< Return to Video

Analyse af mosaikplot | Statistik og sandsynlighedsregning | Khan Academy

  • 0:00 - 0:04
    Vi får at vide, at ledelsen på en skole
    overvejer at lave ændring i skolereglerne.
  • 0:04 - 0:07
    De spørger en gruppe elever,
    ansatte og forældre
  • 0:07 - 0:11
    om de er enige med de nye regler eller ej.
  • 0:11 - 0:15
    Følgende mosaikplot viser resultaterne.
  • 0:15 - 0:20
    Hvilke af følgende udsagn stemmer
    overens med mosaikplottet?
  • 0:20 - 0:23
    Sæt videoen på pause og
    prøv selv at finde ud af det.
  • 0:23 - 0:30
    Vælg de udsagn som stemmer overens med
    mosaikplottet og der kan være mere end en.
  • 0:30 - 0:32
    Okay, lad os nu lave den sammen.
  • 0:32 - 0:36
    Før jeg overhovedet ser på mulighederne,
    lad mig se, om jeg kan fortolke det.
  • 0:36 - 0:40
    Dette mosaikplot, som ud over at
    være et stablet søjlediagram,
  • 0:40 - 0:42
    med disse bredder viser os,
  • 0:42 - 0:47
    hvor mange elever, ansatte og forældre,
    der blev adspurgt.
  • 0:47 - 0:52
    Det ser ud til at mere end halvdelen
    af de adspurgte var elever.
  • 0:52 - 0:55
    Der var omkring lige mange
    ansatte og forældre.
  • 0:55 - 0:58
    Når det drejer sig om
    at være enig i de nye regler,
  • 0:58 - 0:59
    som er den lyseblå farve,
  • 0:59 - 1:04
    så lader det til at eleverne ikke er
    særlig tilbøjelige til at være enige.
  • 1:04 - 1:07
    Det lader til at de ansatte er meget
    tilbøjelige til at at være enig,
  • 1:07 - 1:09
    idet størstedelen af de ansatte er enige.
  • 1:09 - 1:12
    Forældrene hælder til begge sider.
  • 1:12 - 1:16
    Lad os se, hvilke af disse udsagn, der
    stemmer overens med det vi lige har set.
  • 1:16 - 1:20
    "Forældre er mindst tilbøjelige til
    at være enige med de nye regler."
  • 1:20 - 1:21
    Nej, det er ikke sandt.
  • 1:21 - 1:27
    Dem der er mindst tilbøjelige til
    at være enige er elever - lige her.
  • 1:27 - 1:29
    De er helt sikkert mindst tilbøjelige.
  • 1:29 - 1:32
    Den mindste procentdel,
    der er enig med de nye regler, er elever.
  • 1:32 - 1:35
    Jeg vælger ikke den mulighed.
  • 1:35 - 1:39
    "Mere end halvdelen af
    de adspurgte var elever."
  • 1:39 - 1:40
    Det lader til at være tilfældet.
  • 1:40 - 1:44
    Du kan betragte hele denne bredde
    som det samlede antal adspurgte,
  • 1:44 - 1:48
    og det ser ud til at bredden for elever
    er over halvdelen af plottet.
  • 1:48 - 1:51
    Det ser ud til at være over 50%
    og måske endda 60%.
  • 1:51 - 1:55
    Jeg vælger denne mulighed.
  • 1:55 - 1:57
    Sidst men ikke mindst.
  • 1:57 - 2:04
    "Der var flere "Nej" fra elever
    end fra ansatte og forældre i alt."
  • 2:04 - 2:15
    "Nej" fra elever er dette
    mørkeblå areal lige her.
  • 2:15 - 2:19
    Jeg farver det lige.
  • 2:19 - 2:28
    Det samlede "Nej" fra ansatte
    og forældre er dette areal her.
  • 2:28 - 2:37
    Det ser sørme ud til at "Nej" fra eleverne
    er meget større end dette areal.
  • 2:37 - 2:40
    Så jeg vælger også den mulighed.
Title:
Analyse af mosaikplot | Statistik og sandsynlighedsregning | Khan Academy
Description:

Vi kan bruge mosaikplots til at drage konklusioner om sammenhængen mellem to kategoriske variabler.

Khan Academy har en mission om at give gratis, verdensklasse undervisning til hvem som helst, hvor som helst. Vi tilbyder quizzer, opgaver, videoer og artikler inden for områder som matematik, kunst, computerprogrammering, økonomi, fysik, kemi, biologi, medicin, finans, historie, og meget mere. Vi giver lærere værktøjer og data som de kan bruge til at hjælpe deres elever med at udvikle deres færdigheder, vaner og tankegang, så de fremover kan have succes både i skolen og senere i livet. Khan Academy er oversat til mange sprog og over 15 millioner mennesker verden over lærer via Khan Academy hver måned. Khan Academy er et 501(c)(3) nonprofit selskab.

Giv en donation eller Bliv frivillig i dag!

https://www.khanacademy.org/donate

https://www.khanacademy.org/contribute

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
02:40

Danish subtitles

Revisions Compare revisions