< Return to Video

Bạn có phát hiện ra điểm sai trong các tiêu đề này? (Cấp 1) - Jeff Leek vàLucy McGowan

  • 0:12 - 0:14
    "Thuốc mới chữa lành ung thư."
  • 0:14 - 0:17
    "Aspirin giảm nguy cơ nhồi máu cơ tim."
  • 0:17 - 0:19
    "Ăn sáng giúp giảm cân."
  • 0:19 - 0:22
    Những tiêu đề về sức khỏe như vậy
    tràn ngập trên báo chí,
  • 0:22 - 0:28
    và thường mâu thuẫn với nhau.
  • 0:28 - 0:33
    Vậy làm thế nào để nhận biết
    đâu là vấn đề sức khỏe đáng quan tâm,
  • 0:33 - 0:35
    hay liệu pháp thực sự hứa hẹn,
  • 0:35 - 0:37
    và đâu là thông tin mơ hồ?
  • 0:37 - 0:42
    Trong y học, thường có sự sai biệt
    giữa tiêu đề báo và nghiên cứu khoa học.
  • 0:42 - 0:45
    Vì tiêu đề được thiết kế
    để thu hút sự chú ý,
  • 0:45 - 0:48
    nên một tuyên bố lớn
    sẽ tạo được hiệu ứng cao nhất.
  • 0:48 - 0:52
    Trái lại, nghiên cứu khoa học
    đáng tin cậy
  • 0:52 - 0:56
    thường tập trung vào
    một câu hỏi nhỏ và cụ thể.
  • 0:56 - 0:58
    Cách tốt nhất
    để rút ngắn sự sai biệt này
  • 0:58 - 1:02
    là đọc các bản nghiên cứu gốc
    mà tiêu đề đề cập đến.
  • 1:02 - 1:09
    Chúng tôi đưa ra ba tình huống đơn giản
    để thử khả năng phân tích của bạn.
  • 1:09 - 1:12
    Hãy xem tiếp để tìm ra lời giải thích
    cho tình huống thứ nhất.
  • 1:12 - 1:15
    Sau đó, dừng lại ở tiêu đề
    để tìm ra những điểm không đúng.
  • 1:15 - 1:19
    Giả định rằng mọi thông tin
    cần để tìm ra lỗi đều ở trong này.
  • 1:19 - 1:22
    Cùng bắt đầu với trường hợp sau:
  • 1:22 - 1:25
    một nghiên cứu dùng chuột
    để thử nghiệm thuốc điều trị ung thư mới.
  • 1:25 - 1:27
    Nghiên cứu này chia chuột làm hai nhóm,
  • 1:27 - 1:31
    một nhóm dùng thuốc thật,
    một nhóm dùng thuốc giả.
  • 1:31 - 1:32
    Lúc nghiệm thu,
  • 1:32 - 1:37
    những con dùng thuốc thật lành bệnh,
    còn những con dùng thuốc giả thì không.
  • 1:37 - 1:40
    Bạn có phát hiện ra điểm sai
    trong tiêu đề này không:
  • 1:40 - 1:44
    "Nghiên cứu ra thuốc trị ung thư"
  • 1:44 - 1:47
    Vì đối tượng của nghiên cứu này là chuột,
  • 1:47 - 1:51
    ta không thể kết luận
    nó sẽ đúng trên con người.
  • 1:51 - 1:54
    Trên thực tế, giai đoạn đầu
    thử nghiệm thuốc và phương pháp điều trị
  • 1:54 - 1:56
    không bao giờ
    được thực hiện trên người.
  • 1:56 - 1:58
    Nếu kết quả ban đầu khả quan,
  • 1:58 - 2:03
    sẽ có các thử nghiệm lâm sàng để xác định
    liệu có áp dụng được lên con người.
  • 2:03 - 2:06
    Sau khi đã khởi động,
    hãy thử với một ví dụ khó hơn:
  • 2:06 - 2:10
    nghiên cứu về tác động của aspirin
    lên nguy cơ nhồi máu cơ tim.
  • 2:10 - 2:15
    Nghiên cứu chia ngẫu nhiên
    một nhóm nam giới thành hai nhóm nhỏ.
  • 2:15 - 2:20
    Một nhóm uống aspirin mỗi ngày,
    nhóm còn lại dùng thuốc giả.
  • 2:20 - 2:21
    Lúc nghiệm thu,
  • 2:21 - 2:26
    có nhiều người trong nhóm dùng thuốc giả
    bị nhồi máu cơ tim hơn nhóm uống aspirin.
  • 2:26 - 2:30
    Trong tình huống này, tiêu đề sai ở đâu?
  • 2:30 - 2:33
    "Aspirin giảm nguy cơ nhồi máu cơ tim."
  • 2:33 - 2:38
    Ở đây, nghiên cứu cho thấy
    aspirin làm giảm nhồi máu cơ tim ở nam,
  • 2:38 - 2:40
    vì người tham gia đều là nam.
  • 2:40 - 2:44
    Nhưng kết luận "Aspirin giảm
    nguy cơ nhồi máu cơ tim" quá rộng;
  • 2:44 - 2:48
    không thể kết luận
    trên cả nam lẫn nữ.
  • 2:48 - 2:52
    Những người tham gia nghiên cứu
    thường bị giới hạn trong phạm vi địa lý,
  • 2:52 - 2:55
    độ tuổi, giới tính và nhiều yếu tố khác.
  • 2:55 - 2:58
    Trước khi phổ biến đại trà,
  • 2:58 - 3:01
    cần thực hiện
    nghiên cứu tương tự trên các nhóm khác.
  • 3:01 - 3:04
    Nếu tiêu đề đưa ra tuyên bố chung,
  • 3:04 - 3:08
    cần đưa ra bằng chứng
    từ nhiều chứ không chỉ một nghiên cứu.
  • 3:08 - 3:11
    Sau hai câu hỏi, bạn có sẵn sàng thử
    khả năng phân tích của mình ở độ khó hơn?
  • 3:11 - 3:16
    Hãy thử với ví dụ
    về bữa sáng giúp giảm cân.
  • 3:16 - 3:20
    Các nhà nghiên cứu chiêu mộ
    một nhóm người thường bỏ bữa sáng
  • 3:20 - 3:23
    và yêu cầu họ
    bắt đầu ăn sáng mỗi ngày.
  • 3:23 - 3:27
    Người tham gia gồm cả nam lẫn nữ
    ở nhiều độ tuổi và xuất thân khác nhau.
  • 3:27 - 3:32
    Qua một năm, người tham gia
    giảm trung bình 2,3 kilogam.
  • 3:32 - 3:34
    Tiêu đề này sai ở đâu?
  • 3:34 - 3:37
    "Ăn sáng giúp giảm cân."
  • 3:37 - 3:41
    Người tham gia
    bắt đầu ăn sáng và giảm cân,
  • 3:41 - 3:45
    nhưng ta không biết
    liệu họ giảm cân vì bắt đầu ăn sáng;
  • 3:45 - 3:50
    hay việc theo dõi trọng lượng cơ thể
    đã khiến họ thay đổi thói quen ăn uống.
  • 3:50 - 3:54
    Để loại trừ khả năng
    các yếu tố khác khiến giảm cân,
  • 3:54 - 3:59
    cần so sánh những người này
    với những người không ăn sáng
  • 3:59 - 4:01
    và tiếp tục bỏ bữa sáng
    trong toàn thời gian nghiên cứu.
  • 4:01 - 4:07
    Tiêu đề rõ ràng không nên tuyên bố
    kết quả nghiên cứu một cách phổ quát.
  • 4:07 - 4:10
    Và nếu nghiên cứu
    không có nhóm đối chiếu,
  • 4:10 - 4:13
    bạn nên đặt câu hỏi
    về tính tin cậy của nó.
  • 4:13 - 4:17
    Sau khi thử khả năng phân tích
    với các nghiên cứu và tiêu đề giả định,
  • 4:17 - 4:20
    bạn có thể thử trên các tiêu đề thực tế.
  • 4:20 - 4:23
    Dù báo cáo khoa học
    không phải lúc nào cũng miễn phí,
  • 4:23 - 4:27
    vẫn có thể dễ dàng tìm ra
    nội dung tóm lược và kết quả thí nghiệm
  • 4:27 - 4:29
    trong bản tóm tắt sẵn có miễn phí,
  • 4:29 - 4:31
    hoặc ngay trong bài báo.
  • 4:31 - 4:37
    Kết quả nghiên cứu không phải lúc nào
    cũng trùng khớp với tiêu đề hào nhoáng.
  • 4:37 - 4:39
    Những kết luận lớn
    về vấn đề sức khỏe con người
  • 4:39 - 4:42
    cần nhiều thời gian và bằng chứng.
  • 4:42 - 4:44
    Trong khi chờ đợi,
  • 4:44 - 4:49
    hãy tiếp cận với tiến bộ khoa học
    mà không quá đặt niềm tin vào tiêu đề.
Title:
Bạn có phát hiện ra điểm sai trong các tiêu đề này? (Cấp 1) - Jeff Leek vàLucy McGowan
Speaker:
Jeff Leek và Lucy McGowan
Description:

Xem bài giảng đầy đủ tại: https://ed.ted.com/lessons/can-you-spot-the-problem-with-these-headlines-level-1-jeff-leek-and-lucy-mcgowan

Trong y học, thường có sự sai biệt giữa tiêu đề báo và nghiên cứu khoa học. Tiêu đề được thiết kế để thu hút sự chú ý trong khi nghiên cứu khoa học đáng tin cậy thường tập trung vào một câu hỏi nhỏ và cụ thể. Vậy làm thế nào để nhận biết đâu là vấn đề sức khỏe đáng quan tâm và đâu là thông tin mơ hồ? Cùng Jeff Leek và Lucy McGowan tìm hiểu làm thế nào để không bị các tiêu đề đánh lừa.

Bài giảng: Jeff Leek và Lucy McGowan, Đạo diễn: Zedem Media.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:49

Vietnamese subtitles

Revisions