Une carte du monde peut-elle omettre un milliard de personnes ?
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0:01 - 0:04Quand l'ouragan Maria
a frappé Puerto Rico en 2017, -
0:04 - 0:07nous avons tous été témoins du désastre
à travers nos écrans. -
0:07 - 0:10Plus de 160 000 personnes
ont perdu leur maison -
0:10 - 0:12et près de 3 000 personnes sont mortes.
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0:12 - 0:15Il n'y avait plus d'électricité sur l'île
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0:15 - 0:18et l'électricité n'a été rétablie dans
certains quartiers qu'après onze mois. -
0:18 - 0:21Beaucoup d'entre nous
ne savions pas comment aider. -
0:22 - 0:24Certains ont fait des dons
à des ONG internationales. -
0:24 - 0:26D'autres ont fait pression sur les élus.
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0:26 - 0:28Mais comme pour tant d'autres crises,
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0:28 - 0:31beaucoup d'entre nous ont simplement
baissé les bras, impuissants. -
0:31 - 0:33À « Humanitarian OpenStreetMap Team »,
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0:33 - 0:34connu sous le nom de HOT,
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0:34 - 0:36nous avons fait autre chose.
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0:36 - 0:39Nous avons mobilisé 6 000 bénévoles
à travers le monde, -
0:39 - 0:42qui ont tracé un plan des maisons
et des rues de Puerto Rico. -
0:42 - 0:45Ici, vous pouvez voir la progression
du fruit de leur travail. -
0:45 - 0:49Les secours ont utilisé ces cartes pour
évaluer l'état des bâtiments et des rues -
0:49 - 0:53et pour fournir des fonds d'urgence,
le WiFi et des points de recharge -
0:53 - 0:55aux personnes dont les maisons
étaient détruites. -
0:55 - 0:56Toutes les crises,
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0:56 - 1:00comme celle de la COVID-19
que nous traversons aujourd'hui, -
1:00 - 1:01ont des conséquences désastreuses.
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1:02 - 1:05Mais elles ont toutes
une chose en commun : -
1:05 - 1:08les personnes les plus touchées
ne sont souvent pas sur les cartes. -
1:09 - 1:13Or, plus d'un milliard de personnes
vivent dans des lieux non cartographiés. -
1:13 - 1:15En cherchant ces endroits sur Internet,
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1:15 - 1:17vous ne verrez que du vide.
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1:17 - 1:20Cela va bien au delà
d'un manque de respect -
1:20 - 1:22pour des êtres humains.
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1:22 - 1:24C'est une injustice
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1:24 - 1:28qui cause de réelles souffrances,
pourtant évitables. -
1:28 - 1:32À quoi ressemble cette absence
des cartes digitales ? -
1:33 - 1:35Je vis au Pérou et il y a quelques mois,
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1:35 - 1:37des soignants locaux
nous ont demandé de créer une carte. -
1:37 - 1:39Évidemment, ils n'étaient
sur aucune carte. -
1:39 - 1:42Nous avons demandé
au maire de nous tracer la route. -
1:42 - 1:43Voilà sa carte,
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1:43 - 1:46qui fut difficile à suivre (elle rit).
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1:46 - 1:48On ne comprenait pas bien
le sens des lignes. -
1:48 - 1:51Il a placé des chiffres
censés être des temps de parcours. -
1:51 - 1:52Mais en roulant en voiture,
-
1:52 - 1:55ces temps ne correspondaient
pas à nos observations. -
1:55 - 1:57Mais il ne s'agit pas de moi qui m'égare
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1:57 - 1:59ou de ridiculiser un dessin malhabile.
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2:00 - 2:02Il s'agit du manque
d'efficacité d'une équipe -
2:02 - 2:03qui doit travailler dans un lieu
-
2:03 - 2:06non cartographié, incapable de
déterminer où elle doit aller. -
2:06 - 2:08Une fois arrivé au bon village,
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2:08 - 2:11comment collecter des données
et les associer à ce lieu ? -
2:11 - 2:15Les agents de santé savent que les besoins
de cette région sont nombreux, -
2:15 - 2:17en particulier l'anémie
et la malnutrition infantiles. -
2:17 - 2:19Mais ils ignorent où sont ces enfants,
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2:19 - 2:21ou les causes de ces problèmes.
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2:21 - 2:24Ils veulent pouvoir localiser
tous les enfants de moins de 5 ans, -
2:24 - 2:26mais comment faire sans carte ?
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2:26 - 2:29Après une formation rapide,
nous avons tracé la carte, -
2:29 - 2:31et voilà ce que
les soignants locaux ont produit. -
2:32 - 2:34Cette carte comprend tout le nécessaire.
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2:34 - 2:35Les fleuves et les ponts,
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2:35 - 2:39les repères locaux, les écoles,
le terrain de foot, une esplanade. -
2:39 - 2:42J'ai le plaisir de vous annoncer
qu'il y a quelques semaines, -
2:42 - 2:44les agents de santé nous ont appelés
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2:44 - 2:47et ils utilisent cette carte pour réagir
à la pandémie de la COVID-19. -
2:48 - 2:49Vous devez vous demander
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2:49 - 2:52pourquoi ces lieux ne sont pas
sur les cartes commerciales. -
2:52 - 2:55En deux mots, cartographier
les lieux les plus vulnérables -
2:55 - 2:58n'est pas la priorité des entreprises
dont la rentabilité est le maître mot. -
2:58 - 3:01Cela ne rentre pas dans les cases
de leur modèle d'affaires. -
3:02 - 3:04Les communautés les plus indigentes
sont abandonnées. -
3:04 - 3:07Certes, des organisation d'entraide
créent des cartes -
3:07 - 3:09des lieux reculés où elles agissent.
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3:09 - 3:13Mais sur des systèmes hors-ligne et
inutilisables dès la fin de leur projet. -
3:13 - 3:16Il nous manque donc
des données faciles à partager -
3:16 - 3:18et à mettre à jour.
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3:18 - 3:20Mais nous avons une solution.
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3:20 - 3:22Notre outil de cartographie,
OpenStreetMap, -
3:22 - 3:24a été créé en 2006.
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3:24 - 3:28C'est un logiciel libre
à la disposition de tous. -
3:28 - 3:31C'est comme sur Wikipédia où
tout le monde peut rédiger un article. -
3:31 - 3:33N'importe qui peut utiliser
ou créer une carte -
3:33 - 3:35et la carte finale
est libre d'accès aussi. -
3:35 - 3:37Tout le monde peut l'utiliser
-
3:37 - 3:39et créer une carte pour tout le monde.
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3:39 - 3:41Il y a deux étapes.
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3:42 - 3:44Des bâtiments et des routes
peuvent ne pas apparaître -
3:44 - 3:47alors qu'on les distingue clairement
sur les images satellite. -
3:47 - 3:50Des bénévoles partout dans le monde
créent des cartes ainsi, -
3:50 - 3:52en dessinant les bâtiments et les routes
-
3:52 - 3:53sur les cartes lacunaires,
-
3:53 - 3:55les fonds de cartes.
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3:55 - 3:57En moyenne, chaque bénévole
qui se connecte -
3:57 - 4:00cartographie moins de 10 km carrés.
-
4:00 - 4:02Mais en combinant leurs contributions,
-
4:02 - 4:05on obtient des cartes de villes entières
en quelques jours. -
4:06 - 4:08Ensuite, la cartographie locale.
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4:08 - 4:11Les habitants des endroits
que nous cartographions -
4:11 - 4:13prennent le fond de carte et le colorient,
-
4:13 - 4:17pour identifier un bâtiment par exemple,
une école ou un hôpital. -
4:17 - 4:20Ils complètent l'information
invisible sur une image satellite. -
4:20 - 4:22Des personnes peuvent
et veulent cartographier -
4:22 - 4:24des lieux vraiment reculés et difficiles.
-
4:24 - 4:27On a optimisé des outils pour eux,
des smartphones -
4:27 - 4:29qui coûtent à peine 30 dollars.
-
4:29 - 4:31Ces outils sont opérationnels hors ligne.
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4:31 - 4:34Les gens mal connectés aux réseaux
peuvent donc aussi contribuer au projet -
4:34 - 4:37en ajoutant des informations
sur les cartes dans leur quotidien -
4:37 - 4:41et téléchargeant le tout
quand ils ont un accès à l'Internet. -
4:41 - 4:45En dix ans, des personnes de tout horizon
ont participé à notre projet. -
4:45 - 4:47Des réfugiés ont cartographié
des puits défectueux. -
4:47 - 4:51Des villageoises ont ajouté le nom
des lieux en langues indigènes. -
4:51 - 4:54En agissant ainsi, chacun est devenu
acteur du changement -
4:54 - 4:55dans leur communauté.
-
4:55 - 5:00Depuis 2010, HOT a mobilisé
plus de 200 000 bénévoles -
5:00 - 5:03qui ont cartographié les lieux de vie
de plus de 150 millions de gens -
5:03 - 5:04avec OpenStreetMap.
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5:04 - 5:07Ces cartes ont été utilisées
par des équipes de sauvetage -
5:07 - 5:11pour libérer des centaines de personnes
des ruines de bâtiments effondrés -
5:11 - 5:12après le séisme de 2010 à Haïti,
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5:12 - 5:15pour vacciner les enfants contre la polio
-
5:15 - 5:16dans les campagnes du Nigéria.
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5:16 - 5:19Ils ont cartographié des camps,
des routes, les nouvelles maisons -
5:19 - 5:24de plus de 8 millions de réfugiés du
Soudan du Sud, de Syrie et du Venezuela. -
5:24 - 5:27Nous travaillons avec les grandes
organisations humanitaires -
5:27 - 5:29pour que ces cartes aient un impact :
-
5:29 - 5:33la Croix Rouge, Médecins Sans Frontières,
ou l'UNICEF, notamment. -
5:33 - 5:35Il reste plus de 2 000 lieux qui attendent
-
5:35 - 5:37d'être cartographiés.
-
5:37 - 5:39Voilà où nous en sommes.
-
5:39 - 5:42Ce serait génial que ces lieux
apparaissent sur des cartes -
5:42 - 5:43avant une catastrophe.
-
5:43 - 5:46Nous sommes prêts
pour un grand pas en avant. -
5:46 - 5:47Depuis ces dernières années,
-
5:47 - 5:51nous avons eu un accès global et régulier
aux images satellite mises à jour. -
5:51 - 5:54L'apprentissage automatique et l'IA
aident les cartographes -
5:54 - 5:55à devenir plus efficaces.
-
5:55 - 5:58Partout dans le monde,
de plus en plus de gens souhaitent -
5:58 - 6:00cartographier leurs communautés.
-
6:00 - 6:02Dans les cinq prochaines années,
-
6:02 - 6:05nous mobiliserons un million de bénévoles
pour cartographier des zones -
6:05 - 6:08où vivent un milliard de personnes,
les plus indigentes parmi nous, -
6:08 - 6:10dans 94 pays.
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6:10 - 6:11Pour accomplir ça,
-
6:11 - 6:13nous devons changer trois choses.
-
6:14 - 6:17D'abord, faire croître la communauté
de cartographes à un million, -
6:17 - 6:21qui créeront un monde où tout le monde
partout dans le monde est représenté. -
6:21 - 6:23Nous établirons un réseau
de centres régionaux -
6:23 - 6:25pour former et aider ces bénévoles
-
6:25 - 6:28à cartographier les lieux vulnérables
dans leurs pays. -
6:28 - 6:31Ensuite, nous devons investir
dans la technologie. -
6:31 - 6:34Actuellement, nous pouvons certes ajouter
un élément comme un bâtiment -
6:34 - 6:36en quelques secondes.
-
6:36 - 6:38Mais apprendre à cartographier
-
6:38 - 6:40et le faire agilement depuis son téléphone
-
6:40 - 6:41peut être un défi.
-
6:41 - 6:43Nous devons investir dans des technologies
-
6:43 - 6:47qui rendent possible l'édition nomade
de cartes à une échelle massive. -
6:47 - 6:50Troisièmement, la prise de conscience.
-
6:50 - 6:52Les projets d'entraide
dans le monde doivent savoir -
6:52 - 6:55que ces cartes sont gratuites
et disponibles pour tous -
6:55 - 6:59et qu'ils peuvent demander les cartes
de leurs lieux d'actions. -
6:59 - 7:02C'est pour moi l'un des éléments
les plus merveilleux de ce projet. -
7:02 - 7:05Il ne s'agit pas de HOT
ou d'une organisation. -
7:05 - 7:06Il s'agit de créer les bases
-
7:06 - 7:10sur lesquelles tant d'organisations
peuvent agir efficacement. -
7:10 - 7:11Quoi que nous fassions,
-
7:11 - 7:14des catastrophes
et des crises surviendront -
7:14 - 7:17et l'aide humanitaire y répondra.
-
7:17 - 7:19Il y aura des programmes de développement.
-
7:19 - 7:22Mais sans carte, il leur manquera
l'information décisive -
7:22 - 7:25sur ce qui les attend une fois sur place.
-
7:25 - 7:27Avec des cartes participatives,
gratuites et mises à jour, -
7:27 - 7:31leur impact sera plus important
que sans ces cartes. -
7:31 - 7:34Cela fera la différence en vies sauvées
ou en conditions de vie améliorées. -
7:35 - 7:38Mais cela dépasse de loin tout cela.
-
7:39 - 7:44En 2020, un milliard de personnes
sont invisibles dans le monde. -
7:44 - 7:46C'est injuste.
-
7:46 - 7:49Avec cet outil, chaque citoyen
de la planète Terre -
7:49 - 7:51peut devenir connu et visible,
-
7:51 - 7:53littéralement mis sur une carte.
-
7:53 - 7:56Mes pairs se plaignent
d'être hyper connectés. -
7:56 - 7:58Comment peut-on laisser
un milliard de personnes -
7:58 - 8:00invisibles ?
-
8:00 - 8:03Heureusement, tout le monde peut
aider à la solution, -
8:03 - 8:04même les plus paresseux d'entre nous.
-
8:04 - 8:07Si vous savez glisser
vos doigts sur un écran, -
8:07 - 8:08vous pouvez nous aider.
-
8:08 - 8:09Cartographiez le matin
-
8:09 - 8:12et influencez des décisions
qui vont changer la vie. -
8:12 - 8:17Les agents de santé et l'aide humanitaire
sur le terrain ont besoin de vous. -
8:17 - 8:18Merci.
- Title:
- Une carte du monde peut-elle omettre un milliard de personnes ?
- Speaker:
- Rebecca Firth
- Description:
-
Vous souhaitez contribuer à cartographier le monde ? Rebecca Dirth est bâtisseur communautaire et elle nous explique comment le projet «
Humanitarian OpenStreetMap Team (HOT) » [Équipe Cartographie Humanitaire Ouverte des Rues] utilise les logiciels libres à la disposition de bénévoles pour ajouter un milliard de personnes sur les cartes du monde d'ici cinq ans.Cette idée ambitieuse fait partie de l'initiative de TED « The Audacious Project » destinée à promouvoir et financer le changement à l'échelle mondiale.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:35
Claire Ghyselen approved French subtitles for Can we call it a "world map" if it's missing a billion people? | ||
Jules Daunay accepted French subtitles for Can we call it a "world map" if it's missing a billion people? | ||
Jules Daunay edited French subtitles for Can we call it a "world map" if it's missing a billion people? | ||
Claire Ghyselen edited French subtitles for Can we call it a "world map" if it's missing a billion people? | ||
Claire Ghyselen edited French subtitles for Can we call it a "world map" if it's missing a billion people? | ||
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