O filozofie a succesului mai bună, mai blândă
-
0:01 - 0:04În cazul meu aceste crize
ale carierei se întâmplă -
0:04 - 0:06de obicei duminica seara
-
0:06 - 0:08chiar când soarele se pregăteşte să apună
-
0:08 - 0:10şi diferenţa dintre speranţele
mele pentru mine -
0:10 - 0:14şi realitatea vieţii mele
începe să devină dureros de evidentă -
0:14 - 0:17astfel că, în mod normal,
sfârşesc prin a suspina într-o pernă. -
0:17 - 0:19Vă spun toate acestea,
-
0:19 - 0:23pentru că cred că nu e vorba
doar de o problemă personală. -
0:23 - 0:24S-ar putea să credeţi că greşesc.
-
0:24 - 0:28Dar cred că trăim într-o epocă în care
vieţile noastre sunt în mod regulat -
0:28 - 0:29marcate de crize ale carierei,
-
0:29 - 0:31de momente în care ceea ce credeam că ştim
-
0:31 - 0:33despre viață și carieră,
-
0:33 - 0:36vine în contact cu un soi
de realitate ameninţătoare. -
0:36 - 0:40E probabil mai uşor acum,
ca oricând altcândva, să avem un trai bun. -
0:40 - 0:42E probabil mai greu ca oricând
-
0:42 - 0:45să rămânem calmi,
eliberaţi de neliniştile privind cariera. -
0:45 - 0:47Vreau să mă opresc acum,
dacă îmi permiteţi, -
0:47 - 0:49asupra unora dintre motivele pentru care
-
0:49 - 0:52consider că suntem neliniştiţi
în ceea ce priveşte cariera. -
0:52 - 0:55De ce am putea fi victime
ale acestor crize de carieră, -
0:55 - 0:58suspinând uşor în pernă.
-
0:58 - 1:01Unul dintre motivele
pentru care am putea suferi -
1:01 - 1:04e acela că suntem înconjuraţi de snobi.
-
1:04 - 1:06Într-un fel, am veşti proaste
-
1:06 - 1:09mai ales pentru cei sosiţi la Oxford
din străinătate. -
1:09 - 1:11Snobismul e o problemă reală.
-
1:11 - 1:13Uneori oamenii din afara
Marii Britanii îşi închipuie -
1:13 - 1:15că snobismul e o problemă
specifică acestei ţări -
1:15 - 1:18întâlnită în legătură cu casele
de ţară şi titlurile. -
1:18 - 1:20Vestea proastă e că nu e adevărat.
-
1:20 - 1:22Snobismul e un fenomen global.
-
1:22 - 1:24Suntem o organizaţie globală,
e un fenomen global. -
1:24 - 1:26Există. Ce este un snob?
-
1:26 - 1:29Un snob e orice persoană
care ia o parte mică din tine -
1:29 - 1:32şi o foloseşte pentru a avea o viziune
completă a ceea ce eşti. -
1:32 - 1:34Acesta e snobismul.
-
1:34 - 1:36Şi tipul dominant de snobism
-
1:36 - 1:38e snobismul în ceea ce priveşte
locul de muncă. -
1:38 - 1:41Te întâlneşti cu el din primele
minute ale unei petreceri -
1:41 - 1:43când ţi se adresează
faimoasa întrebare clasică -
1:43 - 1:46a începutului de secol XXI:
„Cu ce te ocupi?” -
1:46 - 1:49Şi în funcţie de cum răspunzi
la această întrebare, -
1:49 - 1:51oamenii sunt fie incredibil
de bucuroşi să te vadă -
1:51 - 1:53sau se uită la ceas
şi inventează scuze. -
1:53 - 1:54(Râsete)
-
1:54 - 1:56La polul opus unui snob se afla mama.
-
1:56 - 1:58(Râsete)
-
1:58 - 2:01Nu neapărat mama ta, sau chiar a mea.
-
2:01 - 2:03Dar, să zicem, mama ideală.
-
2:03 - 2:05Cineva căruia nu îi pasă
de realizările tale. -
2:05 - 2:08Dar, din păcate, majoritatea oamenilor
nu sunt mamele noastre. -
2:08 - 2:11Cei mai mulţi fac o corelaţie
strictă între cât timp -
2:11 - 2:13şi, dacă vreţi, dragoste,
nu dragoste romantică, -
2:13 - 2:14asta ar fi ceva,
-
2:14 - 2:16ci dragoste în general, respect,
-
2:16 - 2:19sunt dispuşi să ne acorde, strict definit
-
2:19 - 2:21de poziţia noastră în ierarhia socială.
-
2:21 - 2:25Şi acesta e motivul pentru care
ne pasă atât de mult de carierele noastre. -
2:25 - 2:28Şi de ce au început să ne intereseze
atât de mult bunurile materiale. -
2:28 - 2:32Ni se spune adesea că trăim vremuri
foarte materialiste, -
2:32 - 2:34că suntem cu toţii
nişte oameni foarte lacomi. -
2:34 - 2:36Nu cred că suntem în mod
deosebit materialişti. -
2:36 - 2:38Cred că trăim într-o societate
-
2:38 - 2:40care a fixat, pur şi simplu,
anumite recompense emoţionale -
2:40 - 2:42de achiziţionarea unor bunuri materiale.
-
2:42 - 2:45Nu ne dorim bunurile materiale.
Ne dorim recompensele. -
2:45 - 2:48Şi asta e o modalitate nouă
de privi bunurile de lux. -
2:48 - 2:50Data viitoare când vedeţi
pe cineva conducând un Ferrari -
2:50 - 2:52nu gândiți: „Iată un lacom”.
-
2:52 - 2:55Gândiţi-vă: „Iată o persoană extrem
de vulnerabilă şi în căutare de dragoste." -
2:55 - 2:59(Râsete)
-
2:59 - 3:01Simţiţi simpatie,
mai degrabă decât dispreţ. -
3:01 - 3:03Mai sunt alte motive...
-
3:03 - 3:04(Râsete)
-
3:04 - 3:07Mai sunt alte motive
pentru care probabil acum e mai greu -
3:07 - 3:08ca niciodată să ne simţim calmi.
-
3:08 - 3:12Şi unul dintre acestea, paradoxal,
pentru că e legat de ceva oarecum plăcut, -
3:12 - 3:14e speranţa pe care o avem privind cariera.
-
3:14 - 3:16Niciodată nu au fost aşteptările
atât de ridicate -
3:16 - 3:19despre ce pot împlini fiinţele umane
pe parcursul vieţii lor. -
3:19 - 3:22Ni se spune, din mai multe părţi,
că oricine poate obţine orice. -
3:22 - 3:24Am terminat cu sistemul de castă.
-
3:24 - 3:27Trăim într-un sistem
în care oricine se poate ridica -
3:27 - 3:28la orice nivel doreşte.
-
3:28 - 3:30Şi e o idee minunată.
-
3:30 - 3:33Şi odată cu aceasta
vine un spirit de egalitate. -
3:33 - 3:34Toţi suntem egali.
-
3:34 - 3:36Nu există ierarhii
-
3:36 - 3:38strict definite.
-
3:38 - 3:40Şi avem o mare problemă
cu această situaţie. -
3:40 - 3:42Şi această problemă e invidia.
-
3:43 - 3:45E un adevărat tabu să menţionezi invidia,
-
3:45 - 3:49dar dacă există un sentiment dominant
în societatea modernă, acesta e invidia. -
3:49 - 3:51Şi acest sentiment
e legat de spiritul egalităţii. -
3:51 - 3:52Permiteţi-mi să explic.
-
3:52 - 3:56Consider foarte neobişnuit ca cineva
de aici, sau cineva care priveşte -
3:56 - 3:57să o invidieze pe Regina Angliei.
-
3:57 - 4:00Chiar dacă e mult mai bogată
decât oricare dintre voi. -
4:00 - 4:03Şi are o casă foarte mare.
-
4:03 - 4:07Motivul pentru care nu o invidiem
e că ea e prea ciudată. -
4:07 - 4:08(Râsete)
-
4:08 - 4:09E pur şi simplu prea ciudată.
-
4:09 - 4:12Nu ne putem raporta la ea.
Vorbeşte într-un mod ciudat. -
4:12 - 4:13Vine dintr-un loc ciudat.
-
4:13 - 4:15Deci nu ne putem raporta la ea.
-
4:15 - 4:17Şi când nu ne putem raporta la cineva,
nu îl invidiem. -
4:17 - 4:21Cu cât sunt mai apropiaţi doi oameni
în ceea ce priveşte vârsta, experienţa, -
4:21 - 4:24în procesul de identificare,
cu atât este mai mare riscul invidiei. -
4:24 - 4:27Motivul pentru care nu ar trebui
să mergeți la o reuniune. -
4:27 - 4:30Pentru că nu există punct
de referinţă mai puternic -
4:30 - 4:32decât cei cu care am fost la şcoală.
-
4:32 - 4:35Dar problema societăţii moderne e
că transformă întreaga lume într-o școală. -
4:35 - 4:37Toată lumea poartă blugi,
toţi suntem la fel. -
4:37 - 4:39Şi cu toate astea nu suntem.
-
4:39 - 4:42E un spirit de egalitate,
combinat cu inegalităţi profunde, -
4:42 - 4:44care conduce la o situaţie
foarte stresantă. -
4:44 - 4:46E la fel de neobişnuit ca şi cum
-
4:46 - 4:49aţi deveni la fel de bogaţi
şi faimoşi ca Bill Gates, -
4:49 - 4:51la fel cum era neobişnuit
în secolul al XVII-lea -
4:51 - 4:53să intraţi în aristocraţia franceză.
-
4:53 - 4:56Dar ideea e că lucrurile nu apar aşa.
-
4:56 - 4:59Revistele şi alte mijloace media
transmit faptul că -
4:59 - 5:01dacă ai energie, câteva idei bune
despre tehnologie -
5:01 - 5:05şi un garaj, poţi începe ceva măreţ.
-
5:05 - 5:06(Râsete)
-
5:06 - 5:09Şi consecinţele acestei situaţii
se fac simţite în librării. -
5:09 - 5:13Când intri într-o librărie mare
mergi la secţiunea de dezvoltare personală -
5:13 - 5:14aşa cum fac eu uneori,
-
5:14 - 5:17dacă analizaţi cărţile
de dezvoltare personală, -
5:17 - 5:18veţi vedea că există două tipuri.
-
5:18 - 5:22Unele îţi spun: „Poţi reuşi! Vei reuşi!
Orice este posibil!”. -
5:22 - 5:24Celelalte te învaţă cum să te descurci
-
5:24 - 5:27cu ceea ce numesc politicos
„respect de sine scăzut” -
5:27 - 5:30sau mai puţin politicos
„auto-compătimire”. -
5:30 - 5:32Există o reală corelaţie
-
5:32 - 5:35între o societate care spune oamenilor
că pot face orice -
5:35 - 5:37şi existenţa respectului de sine scăzut.
-
5:37 - 5:39Iată altă modalitate în care ceva pozitiv
-
5:39 - 5:41poate avea consecinţe mai puţin plăcute.
-
5:41 - 5:45Mai există un alt motiv pentru care
ne putem simţi îngrijoraţi -
5:45 - 5:48privind cariera, poziţia în societate,
mai mult decât înainte. -
5:48 - 5:50Şi, din nou, are legătură cu ceva plăcut.
-
5:50 - 5:53Şi acel ceva plăcut
se numeşte meritocraţie. -
5:53 - 5:55Toată lumea,
politicieni de stânga sau de dreapta, -
5:55 - 5:57e de acord că meritocraţia e un lucru bun
-
5:57 - 6:01şi că trebuie să ne străduim ca societatea
să devină profund meritocratică. -
6:03 - 6:05În alte cuvinte,
ce e o societate meritocratică? -
6:05 - 6:07O societate meritocratică e una în care
-
6:07 - 6:09dacă ai talent, energie şi pricepere
-
6:09 - 6:12poţi ajunge în vârf.
Nimic nu te poate reţine. -
6:12 - 6:13E o idee minunată.
-
6:13 - 6:16Problema e că dacă crezi cu adevărat
într-o societate -
6:16 - 6:19în care cei care merită să ajungă în vârf,
ajung în vârf, -
6:19 - 6:22crezi, implicit,
şi într-un mod mult mai neplăcut, -
6:22 - 6:26într-o societate în care cei
care merită să ajungă jos -
6:26 - 6:28vor ajunge jos şi vor rămâne acolo.
-
6:28 - 6:31Cu alte cuvinte,
poziţia în viaţă nu e accidentală -
6:31 - 6:33ci meritată şi binemeritată.
-
6:33 - 6:36Şi asta face ca eşecul
să pară cu atât mai devastator. -
6:36 - 6:38În Evul Mediu, în Anglia,
-
6:38 - 6:40când întâlneai o persoană foarte săracă
-
6:40 - 6:43o descriai spunând că e ghinionistă.
-
6:43 - 6:47În traducere: cineva care nu a avut
norocul de a fi bogat, un ghinionist. -
6:47 - 6:49În prezent, mai ales în Statele Unite,
-
6:49 - 6:52dacă întâlneşti pe cineva
din partea de jos a societăţii, -
6:52 - 6:54acesta poate fi descris,
cu răutate, drept ratat. -
6:54 - 6:57Există o diferenţă
între un ghinionist şi un ratat. -
6:57 - 7:00O diferenţă care indică o evoluţie
de 400 de ani a societăţii -
7:00 - 7:03şi a modului în care privim puterea
care ne guvernează vieţile. -
7:03 - 7:06Nu mai sunt zeii, suntem noi.
Noi suntem pe scaunul şoferului. -
7:06 - 7:08E extraordinar dacă te descurci bine,
-
7:08 - 7:10devastator dacă nu.
-
7:10 - 7:13Conduce, în cele mai rele dintre cazuri,
conform analizei unui sociolog, -
7:13 - 7:17cum ar fi Emil Durkheim,
conduce la rată crescută a sinuciderilor. -
7:17 - 7:21Există mai multe cazuri de sinucidere
în ţările dezvoltate, individualiste, -
7:21 - 7:22decât în orice altă parte a lumii.
-
7:22 - 7:26Şi acest lucru are loc pentru că oamenii
consideră tot ce li se întâmplă -
7:26 - 7:27ca fiind foarte personal.
-
7:27 - 7:30Sunt proprietarii succesului,
dar şi al eşecului. -
7:30 - 7:33Există vreo modalitate
de a ne elibera de aceste presiuni -
7:33 - 7:34despre care am vorbit?
-
7:34 - 7:37Cred că da. Şi mă voi opri
numai la câteva dintre exemple. -
7:37 - 7:38De exemplu, meritocraţia.
-
7:38 - 7:41Ideea că fiecare merită
să ajungă unde a ajuns. -
7:41 - 7:44Cred ca e o idee nebunească,
complet nebunească. -
7:44 - 7:47Voi susţine orice politician
de dreapta sau de stânga -
7:47 - 7:49cu o concepţie decentă
privind meritocraţia. -
7:49 - 7:50Sunt un meritocrat şi asta e.
-
7:50 - 7:53Dar e o nebunie să credem
că vom construi vreodată -
7:53 - 7:55o societate cu adevărat meritocratică.
-
7:55 - 7:56E un vis imposibil.
-
7:56 - 7:58Ideea de a construi o societate
-
7:58 - 8:00în care toată lumea primeşte
un calificativ -
8:00 - 8:02cei buni la vârf, cei răi jos
-
8:02 - 8:04şi că procesul e exact cum ar trebui,
e imposibilă. -
8:04 - 8:06Există prea multe variabile aleatoare.
-
8:06 - 8:08Accidente, accidente la naştere,
-
8:08 - 8:11accidente cu lucruri care cad
în capetele oamenilor, boli etc. -
8:11 - 8:13Nu le putem califica.
-
8:13 - 8:15Nu putem califica oamenii aşa cum trebuie.
-
8:15 - 8:18Îmi place un citat de Sf. Augustin
din „Cetatea lui Dumnezeu” -
8:18 - 8:23în care spune „E păcat să judeci orice om
după stâlpul casei sale”. -
8:23 - 8:24În limbaj comun, asta ar însemna
-
8:24 - 8:27că e păcat să decizi cu cine stai de vorbă
-
8:27 - 8:28în funcţie de cartea lor de vizită.
-
8:28 - 8:31Nu e stâlpul casei
cel care ar trebui să conteze. -
8:31 - 8:32Şi, aşa cum spune Sf. Augustin,
-
8:32 - 8:34numai D-zeu ne poate aşeza
pe fiecare la locul lui. -
8:34 - 8:36Şi va face asta în Ziua Judecăţii
-
8:36 - 8:38cu îngeri şi trompete
şi cerurile se vor deschide. -
8:39 - 8:41O idee nebunească,
dacă eşti un om laic, aşa ca mine. -
8:41 - 8:44Dar chiar şi aşa,
e ceva valoros în această idee. -
8:44 - 8:47Cu alte cuvinte,
nu vă grăbiţi să judecaţi oamenii. -
8:47 - 8:50Nu aveţi de unde să cunoaşteţi
adevărata valoare a cuiva. -
8:50 - 8:52O parte a lor este necunoscută.
-
8:52 - 8:55Şi nu ne putem comporta
ca şi cum nu ar fi aşa. -
8:55 - 8:58Mai există o sursă de alinare şi consolare
pentru toate acestea. -
8:58 - 9:01Când ne gândim că putem eşua în viaţă,
când ne gândim la eşec, -
9:01 - 9:03unul dintre motivele pentru care
ne temem de eşec -
9:03 - 9:05nu e doar pierderea venitului, statutului.
-
9:05 - 9:08Ne temem de judecata celorlalţi,
de faptul că ne vor ridiculiza. -
9:08 - 9:09Şi frica există.
-
9:09 - 9:11Instrumentul numărul unu de ridiculizare
-
9:11 - 9:13în prezent sunt ziarele.
-
9:13 - 9:15Şi dacă deschideţi ziarele
în orice zi a săptămânii -
9:15 - 9:18sunt pline de oameni
care şi-au ratat vieţile. -
9:18 - 9:21S-au culcat cu cine nu trebuia.
Au luat substanţe nepotrivite. -
9:21 - 9:23Au adoptat legile nepotrivite,
orice ar fi. -
9:23 - 9:25Şi astfel devin potriviţi
pentru a fi ridiculizaţi. -
9:25 - 9:28Cu alte cuvinte, au eşuat
și pot fi descrişi ca rataţi. -
9:28 - 9:30Există o alternativă pentru aşa ceva?
-
9:30 - 9:33Tradiţia occidentală ne arată
o alternativă glorioasă. -
9:33 - 9:34Şi aceea e tragedia.
-
9:34 - 9:38Arta tragică, aşa cum s-a născut
în teatrele Greciei antice -
9:38 - 9:41în secolul al cincilea î.Hr.
a fost o formă de artă dedicată -
9:41 - 9:43modului în care oamenii eşuează.
-
9:43 - 9:48Şi, de asemenea,
simpatiei pe care le-o acordăm, -
9:48 - 9:51pe care în condiţii obişnuite
nu o primesc neapărat. -
9:51 - 9:53În urmă cu câţiva ani mă gândeam la asta.
-
9:53 - 9:55Şi apoi am fost la „The Sunday Sport”.
-
9:55 - 9:58un tabloid pe care nu vi-l recomand
să îl citiţi -
9:58 - 9:59dacă nu îl cunoaşteţi deja.
-
9:59 - 10:00(Râsete)
-
10:00 - 10:01Şi am fost să vorbesc cu ei
-
10:01 - 10:04despre unele dintre marile tragedii
ale artei occidentale. -
10:04 - 10:06Şi am vrut să văd cum ar captura esenţa
-
10:06 - 10:10anumitor poveşti dacă acestea
ar apărea ca ştiri -
10:10 - 10:12la un birou de ştiri,
într-o duminică după-amiază. -
10:12 - 10:14Aşa că le-am spus despre Othello.
-
10:14 - 10:16Nu ştiau povestea,
dar au fost fascinați. -
10:16 - 10:16(Râsete)
-
10:16 - 10:19I-am rugat să scrie titlul
pentru povestea lui Othello. -
10:19 - 10:22A ieșit: „Imigrant înnebunit de dragoste
o omoară pe fiica senatorului” -
10:23 - 10:25Le-am povestit intriga din Madame Bovary.
-
10:25 - 10:28Din nou, o carte pe care s-au bucurat
să o descopere. -
10:28 - 10:31Şi au scris: „Soţie adulteră obsedată
de cumpărături înghite arsenic -
10:31 - 10:33după fraudă cu card de credit”.
-
10:33 - 10:33(Râsete)
-
10:33 - 10:35Şi acum preferata mea.
-
10:35 - 10:37Chiar au un geniu numai al lor
aceşti oameni. -
10:37 - 10:40Povestea mea preferată e „Oedip rege”:
-
10:40 - 10:42„Sexul cu mama a condus la orbire”.
-
10:42 - 10:45(Râsete)
-
10:45 - 10:47(Aplauze)
-
10:47 - 10:50Dacă doriţi, într-un fel,
la un capăt al spectrului simpatiei, -
10:50 - 10:52avem ziarul de tip tabloid.
-
10:52 - 10:55La celălalt capăt
avem tragedia şi arta tragică. -
10:55 - 10:58Şi ceea ce încerc să explic
e că trebuie să învăţăm puțin -
10:58 - 11:00din ce se întâmplă în arta tragică.
-
11:00 - 11:02Ar fi nebunesc să îl numim
pe Hamlet ratat. -
11:02 - 11:05Nu e un ratat, deşi a eşuat.
-
11:05 - 11:07Şi cred că acesta e mesajul
tragediei pentru noi, -
11:07 - 11:10şi de ce cred că e extrem de important.
-
11:10 - 11:12Un alt lucru din societatea modernă
-
11:12 - 11:14care cauzează această anxietate
-
11:14 - 11:17e că nu avem niciun element central
care să fie non-uman. -
11:17 - 11:19Suntem prima societate care trăieşte
-
11:19 - 11:22venerând nimic altceva
decât pe noi înşine. -
11:22 - 11:24Avem o părere foarte bună despre noi
-
11:24 - 11:25și aşa şi trebuie.
-
11:25 - 11:26Am trimis oameni pe lună,
-
11:26 - 11:28am făcut multe lucruri extraordinare,
-
11:28 - 11:30așa că avem tendinţa de a ne venera.
-
11:30 - 11:31Eroii noştri sunt eroi umani.
-
11:31 - 11:33E o situaţie foarte nouă.
-
11:33 - 11:36Majoritatea celorlalte societăţi
au avut în centru -
11:36 - 11:38venerarea a ceva transcendental: un zeu,
-
11:38 - 11:40un spirit, o forţă naturală, universul.
-
11:40 - 11:42Indiferent ce, altceva a fost venerat.
-
11:42 - 11:44Am pierdut oarecum obiceiul
de a face asta. -
11:44 - 11:47Motiv pentru care, cred,
suntem atraşi în mod special de natură. -
11:47 - 11:50Nu pentru sănătatea noastră,
deşi adeseori se prezintă aşa. -
11:50 - 11:53Ci pentru că reprezintă evadarea
din muşuroiul uman. -
11:53 - 11:55E evadare din propria noastră competiţie
-
11:55 - 11:57şi din propriile noastre drame.
-
11:57 - 12:00Şi de asta ne face plăcere
să privim la gheţari şi oceane -
12:00 - 12:03şi să contemplăm pământul din natură.
-
12:03 - 12:07Ne place să fim în contact
cu ceva ce e non-uman. -
12:07 - 12:11Şi acest lucru e extrem
de important pentru noi. -
12:11 - 12:14Am vorbit de fapt despre succes şi eşec.
-
12:14 - 12:17Şi un aspect interesant al succesului
-
12:17 - 12:19e că avem impresia că ştim ce înseamnă.
-
12:19 - 12:21Dacă v-aş spune că în spatele
ecranului e cineva -
12:21 - 12:25care are foarte mult succes,
anumite idei vă vor veni imediat în minte. -
12:25 - 12:27V-aţi gândi că persoana
aceea a făcut mulţi bani, -
12:27 - 12:29are renume într-un anumit domeniu.
-
12:29 - 12:31Propria mea teorie privind succesul,
-
12:31 - 12:33fiind cineva foarte interesat de succes.
-
12:33 - 12:34Vreau să am succes.
-
12:34 - 12:36Mă gândesc mereu:
„Cum pot avea mai mult succes?” -
12:36 - 12:38Dar pe măsură ce îmbătrânesc,
-
12:38 - 12:41sensurile cuvântului „succes”
se nuanţează. -
12:41 - 12:42Iată ce am aflat despre succes.
-
12:42 - 12:45Nu poţi avea succes în orice.
-
12:45 - 12:48Auzim multe discuţii despre echilibrul
muncă-viaţă personală. -
12:48 - 12:50O prostie. Nu îl poţi avea. Nu poţi.
-
12:50 - 12:52Orice viziune a succesului
-
12:52 - 12:55trebuie să recunoască ceea ce pierde,
-
12:55 - 12:56unde este pierderea.
-
12:56 - 12:59Şi cred că orice viaţă înţeleaptă
va accepta -
12:59 - 13:02că nu va avea succes
într-un anumit aspect. -
13:02 - 13:04Şi treaba cu viaţa de succes
-
13:04 - 13:06e că de cele mai multe ori, ideile noastre
-
13:06 - 13:09privind ce înseamnă să ai succes
nu sunt ale noastre. -
13:09 - 13:11Sunt absorbite de la alţi oameni.
-
13:11 - 13:13Îndeosebi, dacă eşti bărbat, de la tata.
-
13:13 - 13:15Dacă eşti femeie, de la mama.
-
13:15 - 13:18Psihanaliza a transmis acest mesaj
timp de 80 de ani. -
13:18 - 13:21Nimeni nu ascultă mesajul,
dar cred că e adevărat. -
13:21 - 13:23Şi nu ne pricepem prea bine
nici cu mesajele -
13:23 - 13:25de peste tot din televiziune, publicitate,
-
13:25 - 13:27marketing etc.
-
13:27 - 13:29Acestea sunt forţe foarte puternice
-
13:29 - 13:33care definesc ce vrem
şi cum ne vedem pe noi înşine. -
13:33 - 13:37Când ni se spune că a fi bancher
e o profesie foarte respectabilă -
13:37 - 13:38mulţi dintre noi vor această meserie.
-
13:38 - 13:42Când nu mai e respectabilă,
ne pierdem interesul pentru profesie. -
13:42 - 13:44Suntem foarte deschişi către sugestii.
-
13:44 - 13:47Şi ceea ce vreau să spun
nu e că trebuie să renunţăm -
13:47 - 13:49la ideile noastre despre succes.
-
13:49 - 13:51Dar trebuie să ne asigurăm
că sunt ale noastre. -
13:51 - 13:53Trebuie să ne concentrăm
pe ideile noastre -
13:53 - 13:56și să ne asigurăm că le deţinem,
-
13:56 - 13:58că suntem cu adevărat autorii
ambiţiilor noastre. -
13:58 - 14:01Pentru că e suficient de rău
să nu obţinem ceea ce ne dorim. -
14:01 - 14:04Dar e şi mai rău să avem
o idee despre ce ne dorim -
14:04 - 14:06şi să aflăm la sfârşitul drumului
-
14:06 - 14:09că nu e de fapt ceea ce ne doream.
-
14:09 - 14:11Aşa că voi încheia aici.
-
14:11 - 14:14Dar ceea ce vreau să accentuez
-
14:14 - 14:16e că succesul merită urmărit,
-
14:16 - 14:19dar haideţi să recunoaştem ciudățenia
unor idei ale noastre, -
14:19 - 14:22haideţi să demonstrăm noţiunile
noastre privind succesul. -
14:22 - 14:25Haideţi să ne asigurăm că ideile noastre
privind succesul sunt ale noastre. -
14:25 - 14:26Mulţumesc.
-
14:26 - 14:32(Aplauze)
-
14:43 - 14:45Chris Anderson: A fost fascinant.
-
14:45 - 14:50Dar cum reconciliezi ideea
-
14:50 - 14:53de a fi greșit să consideri
că cineva e un ratat -
14:53 - 14:58cu ideea că mulţi oameni doresc
să îți controleze viața. -
14:58 - 15:00Şi că o societate care încurajează
această situaţie -
15:00 - 15:03probabil are învingători şi învinşi.
-
15:03 - 15:06Alain de Botton: Da.
Cred că am vrut să evidenţiez caracterul -
15:06 - 15:08accidental al faptului
de a câştiga şi a pierde, -
15:08 - 15:11pentru că în prezent
se pune accent atât de mult -
15:11 - 15:12pe justeţea tuturor lucrurilor.
-
15:12 - 15:15Şi politicienii vorbesc întotdeauna
despre justiţie. -
15:15 - 15:17Cred cu tărie în justiţie.
Cred însă că e imposibilă. -
15:17 - 15:19Deci trebuie să facem tot ce putem,
-
15:19 - 15:22trebuie să facem tot ce putem
pentru a o obţine. -
15:22 - 15:23Dar trebuie să ne amintim întotdeauna
-
15:23 - 15:27că indiferent cine ne înfruntă,
indiferent ce s-a întâmplat în vieţile lor -
15:27 - 15:29există un puternic element de hazard.
-
15:29 - 15:31Şi această idee încerc să o las.
-
15:31 - 15:33Pentru că altfel poate deveni
oarecum claustrofob. -
15:33 - 15:35Chris Anderson: Crezi că se poate combina
-
15:35 - 15:38filozofia ta mai blândă a muncii
-
15:38 - 15:40cu o economie de succes?
-
15:41 - 15:43Sau nu se poate?
-
15:43 - 15:46Dar nu contează prea mult
că accentuăm prea mult aceste aspecte? -
15:46 - 15:48Alain de Botton: Gândirea de coşmar
-
15:48 - 15:52e că frica e cea mai simplă metodă
de a-i face pe oameni să muncească, -
15:52 - 15:55și, cumva, cu cât mediul e mai dur
-
15:55 - 15:58cu atât vor fi mai mulţi oameni
care vor accepta provocarea. -
15:58 - 16:01Te poţi gândi, cine e modelul
ideal de tată pentru tine? -
16:01 - 16:04Tatăl ideal e cineva dur, dar blând.
-
16:04 - 16:06O combinaţie greu de obţinut.
-
16:06 - 16:10Avem nevoie de taţi,
figurile exemplare de tați în societate, -
16:10 - 16:12care să evite ambele extreme.
-
16:12 - 16:16Pe de o parte e vorba
de o figură autoritară, disciplinară. -
16:16 - 16:20Şi pe de altă parte
e varianta relaxată, fără reguli. -
16:21 - 16:22Chris Anderson: Alain de Botton.
-
16:22 - 16:24Alain de Botton: Mulţumesc foarte mult.
-
16:24 - 16:29(Aplauze)
- Title:
- O filozofie a succesului mai bună, mai blândă
- Speaker:
- Alain de Botton
- Description:
-
Alain de Botton analizează percepţia noastră asupra succesului şi eşecului şi pune sub semnul întrebării presupoziţiile pe baza cărora se formează aceste două judecăţi. Succesul este întotdeauna meritat? Dar eşecul? Susţine în mod elocvent şi cu înţelepciune ideea de a trece peste snobism pentru a găsi plăcerea în ceea ce facem.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:39
![]() |
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for A kinder, gentler philosophy of success | |
![]() |
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for A kinder, gentler philosophy of success | |
![]() |
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for A kinder, gentler philosophy of success | |
![]() |
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for A kinder, gentler philosophy of success | |
![]() |
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for A kinder, gentler philosophy of success | |
![]() |
anca pandrea added a translation |