Si vous voulez atteindre vos objectifs, ne vous concentrez pas sur eux | Reggie Rivers | TEDxCrestmoorParkED
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0:19 - 0:21(Applaudissements)
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0:22 - 0:25« Si vous voulez atteindre vos objectifs,
ne vous concentrez pas sur eux. » -
0:26 - 0:30Ceci va à l'encontre de tout
ce qui a été dit à ce sujet ! -
0:30 - 0:32Ce que tout le monde dit, c'est :
-
0:32 - 0:36vous choisissez ce que vous voulez faire,
fixez vos buts, les mettez par écrit, -
0:36 - 0:40restez concentré sur eux, vérifiez
et revenez à votre liste encore et encore -
0:40 - 0:41et c'est ainsi que
vous atteignez vos buts. -
0:41 - 0:45J'ai appris, au cours de ma vie,
en observant les gens -
0:45 - 0:46et en étudiant d'autres sujets,
-
0:46 - 0:48que ce n'est pas comme ça
que nous les atteignons. -
0:48 - 0:50Nous parlons tous de fixer des buts,
-
0:50 - 0:53mais peu de la manière
de les atteindre concrètement. -
0:53 - 0:58J'ai commencé à apprendre cette leçon,
grâce à ma première petite amie. -
0:58 - 1:00Elle s'appelait Lasandra Johnson.
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1:00 - 1:03Vous ne l'avez jamais vue,
mais croyez-moi, -
1:03 - 1:06c'était la plus jolie élève de sixième
que Dieu ait jamais créée. -
1:06 - 1:08(Rires)
-
1:08 - 1:10Et, pour information,
j'étais aussi en sixième ! -
1:11 - 1:12(Rires)
-
1:14 - 1:17Je regardais cette fille
et pensais tous les jours : -
1:17 - 1:19« J'aimerais que Lasandra
soit ma copine. » -
1:19 - 1:22J'étais jeune, peureux,
donc je n'ai jamais été lui parler. -
1:22 - 1:24Mais un jour, dans la cour de récréation,
-
1:24 - 1:26j'ignore comment le courage m'est venu,
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1:26 - 1:30j'ai décidé : c'est aujourd'hui,
pas demain, je n'attends plus ! -
1:30 - 1:32Je me suis tourné vers mon copain,
John Statura : « John ! -
1:32 - 1:34Demande à Lasandra
de sortir avec moi. » -
1:34 - 1:36(Rires)
-
1:38 - 1:40Donc il marche vers elle
et lui pose la question. -
1:40 - 1:44Son petit groupe d'amies glousse.
Elle répond quelque chose. -
1:44 - 1:46Il revient me voir et dit : « Reggie,
-
1:46 - 1:48Lasandra a dit : si tu veux
qu'elle soit ta copine, -
1:48 - 1:50tu dois lui demander toi-même. »
-
1:51 - 1:52(Rires)
-
1:53 - 1:56J'ai pensé : je suis en 6ème.
J'ai envoyé mon témoin ! -
1:56 - 1:57Que veut-elle de plus ?
-
1:57 - 1:58(Rires)
-
1:58 - 2:01Pas question d'aller
lui demander moi-même. -
2:01 - 2:03J'ai donc continué à penser
à elle le reste de l'année. -
2:03 - 2:07Les vacances d'été arrivèrent
et je pensais à Lasandra tous les jours. -
2:07 - 2:11L'année suivante, en cinquième,
on avait un cours différent chaque heure -
2:11 - 2:13et des pauses entre les cours.
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2:13 - 2:15La première heure, j'avais menuiserie
-
2:15 - 2:17et Lasandra, économie domestique.
-
2:17 - 2:19Mon école nous autorisait
à changer un cours, -
2:19 - 2:24du moment qu'il était
à la même heure qu'un autre cours. -
2:24 - 2:26Je suis allé voir le principal
et lui ai dit : -
2:26 - 2:29« J'aimerais changer menuiserie
pour économie domestique. » -
2:29 - 2:30(Rires)
-
2:30 - 2:32Je suis entré dans la salle de cours,
-
2:32 - 2:36il y avait 22-23 filles,
un garçon nommé Jürgen Kuhn -
2:36 - 2:37et maintenant moi.
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2:37 - 2:40J'ai demandé à une fille,
Tara Vergamini, de se déplacer -
2:40 - 2:42pour m'asseoir à côté de Lasandra.
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2:42 - 2:45Et ce jour-là, je lui ai demandé,
en personne, de sortir avec moi. -
2:45 - 2:46(Rires)
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2:46 - 2:48Merci !
(Applaudissements) -
2:48 - 2:50Merci !
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2:52 - 2:53Elle a dit : « Non. »
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2:53 - 2:55(Rires)
-
2:56 - 2:58Ce fût ma première leçon
sur la prérogative des femmes. -
2:58 - 3:01Il y en aura beaucoup d'autres...
Mais... (Rires) -
3:01 - 3:05En résumé, Lasandra a bien fini
par devenir ma petite amie -
3:05 - 3:08pour deux semaines et trois jours,
plus tard, cette année-là. -
3:08 - 3:09(Rires)
-
3:09 - 3:13Je vous raconte cette histoire
car ce fut la première fois de ma vie -
3:13 - 3:17que je me suis focalisé délibérément
sur ce qui était sous mon contrôle, -
3:17 - 3:19et ignoré tout ce qui était
hors de mon contrôle. -
3:19 - 3:22Ce fut la 1ère fois de ma vie,
que je me suis concentré à dessein -
3:22 - 3:25sur mon comportement
plutôt que sur mon but. -
3:25 - 3:27Nous nous fixons des objectifs,
-
3:27 - 3:30mais nos objectifs sont des choses
hors de notre contrôle. -
3:30 - 3:32Quoi que vous vouliez
accomplir dans votre vie, -
3:32 - 3:34si vous êtes un élève et voulez un 20,
-
3:34 - 3:36c'est hors de votre contrôle.
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3:36 - 3:39Vous ne pouvez pas inscrire
des 20 sur vos copies. -
3:39 - 3:43Votre professeur note ces épreuves,
et vous donne des devoirs. -
3:43 - 3:46Quelqu'un d'autre établit le programme,
un autre vous note. -
3:46 - 3:48Vous ne contrôlez pas votre note.
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3:48 - 3:51Si vous souhaitez être
le meilleur vendeur du monde, -
3:51 - 3:54vous ne pouvez pas faire
toutes les ventes vous-même, -
3:54 - 3:55ni conclure la transaction seul.
-
3:55 - 3:57Vous devez incorporer des clients.
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3:57 - 4:00Les objectifs nécessitent
la participation des autres. -
4:00 - 4:03Ils sont, donc, hors de votre contrôle.
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4:03 - 4:06Si vous passez trop de temps
concentrés sur vos objectifs, -
4:06 - 4:07vous ne les atteindrez jamais.
-
4:07 - 4:10Vos comportements, au contraire,
vous seul pouvez les avoir, -
4:10 - 4:14sans besoin d'un parent,
un professeur, un coach, un ami, -
4:14 - 4:16un voisin, un conjoint, un enfant.
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4:16 - 4:19Ils ne nécessitent personne d'autre.
Cela ne dépend que de vous. -
4:19 - 4:22Et vos comportements sont
ce sur quoi vous vous concentrez -
4:22 - 4:24pour atteindre vos buts.
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4:24 - 4:28Examinons la situation
entre Lasandra Johnson et moi. -
4:28 - 4:30Quand je me suis fixé sur mon but,
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4:30 - 4:32qui était de faire de cette fille,
ma petite amie, -
4:32 - 4:35je ne pouvais pas lui parler
si je la croisais dans le couloir. -
4:35 - 4:37Dans ma tête, c'était tout le temps :
-
4:37 - 4:41« Lasandra est mignonne, je veux
qu'elle soit ma petite amie. » -
4:41 - 4:44Quand nous la croisions dans le couloir,
je regardais ailleurs. -
4:44 - 4:45(Rires)
-
4:45 - 4:48Je ne lui disais même pas « Bonjour »
parce que j'étais terrifié. -
4:48 - 4:50Je ne pouvais penser qu'à mon but.
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4:50 - 4:51Quand elle dit à mon ami John :
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4:51 - 4:55« Si Reggie me veut comme amie,
qu'il me le demande lui-même ! », -
4:55 - 4:57j'ai entendu : « Oui ».
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4:57 - 4:58(Rires)
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4:59 - 5:01Alors, j'ai cessé de penser à mon but.
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5:01 - 5:03Le but était déjà atteint.
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5:04 - 5:07Je me suis recentré
sur mon comportement. -
5:07 - 5:09Une fois concentré sur ma conduite,
-
5:09 - 5:12j'ai trouvé dans quelle classe
elle était la 1ère heure. -
5:12 - 5:15J'ai appris les règles de l'école
sur les changements de cours. -
5:15 - 5:18Je suis allé au bureau du principal,
ai parlé aux adultes ! -
5:18 - 5:21« Écoutez, je dois changer de cours,
j'ai une fille à séduire ! » -
5:21 - 5:22(Rires)
-
5:22 - 5:25Je suis entré dans la salle
pleine de filles ! -
5:25 - 5:26J'avais peur de parler à une...
-
5:26 - 5:28La classe en était pleine !
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5:28 - 5:30Et moi, j'étais du genre :
« Mesdames, me voici ! » -
5:30 - 5:31(Rires)
-
5:32 - 5:35J'ai demandé à Tara de se déplacer
pour être près de Lasandra. -
5:35 - 5:37Et elle l'a fait !
-
5:37 - 5:42J'étais plutôt confiant
parce que j'avais entendu « Oui. » -
5:43 - 5:46Et en entendant « Oui », j'ai cessé
de me focaliser sur le but -
5:46 - 5:48pour me focaliser sur ma conduite.
-
5:48 - 5:53C'est-à-dire : je me suis mis
dans la position d'atteindre mon but. -
5:53 - 5:56Elle a dit « Non » alors
mais plus tard, elle a dit « Oui ». -
5:56 - 5:59Des années après,
j'y ai repensé et je me suis dit : -
5:59 - 6:02« C'est vraiment typique
de ce qui arrive dans la vie, -
6:02 - 6:03une illustration. »
-
6:03 - 6:08Pensez à tout ce que nous endurons !
Prenez la perte de poids... -
6:08 - 6:09Nous avons tous été au régime...
-
6:09 - 6:11J'en suis un, involontairement !
-
6:11 - 6:13Ma femme m'a mis au régime.
-
6:13 - 6:14(Rires)
-
6:14 - 6:17Nous avons tous été à la diète,
à un moment donné. -
6:17 - 6:19Comment débute un régime ?
Il commence par un objectif ! -
6:19 - 6:23Vous dites : « Je veux perdre
4 kilos d'ici la fin de l'année. » -
6:23 - 6:25C'est parfait ! Vous avez un objectif.
-
6:25 - 6:29Si vous restez concentré sur cet objectif,
vous ne perdrez jamais 4 kilos. -
6:29 - 6:34Car, que faisons-nous ensuite ?
Nous allons de l'objectif à la balance. -
6:34 - 6:36Nous disons : « Je monte sur la balance.
-
6:36 - 6:39Balance, dis-moi si j'ai perdu
une partie de ces 4 kilos. -
6:39 - 6:42Oh, je n'ai rien perdu !
J'ai pris un demi kilo ! » -
6:42 - 6:43(Rires)
-
6:43 - 6:45Puis, nous continuons
à retourner sur la balance. -
6:45 - 6:48Vous passez une semaine
à bien manger, à faire de l'exercice. -
6:48 - 6:51Vous buvez beaucoup d'eau.
Vous faites ce qu'il faut. -
6:51 - 6:54Et quand vous vous pesez :
vous avez grossi, vous arrêtez le régime ! -
6:54 - 6:57Si vous êtes focalisé sur votre but,
vous ne l'atteindrez pas. -
6:57 - 6:59Vous devez vous concentrer
sur votre conduite, -
6:59 - 7:01C'est ce qui est sous votre contrôle.
-
7:01 - 7:05Vous contrôlez ce que vous mettez
dans votre bouche : la nourriture -
7:05 - 7:06et la boisson.
-
7:06 - 7:09Vous contrôlez votre quantité d'exercice.
-
7:09 - 7:12Vous contrôlez ce que vous ressentez
concernant votre poids -
7:12 - 7:16et la quantité de nourriture
que vous mangez. -
7:16 - 7:19Vous pouvez vous sentir
en manque et malheureux, -
7:19 - 7:22« Oh mon Dieu !
C'est la pire chose du monde ! -
7:22 - 7:25Je mange moins qu'avant !
Je crève tout le temps de faim ! -
7:25 - 7:28J'ai perdu le moral !
J'ai failli mourir ! C'est affreux ! » -
7:30 - 7:32Ou vous pouvez dire :
« Je suis fier de moi ! -
7:32 - 7:37Je mange moins qu'avant, j'ai mangé
ceci au lieu de cela, je me sens bien ! -
7:37 - 7:40Je sais qu'en continuant,
quand je monterai sur la balance, -
7:40 - 7:41elle me dira du bien.
-
7:41 - 7:43Si elle ne me dit rien
de bien maintenant, -
7:43 - 7:46je sais que si je continue,
je vais arriver à destination. » -
7:46 - 7:49Nous traitons la balance
comme un oracle envoyé par Dieu, -
7:49 - 7:51pour nous parler de nous-mêmes.
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7:51 - 7:52(Rires)
-
7:52 - 7:55Quand vous êtes au régime,
c'est comme : « Ô puissant Oracle ! -
7:55 - 7:57Dis-moi ce que je dois
penser de moi aujourd'hui ! -
7:57 - 7:59- Tu es gros !
- Ooh ! -
7:59 - 8:00(Rires)
-
8:01 - 8:03L'oracle a parlé ! »
-
8:06 - 8:10Si vous vous focalisez trop
sur votre but, sur votre poids, -
8:10 - 8:12vous n'allez jamais l'atteindre.
-
8:12 - 8:14Vous devez vous concentrer
sur votre conduite. -
8:14 - 8:17Pensez à nos enfants.
Nous avons des objectifs pour eux. -
8:17 - 8:19Nous voulons qu'ils soient
responsables, matures, -
8:19 - 8:22travaillant dur à l'école
et dans les activités parascolaires, -
8:22 - 8:24de bonnes fréquentations...
-
8:24 - 8:27Nous voulons qu'ils s'intéressent.
-
8:27 - 8:29Nous voulons toutes ces choses
merveilleuses pour eux. -
8:29 - 8:31Et parce que nous les voulons pour eux
-
8:31 - 8:33et nous nous concentrons sur ces buts,
-
8:33 - 8:36nous passons la plupart
de notre temps, agités : -
8:36 - 8:39« Pourquoi fais-tu ça ?
Je t'ai dit non ! Viens ici ! -
8:39 - 8:41Fais tes devoirs !
Quoi, juste la 1ère page ? -
8:41 - 8:43Je t'ai dit de les finir ! »
-
8:43 - 8:46Et nous passons tout notre temps
à faire des histoires... -
8:46 - 8:50Parce que ces enfants ne font pas
ce que nous avons en tête, -
8:50 - 8:52s'agissant de nos objectifs.
-
8:52 - 8:54Nous sommes fixés sur nos objectifs.
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8:54 - 8:56Si vous êtes fixé sur votre but,
vous ne l'atteindrez pas. -
8:56 - 8:58Concentrez-vous sur votre conduite.
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8:58 - 9:01Votre conduite est sous
votre contrôle exclusif. -
9:01 - 9:04Vous ne pouvez pas contrôler
ce que font vos enfants. -
9:04 - 9:06Mais, vous pouvez contrôler
votre réponse à vos enfants. -
9:06 - 9:10Vous contrôlez les récompenses.
Vous contrôlez les conséquences. -
9:10 - 9:12Vous contrôlez votre cohérence.
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9:12 - 9:16Vous contrôlez si vous faites
ce que vous avez dit vous feriez. -
9:16 - 9:20Vous contrôlez ce que vous répondez
à vos enfants : niveau 10 ou 3. -
9:20 - 9:22Vous contrôlez ce que vous contrôlez.
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9:22 - 9:25En vous concentrant sur ce qui est
sous votre contrôle — votre conduite, -
9:25 - 9:27vous atteignez souvent vos buts.
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9:27 - 9:28Donc, comment ça marche ?
-
9:28 - 9:30La façon dont je procède
dans ma vie... -
9:30 - 9:32Quand je me fixe un objectif,
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9:32 - 9:37— disons que je décide :
« Je veux perdre 4 kilos » — -
9:37 - 9:38j'examine la situation et dis :
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9:38 - 9:40« Certains comportements
sont de courte durée. -
9:40 - 9:45Je crois pouvoir contrôler ma conduite
durant tout juste 7 jours. » -
9:45 - 9:47Donc, quand je fixe un but, je dis :
-
9:47 - 9:50« Que puis-je faire aujourd'hui,
qui me rapproche de ce but ? -
9:50 - 9:54Que puis-je faire demain,
qui me rapproche de ce but ? -
9:54 - 9:58Que puis-je faire cette semaine,
qui me rapproche de mon but ? » -
9:58 - 10:00Aujourd'hui, demain, et cette semaine.
-
10:00 - 10:03Je mets ça sur papier,
dans ces trois catégories. -
10:03 - 10:06Je planifie la façon dont je vais
poursuivre mes objectifs dans ma vie. -
10:06 - 10:09Et cela me concentre
sur ma conduite. -
10:09 - 10:12Et je sais que si je me concentre
sur elle, jour après jour, -
10:12 - 10:14Je reste motivé jour après jour.
-
10:14 - 10:16Je suis content
de mes actions, je peux dire : -
10:16 - 10:17« J'ai fait ça, ça et ça. »
-
10:17 - 10:20Je ne m'inquiète pas du but,
de mon poids, -
10:20 - 10:22du nombre de ventes que j'ai faites.
-
10:22 - 10:25Je ne m'inquiète de rien
qui soit hors de mon contrôle. -
10:25 - 10:28Je me concentre à 100 %
sur ce qui est sous mon contrôle. -
10:29 - 10:33Si vous voulez atteindre vos buts,
ne vous concentrez pas sur eux. -
10:33 - 10:35Si vous voulez atteindre vos buts,
vous devez vous fixer -
10:35 - 10:39sur les comportements qui sont
les éléments de construction de vos buts. -
10:39 - 10:40Merci beaucoup !
-
10:40 - 10:41(Applaudissements)
- Title:
- Si vous voulez atteindre vos objectifs, ne vous concentrez pas sur eux | Reggie Rivers | TEDxCrestmoorParkED
- Description:
-
Cette présentation a été faite lors d'un événement TEDx local, produit indépendamment des conférences TED.
Ancien « running back » de l'équipe des Broncos de Denver, Reggie Rivers explique en quoi le fait de se focaliser sur vos objectifs est le moyen le plus sûr de NE PAS les atteindre. Avec humour et perspicacité, il poursuit en expliquant comment se concentrer sur nos comportements est la manière de réaliser nos objectifs.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 10:41