هانس راسلینگ بینش جدیدی در مورد فقیر به نمایش می گذارد.
-
0:00 - 0:02پار سال من سه چیز به شما گفتم.
-
0:02 - 0:05من گفتم که امار دنیا
-
0:05 - 0:08درست مطرح نشده است.
-
0:08 - 0:10و به این خاطر ما همچنان طرز تفکر قدیمی خود را در باره
-
0:10 - 0:13توسعه و صنعتی سازی کشورها داریم ، که البته این تفکر غلط است.
-
0:14 - 0:18و نمودارهای گرافیکی تحریک کننده می تواند تغییرات فراونای را به وجود بیاورد.
-
0:19 - 0:21همه چیز در حال عوض شدن است.
-
0:21 - 0:25و امروز، در قسمت آمار وب سایت سازمان ملل متحد،
-
0:25 - 0:28می گوید که از اول ماه می میلادی ، امکان دسترسی کامل به مرکز آمار (دیتابیس)وجود خواهد داشت.
-
0:30 - 0:33تشویق حضار
-
0:33 - 0:37و اگر بتوانم این تصویر را بر روی پرده به شما نشان بدهم،
-
0:38 - 0:39خوب، سه اتفاق رخ داده است.
-
0:39 - 0:42سازمان ملل متحد امکان دسترسی به انبار داده (دیتا بیس) سازمان را به وجود آورده است.
-
0:42 - 0:46و ما یک نسخه جدید از یک نرم افزار داریم
-
0:46 - 0:48که امکان کار کردن آن لاین روی شبکه اینترنت را دارد،
-
0:48 - 0:50معنی این است که دیگر لازم نیست که خودتان نرم افزار را دانلود کنید.
-
0:51 - 0:53و اجازه بدهید که من چیزی را که شما پارسال دیده اید ، تکرار کنم.
-
0:53 - 0:54این حباب ها کشورهای مختلف هستند.
-
0:54 - 0:58اینجا نرخ باروری را داریم -- تعداد تولد هر نوزاد بر تعداد زنان --
-
0:58 - 1:01و در آنجا شما طول عمر در هر سال را دارید.
-
1:02 - 1:05این سال 1950 است و آنها کشورهای صنعتی شده هستند،
-
1:05 - 1:06و اینها کشورهای در حال توسعه هستند.
-
1:06 - 1:08در آن زمان گروه "ما" و "آنها" وجود داشت.
-
1:08 - 1:10اختلاف بسیار بزرگی در دنیا بود.
-
1:10 - 1:14اما بعد این عوض شد و روند خیلی بهتری در پیش گرفته شد.
-
1:14 - 1:15و این چیزی بود که به وقوع پیوست.
-
1:16 - 1:19می توانید ببنید که چین دایره قرمز و بزرگ است؛
-
1:19 - 1:20آن دایره آبی موجود کشور هند است.
-
1:20 - 1:23من سعی می کنم
-
1:23 - 1:25جدی تر باشم امسال وقتی که بشما نشان می دهم که
-
1:25 - 1:27واقعا چگونه تغییرات به وجود آمده است.
-
1:28 - 1:31و در اینجا کشور آفریقا به عنوان یک مکشل اساسی برجا مانده است. آیا اینگونه نیست ؟
-
1:31 - 1:34هنوز خانواده های پر جمعیت و بزرگ و بیماری های مسری اچ آی وی ( ایدز)
-
1:34 - 1:36سطح پیشرفت کشورهای آفریقایی را اینگونه پایین آورده است.
-
1:36 - 1:39این چیزی است که کم و زیاد ما سال گذشته دیده ایم ،
-
1:39 - 1:41و این چیزی است که در آینده به وقوع خواهد پیوست.
-
1:42 - 1:44و من در این مورد صحبت خواهم کرد، آیا این امکان وجود دارد ؟
-
1:44 - 1:47چرا که شما می توانید ببینید، من آماری را ارایه کرده ام که وجود ندارد.
-
1:48 - 1:50به این دلیل که ما اینجا هستیم.
-
1:50 - 1:53آیا این امکان وجود دارد که این اتفاق رخ بدهد ؟
-
1:54 - 1:56من خودم را بیمه عمر خواهم کرد، می دانید؟
-
1:56 - 1:58من انتظار دارم که صد سال زندگی کنم.
-
1:58 - 2:00و این جایی است که ما در حال حاضر قرار داریم.
-
2:00 - 2:07خوب ، لطفا نگاه کنید، اینجا ما وضعیت اقتصادی دنیا را داریم.
-
2:08 - 2:13و من مایلم متقابلا نرخ بقای کودکان را نیز نشان دهم.
-
2:13 - 2:14ما محور ها را عوض می کنیم:
-
2:15 - 2:19اینجا شما میزان مرگ و میر کودکان را دارید و ... -- این نرخ بقا است --
-
2:19 - 2:21در این نمودار چهار بچه خواهند مرد و ..... در این نمودار دویست بچه خواهند مرد.
-
2:22 - 2:24و بر روی این محور، عدد سرانه تولید ناخالص داخلی می بینم.
-
2:25 - 2:28و این ۲۰۰۷ بود.
-
2:28 - 2:32و اگر من زمان را در این نمودار به عقب برگردانم ، تعدادی آمار تاریخی را نیز اضافه می کنم.
-
2:32 - 2:38اینجا را می بینیم ، اینجا را می بینیم ، اینجا را می بینیم ، و البته مقدار زیادی آمار از زمان صد سال گذشته موجود نیست
-
2:38 - 2:40بعضی از کشورها هنوز امار داشتند.
-
2:40 - 2:42ما داریم در آرشیو خودمان نگاه می کنیم ،
-
2:42 - 2:46و زمانی که به سال 1820 می رسیم ،
-
2:46 - 2:50فقط اتریش و سوئد امکان ارایه آمار را دارند.
-
2:50 - 2:53خنده حضار
-
2:53 - 2:57آما آمار آنها نیز پایین بوده اند ، آنها نرخ هزار دلار در سال برای هر نفر را داشته اند.
-
2:57 - 3:00و آنها یک پنجم کودکان را قبل از تولد توزاد از دست می داده اند.
-
3:01 - 3:04خوب ، این چیزی است که در دنیا اتفاق می افتد ، اگر ما کشورهای دنیا را بررسی کنیم ،
-
3:04 - 3:07چگونه اندک اندک ثروتمندتر می شوند،
-
3:07 - 3:08و امار اضافه می کنند.
-
3:08 - 3:10آیا زمانی که آمار ارایه می کنند ، جالب نیست ؟
-
3:10 - 3:12شما اهمیت انرا می بییند؟
-
3:12 - 3:14و اینجا ، بچه ها مدت طولانی تری زنده نیستند.
-
3:14 - 3:18قرن گذاشته،خصوصا سال ۱۸۷۰، برای بچه ها در اروپا زمان بسیار بدی بوده است،
-
3:18 - 3:20چرا که اغلب این آمار از اروپا است.
-
3:20 - 3:23و فقط در اواخر قرن بوده است که
-
3:23 - 3:26بیش از نود درصد اطفال بعد از سال اول تولد زنده می مانده اند.
-
3:26 - 3:29این آمار هند است که نشان داده می شود، با اولین آمار موجود از هند.
-
3:29 - 3:34و این امریکا است که در حال دور شدن است ، و بیشتر پول در می آورد.
-
3:34 - 3:39و به زودی چین را می بینیم که از این گوشه بسیار دور به بالا رفته و به این گوشه می رسد.
-
3:39 - 3:41و با سیستم درمانی مایوتسه تونگ(بنیانگذار چین کومنیستی) بالا می رود ،
-
3:41 - 3:42ولی زیاد ثروت نمیشود.
-
3:42 - 3:45آنجا مایو می میرد و دینگ ژایوپینگ (رییس جمهور بعدی چین) افزایش ثروت را برای پین به ارمعان می آورد،
-
3:45 - 3:46و این به این سمت بالا می رود.
-
3:47 - 3:49و دایره ها هنوز به طرف بالا می روند،
-
3:49 - 3:51و این است که دنیا اینگونه به شکل کنونی در می آید.
-
3:51 - 3:57تشویق حضار
-
3:57 - 4:00بیایید به آمار آمریکا نگاهی بیاندازیم ،
-
4:00 - 4:03در این نرم افزار ما یک دستورالعمل(فانکشن) داریم، من می توانم به دنیا بگویم :"همان جایی که هستی بمان"
-
4:04 - 4:07من آمار آمریکا را برمی دارم ، -- اما ما همچنان می خواهیم آمار دیگر کشورها را در پیش زمینه ببینم--
-
4:07 - 4:10من اینها را بالا قرار می دهم ، و به سمت گذشته حرکت می کنیم.
-
4:10 - 4:13و می توانیم ببینیم که ایالت متحده آمریکا
-
4:13 - 4:16به سمت راست مسیر اصلی می رود.
-
4:16 - 4:18همه آنها به همیشه در سمت پول قرار دارند.
-
4:19 - 4:24و در سال 1915 ، ایالت متحده آمریکا همسایه هند بود ....
-
4:25 - 4:27اکنون ، منظور هند زمان حال است.
-
4:27 - 4:29و این به این معنی است که آمریکا ثروتمندتر بوده است،
-
4:29 - 4:33ولی بیشتر از هند کنونی بچه ها را از دست می داده است، متناسبا"
-
4:34 - 4:37اینجا را نگاه کنید، مقایسه کنید با فیلیپین امروز.
-
4:37 - 4:40فیلیپین امروز تقریبآ شرایط اقتصادی مشابه
-
4:41 - 4:43ایالت آمریکا را دارد در زمان جنگ جهانی اول.
-
4:43 - 4:47اما باید آمریکا را مقداری جلو ببریم تا
-
4:47 - 4:50تا وضعیتی بهداشت و درمان شبیه ایالت متحده داشته باشیم به نسبت
-
4:50 - 4:51وشعیت بهداشتی کنونی کشور فیلیپین.
-
4:52 - 4:55در رابطه با وضعیت بهداشتی آیالت متحده در سال 1957 شبیه
-
4:55 - 4:57به کشور فیلیپین است.
-
4:57 - 5:00و این نمایش دنیا هستش که خیلی آنرا به نام جهانی سازی می شناسند،
-
5:00 - 5:03اینکه آسیا و کشورهای عربی و امریکای لاتین،
-
5:03 - 5:08در زمینه سیستم بهداشتی و آموزش و منابع انسانی بسیار جلودارتر هستند
-
5:08 - 5:11در نتیجه آنها اقتصادی تر هستند.
-
5:11 - 5:13در اتفاقاتی که اکنون رخ می دهد ، تناقض وجود دارد
-
5:13 - 5:15در اقتصادهای در حال توسعه (تناقض وجود دارد)
-
5:15 - 5:19اینجا اکنون، تامین اجتماعی و پیشرفت اجتماعی وجود دارد،
-
5:19 - 5:22که جلودار پیشرفت اقتصادی است.
-
5:22 - 5:28و در سال 1957، ایالت متحده آمریکا اقتصاد شبیه کشور شیلی اکنون را داشت.
-
5:29 - 5:32و چه قدر باید زمان آمریکا را در نمودار عقب ببریم تا
-
5:32 - 5:34وضعیت سیستم بهداشت و درمان شبیه شیلی امروز داشته باشد ؟
-
5:35 - 5:40فکر می کنم آنجا بریم, خوب , به سال ۲۰۰۱ یا ۲۰۰۲ ریسیدیم
-
5:40 - 5:42اینجا امریکا همین وضیت سیستم بهداشت و درمان شبیه شیلی دارد
-
5:42 - 5:43شیلی نزدیک میشه!
-
5:44 - 5:46شاید در یک دوره چند ساله میزان زنده ماندن اطفال در شیلی
-
5:46 - 5:48نسبت به امریکا بهتر بشود.
-
5:48 - 5:51این واقعا دگرگونی است که ما اثرات آن را از
-
5:51 - 5:56کم و بیش از سی یا چهل سال قبل تفاوتش را در بخش درمان می ینیم.
-
5:56 - 5:58پشت سطح سیستم درمانی ، نظام آموزشی قرار دارد.
-
5:58 - 6:00و اینجا تعداد زیادی عوامل زیربنایی شامل
-
6:00 - 6:03منابع عمومی انسانی قرار دارد.
-
6:03 - 6:06حال با در نظر گرفتن این نکته ،
-
6:06 - 6:10من می خواهم به شما مقدار سرعت را نشان بدهم ،
-
6:10 - 6:13مقدار سرعت تغییرات ، که سریع آنها حرکت می کنند. .
-
6:13 - 6:20برگردیم سال ۱۹۲۰، میخواهم نگاهی به ژاپن بیاندازیم.
-
6:21 - 6:24و می خواهم سوید و ایالات متحده آمریکا را نیز نگاه کنیم.
-
6:24 - 6:26و می خواهم اینجا یک مسابفه را به نمایش بگذارم،
-
6:26 - 6:29بین این "فورد" زرد اینجا
-
6:29 - 6:31و "تویوتا" سرخ آنجا پایین،
-
6:31 - 6:33و "وُلوو" قهوه ی خواهد بود.
-
6:33 - 6:35(خنده)
-
6:35 - 6:37خوب، بریم، بریم.
-
6:37 - 6:40همانطوری که میبینیم "تویوتا" یک آغاز بسیار بدی دارد،
-
6:40 - 6:43و "فورد" امریکای خارج از جاده میره.
-
6:43 - 6:44و"وُلوو" خوب پیش می رود.
-
6:44 - 6:46اینجا جنگ است. "تویوتا" از مسیر خارج می شود و الان
-
6:46 - 6:49"تویوتا" جای سوئد را میگیره --
-
6:49 - 6:50می توانید ببییند این را ؟
-
6:50 - 6:51و اکنون از سوید رد می شوند و سبقت می گیرند،
-
6:51 - 6:53و اکنون از سوید رد شده اند.
-
6:53 - 6:55و اینجا زمانی است که من ولو را فروختم و تویوتا خریدم.
-
6:55 - 6:58(خنده)
-
6:58 - 7:02حالا میتونیم ببینیم که میزان تغییر در ژاپن بسیار بزرگ بود.
-
7:02 - 7:04آنها واقعا خودشان را رساندند.
-
7:04 - 7:06و این تغییر به صورت یکنواخت و همیشگی وجود داشته است.
-
7:06 - 7:09ما باید به چند نسل توجه کنیم تا آن را بفهمیم.
-
7:09 - 7:14اگر اجازه باشد، تاریخ خانوادهء خودم را به شما نشان می دهم --
-
7:14 - 7:16نمودار ها اینجا طراحی کردیم.
-
7:16 - 7:20و این یک چیز مشابه است، پول این زیر قرار دارد و بهداشت اینجا ، می بینید ؟
-
7:20 - 7:22این خانواده ام است.
-
7:23 - 7:27این سوئد, سال ۱۸۳۰ وفتی مادر بزرگ مادر بزرگ من به دنیا آمد.
-
7:28 - 7:30در آن زمان سوئد مثل سیرالئون امروزی بود.
-
7:31 - 7:34و این زمانی که مادربزرگ مادربزرگ من تولد شده، ۱۸۶۳.
-
7:35 - 7:37و سوئد شبیه کشور موزامبیک بود.
-
7:37 - 7:39و در سال ۱۸۹۱ مادر بزرگم به دنیا آمد.
-
7:39 - 7:41او از من به مانند یک بچه مواظبت می کرد،
-
7:41 - 7:43لذا الان من در مورد آمار حرف نمی زنم ،
-
7:43 - 7:45حالا در مورد شجره نامه خانواده ام صحبت می کنم.
-
7:46 - 7:47فقط در آن صورت آماری قبول می کنم،
-
7:47 - 7:50که توسط مادربزرگم تایید شده باشد،
-
7:50 - 7:53(خنده)
-
7:53 - 7:56و فکر می کنم این روش بهترین روش تایید یک آمار تاریخی باشد،
-
7:56 - 7:57سوئد مثل کشور غنا بود.
-
7:57 - 8:00و دیدن تنوع گسترده بسیار جذاب است
-
8:00 - 8:02در قسمت جنوبی صحرای آفریقا.
-
8:03 - 8:05پار سال به شما گفتم، و الان دوباره تکرار می کنم،
-
8:05 - 8:08مادرم در مصر به دنیا آمده و من-- من چه شخصی هستم؟
-
8:08 - 8:09من یک مکزیکی در خانواده هستم،
-
8:10 - 8:12و دخترم متولد شیلی است.
-
8:12 - 8:14و نوه دختری من در سنگاپور به دنیا آمده است،
-
8:14 - 8:16که اکنون سالمترین کشور از نظر سلامت بهداشتی در دنیا است.
-
8:16 - 8:18و سنگاپور دو یا سه سال قبل سوید را پشت سر گذاشت،
-
8:18 - 8:20با نرخ بهتر زنده ماندن بهتر نوزدادن.
-
8:20 - 8:21اما همانطوری که می دانید کشور بسیار کوچکی است.
-
8:21 - 8:23آنها آنقدر نزدیک به بیمارستان هستند که ما هرگز
-
8:23 - 8:24نمی توانیم آنها را از آن جنگل بیرون بکشیم.
-
8:24 - 8:27(خنده)
-
8:27 - 8:28با احترام به سنگاپور،
-
8:28 - 8:30سنگاپور یکی از بهترین ها است ، در حال حاضر.
-
8:30 - 8:34اکنون این داستن بسیار خوبی به نظر می آید.
-
8:34 - 8:38اما این واقعا داستان ساده ای نیست، همه انها داستان های خوبی هستند.
-
8:38 - 8:41چراکه من باید یک امکانات دیگری نیز به شما نشان بدهم.
-
8:41 - 8:46ما می توانیم از رنگ برای نمایش متغییر ها استفاده کنیم --
-
8:46 - 8:47خوب , چی دارم انتخاب می کنم؟
-
8:47 - 8:51آلودگی دی اکسید کربن با واحد تن بر هر نفر.
-
8:52 - 8:57این سال ۱۹۶۲ است و امریکا به ازا هر نفر شانزده تن مواد آلاینده به جو می فرسند.
-
8:57 - 8:59و چین تنها شش صد کلیو مواد آلاینده به ازا هرنفر به جو می فرستند.
-
8:59 - 9:03و این رقم برای هند سیصد و بیست کیلو است.
-
9:03 - 9:06و چه اتفاقی می افتد وقتی که ما به سمت جلو حرکت می کنیم ؟
-
9:06 - 9:08خوب ،شما می توانید آن داستان زیبا ثرتمندتر شدن و
-
9:08 - 9:09سلامت تر شدن را ببینیم --
-
9:09 - 9:14همه این رویه را طی کرده اند به قیمت تولید آلاینده دی اکسید کربن.
-
9:14 - 9:17و هیچ کسی نیست که این کار ر انجام نداده باشد.
-
9:17 - 9:20و ما به تمام داده های به روز دسترسی نداریم
-
9:20 - 9:23به دلیل اینکه این اطلاعات واقعا اطلاعات داغی هستند.
-
9:23 - 9:25و اینجا ما در سال 2001 هستیم.
-
9:26 - 9:30و در بحثی که با حضور رهبران جهانی داشتم، همانطوری که می دانید،
-
9:30 - 9:34بسیاری می گویند که مشکل نمایان شدن اقتصادهای جدید است،
-
9:34 - 9:37آنها مقدار زیادی دی اکسید کربن تولید می کنند.
-
9:37 - 9:39وزیر امور محیط زیست هند گفت:
-
9:39 - 9:42"این شما بودید که مشکل را به وجود آوردید.
-
9:42 - 9:45کشورهای OECD ، کشورهایی با درامد بالا--
-
9:45 - 9:47آنها کسانی هستند که مشکل تغییرات آب و هوایی را به وجود آوردند.
-
9:48 - 9:50ولی شما را می بخشیم به خاطر که شما نمی دانستید.
-
9:50 - 9:53ولی از این به بعد ، ما بر حسب تعداد جمعیت (سرانه )، محاسبه می کنیم.
-
9:53 - 9:55از این به بعد سرانه می شماریم.
-
9:55 - 9:58و هر کشوری به نسبت جمعیتش مسول خواهد بود."
-
9:58 - 10:01این به صورت واضح نشان می دهد که ما اقتصاد خوبی ندیده ایم
-
10:01 - 10:03و یا پیشرفت سیستم درمانی در هیچ جای دنیا
-
10:03 - 10:07بدون اینکه محیط زیست را نابود کند.
-
10:08 - 10:10و این چیزی است که باید حتما عوض شود.
-
10:11 - 10:14من مورد انتقاد قرار گرفته ام که چرا تصاویر بسیار خوشبینانه ای از دنیا نشان می دهم،
-
10:14 - 10:16اما من فکر نمی کنم که اینگونه باشد.
-
10:16 - 10:18دنیا یک جای مرتب و منظمی نیست.
-
10:18 - 10:20به این میتوانیم "دلار ستریت" بگویم.
-
10:20 - 10:22هر کس در این خیابن زندگی می کند.
-
10:22 - 10:25چه مقدار درآمد کسب می کند ، همان مقدار شماره خانه ای خواهد بود که درآن زندگی می کند.
-
10:25 - 10:26این چیزی است که چه مقدار در روز درآمد کسب می کنند.
-
10:26 - 10:29این خانواده روزی یک دلار کسب می کنند.
-
10:30 - 10:31ما حرکت در طول این خیابان را ادامه می دهیم{منظور همان دلار استرین است}
-
10:31 - 10:35خانواده ای پیدا می کنیم که روزانه بین دو و سه دلار می گیرد.
-
10:35 - 10:38و بعد از آن به اینجا رانندگی می کنیم -- و اولین باغ را پیدا میکنیم.
-
10:38 - 10:40دست مزد خانواده های اینجا ۱۰ تا ۵۰ دلار است.
-
10:40 - 10:42چه جوری زندگی میکنند؟
-
10:42 - 10:45اگر به رختخواب نگاه کنیم می بنیم
-
10:45 - 10:48که روی قالی بر روی زمین می خوابند.
-
10:48 - 10:50این خط فقر است ،
-
10:50 - 10:53هشتاد در صد درآمد خانواده به جهت هزینه مصرف می شود ،
-
10:53 - 10:55برای هزنیه غذای روزانه.
-
10:55 - 10:58این بین دو تا پنج دلار است، شما تخت خواب دارید.
-
10:58 - 11:00و اینجا اتاق پذیرایی زیباتری است، همانطوری که می بینید.
-
11:01 - 11:03در این مورد برای "آیکیا" سخنرانی دادم و آنها می خواستند ببینند
-
11:03 - 11:05آن مبل فوراً اینجا باشد.
-
11:05 - 11:07(خنده)
-
11:07 - 11:11و این مبل است، و چه جوری از انجا پیدایش می شود.
-
11:11 - 11:14چیزی جالب این است که وقتی به چشمنداز این عکس نگاه می کنید ،
-
11:14 - 11:16خانواده هنوز روی زمین نشسته است،
-
11:16 - 11:18گرچه سوفا انجا است.
-
11:18 - 11:20اگر آشپزخانه را تماشا کنین، متوجه می شوید که
-
11:20 - 11:25فرق عمده ای برای درآمد بین یک تا ده دلار برای زنان به وجود نمی آید.
-
11:25 - 11:27افزون بر آن است، وقتی قادر می شوید
-
11:27 - 11:30وضیت کار خوب در خانواده تاسیس کنید.
-
11:30 - 11:32و اگر هنوز کنجکاو تا فرق جدی را ببینید،
-
11:32 - 11:34به دستشوئی نگاه می کنین.
-
11:34 - 11:36قابل تغییر است، قابل تغییر است.
-
11:36 - 11:39این عکس ها همه از افریقا اند
-
11:39 - 11:41و می تواند بهبود زیادی ببینید.
-
11:42 - 11:44میتوانیم از فقر بیرون بیایم.
-
11:44 - 11:47تحقیقات من در مورد علوم آی تی یا چیزی شبیه آن نیست.
-
11:47 - 11:50من بیست سال را صرف مصاحبه با کشاورزان آفریقایی کرده ام
-
11:50 - 11:53با کشاورزانی که در آستانه قحطی بوده اند.
-
11:53 - 11:55و این نتیجه تحقی من در مورد نیاز کشاورزان است.
-
11:55 - 11:57و چیزی که زیبا است و شما نمی توانید ببینید
-
11:57 - 11:59پژوهشگرانی که در این تصویر هستند،
-
11:59 - 12:02وقتی که وظیفه تحقیق برای اجتماع است --
-
12:02 - 12:04باید در داخل جامعه مورد تحقیق زندگی کنید.
-
12:06 - 12:10اگر فقیر باشید همه چیز مربوط به زنده مانی است.
-
12:10 - 12:12درباره ی تهیه غذا است.
-
12:12 - 12:14این دو کشاورز جوان، دختر اند --
-
12:14 - 12:18به خاطر که پدر مادرشان شان از اچ آی وی مردند --
-
12:18 - 12:20حالا با یک زراعت شناس بحث میکنند.
-
12:20 - 12:24این یکی از باهوشترین زراعت شناسان در کشور مالاوی است، "جوناتمبه کوبیرا"،
-
12:24 - 12:26و دارد بحث می کنند در مورد کاشتن یک نوع منهوت ---
-
12:26 - 12:30که برترین تبدیل کننده شعاع خورشیدی به غذا است که مردم پیدا کردند.
-
12:30 - 12:33و با اشتیاق و علاقه ی زیادی به اگاهی گوش می دهند،
-
12:33 - 12:36برای اینکه با وجود فقیری جان خودشان از دست ندهند.
-
12:36 - 12:37اون یک منونه است.
-
12:37 - 12:39نجات از فقیری.
-
12:39 - 12:42زنان تنها یک چیز گفتند: " فن آوری برای ما تهیه کنید.
-
12:42 - 12:45برای این هاون تنفر داریم، ساعت بر ساعت می ایستیم.
-
12:45 - 12:48آسیاب را بگیرید تا بتوانیم آرد مان را آسیاب کنیم،
-
12:48 - 12:51و برای باقیه خود مان می پردازیم."
-
12:51 - 12:54فن آوری شما را از فقیری نجات می دهد،
-
12:54 - 12:58ولی هنوز به یک بازار احتیاج دارد.
-
12:58 - 13:01و این زن خیلی راضی شده چون میتوانه محصول خودش را به بازار بیآورد.
-
13:01 - 13:03هم برای سرمایه گذاری عمومی در آموزش سپاس می گذاره
-
13:03 - 13:06تا میتواند حساب کند و در بازاز فریب نخورد.
-
13:06 - 13:09می خواست بچه اش سالم بماند که او بتواند به بازار برود
-
13:09 - 13:11و مجبور نیست در خانه بماند.
-
13:11 - 13:14و او زیرساخت می خواهد -- چه خوب است با یک خیابان سنگفرش شده.
-
13:14 - 13:16با وجود اعتبار خوشبخت اند.
-
13:16 - 13:19با قرضهای کوچک دوچرخه خرید.
-
13:19 - 13:22و اطلاعات بش می گوید که با کدام محصول و کی به بازار برود.
-
13:22 - 13:24شما می توانید این کار بکنید.
-
13:24 - 13:27تجربه ۲۰ ساله من از افریقا این بود که
-
13:27 - 13:30هیچی غیر ممکن نیست.
-
13:30 - 13:32افریقا خوب انجام داده.
-
13:32 - 13:35در طول ۵۰ سال از وضعیت قرون وسطی
-
13:35 - 13:38به وضعیت آروپا ۱۰۰ سال پیش تبدیل شده،
-
13:38 - 13:41با مملکتهای که کار می کنند.
-
13:41 - 13:44من میگم که آفریقای سیاه از تمام کشورهای دنیا بیشتر پیشرفت کرده
-
13:44 - 13:45در طول ۵۰ سال گذشته.
-
13:45 - 13:47چون که ما متوجه نمی شویم که وضیعت قبلی شان چه قدر خراب بود.
-
13:47 - 13:50این طرز فکری احمقانه کشورهای در حال توسعه
-
13:50 - 13:53که ما موزامبیک و آرژانتین باهم می گذاره ۵۰ سال پیش،
-
13:53 - 13:55و می گوید که موزامبیک بدتر انجام داده.
-
13:56 - 13:58ما باید یکم بیشتر راجع به دنیا بدانیم.
-
13:58 - 14:01من یک همسایه دارم که ۲۰۰ نوع شرب می داند.
-
14:01 - 14:02او همه چیز را می دونه.
-
14:02 - 14:04نام انگور و درجه حررت و غیره را می دونه.
-
14:04 - 14:07من دو نوع شرب می شناسم - قرمز و سفید.
-
14:07 - 14:09(خنده)
-
14:09 - 14:11اما همسایم فقد دو نوع کشور می شناسد --
-
14:11 - 14:13صنعتی و در حال توسعه.
-
14:13 - 14:16و من ۲۰۰ نوع می شناسم، من داده های ریز را می دانم .
-
14:16 - 14:17ولی شما می تونین ان کار را بکنین.
-
14:17 - 14:22(تحسین)
-
14:22 - 14:24ولی الان باید جدی بشوم. و چجوری من جدی می شوم؟
-
14:24 - 14:26یک "پاور پاینت" می سازم.
-
14:26 - 14:31(خنده)
-
14:31 - 14:33احترام برای برنامهای "آفیس"؟
-
14:35 - 14:37این چیست، این چیست، من چی مگم؟
-
14:37 - 14:40دارم می گم که توسعه چند بُعد دارد.
-
14:40 - 14:42هر کس علاقه خودش دارد.
-
14:42 - 14:45اگر در بخس اقتصادی هستید، اعتبار میکرو را دوست دارید.
-
14:45 - 14:47اگر در یک سازمان غیر دولتی تلاش می کنید،
-
14:47 - 14:50مساوات بین جنس را پشتیبانی می کنید.
-
14:50 - 14:52اگر معلم باشید از یونسکو خوشتان می آید و غیره.
-
14:52 - 14:54در سطح جهانی، ما باید بیشتر باهم کار کنیم.
-
14:54 - 14:56به همه چیز احتایج داریم.
-
14:56 - 14:58همه این چیزها برای توسعه مهم هستند،
-
14:58 - 15:00مخصوصآ وقتی که اخیرآ از فقیری در میای
-
15:00 - 15:03و باید به طرف رفاه بروی.
-
15:03 - 15:05حالا، ما باید به فکره
-
15:05 - 15:08حدف توسعه چیست،
-
15:08 - 15:09و راه توسعه چیست؟
-
15:09 - 15:12بزار اول مهم ترین چیزها را مقایسه بکنم.
-
15:13 - 15:15برای من رشد اقتصادی، به عنوان استاد بهداشت عمومی،
-
15:15 - 15:19برای توسعه از همه چیز مهمتر است،
-
15:19 - 15:21چون که ۸۰ در صد میزان بقا را توضیح می دهد.
-
15:22 - 15:25اداره امور. داشتن یک دولت که توابع دارد --
-
15:25 - 15:29و آن بود که کالیفرنیا را از بدبختی در آورد در سال ۱۸۵۰.
-
15:29 - 15:32دولت بود که آخرسر قانونین حل کرد.
-
15:33 - 15:35درس خوب است.
-
15:35 - 15:39سلامتی هم خوب است.
-
15:39 - 15:41محیط زیست مهم است.
-
15:41 - 15:43حقوق انسانی هم مهم است، اما فقد یک نخته می گیره.
-
15:43 - 15:46خوب در مورد احداف چیست؟ به دنبال چی می کنیم؟
-
15:46 - 15:48ما به پول توجه نمی کنیم.
-
15:48 - 15:49پول هدف نیست.
-
15:49 - 15:52بهترین وسیله هستش اما از نظر احداف مان هیچ اهمیت ندارد.
-
15:53 - 15:56اداره اموری به وجود که رای دادن خوش می گذرد
-
15:56 - 15:58هنوز هدف نیست.
-
15:58 - 16:02و رفتن به مدرسه یگ حدف نیست -- یک وسیله است.
-
16:02 - 16:04سلامتی دو نقته می دهم. خوب است که سالم باشی.
-
16:04 - 16:06مخصوصاّ در سن خودم -- اینجا می ایستی، سالم هستی.
-
16:06 - 16:08این خوبه دو نقته می گیرد.
-
16:08 - 16:10محیط زیست فوق العده مهم است.
-
16:10 - 16:12اگر پس انداز نکنین برای نوه مان هیچی نیست.
-
16:12 - 16:14ولی احداف مهم کجا هستند؟
-
16:14 - 16:16حتماّ حقوق انسانی است.
-
16:16 - 16:18حقوق انسانی حدف است،
-
16:18 - 16:21ولی ویسیله قوی نیست که توسعه کند.
-
16:22 - 16:26و فرهنگ. شاید فرهنگ از همه مهمتر باشد
-
16:26 - 16:28چون زندگی را غنی می سازد.
-
16:28 - 16:30این ارزش زندگی کردن است.
-
16:30 - 16:33پس آنچه ظاهرآّ غیر ممکن است، امکان پذیر است.
-
16:33 - 16:35حتی کشورهایا افریقائی میتوانند این کار رو بکنند.
-
16:36 - 16:42و عکس به شما نشان دادم که کاری که ظاهرآ غیر ممکن است، امکان پذیر است.
-
16:42 - 16:46یادتون باشه، پیغام اصلی من را فراموش نکنین،
-
16:46 - 16:49و این است که: کاری که ظاهرآ غیر ممکن است، امکان پذیر است.
-
16:49 - 16:51ما می تونیم دنیا خوبی داشت باشیم.
-
16:51 - 16:54عکسها را به شما نشان دادم، با پاور پاینت ثابت کردم،
-
16:54 - 17:00و فکر می کنم که شما را از فرهنگ متقاعد بشین.
-
17:00 - 17:04(خنده)
-
17:04 - 17:05(تحسین)
-
17:05 - 17:07شمشیرم رو بیارین!
-
17:11 - 17:16شمشیر خوری از هند باستان می آید.
-
17:16 - 17:21هزاران سال است که این نمایش فرهنگی
-
17:21 - 17:27باعث شد که انسان ها فراتر از مفهوم خود شان تصور کنند.
-
17:27 - 17:29(خنده)
-
17:29 - 17:34حالا کاری که ظاهرآ غیر ممکن است، امکان پذیر است برای شما ثابت می کنم.
-
17:34 - 17:37این تکه فلز می گیرم -- فلز سفت --
-
17:38 - 17:41این سرنیزه ارتش از ارتش سوئد، از سال ۱۸۵۰،
-
17:41 - 17:43در آخرین سالی که ما جنگ داشتیم.
-
17:44 - 17:47فلز تیز-- که صدایش را اینجا می شنوین.
-
17:47 - 17:53و این تیغه فلز در دستم می گیرم
-
17:53 - 17:58و داخل بدن جسمی ام را فرو می کنم،
-
17:58 - 18:02و به شما کاری که ظاهرآ غیر ممکن است، امکان پذیر است ثابت می کنم.
-
18:03 - 18:07خواهش می کنم یک لحظه همه کاملآ ساکت بشوین.
-
18:18 - 18:40(تحسین)
- Title:
- هانس راسلینگ بینش جدیدی در مورد فقیر به نمایش می گذارد.
- Speaker:
- Hans Rosling
- Description:
-
هانس راسلینگ پژوهشگر از ابزار جالبش استفاده می کند تا که نشان بدهد چگونه کشورهای فقیر خودشان را از فقز نجات می دهند. او "دلار ستریت" را نمونه قرار می دهد و تفاوت درآمد هر خانوار در نقاط مختلف را مقایسه می کند و سپس او کارهای عجیبی می کند (با استفاده از اطلاعات فوق- توضیح مترجم)
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:40