Introducción a DO-IT presentada por Council for Exceptional Children (CEC)
-
0:02 - 0:04Sheryl: Lo que intentamos
de hacer en el Centro DO-IT, -
0:04 - 0:06es ayudar a
los estudiantes con discapacidades, -
0:06 - 0:09ser exitosos en la universidad
y sus carreras. -
0:09 - 0:12También en utilizar la tecnología como
una fuente de empoderamiento. -
0:12 - 0:15Establecí el programa DO-IT en 1992
-
0:15 - 0:17con la donación de
la Fundación Nacional de Ciencias. -
0:17 - 0:21La idea era ayudar a los estudiantes
de secundaria con descapacidades, -
0:21 - 0:25a transicionar a la universidad, a la
escuela de posgrado, y a sus carreras. -
0:25 - 0:27Tenemos programas de verano para
adolescentes con discapacidades -
0:27 - 0:28para prepararse para la universidad.
-
0:28 - 0:31Tenemos un programa de mentoría
en linea donde colaboramos -
0:31 - 0:33con los profesores para ayudarles
en que sus cursos sean accesibles. -
0:33 - 0:35Colaboramos con empresas de tecnología
-
0:35 - 0:37en hacer sus productos más accesibles
a las personas con discapacidades. -
0:37 - 0:40e incluso con los papas para ayudar
preparar sus hijos para sus futuros. -
0:41 - 0:44Scott: DO-IT es único por la bienvenida
que le da a todos los estudiantes -
0:44 - 0:47con una amplia
variedad de discapacidades. -
0:47 - 0:48
-
0:48 - 0:50Además, cuando participamos
en todas nuestras actividades, -
0:50 - 0:53los estudiantes aprenden
sobre los desafíos de los demás -
0:53 - 0:55y los obstáculos de
acceso que enfrentan. -
0:56 - 0:58Sheryl: Muchos proyectos son financiados
por la Fundación Nacional de Ciencias. -
0:58 - 1:02Por ejemplo, AccessComputing,
donde trabajamos -
Not SyncedTrabajamos con profesores
de computación en todo el país -
Not Syncedpara ayudarlos a incluir estudiantes
con discapacidades en sus programas. -
Not SyncedTenemos un proyecto similar cuál
que se llama AccessEngineering, -
Not Synceddonde trabajamos
con la facultad de ingeniería. -
Not Synced
Show all