Serão os videojogos bons para vocês?
-
0:07 - 0:09É a última luta,
desta vez, vou apanhá-lo. -
0:09 - 0:12A carregar o meu laser... bum!
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0:12 - 0:14Manobra arriscada!
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0:14 - 0:17Oh, apanhei-o, ganhei o saque lendário.
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0:20 - 0:24Oh, oh, oh, não vos tinha visto aí.
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0:25 - 0:28Desde criança,
a minha avó sempre me disse -
0:28 - 0:31para "nunca me sentar demasiado
perto da TV ou do computador -
0:31 - 0:33senão os meus olhos ficariam "quadrados"
-
0:33 - 0:36e também "tu és o que comes,
mas também és o que jogas no computador" -
0:36 - 0:38e, talvez o mais intrigante de tudo:
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0:38 - 0:41"Querido, repete lá,
como é que pesquiso no Google?" -
0:41 - 0:44De facto, a razão de eu ter decidido
fazer esta palestra, -
0:44 - 0:47foi porque eu sempre ouvi
este negativismo nos "media" -
0:47 - 0:49sobre os jogos de vídeo.
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0:49 - 0:51"Esta pessoa matou alguém,
fez algo violento, -
0:51 - 0:53"porque jogava videojogos".
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0:53 - 0:56Eu não queria que este
negativismo fosse verdadeiro, -
0:56 - 0:59por isso decidi pesquisar um pouco.
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0:59 - 1:02Um dos primeiros estudos que vi
era curto mas positivo, -
1:02 - 1:04e demonstrou que jogar Portal 2,
-
1:05 - 1:07um jogo de reflexão muito popular,
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1:07 - 1:11melhora as capacidades espaciais,
a resolução de problemas e a persistência -
1:11 - 1:13mais do que o treinador cerebral Lumosity,
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1:13 - 1:15que é um treinador cerebral
baseado num "browser". -
1:16 - 1:20Setenta e sete estudantes fizeram um teste
e depois jogaram durante oito horas -
1:20 - 1:22o Portal 2 ou o Lumosity.
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1:22 - 1:24Depois, fizeram o mesmo teste outra vez.
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1:24 - 1:26Os resultados foram surpreendentes.
-
1:26 - 1:29Os jogadores do Portal 2 melhoraram
as capacidades espaciais, -
1:29 - 1:32a resolução de problemas
e a persistência, em mais de 80%, -
1:32 - 1:34quando comparados
com os jogadores de Lumosity. -
1:34 - 1:37Isto soava muito bem,
mas ainda é melhor. -
1:38 - 1:42Este estudo foi feito
por Jeffrey Snodgrass, -
1:42 - 1:45que, já agora, é o melhor nome
de sempre, na ciência -
1:45 - 1:48e eu conheço nomes muitos bons
na ciência, tipo os melhores. -
1:50 - 1:54Neste estudo, ele examina diferentes tipos
de experiência de jogos de vídeo -
1:54 - 1:56e os seus efeitos na vida dos jogadores,
-
1:56 - 1:59incluindo os níveis de "stress",
de satisfação e de felicidade -
1:59 - 2:01que eles sentem.
-
2:01 - 2:03Neste estudo,
o Dr. Snodgrass e a sua equipa -
2:03 - 2:06examinaram o popular jogo online
World of Warcraft, -
2:06 - 2:10que tem cerca de 5,6 milhões
de jogadores no mundo. -
2:10 - 2:13Neste jogo, os jogadores criam
avatares virtuais -
2:13 - 2:16e completam tarefas em cooperação
com outros jogadores. -
2:17 - 2:20A natureza complexa e altamente
interactiva deste tipo de jogos -
2:20 - 2:23pode levar os jogadores a sentirem-se
-
2:23 - 2:26totalmente separados
do mundo exterior ao jogo. -
2:26 - 2:30A este tipo de jogos chama-se,
normalmente, MMORPG, -
2:30 - 2:33ou seja, jogos online para multijogadores
de interpretação de personagens. -
2:33 - 2:36O Dr, Snodgrass e a sua equipa notaram
-
2:36 - 2:39que, quando os jogadores ficam
extremamente envolvidos -
2:39 - 2:41no jogo World of Warcraft
-
2:41 - 2:43durante um período de tempo,
curto a médio, -
2:43 - 2:45depois de acabarem de jogar,
-
2:45 - 2:48sentiam um grande alívio
a nível do "stress" e da tensão. -
2:48 - 2:50Contudo, o Dr. Snodgrass e a sua equipa
-
2:50 - 2:53também notaram que, se um jogador
jogasse World of Warcraft, -
2:53 - 2:55e ficasse muito absorvido no jogo,
-
2:55 - 2:58e jogasse durante
um longo período de tempo, -
2:58 - 3:01sentia menor alívio de "stress"
ou mesmo um aumento de "stress". -
3:02 - 3:06O Dr. Snodgrass e a sua equipa notaram
que este fenómeno acontecia tantas vezes, -
3:06 - 3:09que o rotularam
de "experiência absorvente". -
3:09 - 3:13Quando um jogador fica profundamente
absorvido num jogo como World of Warcraft, -
3:13 - 3:14ou em qualquer outro jogo,
-
3:14 - 3:18sente-se tão envolvido com a sua personagem
-
3:19 - 3:21que esquece o mundo exterior ao jogo
-
3:21 - 3:26e pode sentir ou não um alívio
a nível do "stress" e da tensão, -
3:26 - 3:28consoante o tempo que joga.
-
3:29 - 3:31Então, uma rápida recapitulação.
-
3:31 - 3:34Alguns videojogos podem
melhorar diversas capacidades, -
3:34 - 3:37como capacidades espaciais,
resolução de problemas e persistência, -
3:37 - 3:41e outros podem colocar-nos em de transe
que alivia o "stress" e a tensão, -
3:41 - 3:43se jogado em pequenas ou médias doses.
-
3:43 - 3:46Contudo, alguns dos efeitos negativos
que os videojogos induzem -
3:46 - 3:49desanimaram-me
quando eu estava a fazer a pesquisa. -
3:50 - 3:53Há um estudo que inclui 172
estudantes do ensino secundário. -
3:54 - 3:58Uns jogam um jogo vídeo violento,
como o Grand Theft Auto, -
3:58 - 4:01outros um jogo não violento,
como minigolf 3D ou "pinball". -
4:02 - 4:04Jogaram este jogo durante 35 minutos,
-
4:04 - 4:07e disseram-lhes que podiam comer
pastilhas M&M enquanto jogavam. -
4:07 - 4:10Mas foram avisados que comer
demasiados M&M fazia mal à saúde. -
4:11 - 4:14O nível de autocontrolo era medido
consoante não conseguirem resistir -
4:14 - 4:17a agarrar uma mão cheia
dessas pastilhas de chocolate -
4:17 - 4:18e a enfiá-la pela boca abaixo,
-
4:19 - 4:22ou se faziam o impossível
e só comiam duas ou três de cada vez. -
4:22 - 4:24Fico chocado só de pensar nisso
-
4:24 - 4:28e, honestamente, acredito que deviam
ser feitos filmes baseados nessas pessoas. -
4:29 - 4:32Depois de acabarem de jogar,
os jogadores responderam a perguntas. -
4:32 - 4:34Numa escala de um a sete,
-
4:34 - 4:36de "concordo totalmente"
a "discordo totalmente", -
4:36 - 4:38os participantes responderam a perguntas
-
4:38 - 4:43como "Insultar um colega é aceitável
porque magoar fisicamente é bem pior." -
4:43 - 4:45Estas perguntas são concebidas
-
4:45 - 4:47para medir uma coisa chamada
"desvinculação moral" -
4:47 - 4:49ou, em termos de leigos,
-
4:50 - 4:53levar as pessoas a pensar
no seu comportamento em termos relativos. -
4:53 - 4:57Esta experiência terminou com um teste
concebido para medir a agressividade. -
4:58 - 5:01Os jogadores participaram
numa tarefa de "reacção competitiva" -
5:01 - 5:03— tantas palavras chiques neste estudo —
-
5:03 - 5:05ou seja, num pequeno jogo,
-
5:05 - 5:08em que o vencedor de cada ronda
podia destruir o perdedor -
5:08 - 5:10com um ruído muito alto e desagradável.
-
5:10 - 5:13O nível de agressão era medido
pela duração e pelo volume -
5:13 - 5:15com que os vencedores faziam o ruído.
-
5:15 - 5:18Os resultados foram
o que provavelmente se esperava, -
5:18 - 5:20mas surpreendentemente
consistentes, de modo geral. -
5:20 - 5:24As pessoas que jogaram o videojogo
violento, o Grand Theft Auto, -
5:24 - 5:25exibiram altos níveis de agressão,
-
5:26 - 5:28desvinculação moral
e menor auto-controlo -
5:28 - 5:30do que as que jogaram
videojogos não violentos, -
5:30 - 5:32o minigolf 3D ou o "pinbal"
-
5:32 - 5:35e que, repito, comeram
um pequeno número de M&Ms, -
5:35 - 5:37tipo, menos de um quilo.
-
5:37 - 5:38Como é que é possível?
-
5:38 - 5:40(Risos)
-
5:40 - 5:43Este último estudo prova
que, quando os "media" afirmam -
5:43 - 5:46que jogar videojogos leva à violência
— como eles afirmam com frequência, — -
5:46 - 5:49estas afirmações conduzem à violência.
-
5:50 - 5:51Acompanhem-me por instantes.
-
5:51 - 5:54O Dr. Mario Vance realizou
um estudo de sete anos -
5:54 - 5:58que mediu os níveis de agressão
em mais de 1000 voluntários -
5:58 - 6:00de comunidades de jogadores
de todo o mundo. -
6:00 - 6:02Os resultados mostram um aumento
-
6:02 - 6:04de agressividade
e de tendências de violência -
6:04 - 6:07quando os participantes
viam notícias nos "media" -
6:07 - 6:10que afirmavam, normalmente sem provas,
-
6:10 - 6:14que jogar videojogos, obrigatoriamente,
torna as pessoas em assassinos violentos. -
6:14 - 6:16O Dr. Mario Vance afirmara, anteriormente,
-
6:16 - 6:19que os "media" tradicionais
nunca tinham gostado de videojogos, -
6:19 - 6:21mas as coisas estavam a ficar ridículas,
-
6:21 - 6:23porque, sempre que alguém
faz uma coisa violenta -
6:23 - 6:26e se verifica que jogou
videojogos no passado, -
6:26 - 6:28mesmo que tenha sido
a Lenda de Zelda em criança, -
6:28 - 6:31essa pessoa é obviamente um assassíno
-
6:31 - 6:33e não deviam tocar nela
nem aproximar-se dela. -
6:34 - 6:37A partir destes diversos estudos,
tentei chegar a uma conclusão final: -
6:37 - 6:40Os videojogos são bons
ou são maus para nós? -
6:40 - 6:42E então, percebi.
-
6:42 - 6:46O problema é que as pessoas estão à procura
de uma resposta definitiva: sim ou não, -
6:46 - 6:47quando ela não existe.
-
6:47 - 6:50Os videojogos, só por si,
não tornam as pessoas mais violentas, -
6:50 - 6:52não as levam a fazer coisas violentas,
-
6:52 - 6:55mas também não as tornam
cada vezmais espertas. -
6:55 - 6:57(Risos)
-
6:58 - 7:00Por outro lado, hoje em dia,
-
7:00 - 7:03quando temos aparelhos
tão absorventes e maravilhosos, -
7:03 - 7:04como os Oculus Rift,
-
7:04 - 7:06que são óculos de realidade virtual
-
7:06 - 7:09que colocam um ecrã diretamente
em frente dos nossos olhos -
7:09 - 7:12e permitem estar dentro
da personagem e controlá-la, -
7:12 - 7:15temos de pensar quais serão
os efeitos de videojogos violentos ou não, -
7:15 - 7:17como o Portal 2 ou o Grand Theft Auto.
-
7:17 - 7:20Quando matamos pessoas
nesses altos níveis de envolvimento, -
7:20 - 7:23mas também resolvemos problemas,
-
7:23 - 7:26temos de pensar se a humanidade
vai perder a sensibilidade -
7:26 - 7:28ainda mais face a este tipo de violência,
-
7:28 - 7:32ou se nós apenas nos tornaremos
muito mais inteligentes. -
7:32 - 7:36Pondo de lado as especulações,
os videojogos são uma invenção maravilhosa. -
7:36 - 7:39Transportam-nospara um mundo
diferente, mais vibrante, -
7:39 - 7:41permitem-nos fazer coisas
que julgávamos impossíveis, -
7:41 - 7:44e são indiscutivelmente
o melhor invocador de emoções -
7:44 - 7:47à medida que nos tornarmos pessoas
capazes de fazer amizades, -
7:47 - 7:49de sermos traídos,
de entrarmos em matanças, -
7:49 - 7:52de resolvermos "puzzles",
de descobrir artefactos antigos, -
7:52 - 7:55e de nos afastarmos, ao ralenti,
de uma enorme explosão -
7:55 - 7:57usando uns óculos de sol fantásticos.
-
7:57 - 7:59Mas quando estamos a jogar videojogos,
-
7:59 - 8:02há três coisas muito importantes
que temos de nos lembrar. -
8:02 - 8:04Um, divirtam-se.
-
8:04 - 8:06Dois, joguem com moderação.
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8:06 - 8:08E três, ganhem a luta final.
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8:08 - 8:09Obrigado.
-
8:09 - 8:12(Aplausos)
- Title:
- Serão os videojogos bons para vocês?
- Description:
-
Os videojogos são concebidos para nos fazerem sentir totalmente absorvidos noutra realidade. Mas o que acontece quando abandonamos essa realidade? Examinando tudo, desde os quebra-cabeças cognitivos ("jogos cerebrais") até ao Grand Theft Auto, Jasper Coombes-Watkins mostra que a resposta pode não ser tão simples como pensamos.
Esta palestra foi feita na TED-Ed Weekend, em Nova Iorque. Para saber mais ver: https://www.ted.com/attend/conferences/special-events/ted-ed-weekend
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
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- TED-Ed
- Duration:
- 08:19
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