-
אחרי הסרטון על מיוזיס
-
היו לנו שתי גמטות
-
היו ביצית ותא זרע.
-
הנה מצוייר הזרע.
-
היה תא זרע, והיתה ביצית.
-
הנה הביצית בצבע שונה.
-
זו הביצית, והסיפור ידוע.
-
הזרע מפרה את הביצית.
-
אחרי זה קורית שרשרת ארוכה של אירועים.
-
מעטפת הביצית נעשית בלתי חדירה
-
לתאי זרע אחרים. לכן רק זרע יחיד יכול לחדור.
-
אבל זו לא מטרת הסרטון הזה.
-
בכוונתנו להראות איך מתפתחת הביצית המופרית,
-
שהיא עכשיו זיגוטה.
-
אתם כמובן זוכרים.
מהסרטון על מיוזיס
-
שהזרע והביצית הם הפלואידים.
-
יש בהם רק חצי מספר הכרומוזומים.
-
חצי מתכולת הDNA .
-
הפלואיד
-
מיד כאשר הזרע מפרה את הביצית,
-
היא נעשית זיגוטה דיפלואידית.
-
הנה היא
-
בצבע יפה.
-
עכשיו יש לנו זיגוטה דיפלואידית
-
בעלת הרכב DNA מלא של 2N כרומוזומם
-
כמו שיש בכל תא גוף נורמאלי.
-
הביצית המופרית היא הזיגוטה והיא תא דיפלואידי.
-
זו דרך מתאימה לומר שהביצית המופרית
-
היא עכשיו מוכנה באופן עקרוני
-
להיות אורגניזם.
-
מיד לאחר ההפריה,
-
הזיגוטה מתחלקת.
-
היא עוברת מיטוזיס
-
בשלבים שלמדנו, אבל אינה גדלה במידתה.
-
הנה ביצית אחת,
-
שהתחלקה לשני תאים במיטוזיס,
-
ויש בה כמובן, 2N כרווזומים.
-
שני תאי בת אלו יתחלקו לארבעה.
-
וכל אחד מהם הוא בעל אותו הרכב גנטי
-
של הזיגוטה הראשונית. וחלוקה זו נמשכת ונמשכת.
-
עד שנוצרת מסה, או צבר גדול של תאים זהים.
-
בשלב זה הם נקראים מורולה.
-
מורולה בלועזית פרושו תות, והשם בא כי
-
לצבר התאים הזה יש צורה של תות עץ, או פטל.
-
נחזור ונפשט
-
כי אנו לא מוכרחים להתחיל דוקא כאן.
-
הבה נתחיל בזיגוטה.
-
הנה הביצית המופרית
-
אשר מתחילה להכפיל את עצמה,
-
עד לשלב של כדור תאים,
-
המתרבים בקצב של 2 בריבוע, כי כל התאים
-
לפחות בשלב זה, מתחלקים כולם יחד,
-
ואנו מקבלים מורולה.
-
המורולה כוללת כבר 16 תאים,
-
היא כבר בת ארבעה או חמישה ימים.
-
התאים מתחילים להתמיין,
וכבר אינם לגמרי זהים.
-
ישנם תאים חיצוניים,
-
ועכשיו היא מקבלת צורה של כדור.
-
הנה כך
-
מתחילה התמיינות של התאים,
-
יש כאן עכשיו תאים חיצוניים,
-
זה יראה בחתך רוחב
-
זה כבר נראה יותר כמו כדור.
-
שכבה של תאים חיצוניים ובתוכה
-
שכבה של תאים פנימיים.
-
השכבה החיצונית נקראית טרופובלאסט.
-
נצייר בצבע שונה
-
נתקדם הלאה
-
לא לשם
-
השכבה הפנימית, שהיא הלוז של הסרטון הזה,
-
זו עיקר מטרתו של הסרטון הזה
-
נרד קצת למטה
-
פנים התאים
-
היא תקרא אמבריובלאסט. אמבריו זה עובר
ובלאסט הוא תא צעיר מאוד ולא ממוין.
-
אז נכנס קצת נוזל פנימה.
-
ומתחיל להפריד פיזית בין השכבות,
-
בין האמבריובלטסט והטרופובלאסט.
-
הנוזל נכנס פנימה
-
וגורם למורולה להראות כמו משהו כזה:
-
השכבה החיצונית, הטרופובלאסט,
-
גדלה לכדור ענק,
-
בעוד שהתאים ממשיכים להתחלק
-
במכניזם של המיטוזיס. עכשיו הטרופובלאסט
-
יראה כך, והאמבריובלאסט .
-
יראה כך
-
הנה האמבריובלאסט.
-
לפעמים מכנים את האמבריובלסט
-
בשם צבר התאים הפנימי או המסה הפנימית.
-
זהו החלק שיתפתח בסוף לאורגניזם.
-
ישנם כמה שמות וסימונים שכדאי לדעת.
-
אנו עוסקים באורגניזם של יונקים,
-
גם אנחנו, כמובן, יונקים.
-
המורולה התפתחה לזיגוטה
-
התאים במורולה החלו לעבור התמיינות
-
לטרופובלאסט כלומר, שכבה חיצונית,
-
ולאמבריובלאסט. ואז נוצר הרווח הזה כאן,
-
אשר מתמלא בנוזל,
-
והוא נקרא בלאסטוצל.
-
מאוד קשה לזכור את הכתיב הזה
-
בלאסטוצל.
-
המבנה הזה כולו מכונה בלסטוציסט,
-
כל זה ביחד
-
.נגלגל קצת למטה
-
בלאסטוציסט. זה מה שקורה באדם
-
באדם.
-
לפעמים זה מבלבל,
-
כי בספרי הביולוגיה, תמצאו כי
-
עוברים מתפתחים ממורולה לבלסטולה או
-
לשלב הבלאסטוספירה.
-
נכתוב את המילים האלה
-
אז יגידו, מורולה,
-
ואז בלסטולה
-
או בלאסטוספירה.
-
חשוב להבהיר כי אלה בעצם אותם
-
השלבים בהתפתחות.
-
אבל בספרים האלה,
-
הם עסקו בצפרדעים או ראשנים, וכו...
-
ומונחים אלו תאמו אותם.
-
כאן אנו מדברים על יונקים
-
במיוחד אלו הקרובים אלינו.
-
שלב הבלטסטוציסט, שונה באמת באדם
-
מבלסטולה או בלאסטוספירה.
-
אין הבדל גדול בין
-
התאים החיצוניים והתאים האמבריונים האלה,
-
או האמבריובלאסט, או מסת התאים הפנימית כאן.
-
אבל, היות והמוקד של הסרטון הזה הוא האדם,
-
לכן התחלנו ממנו. כי אלה הם אנחנו.
-
זה מה שמעניין אותנו עכשיו.
-
נתמקד בבלאסטוציסט.
-
כל מה שספרנו עד כה
-
היה מכוון להגיע לנקודה זאת.
-
הנה ישנם לפנינו התאים הקטנים הירוקים הללו
-
שצויירו בבלסטוציט, הם יתפתחו
-
לאורגניזם
-
אם זה האורגניזם, אתם תשאלו,
-
אז מה הם התאים הסגולים כאן?
-
מה הוא הטרופובלאסט שם?
-
זה יתפתח לפלצנטה
-
יהיה סרטון נוסף על
איך זה יתפתח לפלצנטה באדם
-
נכתוב
-
זה יתפתח לפלצנטה
-
יהיה סרטון נוסף שיראה
-
איך תינוקות נולדים.
-
יש המון מידע על כך
-
הפלצנטה היא האיבר שבו העובר
-
מתפתח. ורקמת הביניים, ובמיוחד באדם
-
וביונקים ככלל
בין האם והעובר המתפתח
-
זה מנגנון המקשר אבל גם
-
המפריד בין העובר והאם.
-
הפלצנטה מפרידה אבל גם מקשרת
את שתי המערכות של האם והעובר
-
ומאפשרת את הפעילות והקשר ביניהם.
-
אולם גם היא אינה המוקד של הסרטון הזה.
-
נתמקד בתאים הללו, אשר בשלב זה
-
הם התמיינו קצת והינם שונים מתאי הפלצנטה
-
אבל עדיין אינם מוגדרים לתאים
ולאיברים שאליהם הם יתפתחו.
-
יתכן שהתא הזה ותולדות חלוקותיו , יתפתח להיות
-
חלק ממערכת העצבים,
-
או צאי שריר בעוד שתאים אלו כאן,
-
ואלה כאן יתפתחו להיות כבד
-
.תאים אלו מוגדרים תאי גזע עובריים.
-
אולי זו הפעם הראשונה , בסרטון הזה
-
שאתם פוגשים מילה מוכרת
-
אם כן, אם היינו לוקחים תא אחד מאלה,
-
וכדי להציג לכם מונח חדש נוסף,
-
תא מופרה שקראנו לו זיגוטה
-
ברגע שהתא מתחיל להתחלק,
כל אחד מהתאים הללו
-
כל תא בת, נקרא בלאסטומר.
-
מה פרוש המילה בלאסט
-
שמופיעה כל כך הרבה בסרטון הזה על אמבריולוגיה?
-
זוהי תורת התפתחות העובר,
-
ובלאסט בא מהמילה היוונית - זרע, או גרעין.
-
האורגניזם העוברי, מתחלי לנבוט ולגדול.
-
לא ניכנס לפירוש המילה אורגניזם
-
לא נכנס למקורות של כל השמות
-
ולמה יש בלאסט בכולם.
-
הנה יש כאן בלאסטומר.
-
כאשר אומרים תאי גזע עובריים
-
מדברים על בלאסטומרים יחידים
שמקורם באמבריובלאסט
-
או בתוך תאי המסה הפנימית.
-
זה ממש כף להגיד את
המילים המצחיקות האלה.
-
כל אחד מהתאים האלה הוא תא גזע עוברי.
-
הנה כתוב בצבע זוהר.
-
כל אחד מהתאים האלה הוא תא גזע עוברי
-
לזה רצינו להגיע
-
הסיבה שהם כל כך מעניינים,
-
וכן שיש כה הרבה ויכוחים ודיונים סביבם
-
היא שתאים אלה הם בעלי יכולת פוטנציאלית
-
להתפתח לכל תאי הגוף. יש להם "פלסטיות".
-
זה עוד מושג ששומעים הרבה עליו
-
פלסטיות או גמישות
-
המילה באה - אתם יודעים - מפלסטיק
-
בעלי תכונות כמו פלסטיק שאותו אפשר
-
לעצב לכל דבר שרוצים.
-
יכולת הגמישות הזו, מתארת
-
את הפוטנציאל שלהם להתפתח להרבה תאים שונים.
-
לתאוריה הזו, וישנם כמה ניסויים
שמאוששים אותה
-
ישנן כמה ראיות
-
שלכאורה מצדיקות אותה,
במיוחד באורגניזם נמוכים.
-
למשל אם יש תא שניזוק במקום כל שהוא בגוף,
-
למשל תא עצב.
-
לא נכנס כאן לתכונות של תא עצב.
-
אבל נניח שהוא ניזוק במקום מסויים.
-
במקום מסויים בתא יש נזק הגורם לכך
-
שמישהו משותק או שהעצב אינו מתפקד.
-
למשל במחלה כמו מולטיפל סקלרוזיס (MS).
-
הרעיון הוא, הנה ישנם התאים העובריים האלה,
-
שיכולים להתפתח לכל תא שהוא.
-
אנחנו רק מתחילים להבין
איך התאים האלה יודעים לעשות זאת
-
הם באמת צריכים ל"הביט" בסביבה
החדשה שלהם ולהגיד
-
היי! מה החברה בסביבה שלי עושים?
-
ולעשות את אותו הדבר.
-
הרעיון הוא שאפשר לקחת את התאים הללו,
-
שיכולים להתפתח לכל תא בגוף שניזוק
-
ולהפכם לכל תא אחר, אחרי
-
שנשים אותם במקום שבו נגרם נזק.
כי הם יכולים לההפך לכל תא שצריכים אותו.
-
כך שבמקרה זה, הם יתפתחו לתא עצב.
-
הם יתפתחו לתא עצב ויתקנו את הנזק
-
ואולי יוכלו לרפא את השיתוק לחולה.
-
זה שטח מחקר מרתק
-
ובתאוריה, אפשר יהיה אפילו לגדל איברים.
-
בעתיד כאשר מישהו יהיה זקוק
להשתלת כליה או לב,
-
אולי בעתיד אפשר יהיה לגדל מושבות
-
של תאי הגזע העובריים האלה.
-
אולי יהיה אפשר אפילו לגדלם באיזה חיה אחרת,
-
ולהשתמש בה לחלקי חילוף של לב
-
או להחליף כליה
-
לכן י ש התרגשות עצומה
-
בקשר לכל האפשרויות שנוכל לעשות.
-
נוכל לרפא מחלות שכיום אינן ניתנות לריפוי.
-
נוכל לתת תקווה לחולים
-
שהיום נידונ.ים לתמותה מהמחלה
-
מאידך, יש היום דיונים בעיתיים.
-
הויכוח כולו סובב סביב הבעיה
-
שכדי להשיג את התאים הללו
-
יש צורך להרוס עובר
-
להמית את העובר הזה.
יש צורך להמית את העובר המתפתח
-
שיכול היה להתפתח .
-
להיות בן אדם
-
זה פוטנציאל לבן אדם בתנאי שהוא חייב להיות
-
בסביבה המתאימה, ושתהיה לו אמא שרוצה אותו,
-
וכל יתר התנאים הדרושים. אבל יש לזה פוטנציאל
-
.כל אלה שמתנגדים להפלות,
-
טוענים שכל עובר שיכול להתפתח לבן אדם
-
אסור להרוג אותו.
-
לכן אנשים בעלי השקפת עולם זו,
-
מתנגדים להרס עוברים.
-
הסרטון הזה אינו נוקט בדעה כלשהיא,
ולא תומך באף צד.
-
הפוטנציאל להתפתח לבן אדם -
-
הוא עדיין רק פוטנציאל, נכון?
-
זה מסביר מדוע יש כה הרבה דיונים וויכוחים.
-
כעת אתם יודעים למה אנשים מתכוונים
-
כשהם אומרים תאי גזע עובריים.
-
השאלה הבאה היא , כמובן,
-
מדוע הם קוראים להם תאי גזע ולא
-
תאי גזע עובריים?
-
זה משום שבכל גופנו, ישנם
-
תאי גזע סומטיים, כלומר תאי גזע גופניים
-
.תאי גזע סומטיים.
-
אלה הם תאי גזע שנלקחים מבוגרים.
-
הם נמצאים בגוף של כולנו.
-
הם בלשד העצמות , הנקרא גם מח עצמות),
ויוצרים את תאי הדם,
-
ורקמות ואיברים אחרים בגופנו.
-
הבעיה עם תאי גזע בוגרים היא שהם
אינם כה פלסטיים
-
ואינם יכולים להתפתח לכל תא שהוא בגוף האדם
-
זה שטח מחקרי מדעי שבו מנסים אולי
-
לגרום ליתר פלסטיות, ולהיות מסוגלים
-
לקחת את תאי הגזע הסומטים, ולהפוך אותם
-
ליותר פלסטיים, וכך ליתר את הצורך
-
בתאי גזע עובריים, ואולי אם הם יצליחו בכך
-
יותר מידי טוב, אז גם תאים אלו יהיו
-
בעלי הפוטנציאל להתפתח לבני אדם.
-
אז גם זה יהיה מצע לדיונים וויכוחים.
-
עדיין אין זה נתון לויכוח כי
-
תאי גזע סומטים, או תאי גזע בוגרים
-
עדיין אינם מסוגלים להתפתח לבני אדם
-
.מאידך, תאי גזע עובריים,
אם יושתלו באמא שמסכימה לכך
-
יוכלו להתפתח לבן אדם.
-
אנו רוצים להבהיר היטב כי
-
הסרטון הזה אינו נוקט צד בדיון הזה.
-
אבל הוא כן מתיחס לעובדות.
-
יש כאן פוטנציאל של התפתחות לבן אדם
-
ויש כאן גם פוטנציאל להציל מיליוני חיים.
-
אלה שתיהן הן עובדות. כל אחד יכול להחליט
-
בעצמו לאיזה צד הוא נוטה.
-
לאיזה כיוון נוטות כפות המאזניים
-
מה היא דעתו האישית בנידון.
-
ברצוננו להבהיר כי
-
ישנו דבר נוסף השייך לעניין, שלא נידון בפומבי.
-
כדי לקבל תאי גזע עובריים
-
אפשר להשיג שורות של תאי גזע עובריים.
-
הם בעצם דבר כזה: נניח שניקח כמה
תאי גזע עובריים, או רק תא אחד
-
ונשים אותם בצלחת פטרי,
-
וניתן להם לגדול.
-
הם יתרבו. כל אחד יתחלק לשניים, השניים לארבע
-
וניקח תאים אחדים מהם
-
ונעביר אותם לצלחת פטרי נוספת,
-
וכן הלאה.זוהי שורה של תאי גזע.
-
כולם התפתחו מאותו תא עוברי יחודי
-
שהיה בתחילה בלאסטומר.
-
לזה אנו קוראים שורת תאי גזע.
-
במרכז הויכוח היא העובדה שכאשר מתחילים,
-
מתחילים בתא גזע עוברי, וזה הורג עובר
-
יש לעומת זה לזכור, שעוברים נהרסים.
-
גם בהרבה תהליכים אחרים,
-
כמו בהפרייה חוץ גופית.
-
אולי נעשה סרטון על הפרייה.
-
בהפרייה חוץ גופית,
-
לוקחים מספר ביציות מגוף האם,
-
בדרך כלל זה קורה אצל זוגות עם בעיות פריון.
-
לוקחים הרבה ביציות.
-
אולי 10 או 30.
-
ביציות מחוץ לגוף האם.
-
זה נעשה בניתוח, שבו הן נלקחות
-
משחלות האם ומפרים אותן בזרע,
-
שנלקח או מהאב, או מתורם זרע,
-
ואז כולן הופכות לזיגוטות
-
ברגע שהן מופרות בזרע
-
עכשיו כולן זיגוטות
-
שנותנים להן להתפתח,
-
והן מתפתחות בדרך כלל עד לשלב של בלאסטוציט.
-
לכן רובן ככולן, תהינה בשלב הבלאסטוציט.
-
יש להן בלאסטוצל במרכזן
-
שהוא השטח הזה עם הנוזל.
-
כמובן יש בהן גם העובר,
המסה של התאים הפנימיים.
-
ואז הרופאים בוחרים את אלה
-
שנראים הכי בריאים, או את אלה
-
שנראים הכי מוצלחים, בוחרים שניים כאלה
-
ומשתילים אותם ברחם שלהאמא.
-
כל התהליך עד ההשתלה
קורה בצלחת הפטרי
-
אולי ארבעת אלה נראים טוב,
-
אז בוחרים אותם ומשתילים אצל האמא.
-
אם הכל ילך בסדר כצפוי
-
יש סיכוי שמהמהלך הזה יהיה לזוג ילד
-
לכן התאים האלה יתפתחו ואולי האחרים - לא.
-
אבל לפעמים הם משתילים יותר מאחד.
-
אלא כמה בלאסטוציטים יחד,
-
כדי להבדיל את הסיכוי לקבל לפחות ילד אחד.
-
לפעמים הם משתילים 7 או 8.
-
אז ישנם לפעמים 8 ילדים.
-
זאת הסיבה לכך שהפרייה חוץ גופית,
-
לפעמים מסתיימת בלידת תינוקות מרובים.
-
המוצגת בתכניות טלביזיה או בכבלים.
-
אבל מה העושים עם כל יתר העוברים,
-
שהם הרי חיים?. הם עדיין עוברים
-
יתכן והם לא לגמרי מושלמים
-
אבל יש להם הפוטנציאל בדיוק
-
כמו לאחרים.
-
לכולם יש הפוטנציאל להיות בני אדם.
-
רוב מרפאות הפריון, או לפחות חציין,
-
זורקים או משמידים אותם.
-
כלומר נותנים להם למות.
-
רבים מהם מוחזקים קפואים,
תהליך שלכשעצמו
-
יכול להרוג אותם.
-
מכאו שבתהליך של הפרייה חוץ גופית,
-
לכל זיגוטה שיש לה
פוטנציאל אולי לגדול לאדם חי,
-
למעשה משמידים עשרות
-
של עוברים בעלי חיות טובה.
-
כך שאם מישהו מתנגד
-
ואנו איננו נוקטים כאן אף צד,
-
מתנגד למחקר עם תאי גזע עובריים,
-
שכרוך בהרס של עוברים,
-
אז על אותו בסיס פילוסופי
-
ניתן להניח ,שהוא צריך להיות גם נגד הפרייה חוץ גופית.
-
שהיא כרוכה בהרס של זיגוטות.
-
לא נדבר על כך יותר.
-
כאו באמת לא נביע דעה בנידון.
-
אבל יש לציין ששניהם כרוכים באותו ההרס
-
שיש כאן כאן דיעה קדומה.
-
הם המפסידים בויכוח על שימוש בתאי גזע עובריים
-
כי הרס העוברים קורה במידה שווה לפחות
-
גם בהפרייה חוץ גופית.
-
לא משנה כמה מושמדים
-
כי בעקרון משמידים עוברים.
-
יש מאות ואלפי עוברים המושמדים,
-
כתוצר לוואי של הפריות,בתהליך חוץ גופי.
-
יש לקוות שעכשיו יש לכם את הכלים
-
להשתתף בדיונים ובויכוחים הנוגעים בתאי גזע.
-
כל זה נובע ממה שלמדנו על מיוזיס.
-
על יצירת גמטות.
-
הגמטה הזכרית מפרה את הגמטה הניקבית.
-
נוצרת זיגוטה שמתחילה להתחלק שוב ושוב
-
מתפתחת מורולה, שממשיכה להתחלק.
-
מתחילה להתמיין ומתפתחת ל בלאסטוציט.
-
שבה נמצאים תאי הגזע העובריים.
-
עכשיו יש לכם מספיק ידע מדעי שמאפשר
-
להשתתף בדיונים עכשויים בנושא זה