علم ذكور ألفا المثير للدهشة
-
0:01 - 0:04حسناً، صادفت الكثير
من ذكور ألفا (القادة) خلال حياتي -
0:05 - 0:06ذكور ألفا من الشمبانزي،
-
0:07 - 0:10وسوف أتكلم حول ما هو ذكر الألفا،
-
0:10 - 0:14لأنني أعتقد أن بمقدورنا
تعلم الكثير من أقاربنا -
0:14 - 0:17حيث لدينا ذكور ألفا.
-
0:17 - 0:21وكمثال أُقدِّم لكم (آموس)
أحد الذكور الذين عرفتهم -
0:21 - 0:23كان ذكراً يافعاً وكان ذكراً ألفا،
-
0:23 - 0:25كما أنه كان
يحظى بشعبية كبيرة، -
0:25 - 0:27إلّا أنه مرض
-
0:27 - 0:30وخسر منصبه لأن ذكور الشمبانزي
-
0:30 - 0:33بمقدورهم معرفة
ما إن كنت ضعيفا عن بعد ميل -
0:33 - 0:34فتخلوا عنه،
-
0:34 - 0:37وخسر منصبه فازداد عليه المرض
-
0:37 - 0:40حتى وصلنا إلى مرحلة
اضطررنا فيها إلى عزله. -
0:40 - 0:44كانت مجموعة الشمبانزي
تعيش في جزيرة عشبية، -
0:44 - 0:46وكان علينا عزله داخل قفص،
-
0:46 - 0:49لكننا فتحنا القفص قليلاً
بحيث يتسنى لبقية القرود -
0:49 - 0:51أن يبقوا على تواصل معه.
-
0:51 - 0:53وما حصل كان مؤثراً للغاية.
-
0:53 - 0:56الشمبانزي الآخرون أحضروا له الطعام،
-
0:56 - 0:58وأحضروا له نجارة الخشب،
-
0:58 - 1:01و هي ما يستعملونه لصنع أماكن نوم لهم،
-
1:01 - 1:04والإناث وضعوا نجارة الخشب خلف ظهره.
-
1:04 - 1:06حيث كان يميل بشدة على الجدار،
-
1:06 - 1:10وكما نضع الوسائد خلف المريض في المشفى،
-
1:10 - 1:13كانوا يضعون النجارة خلف ظهره.
-
1:13 - 1:16وخطر لي، هذه هي الطريقة لتصبح ذكر ألفا.
-
1:16 - 1:20كان محبوباً ومحترماً والكل يعتنون به،
-
1:20 - 1:22لكن الأمور لا تجري هكذا دائماً،
-
1:22 - 1:26فالبعض لا يعامَلون جيدًا
حين يفقدون منصبهم. -
1:26 - 1:31لذا كان (آموس) مثالًا لذكر مرحب به كقائد،
-
1:31 - 1:34أظن إذا بحثت في الإنترنت
عن مصطلح ذكر ألفا، -
1:34 - 1:38ستجد كل هذه الكتب التجارية
حول كيف تصبح ذكرا ألفا، -
1:38 - 1:40وما يقصدونه هو كيف تعتدي على الآخرين
-
1:40 - 1:43واضربهم على رؤوسهم لكي يعرفون أنك زعيم
-
1:43 - 1:45وإياك أن تعبث معي وما إلى ذلك.
-
1:45 - 1:48وذكر ألفا بالنسبة لهم هو المتنمر.
-
1:49 - 1:52وحقيقة أنا لا أحب هذا النوع من الوصف،
-
1:53 - 1:57لأنني في الواقع أتحمل جزءاً من المسؤولية
حيال مصطلح (ذكر ألفا) -
1:57 - 1:59لأنني ألفت كتاب (سياسة القردة)،
-
1:59 - 2:04الكتاب الذي رشحه (نيوت غينغريتش)
لأعضاء الكونغرس الجدد. -
2:05 - 2:08لا أعلم ما الفائدة التي قدمها،
إلا أنه رشح ذلك الكتاب لهم، -
2:08 - 2:11وبعد ذلك أصبح مصطلح
(ذكر الفا) شائعا جداً. -
2:12 - 2:16ولكنني أعتقد أن استخداماته تشوهت.
-
2:16 - 2:18استعمل المصطلح بطريقة سطحية جداً
-
2:18 - 2:21بشكل لايمت بصلة
إلى المعنى الحقيقي للكلمة. -
2:21 - 2:23ولهذا أنا هنا لأوضح ما يعنيه ذكر الفا.
-
2:23 - 2:26المصطلح بحد ذاته
يرجع الى ما هو أبعد من ذلك بكثير. -
2:26 - 2:30فهو يعود الى الأربعينيات والخمسينيات
الأبحاث حول الذئاب، -
2:30 - 2:32وببساطة التعريف بسيط جداً.
-
2:32 - 2:34الذكر الذي يحصد تقييما أعلى
هو الذكر الفا. -
2:34 - 2:36والأنثى ذات التقييم الأعلى هي الأنثى الفا.
-
2:36 - 2:40كل مجموعة من الرئيسيات
فيها ذكر الفا واحد وأنثى الفا واحدة، -
2:40 - 2:42واحد فقط ليس أكثر.
-
2:42 - 2:44وسأشرح كيف يحدث ذلك.
-
2:45 - 2:47أولاً: لغة الجسد.
-
2:47 - 2:52ترون هنا ذكرين من الشمبانزي
لهما نفس الحجم، -
2:52 - 2:54لكن أحدهما يمشي باعتدال
وشعره منتصب، -
2:54 - 2:57ويحمل بيده حجراً كبيراً
وهو الذكر الفا. -
2:57 - 2:59الذكر الآخر يلهث ويصرخ عليه،
-
2:59 - 3:02ويظهر خاضعاً له ومنقاداً له،
-
3:02 - 3:06وهذا يعتبر من الطقوس التي عليهم تقديمها
عدة مرات في اليوم -
3:06 - 3:07ليحافظوا على علاقة مستقرة.
-
3:08 - 3:11سأعرض لكم مقطع فيديو
تم تصويره من الطبيعة. -
3:11 - 3:15ما سوف تشاهدونه هو أنثى
تلهث وهي تصرخ لذكر الفا -
3:15 - 3:16وسوف ترون كيف تفعل ذلك.
-
3:17 - 3:19الذكر يقترب،
-
3:19 - 3:20والأنثى تزعق له.
-
3:20 - 3:21(صوت صراخ الشمبانزي)
-
3:21 - 3:24كل شعره انتصب
-
3:24 - 3:25وهو يتباهى.
-
3:27 - 3:30في الواقع أنا أقف قريبا جدا منهم.
-
3:30 - 3:33والشمبانزي أقوى مني بكثير،
-
3:33 - 3:36ولم أكن حذرا بما فيه الكفاية
في مقطع الفيديو هذا تحديدا. -
3:37 - 3:40لذا فما رأيتموه يفعله
-
3:40 - 3:43فهو يرتفع بجسده ويقف على قدميه،
-
3:43 - 3:44مباعداً بين ذراعيه.
-
3:44 - 3:46وهذا ما يسمى التباهي بالوقوف على قدمين.
-
3:46 - 3:48وهي وضعية شائعة جداً
لدى الذكور ذوي المكانة المرتفعة، -
3:48 - 3:51كما أنها مميزة جداً
لأن البشر يقومون بأشياء كهذه. -
3:51 - 3:53(ضحك)
-
3:53 - 3:54البشر يفعلون ذلك طوال الوقت.
-
3:55 - 3:59وما يعجبني حقيقة
بخصوص هذه الصورة بالذات -
3:59 - 4:01هما الرجلان المسنان على الجانبين.
-
4:01 - 4:03هذه طبائع شمبانزية بجدارة.
-
4:03 - 4:05في عالم الشمبانزي،
-
4:05 - 4:08عادة ما يوجد ذكور مسنة على حافة الموت
-
4:08 - 4:11لم يعد بوسعهم أن يمارسوا دور ذكر الفا،
-
4:11 - 4:14إلا أنهم يبدأون بممارسة ألاعيب
وحياكة التحالفات، -
4:14 - 4:16من وراء ظهور بعضهم البعض.
-
4:16 - 4:17ويصبح لهم نفوذ كبير،
-
4:18 - 4:20في الواقع، ربما يكون لديك ذكور مسنة
-
4:20 - 4:23ذات نفوذ أكثر من ذكر الفا ذاته.
-
4:23 - 4:25على سبيل المثال فقط،
-
4:25 - 4:27الذكور الثلاثة أكثر من اعتدت العمل معهم
-
4:27 - 4:30منذ زمن بعيد
حيث كنت أعمل في حديقة الحيوان الهولندية، -
4:30 - 4:34الذكر في وسط الصورة
ذكر الفا يبلغ 17 عاما. -
4:34 - 4:38والذكر الذي يقوم بالتودد إليه
على جانب الصورة أكبر منه بمرتين، -
4:38 - 4:41وهذا الذكر المسن هو الذي جعل منه قائداً
-
4:41 - 4:44ولك أن تتخيل هذا العجوز يتمتع بسطوة هائلة،
-
4:44 - 4:47لأنه من جعل ذكر الالفا بهذه المكانة.
-
4:47 - 4:48الذكر الذي على اليمين
-
4:48 - 4:51هو الذكر الأقوى بلا منازع.
-
4:51 - 4:54يمكنك تجربة الأمر في الأسر،
-
4:54 - 4:57وستعرف أن هذا الذكر
ليس له مشكلة مع أي منهما. -
4:57 - 5:00لكن لديه مشكلة في أي اتحاد الاثنين.
-
5:00 - 5:04لذا فإن تشكيل التحالفات الذي يحصل
في مجتمع الشمبانزي -
5:04 - 5:06يجعلها معقدة أكثر مما تتوقع.
-
5:06 - 5:08هذا يعني على سبيل المثال،
-
5:08 - 5:11أن أصغر ذكر في المجموعة
يمكن أن يصبح ذكر الفا. -
5:11 - 5:14فالأمر لا يتطلب
أن تكون الأكبر والأقوى. -
5:14 - 5:17أصغر ذكر إذا كان لديه أصدقاء جيدين
ويستطيع أن يكسب ودهم، -
5:17 - 5:19أو أنه يحظى بالدعم من الإناث،
-
5:19 - 5:21يمكنه أن يصبح ذكر الفا.
-
5:21 - 5:25لذا فإن نظام التحالفات يعقد الأمور كلها،
-
5:25 - 5:27وأنا دائماً أنتظر هنا في الولايات المتحدة
-
5:27 - 5:29الانتخابات الأولية،
انتهاء الانتخابات الأولية -
5:29 - 5:33لأنها اللحظة التي تريد فيها
أن تظهر بها الوحدة. -
5:33 - 5:37الآن دعوني أريكم
كيف تظهر الوحدة لدى الشمبانزي. -
5:37 - 5:39ما ترونه هنا هما ذكران على اليسار
-
5:39 - 5:40يقفان معاً.
-
5:40 - 5:43وتستطيعون رؤية أنيابهم الكبيرة.
-
5:43 - 5:46وهما يقفان معاً ليثبتان لبقية الجماعة،
-
5:46 - 5:49"نحن معاً، نحن وحدة".
-
5:49 - 5:52الذكران على اليمين
يسيران معاً بشكل متناسق. -
5:52 - 5:55وهي طريقة أخرى لإثبات
أنهما على توافق. -
5:55 - 5:58لذا فإن إثبات الوحدة مهم للغاية
-
5:58 - 5:59في نظام التحالفات،
-
6:00 - 6:03فكما قلت، في الانتخابات الأولية
أترقب دائماً هذه اللحظة -
6:03 - 6:06لأنك ستجد شخصين من نفس الحزب
-
6:06 - 6:08كانا يتشاجران مع بعضهما البعض،
-
6:08 - 6:10ويتوجب عليهما توحيد جهودهما في لحظة ما.
-
6:10 - 6:13مما يضعهما في موقف حرج جداً.
-
6:13 - 6:16الناس الذين لا يحبون بعضهم
يتوجب عليهم احتضان بعضهم -
6:16 - 6:17والوقوف معا.
-
6:17 - 6:21وهذا أمر أساسي بلا ريب لتماسك الحزب،
-
6:21 - 6:23وقد يتفكك الحزب إن لم تفعل ذلك.
-
6:23 - 6:26فإذا لم تجري الأمور على نحو جيد
كما في هذه الحالة بالذات -
6:26 - 6:27(ضحك)
-
6:27 - 6:29فإن الحزب حينها قد وقع في مستنقع
-
6:29 - 6:32لأنهم لم يبرهنوا توحدهم.
-
6:32 - 6:35لذا فإن هذا جزأ أساسي في نظام التحالف،
-
6:35 - 6:39وهذا شيء مشترك بين البشر والشمبانزي.
-
6:40 - 6:43والآن، كيف تصبح ذكراً الفا؟
-
6:43 - 6:47قبل كل شيء، عليك أن تكون مثيراً للإعجاب
ومرهوب الجانب -
6:47 - 6:49وأن تبرهن على نشاطك في بعض الأحيان
-
6:49 - 6:50وأن تظهر بأنك قوي جداً،
-
6:50 - 6:53وهناك طرق شتى لكي تفعل ذلك.
-
6:53 - 6:56ولكن عليك القيام بأمور أخرى
يجب أن تكون كريماً. -
6:56 - 6:59فعلى سبيل المثال
الذكور الذين يقومون بحملات -
6:59 - 7:00للإطاحة بحاكم ما،
-
7:00 - 7:02الأمر الذي ربما يحتاج شهرين أو ثلاثة
-
7:02 - 7:05حيث يجربون كل أنواع التحالفات
في المجموعة، -
7:05 - 7:07وهم أيضاً يصبحون كرماء للغاية.
-
7:07 - 7:09يقدمون الطعام بكل سهولة للآخرين.
-
7:10 - 7:13أو يبدأون بمداعبة أطفال الإناث.
-
7:13 - 7:16ذكور الشمبانزي بالأحوال العادية
ليس لديهم اهتمام خاص بالصغار، -
7:16 - 7:19لكنهم عندما يقومون بحملات من هذا النوع،
-
7:19 - 7:21فانهم يولون اهتماما خاصا
للصغار ويداعبونهم، -
7:21 - 7:24ويحاولون تملق أمهاتهم.
-
7:24 - 7:25(ضحك)
-
7:25 - 7:26فعند البشر،
-
7:26 - 7:29دائما يذهلني الرجال
الذين يترشحون للانتخابات -
7:29 - 7:30ويرفعون الأطفال هكذا.
-
7:30 - 7:33وهذا ليس بالشيء الذي يحبه الأطفال
-
7:33 - 7:34(ضحك)
-
7:34 - 7:37لكنه بمثابة رسالة لبقية العالم،
-
7:37 - 7:39فإنهم يحتاجون أن يمسكوا بهم في الهواء.
-
7:39 - 7:41وكنت حقاً منذهلاً،
-
7:41 - 7:44عندما ترشحت أنثى للانتخابات الأخيرة،
-
7:44 - 7:46فإن الطريقة التي أمسكت بها الاطفال
كانت هكذا، -
7:46 - 7:48الطريقة التي يحبها الأطفال فعلاً.
-
7:48 - 7:51لكنها بالطبع ليست بحاجة
إلى أن ترسل الرسالة -
7:51 - 7:53بأن باستطاعتها أن تمسك طفلاً
دون أن توقعه. -
7:53 - 7:55وهذا ما كان يفعله الرجال.
-
7:55 - 7:57إذا فهي تفنية شائعة جداً،
-
7:57 - 7:59وذكور الشمبانزي،
-
7:59 - 8:03يقضون وقتا طويلا يتملقون لكل أنواع الأحزاب
-
8:03 - 8:04أثناء الانتخابات.
-
8:05 - 8:09الآن، ما هي المزايا وما هو الثمن
-
8:09 - 8:11لكي تكون ذكر الفا؟
-
8:12 - 8:14الميزة الكبرى هي الإناث.
-
8:14 - 8:16الطعام ليس مهما جدا.
-
8:16 - 8:19ذكور الشمبانزي بإمكانها
البقاء لأسبوع بلا طعام -
8:19 - 8:22في حال وجود أنثى شبقة
وكانوا مهتمين جنسيا بها. -
8:22 - 8:24الطعام يعتبر ثانوياً مقارنةً بالجنس.
-
8:24 - 8:26إذاً فذكور الشمبانزي
-
8:26 - 8:30ونحن كعلماء الأحياء التطورية
لدينا تفسير لذلك بالتأكيد -
8:30 - 8:33وهو أن الجنس يؤدي إلى التكاثر،
-
8:33 - 8:35والنجاح في التكاثر هو مقياس للتطور.
-
8:35 - 8:37هكذا يتطور كل شيء.
-
8:37 - 8:40فإذا استطاع الذكور
تعزيز نجاحهم في التناسل -
8:40 - 8:41من خلال تصنيفهم المرتفع،
-
8:41 - 8:45ستطمح تلقائياً
لأن تنال تصنيفاً عاليا ًبين الذكور. -
8:45 - 8:47إذاً فهذه هي الميزة.
-
8:48 - 8:52أما بالنسبة للثمن، فهو بطبيعة الحال
-
8:52 - 8:54أن عليك أن تجعل شركاءك سعداء.
-
8:54 - 8:58فإذا اعتليت السلطة بدعم من ذكر مسن
-
8:58 - 9:01فإن عليك أن تجعل هذا الذكر المسن
يتزاوج مع الإناث. -
9:01 - 9:04وإلا فإنه سيغضب منك،
-
9:04 - 9:06وستخسره كشريك.
-
9:06 - 9:08إذاً لديك صفقة مستمرة.
-
9:08 - 9:12إذا أصبحت ذكر الفا بهذه الطريقة
يتحتم عليك أن تسعد شركائك. -
9:12 - 9:14إذا هذا أحد الأثمان.
-
9:14 - 9:17أما الثمن الثاني فإن الجميع يريد منصبك.
-
9:17 - 9:20منصب ذكر الفا هو منصب ذو أهمية كبيرة،
-
9:20 - 9:22والكل يريد أن ينتزعه منك،
-
9:22 - 9:24فعليك أن تحمي ظهرك باستمرار.
-
9:24 - 9:26وأن تكون متيقظاً بشكل كبير.
-
9:26 - 9:29على سبيل المثال عليك أن تفسد أحزاب الآخرين
-
9:29 - 9:31وهذا ما يفعله ذكور الشمبانزي أحياناً.
-
9:31 - 9:33لديهم استراتيجيات فرق تسد.
-
9:33 - 9:37إذاً فهي حالة متوترة جداً
ولدينا بالفعل بيانات حول هذا الأمر. -
9:37 - 9:39البينات مستمدة من أرض الواقع،
-
9:39 - 9:42في هذه الحالة
من قردة البابون وليس الشمبازي، -
9:42 - 9:45حيث قاموا بأخذ
عينات براز من البابون -
9:45 - 9:47وأجروا عليها فحص للسكريات.
-
9:47 - 9:50وترون هنا مخطط بياني
-
9:50 - 9:54حيث ترون الترتيب الأدني لذكور البابون،
-
9:54 - 9:56والأعلى لمستويات "الكورتزول"
-
9:56 - 9:57في البراز،
-
9:57 - 9:59ولكن لدى ذكر الفا كما ترون،
-
9:59 - 10:02لديه مستوى أعلى مقارنة
مع الذكور ذوي الترتيب المتدني، -
10:03 - 10:07لذا ربما تظن أن كونك ذكر الفا
هو جميل ومدهش ورائع، -
10:07 - 10:10ولكنه في الواقع منصب متعب للغاية،
-
10:10 - 10:12ويمكننا أن نبرهن ذلك
من الناحية الفسيولوجية. -
10:13 - 10:16والآن، ما هي الإلتزامات؟
-
10:16 - 10:18وهنا يصبح الأمر ممتعاً لي،
-
10:18 - 10:23ويبتعد بشكل كبير عن الصورة الذهنية
لديك حول ذكر الفا. -
10:24 - 10:26ذكر الفا لديه نوعان من الالتزامات.
-
10:27 - 10:29الأول أن يوطد السلام في الجماعة.
-
10:29 - 10:30ما نسميه سلطة القانون،
-
10:30 - 10:32أن يحكم في النزاعات داخل الجماعة،
-
10:32 - 10:34والثاني أن يكون الأكثر تعاطفا،
-
10:34 - 10:37حيث يعتبر المواسي الأكبر في الأمة
إن جاز التعبير. -
10:38 - 10:40إذاَ في المقام الأول، إحلال السلام.
-
10:40 - 10:43هذا ذكر يحسم نزاعاً بين اثنتين من الإناث.
-
10:43 - 10:45اثنتان من الإناث على اليمين واليسار
-
10:45 - 10:47كانتا تصرخان و تصيحان
على بعضهما بسبب الطعام، -
10:47 - 10:50حيث أن الطعام مهم للغاية بالنسبة للإناث،
-
10:50 - 10:53لذا فهو يحسم النزاع بينهما
ويقف بينهما بهذه الطريقة. -
10:53 - 10:57هذا ممتع جداً بالنسبة لي
فإن ذكور الفا حين يفعلون ذلك، -
10:57 - 10:58يلتزمون الحياد.
-
10:58 - 11:01فلا يساندون أمهاتهم أو أصدقاءهم المقربين.
-
11:01 - 11:04لا، بل يوقفون النزاع،
-
11:04 - 11:06ويميلون عموماً إلى الطرف المستضعف.
-
11:06 - 11:09وهذا ما يجعلهم محبوبين جداً في الجماعة.
-
11:09 - 11:11لأنهم يوفرون الأمن
-
11:11 - 11:14للأعضاء ذوي الترتيب المتدني في الجماعة.
-
11:14 - 11:15لذا فهم يلزمون الحياد،
-
11:15 - 11:18وليس من المعهود لدى الشمبانزي
أن يكون محايداً، -
11:18 - 11:21لأنهم عادة ما يكونون
مولعين بأصدقائهم وما شابه، -
11:21 - 11:23وذكور الفا البارعين في التزام الحياد،
-
11:23 - 11:26يمكنهم أن يؤثروا بشكل فعال
في إحلال السلام في الجماعة. -
11:26 - 11:29والأمر الثاني الذي يتحتم عليهم فعله
هو إظهار العطف على الآخرين. -
11:29 - 11:32أقوم بإجراء عددٍ هائلٍ
من الأبحاث حول التعاطف، -
11:32 - 11:34ولا يتسع الوقت هنا لتفصيلها،
-
11:34 - 11:38لكننا ندرس موضوع التعاطف هذه الأيام
على القوارض والكلاب -
11:38 - 11:40والفيلة والرئيسيات،
-
11:40 - 11:41كل أنواع الحيوانات.
-
11:42 - 11:45وترون هنا اثنان من البونوبو.
-
11:45 - 11:47الأولى التي في المقدمة
-
11:47 - 11:48تلقت ضرباً في أحد النزاعات.
-
11:49 - 11:52والثانية في الخلف
تلف ذراعيها حولها وتواسيها. -
11:52 - 11:55في الواقع هذه طريقة
قياسنا للتعاطف لدى الأطفال، -
11:56 - 11:59بالنظر إلى طريقة تعاملهم
مع الأفراد الحزينين. -
11:59 - 12:02فالذكور ذوي التصنيف العالي
يقومون بالكثير من هذه الأمور. -
12:02 - 12:06الذكور ذوي التصنيف العالي
يقدمون قدر كبير من المواساة للجماعة، -
12:06 - 12:08ويذهبون إلى أماكن تعرضت لهزات أرضية
-
12:08 - 12:10أو أعاصير
-
12:10 - 12:12ويقدمون المواساة.
-
12:12 - 12:14البابا يفعل ذلك. الرؤساء يفعلون ذلك.
-
12:14 - 12:16كل القادة في العالم يقومون بهذه المهمة.
-
12:16 - 12:18الملكة تفعل ذلك وهلم جراً.
-
12:18 - 12:20الكل عليهم أن يفعلوا ذلك،
-
12:20 - 12:23إذاً تقديم العزاء واجب هام جداً.
-
12:23 - 12:25فالذكور الناجحون في كلا الأمرين،
-
12:25 - 12:28الحفاظ على السلام وتقديم المواساة،
-
12:28 - 12:30يصبحون قادة لهم شعبية كبيرة،
-
12:30 - 12:32وتوجد في الواقع
بعض المصالح الشخصية في ذلك. -
12:33 - 12:34فهم لا يفعلون ذلك
من أجل الجماعة فحسب، -
12:34 - 12:37لأنهم بذلك يعززون منصبهم.
-
12:37 - 12:40فالذكر الأكثر شعبية يصبح ذكر الفا
-
12:40 - 12:45وكلما ازداد
تقدير واحترام بقية الجماعة لهم، -
12:45 - 12:47كلما ازدادت حصانة منصبهم
-
12:47 - 12:49في حال تعرض للتهديد من قبل آخر،
-
12:49 - 12:53فحينها بالطبع ستهب الجماعة بأكملها
لدعم هذا الذكر -
12:53 - 12:55فهم يودون بقاء القائد الأفضل لهم.
-
12:55 - 12:59إذاَ فالجماعة داعم كبير للقادة الناجحين،
-
12:59 - 13:01وليست داعمة إطلاقاً للمتنمرين.
-
13:01 - 13:03وعندما يخسر المتنمرون مناصبهم،
-
13:03 - 13:05سينتهي بهم المطاف بحالة مزرية.
-
13:06 - 13:08هذه بيانات في الواقع حول سلوك العزاء.
-
13:08 - 13:11هذه بيانات حول تقديم العزاء لدى الشمبانزي،
-
13:11 - 13:14وكما ترون بالنسبة للأفراد
ذوي التصنيف المتوسط أو المنخفض، -
13:15 - 13:17فإن الإناث يقدمون العزاء أكثر من الذكور.
-
13:17 - 13:19هذا بشكل أساسي المجتمع ككل.
-
13:19 - 13:22وهذا صحيح بالنسبة لكل الدراسات
حول التعاطف لدى الثدييات -
13:22 - 13:24بأن الإناث
لديهم قدرة أكبر على التعاطف من الذكور. -
13:24 - 13:26ولكن انظروا إلى ذكر الفا.
-
13:26 - 13:28ذكر الفا يقدم تعاطفاً أكثر بكثير
من أي فرد آخر. -
13:28 - 13:33وهكذا فهذه الدراسات تبين أن ذكور الفا
المواسي الأكبر بشكل أساسي. -
13:34 - 13:37وآخر ما أود ذكره هو بخصوص اناث الفا.
-
13:38 - 13:42هذه صورة (ماما) أنثى الفا
في حديقة آرنيهم للحيوانات -
13:42 - 13:43حيث كنت أعمل،
-
13:43 - 13:44وهي الآن تشغل الإنترنت،
-
13:44 - 13:47أعتقد مئة ملايين من النقرات
حتى هذه الدقيقة، -
13:47 - 13:49لرؤية فيديو احتضارها وهي بعمر 59.
-
13:49 - 13:51والذي حدث في السنة الماضية.
-
13:51 - 13:54(ماما) كانت المركز الرئيسي للجماعة.
-
13:54 - 13:58فهي لم يكن لديها القدرة الجسدية
للسيطرة على الذكور. -
13:58 - 14:02فتصنيفها يأتي دون الذكور،
وعلى الرغم من ذلك فهي مركز المجتمع، -
14:02 - 14:04وفي حال نشوب مشكلة في الجماعة،
-
14:04 - 14:07سينتهي المطاف بالجميع بين ذراعي (ماما).
-
14:07 - 14:09وهكذا كانت عنصراً فعالاً جداً.
-
14:09 - 14:12ولهذا لا أريد أن أقلل من شأن
منصب إناث الالفا -
14:12 - 14:13في جماعات الشمبانزي.
-
14:13 - 14:17وهكذا سنجد أنواعاً تتشابه معنا
-
14:17 - 14:18كالشمبانزي والبونوبو.
-
14:18 - 14:23غالبا ما ننسى أمر البونوبو
لكن البونوبو لديهم مجتمع أمومي -
14:23 - 14:28وفرد الالفا هو أنثى في العموم.
-
14:28 - 14:30عموما فإن الأنثى تكون في رأس المجتمع،
-
14:30 - 14:33ونعلم القليل فقط عن كيفية حدوث ذلك
-
14:33 - 14:35وكيف يصلون إلى هذه المكانة
وما الذي يفعلونه بها، -
14:35 - 14:38لأننا بشكل عام
نعلم القليل فقط عن البونوبو. -
14:38 - 14:40ولكنني أريد أن أؤكد
-
14:40 - 14:43بأن الالفا في الجماعة
ليس ذكراً بالضرورة، -
14:43 - 14:46فهي أنثى في الواقع
في أحد مجتمعات القريبة لنا. -
14:47 - 14:50فالرسالة التي أريد أن أتركها لديكم
-
14:50 - 14:54إذا نظرت إلى الذكور في مجتمعنا
-
14:56 - 14:57فلنقل القادة في المجتمع،
-
14:57 - 15:01قادة أسرة أو عمل أو واشنطن أو أياً يكن.
-
15:01 - 15:03فإننا نسميهم ذكور الفا،
-
15:03 - 15:06وعلينا أن لا نهين الشمبانزي
-
15:06 - 15:07بإطلاق التسميات المغلوطة.
-
15:07 - 15:09(ضحك)
-
15:09 - 15:11علينا أن لا نطلق تعبير ذكر الفا على متنمر.
-
15:12 - 15:16إن شخصاً ضخماً وقوياً
ينشر الرعب ويحتقر الجميع -
15:16 - 15:17ليس بالضرورة ذكر الفا.
-
15:17 - 15:19ذكر الفا يحوز كل أنواع الصفات،
-
15:19 - 15:22كما أنني رأيت ذكور الفا متنمرين
في جماعات الشمبانزي، -
15:22 - 15:24أراهم أحيانا،
-
15:24 - 15:26لكن معظم النماذج التي لدينا
-
15:26 - 15:28لديهم قدرات قيادية
-
15:28 - 15:30ومندمجون مع مجتمعهم،
-
15:30 - 15:32ومثل (آموس) في النهاية،
-
15:32 - 15:34محبوبون ومحترمون،
-
15:34 - 15:37وهكذا فهي حالة مختلفة تماما
أكثر مما تتعتقد. -
15:37 - 15:38شكراً لكم
-
15:38 - 15:42(تصفيق)
- Title:
- علم ذكور ألفا المثير للدهشة
- Speaker:
- فرانس دي وول
- Description:
-
في هذه اللمحة الساحرة حول مصطلح (ذكر الفا) يسبر لنا عالم الرئيسيات فرانس دي وول مزايا السلطة وأثمانها، فيرسم أوجه الشبه بين البشر والرئيسيات حين يتعلق الأمر باختيار القادة . تكشف أبحاثه الغطاء عن القدرات غير المتخيلة لذكور الالفا، كالكرم، والتعاطف، وحتى إحلال السلام. وتسلط الضوء على صراعات السلطة بين البشر السياسيين. يقول دي وول: "إن شخصاً ضخماً وقوياً ينشر الرعب ويحتقر الجميع ليس بالضرورة ذكر ألفا."
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:52
Riyad Altayeb approved Arabic subtitles for The surprising science of alpha males | ||
Riyad Altayeb edited Arabic subtitles for The surprising science of alpha males | ||
Riyad Altayeb edited Arabic subtitles for The surprising science of alpha males | ||
Riyad Altayeb edited Arabic subtitles for The surprising science of alpha males | ||
Hani Eldalees accepted Arabic subtitles for The surprising science of alpha males | ||
Hani Eldalees edited Arabic subtitles for The surprising science of alpha males | ||
Hani Eldalees edited Arabic subtitles for The surprising science of alpha males | ||
Hani Eldalees edited Arabic subtitles for The surprising science of alpha males |