Comment la fiction change la réalité - Jessica Wise
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0:14 - 0:16Emily Dickinson a dit, il y a plus d'un siècle
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0:16 - 0:18qu'un livre valait mieux qu'une frégate
pour nous emmener au loin, -
0:18 - 0:20et c'est la vérité.
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0:20 - 0:24Lorsque nous ouvrons un livre, allumons la télé,
ou regardons un film, -
0:24 - 0:28l'histoire nous emporte dans un monde imaginaire.
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0:28 - 0:31Et lorsque nous échouons sur des rivages
à la fois nouveaux et familiers, -
0:31 - 0:34une chose étrange se produit.
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0:34 - 0:36En débarquant, nous changeons.
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0:36 - 0:40Nous ne suivons pas les traces des auteurs
et des personnages. -
0:40 - 0:43Non, nous vivons leur expérience.
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0:43 - 0:47Des chercheurs en psychologie, en neuroscience, en développement de l'enfant, et en biologie
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0:47 - 0:50commencent enfin à avoir
des preuves scientifiques concrètes -
0:50 - 0:53qui montrent ce qu'auteurs et lecteurs ont toujours su :
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0:53 - 0:57que les histoires ont ce pouvoir unique
de changer le point de vue d'une personne. -
0:57 - 1:00Ces chercheurs découvrent des preuves
que les histoires façonnent la culture -
1:00 - 1:03et que la plupart des choses que nous savons
ne viennent pas des faits -
1:03 - 1:06mais de la fiction, que nos conceptions
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1:06 - 1:08de classe, de mariage, et même de genre
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1:08 - 1:12sont récentes, et que de nombreuses idéologies
ayant duré des siècles -
1:12 - 1:17ont été revues au 18ème siècle,
et réécrites dans les pages des premiers romans. -
1:17 - 1:21Imaginez un monde où la classe, et pas le travail,
décide de la valeur d'une personne. -
1:21 - 1:24Un monde où les femmes sont simplement
des hommes imparfaits. -
1:24 - 1:28Un monde où le mariage d'amour
est une notion nouvelle. -
1:28 - 1:32Et bien, c'est dans ce monde que
la Pamela de Samuel Richardson est apparue. -
1:32 - 1:36L'héroine de Richardson était une servante pauvre
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1:36 - 1:40plus honnête et plus maligne
que son prétendant de classe supérieure. -
1:40 - 1:42L'ouvrage, bouleversant bon nombre de traditions,
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1:42 - 1:44a soulevé un tollé.
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1:44 - 1:47On parlait davantage de Pamela que du Parlement.
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1:47 - 1:50Il a suscité de nombreux débats, et des contre-romans.
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1:50 - 1:52Et, malgré tout ceux qui ne pouvaient accepter Pamela,
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1:52 - 1:55d'autres étaient passionnés par ce monde imaginaire.
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1:55 - 1:58Ce best-seller, et tous ses successeurs littéraires,
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1:58 - 2:01Orgueil et Préjugés, Jane Eyre, et oui, même Twilight,
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2:01 - 2:05ont continué à raconter la même histoire,
et enseigné les mêmes leçons -
2:05 - 2:07qui sont à présents conventionnelles et communes.
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2:07 - 2:10De même, les romans ont contribué
à façonner les esprits -
2:10 - 2:12des maitres à penser tout au long de notre histoire.
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2:12 - 2:14Certains chercheurs estiment que
la Théorie de l’Évolution de Darwin -
2:14 - 2:17est très liée aux aventures qu'il lisait et adorait.
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2:17 - 2:19Sa théorie privilégie l'intelligence,
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2:19 - 2:23la vitesse, et l'adaptabilité.
Les caractéristiques-mêmes du héros. -
2:23 - 2:26Que vous lisiez Harry Potter ou Les grandes espérances,
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2:26 - 2:29vous lisez le genre d'aventure qui a inspiré Darwin.
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2:29 - 2:32Cependant des études récentes montrent
que sa théorie n'est peut-être pas tout, -
2:32 - 2:36l'impression que nous sommes un héros
- un homme, une femme,
ou même une espèce -
2:36 - 2:40qui relève les défis du monde, pourrait être fausse.
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2:40 - 2:42Plutôt que d'être programmé pour la compétition,
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2:42 - 2:45pour être le héros solitaire de notre propre histoire,
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2:45 - 2:48nous pourrions bien être les membres
d'une quête partagée, -
2:48 - 2:51Plus Hobbit que Harry.
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2:51 - 2:54Parfois, bien sûr, les habits que nous endossons
peuvent être usés jusqu'à la corde. -
2:54 - 2:58Après tout, nous n'avons pas vécu au travers
des aventures de Jane Austen ou Mark Twain, -
2:58 - 3:01mais bien des centaines de milliers d'autres.
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3:01 - 3:04Tout cela ne signifie pas qu'il ne faut pas lire
et apprécier nos classiques, -
3:04 - 3:06nous devrions lire Dickens,
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3:06 - 3:08laisser Pip nous expliquer
ce qu'il faut attendre de nous-mêmes, -
3:08 - 3:12bavarder avec Austen et Elizabeth
de nos orgueils et préjugés. -
3:12 - 3:14Nous devrions descendre le Mississippi avec Twain,
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3:14 - 3:17et laisser Jim nous montrer ce qu'être bon signifie.
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3:17 - 3:20Mais pendant notre voyage,
nous devrions aussi garder en tête -
3:20 - 3:22que le terrain a changé. Nous devrions
trouver de nouveaux habits -
3:22 - 3:25adaptés à une époque nouvelle.
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3:25 - 3:29Prenez, par exemple, Katniss Everdeen et
sa bataille avec le Capitole. -
3:29 - 3:32Est-ce qu'Hunger Games peut nous amener
à repenser le capitalisme ? -
3:32 - 3:37Nous apprendre pourquoi l'individu
ne devrait pas passer avant le groupe ? -
3:37 - 3:40Uglies reflète-t-il les dangers
de la recherche du corps parfait -
3:40 - 3:42et du risque à laisser les médias définir la beauté ?
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3:42 - 3:45Seekers montre-t-il une voie
au-delà du réchauffement climatique ? -
3:45 - 3:48Est-ce que les luttes mortelles de Toklo,
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3:48 - 3:51Kallik, Lusa, et des autres ours tracent une voie
à la compréhension des animaux -
3:51 - 3:53et à notre propre place dans le monde ?
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3:53 - 3:56Seul l'avenir nous dira quelles histoires
marqueront notre imagination, -
3:56 - 4:00quels récits imaginaires nous ferons demain.
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4:00 - 4:02Mais la bonne nouvelle est qu'il y a
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4:02 - 4:05de nouvelles aventures à vivre chaque jour.
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4:05 - 4:09De nouveaux récits qui influenceront, créeront,
entraîneront le changement -
4:09 - 4:12Des histoires que vous pourriez même
écrire vous-même. -
4:12 - 4:15J'imagine que la question ultime est :
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4:15 - 4:19quelle sera votre prochaine histoire ?
- Title:
- Comment la fiction change la réalité - Jessica Wise
- Description:
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Voir la leçon complète : http://ed.ted.com/lessons/jessica-wise-how-fiction-can-change-reality
La lecture et les histoires sont une évasion du monde réel, une fenêtre vers un autre monde. Mais avez-vous déjà envisagé comment la fiction pourrait changer votre regard sur le quotidien ? D'Orgueil et Préjugés à Harry Potter, découvrez comment la fiction populaire initie le dialogue et façonne la culture.
Leçon de Jessica Wise, narration de Emilie Soffe, animation d'Augenblick Studios.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:30
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Jean-Charles Longuet added a translation |