< Return to Video

Multiplication 2: The Multiplication Tables

  • 0:01 - 0:06
    V tomto bode si myslím, že už máte základnú predstavu o tom, čo to násobenie je.
  • 0:06 - 0:09
    Alebo, "mnoho" násobenie.
  • 0:09 - 0:13
    V tomto videu si ukážeme viac príkladov
  • 0:13 - 0:18
    a zapracujeme na zapamätaní si násobilky.
  • 0:18 - 0:20
    Ak budete sledovať ďalšie videá Khan Academy,
  • 0:20 - 0:21
    čo dúfam že budete,
  • 0:21 - 0:25
    zistíte, že niesom veľký fanúšik pamätania si niečoho.
  • 0:25 - 0:26
    Ale jedna vec o násobení je,
  • 0:26 - 0:31
    ak si budete pamätať násobilku, ktorou sa dnes budeme zaoberať,
  • 0:31 - 0:34
    budete mať v budúcnosti veľkú výhodu.
  • 0:34 - 0:37
    Sľubujem vám, urobte to teraz a budete si to pamätať
  • 0:37 - 0:40
    po zvyšok vášho života a všetko-
  • 0:40 - 0:42
    no, nechcem vám dávať falošné sľuby,
  • 0:42 - 0:46
    ale určite vám to uľahčí mnoho vecí, keď si tú násobilku budete pamätať.
  • 0:46 - 0:47
    Takže čo je to násobilka?
  • 0:47 - 0:50
    Sú to rôzne čísla
  • 0:50 - 0:51
    násobené medzi sebou.
  • 0:51 - 0:54
    Ale poďme si v tom urobiť malý prehľad.
  • 0:54 - 0:59
    Čo keď poviem, koľko je 2 x 1?
  • 0:59 - 1:02
    To je rovné sčítaním dvoch plus to isté číslo jeden krát.
  • 1:02 - 1:05
    Takže výsledok je dva.
  • 1:05 - 1:07
    To je dva plus to isté číslo, jeden krát.
  • 1:07 - 1:08
    Vlastne nemusím povedať plus niečo,
  • 1:08 - 1:09
    pretože je tam len jedna dvojka.
  • 1:09 - 1:13
    Môžeme to tiež zapísať ako jedna plus to isté číslo, dva krát.
  • 1:13 - 1:15
    Alebo tiež jedna plus jedna.
  • 1:15 - 1:18
    To sa rovná dvom.
  • 1:18 - 1:18
    Dobre.
  • 1:18 - 1:20
    Takže 2 x 1 sa rovná dvom.
  • 1:20 - 1:23
    A ak ste sledovali predchádzajúce video, koľko je 2 x 0?
  • 1:23 - 1:24
    Výsledok je 0.
  • 1:24 - 1:27
    Takže nieje potrebné si pamätať násobky nuly,
  • 1:27 - 1:31
    pretože všetko krát nula, alebo nula krát čokoľvek sa rovná nula.
  • 1:31 - 1:31
    Poďme ďalej.
  • 1:31 - 1:34
    Koľko je 2 x 2?
  • 1:34 - 1:36
    Dva krát dva.
  • 1:36 - 1:37
    To sa rovná--
  • 1:37 - 1:39
    pridáme dvojku k sebe samej, dva krát.
  • 1:39 - 1:42
    Takže to je dva plus dva.
  • 1:42 - 1:43
    A to je jediný spôsob ako to vypočítať.
  • 1:43 - 1:45
    Mohol by som povedať, zoberte túto dvojku a prirátajte ju k sebe samej dva krát,
  • 1:45 - 1:47
    ale je to to isté.
  • 1:47 - 1:48
    Takže 2 + 2
  • 1:48 - 1:49
    sa rovná 4.
  • 1:49 - 1:51
    Koľko je 2 x 3?
  • 1:51 - 1:58
    2 x 3 je rovné 2 + 2 + 2.
  • 1:58 - 2:03
    Alebo 3 + 3.
  • 2:03 - 2:05
    V predošlom videu sme sa naučili
  • 2:05 - 2:07
    že výraz môžeme zapísať obidvoma spôsobmi.
  • 2:07 - 2:09
    Takže aký bude výsledok?
  • 2:09 - 2:10
    3 + 3
  • 2:10 - 2:12
    je to isté ako 2 + 2 +2
  • 2:12 - 2:15
    a to sa rovná 6.
  • 2:15 - 2:16
    Dobre.
  • 2:16 - 2:18
    Teraz, koľko je 2 x 4?
  • 2:18 - 2:21
    Dva krát štyri.
  • 2:21 - 2:26
    To je rovné 2 + 2 + 2 + 2
  • 2:26 - 2:30
    Všimnite si že je to to isté ako pri 2 x 3.
  • 2:30 - 2:33
    2 x 3 bolo,
  • 2:33 - 2:36
    Mám to tu, ale pridám k tomu ďalšiu dvojku.
  • 2:36 - 2:40
    Takže ako sme príliš leniví nad tým sedieť a pridávať 2 + 2 je 4
  • 2:40 - 2:41
    4 + 2 je 6
  • 2:41 - 2:42
    Namiesto toho môžme povedať,
  • 2:42 - 2:46
    hej, už vieme že táto vec bola 6.
  • 2:46 - 2:48
    Prišli sme na to v predošlom riadku.
  • 2:48 - 2:52
    Prišli sme na to že toto je 6, takže môžme povedať, ach, 2 x 4
  • 2:52 - 2:56
    bude bude len o 2 viac, čo sa rovná 8.
  • 2:56 - 2:57
    Už by ste mali vidieť ten postup.
  • 2:57 - 3:02
    Ako postupujeme od 2 x 1, ďalej 2 x 2,
  • 3:02 - 3:04
    potom 2 x 3, čo sa deje?
  • 3:04 - 3:06
    O koľko sa výsledok zvyšuje?
  • 3:06 - 3:08
    Od 2 po 4, pridávame 2.
  • 3:08 - 3:11
    Od 4 po 6, pridávame 2.
  • 3:11 - 3:13
    Potom od 6 po 8, pridávame 2.
  • 3:13 - 3:16
    Takže môžete prísť na to že 2 x 5 je,
  • 3:16 - 3:17
    už aj bez pridávania.
  • 3:17 - 3:23
    2 x 5 sa rovná 2 + 2 + 2 + 2 + 2.
  • 3:23 - 3:26
    Alebo môžme napísať 5 + 5.
  • 3:26 - 3:29
    2 x 4 sme tiež mohli zapísať ako 4 + 4.
  • 3:29 - 3:30
    A čomu sa to rovná?
  • 3:30 - 3:33
    Môžme sčítať všetky tieto čísla, alebo tieto 2.
  • 3:33 - 3:36
    Alebo tiež že výsledok bude o 2 viac než 2 x 4.
  • 3:36 - 3:39
    Takže to bude 10.
  • 3:39 - 3:42
    Dokončím násobky dvojky.
  • 3:42 - 3:45
    Myslím si že je vidieť určitý vzor, ktorý z toho vyplýva.
  • 3:45 - 3:48
    Takže 2 x 6.
  • 3:48 - 3:52
    To bude 2 plus to isté číslo, 6 krát.
  • 3:52 - 3:55
    Pozrime sa. 1, 2, 3, 4, 5, 6,
  • 3:55 - 3:59
    čo by sa tiež malo rovnať 6 plus to isté, dva krát.
  • 3:59 - 4:01
    Môžme to vyjadriť obidvoma spôsobmi.
  • 4:01 - 4:03
    A to sa bude rovnať 12.
  • 4:03 - 4:07
    Takže znova, 2 viac než 2 krát 5,
  • 4:07 - 4:10
    pretože pridávame ďalšiu dvojku.
  • 4:10 - 4:12
    Takže výsledok bude o 2 viac.
  • 4:12 - 4:14
    Poďme ďalej.
  • 4:14 - 4:17
    Takže 2 x 7
  • 4:17 - 4:20
    2 x 7 sa rovná...
  • 4:20 - 4:24
    no, mohol by som to zapísať ako 2 + 2 + 2 + 2 + 2...
  • 4:24 - 4:27
    začína ma to unavovať... + 2 + 2.
  • 4:27 - 4:28
    Je ich sedem?
  • 4:28 - 4:31
    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
  • 4:31 - 4:34
    A to je to isté ako 7 + 7,
  • 4:34 - 4:37
    čo už viete, alebo neviete sa rovná 14.
  • 4:37 - 4:40
    Môžete si povedať - Hej to bude o dva viac než 12.
  • 4:40 - 4:44
    Takže 12 + 1 + 2 je... 12 + 1 je 13
  • 4:44 - 4:46
    12 + 2 je 14.
  • 4:46 - 4:48
    Dobre, pokračujme ďalej.
  • 4:48 - 4:51
    2 x 8.
  • 4:51 - 4:54
    Môžem s tým urobiť to isté ako s týmto, budem pridávať dvojky,
  • 4:54 - 4:57
    alebo si len poviem že to bude o 2 viac než 2 x 7.
  • 4:57 - 5:00
    Takže si poviem že to bude 14 + 2.
  • 5:00 - 5:00
    Len k tomu pridám dvojku.
  • 5:00 - 5:02
    Takže môžem povedať že je to 16.
  • 5:02 - 5:06
    Alebo taktiež že je to 8 + 8.
  • 5:06 - 5:07
    To je tiež 16.
  • 5:07 - 5:08
    Mohol som urobiť tú vec s dvojkami,
  • 5:08 - 5:15
    ale ak chcete môžete to urobiť vy sami aby ste si to precvičili.
  • 5:15 - 5:18
    Už sme skoro.... no, mohli by sme ísť do nekonečna
  • 5:18 - 5:19
    pretože nieje žiadne "najvyššie" číslo.
  • 5:19 - 5:22
    Môžem pokračovať.
  • 5:22 - 5:25
    2 x 9 x 10 x 100 x 1 000 x 1 000 000
  • 5:25 - 5:27
    Ale zastavím sa pri čísle 12
  • 5:27 - 5:29
    pretože potadiaľ ľuďom stačí si to pamätať.
  • 5:29 - 5:32
    Ale ak naozaj chcete byť "matlét"
  • 5:32 - 5:34
    budete musieť ísť až po 20.
  • 5:34 - 5:37
    Ale pokračujme k 2 x 9.
  • 5:37 - 5:39
    To bude o 2 viac než 2 x 8
  • 5:39 - 5:41
    To bude 18.
  • 5:41 - 5:43
    Alebo, 9 + 9...
  • 5:43 - 5:44
    taktiež 18.
  • 5:44 - 5:46
    Koľko je 2 x 10?
  • 5:46 - 5:48
    A násobky s desiatkami sú zaujímavé.
  • 5:48 - 5:50
    Budeme v tom vidieť ďalší vzor,
  • 5:50 - 5:53
    keď sa budeme pokúšať dokončiť celú násobilku.
  • 5:53 - 5:55
    Takže 2 x 10?
  • 5:55 - 5:57
    O 2 viac než 2 x 9.
  • 5:57 - 5:59
    Je to 20.
  • 5:59 - 6:01
    Alebo taktiež 10 + 10.
  • 6:01 - 6:03
    10 plus to isté číslo, 2 krát.
  • 6:03 - 6:05
    Teraz, čo je na to zaujímavé?
  • 6:05 - 6:09
    vyzerá to ako dvojka s nulou naviac.
  • 6:09 - 6:11
    A budete vidieť že čokoľvek krát 10,
  • 6:11 - 6:12
    bude mať o jednu nulu naviac.
  • 6:12 - 6:14
    A môžete o tom popremýšľať prečo je to tak.
  • 6:14 - 6:16
    Môžete to vidieť tak že dve desiatky,
  • 6:16 - 6:18
    sa rovnajú 20.
  • 6:18 - 6:20
    Už to skoro máme.
  • 6:20 - 6:22
    Poďme urobiť 2 . 11
  • 6:22 - 6:26
    2 . 11 bude o 2 viac ako toto tu.
  • 6:26 - 6:28
    Bude to 22.
  • 6:28 - 6:30
    Ďalší zaujímavý vzor.
  • 6:30 - 6:32
    Mám číslo, ktoré sa opakuje dvakrát...2 a 2.
  • 6:32 - 6:33
    Zaujímavé.
  • 6:33 - 6:36
    Dajte si pozor
  • 6:36 - 6:39
    ako sa pozeráme na ďalšiu násobilku.
  • 6:39 - 6:40
    A nakoniec....
  • 6:40 - 6:42
    a nie je to koniec, mohli by sme pokračovať....
  • 6:42 - 6:45
    2 krát ....to je veľmi tmavá farba.
  • 6:45 - 6:47
    2 . 12
  • 6:47 - 6:51
    2 . 12 bude o 2 viac ako 2 . 11
  • 6:51 - 6:52
    Je to 24
  • 6:52 - 6:54
    Môžme to tiež napísať ako 12 + 12
  • 6:54 - 6:56
    alebo môžme povedať 2 + 2 + 2 + 2
  • 6:56 - 6:58
    + 2 ...12-krát.
  • 6:58 - 7:00
    Všetko to nám dá 24.
  • 7:00 - 7:01
    Takže to súnásobky 2
  • 7:01 - 7:02
    a myslím, že vidíte vzor.
  • 7:02 - 7:05
    Zakaždým, keď násobíte o 1 väčším číslom
  • 7:05 - 7:07
    pripočítate 2 k tomuto číslu.
  • 7:07 - 7:09
    Tak teraz môžme vidieť, vzor
  • 7:09 - 7:12
    uvidíme, či vieme doplniť tabuľku násobenia.
  • 7:12 - 7:16
    Takže, čo chcem urobiť, dopíšeme všetky čísla.
  • 7:16 - 7:18
    Poďme sa pozrieť.
  • 7:18 - 7:19
    Dúfam, že mám pre to priestor.
  • 7:19 - 7:29
    1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.
  • 7:29 - 7:31
    Vlastne urobím to do 9.
  • 7:31 - 7:32
    Budem pokračovať.
  • 7:32 - 7:33
    9.
  • 7:33 - 7:34
    Vlastne nebudem mať priestor na to,
  • 7:34 - 7:36
    pretože chcem vidieť celú tabuľku.
  • 7:36 - 7:37
    Takže to urobím len do 9,
  • 7:37 - 7:40
    ale povzbudím vás, aby ste to video dokončili na vlastnú päsť.
  • 7:40 - 7:43
    Možno, keď budem mať čas, dokončím to ja tu.
  • 7:43 - 7:46
    Takže to sú prvé čísla, s ktorými budem násobiť.
  • 7:46 - 7:52
    A ideme to násobiť krát 1,2,3,4,
  • 7:52 - 7:58
    5,6,7,8 a 9.
  • 7:58 - 8:00
    To čo urobím je, idem....
  • 8:00 - 8:01
    Takže najprv ...
  • 8:01 - 8:03
    Vlastne som to mal napísať pod....
  • 8:03 - 8:05
    dobre, koľko je 1 . 1?
  • 8:05 - 8:06
    To je spôsob, ako vám to ukážem.
  • 8:06 - 8:09
    Čokoľvek je jeden krát jedna napíšem sem.
  • 8:09 - 8:10
    No to je jeden.
  • 8:10 - 8:12
    Koľko je 1 . 2 ?
  • 8:12 - 8:12
    To je 2.
  • 8:12 - 8:14
    KOľko je 1 . 3 ?
  • 8:14 - 8:14
    To je 3.
  • 8:14 - 8:16
    Jedenkrát čokoľvek je to číslo,
  • 8:16 - 8:21
    takže môžem napísať 4,5,6,7,8,9.
  • 8:21 - 8:24
    1 . 9 = 9.
  • 8:24 - 8:25
    Jasné.
  • 8:25 - 8:26
    Teraz urobíme dvojkovú tabuľku.
  • 8:26 - 8:28
    Urobím ju modrú.
  • 8:28 - 8:30
    Vlastne urobím túto v tejto farbe
  • 8:30 - 8:34
    a teraz možno v tmavšej modrej urobím dvojnásobky.
  • 8:34 - 8:35
    Koľko je 2 . 1 ?
  • 8:35 - 8:36
    To je 2.
  • 8:36 - 8:38
    To je to isté ako 1 . 2.
  • 8:38 - 8:40
    Všimnite si, tieto dve čísla sú rovnaké.
  • 8:40 - 8:42
    Koľko je 2 . 2 ?
  • 8:42 - 8:43
    To je 4.
  • 8:43 - 8:45
    2 . 3 = 6
  • 8:45 - 8:46
    Práve to sme urobili.
  • 8:46 - 8:50
    Zakaždým, keď zvýšite alebo vynásobíte vyšším číslom
  • 8:50 - 8:51
    stačí pridať 2.
  • 8:51 - 8:53
    2 . 4 = 8
  • 8:53 - 8:55
    To isté ako 4 . 2.
  • 8:55 - 8:57
    2 . 5 = 10.
  • 8:57 - 8:59
    2 . 6 = 12
  • 8:59 - 9:01
    Stále som pridával 2.
  • 9:01 - 9:04
    Tu hore som pridával zakaždým 1, teraz pridávam 2.
  • 9:04 - 9:07
    2 . 7 = 14.
  • 9:07 - 9:10
    2 . 8 = 16
  • 9:10 - 9:13
    2 . 9 = 18
  • 9:13 - 9:18
    Dobre, urobíme tabuľku trojnásobkov.
  • 9:18 - 9:21
    Urobíme to žltou.
  • 9:21 - 9:22
    Žltá.
  • 9:22 - 9:24
    3 . 1 = 3
  • 9:24 - 9:25
    Všimnite si, 3 . 1 = 3
  • 9:25 - 9:27
    1 . 3 = 3
  • 9:27 - 9:29
    To sú tie isté hodnoty.
  • 9:29 - 9:32
    3 . 2 je to isté ako 2 . 3
  • 9:32 - 9:38
    3 . 2 bude to isté ako 2 . 3
  • 9:38 - 9:40
    Je to 6.
  • 9:40 - 9:40
    A to dáva zmysel.
  • 9:40 - 9:46
    3 + 3 = 6 alebo 2 + 2 + 2 = 6
  • 9:46 - 9:48
    Takže zakaždým tu budeme zvyšovať o 3.
  • 9:48 - 9:49
    Môžete vidieť vzor.
  • 9:49 - 9:51
    3 . 3 = 9
  • 9:51 - 9:53
    3 + 3 + 3
  • 9:53 - 9:55
    Tak sme sa dostali z 3 na 6 na 9.
  • 9:55 - 9:57
    Takže 3 . 4 = 12
  • 9:57 - 9:59
    Staále pridávam 3.
  • 9:59 - 10:01
    12 + 3 = 15
  • 10:01 - 10:03
    15 + 3 = 18
  • 10:03 - 10:06
    18 + 3 = 21
  • 10:06 - 10:08
    21 + 3 = 24
  • 10:08 - 10:10
    24 + 3 = 27
  • 10:10 - 10:13
    takže 3 . 9 = 27
  • 10:13 - 10:15
    3 . 8 = 24
  • 10:15 - 10:19
    takže , ak poviete 8 + 8 +8, bude to 24
  • 10:19 - 10:20
    Pozrite, môžem....
  • 10:20 - 10:22
    Takže teraz to trochu zrýchlim,
  • 10:22 - 10:23
    keď už vidíme vzor.
  • 10:23 - 10:24
    Mali by ste to urobiť na vlastnú päsť
  • 10:24 - 10:27
    a určite si zapamätáte všetko, čo sme robili.
  • 10:27 - 10:30
    Mali by ste vlastne ísť celú cestu po 12 v obidvoch smeroch.
  • 10:30 - 10:31
    Uvidíme.
  • 10:31 - 10:35
    4 . 1 = 4
  • 10:35 - 10:38
    Idem jednoducho hore v krokoch po štyroch.
  • 10:38 - 10:40
    Takže 4 + 4 = 8
  • 10:40 - 10:42
    8 + 4 = 12
  • 10:42 - 10:44
    12 + 4 = 16
  • 10:44 - 10:46
    16 + 4 = 20
  • 10:46 - 10:48
    20 + 4 = 24
  • 10:48 - 10:51
    4 . 6 = 24
  • 10:51 - 10:53
    4 . 7 = 28
  • 10:53 - 10:54
    Idem hore po 4.
  • 10:54 - 10:59
    32 a 36.
  • 10:59 - 11:01
    Dobre. 5 . 1
  • 11:01 - 11:07
    5 . 1 = 5
  • 11:07 - 11:10
    Vlastne, my vieme, že čokoľvek...dobre, chcem, aby sme neustále menili farby,
  • 11:10 - 11:11
    tak ako som to urobil v radoch.
  • 11:11 - 11:13
    5 . 1 = 5
  • 11:13 - 11:16
    5 . 2 = 10
  • 11:16 - 11:17
    5 . 3 = 15
  • 11:17 - 11:18
    Idem v krokoch po 5.
  • 11:18 - 11:21
    Tabuľka 5-násobkov je veľmi zábavná,
  • 11:21 - 11:24
    pretože každé číslo, ktoré budeme pričítanť.....keď násobíme 5-timi...
  • 11:24 - 11:26
    dobre, dozvieme sa niečo o párne a nepárne v budúcnosti.
  • 11:26 - 11:30
    Ale niektoré čísla v tejto tabuľke budú končiť 5-kou
  • 11:30 - 11:32
    a iné zas budú končiť 0.
  • 11:32 - 11:35
    Pretože ak pridáte 5 k 15, dostanete 20.
  • 11:35 - 11:42
    Získate 25,30,35,40,45.
  • 11:42 - 11:43
    Dosť férové.
  • 11:43 - 11:47
    Tabuľka 6-násobkov, urobíme ju zelenú.
  • 11:47 - 11:48
    6 .1 = 6
  • 11:48 - 11:49
    To je jednoduché.
  • 11:49 - 11:51
    Pripočítate k tomu 6, dostanete 12.
  • 11:51 - 11:52
    Pripočítate 6 k tomuto, dostanete 18.
  • 11:52 - 11:54
    Pripúočítate 6 k tomuto, dostanete 24.
  • 11:54 - 11:56
    Pripočítate 6 k tomu, dostanete 30.
  • 11:56 - 12:01
    Porom pridáte ešte 6, 36,42,48.
  • 12:01 - 12:05
    48 + 6 = 54.
  • 12:05 - 12:08
    Takže 6 . 9 = 54
  • 12:08 - 12:09
    Dobre, už sme skoro tam.
  • 12:09 - 12:12
    7 . 1 = 7
  • 12:12 - 12:14
    7 . 1 = 7
  • 12:14 - 12:16
    7 . 2 = 14
  • 12:16 - 12:18
    7 . 3 = 21
  • 12:18 - 12:20
    7 . 4 = 28
  • 12:20 - 12:24
    7 . 5 , koľko je 28 + 7?
  • 12:24 - 12:25
    Pozrite, ak pridáte 2 dostanete 30.
  • 12:25 - 12:28
    Teraz pripočítame 5, je to 35.
  • 12:28 - 12:29
    7 . 6, 42
  • 12:29 - 12:33
    7 . 7, 49
  • 12:33 - 12:35
    7 . 8
  • 12:35 - 12:38
    7 krát 8 sa rovná 7 + toto, takže to je 56
  • 12:38 - 12:42
    Stále sa mi pletie, že 7 . 8 = 56
  • 12:42 - 12:44
    a 6 . 9 = 54
  • 12:44 - 12:47
    Takže teraz som upozornil na to, že som zmätený medzi týmito dvoma,
  • 12:47 - 12:49
    ale vy z toho nemáte byť zmätený.
  • 12:49 - 12:53
    7 . 8 dalo by sa povedať, že 6 je medzi nimi.
  • 12:53 - 12:55
    6 . 9 , 6 nie je medzi nimi.
  • 12:55 - 12:56
    To je spôsob ako si to ujasniť.
  • 12:56 - 12:58
    Každopádne, 7. 9
  • 12:58 - 12:59
    Budeme pridávať ďalšiu 7.
  • 12:59 - 13:01
    Bude to 63.
  • 13:01 - 13:05
    Urobím to tou istou farbou.
  • 13:05 - 13:08
    Dobre, sme v 8-násobkovej tabuľke.
  • 13:08 - 13:11
    8 . 1 = 8
  • 13:11 - 13:13
    8 . 2 = 16
  • 13:13 - 13:14
    24
  • 13:14 - 13:16
    8 . 3 = 24
  • 13:16 - 13:18
    A keď sa pozrieme na 3 . 8 u vidíme, že je to tiež 24.
  • 13:18 - 13:20
    Áno, je to tam
  • 13:20 - 13:21
    Tieto hodnoty sú rovnaké.
  • 13:21 - 13:23
    Takže sme robili tieto veci dvakrát.
  • 13:23 - 13:25
    Urobili sme to pri 8 . 3
  • 13:25 - 13:27
    a tiež pri 3 . 8
  • 13:27 - 13:31
    Pozrime sa 8 . 4, pridali sme 8 k tomuto...32
  • 13:31 - 13:32
    40
  • 13:32 - 13:35
    Pridáme ďalších 8; 48
  • 13:35 - 13:37
    Všimnite si, 8. 6; 48
  • 13:37 - 13:40
    6 . 8; 48
  • 13:40 - 13:42
    Dobre, 8 . 7
  • 13:42 - 13:46
    Dobre, už sme povedali, že to je 56.
  • 13:46 - 13:48
    8 . 8, 64
  • 13:48 - 13:52
    8 . 9, pripočítame 8 k tomu, to je 72
  • 13:52 - 13:55
    Teraz sme pri 9-násobkoch.
  • 13:55 - 13:57
    Minuli sa mi farby.
  • 13:57 - 14:00
    Možno zopakujem jednu alebo dve farby.
  • 14:00 - 14:01
    Použijem znova modrú.
  • 14:01 - 14:03
    9 . 1 = 9
  • 14:03 - 14:07
    9 . 2, 18; 9 . 3...my vlastne vieme všetky.
  • 14:07 - 14:08
    Môžme sa pozrieť na zvyšok tabuľky,
  • 14:08 - 14:11
    pretože 9 . 3 je to isté ako 3 . 9.
  • 14:11 - 14:13
    To je 27.
  • 14:13 - 14:14
    Pripočítame 9.
  • 14:14 - 14:18
    27 + 9 = 36.
  • 14:18 - 14:22
    36 + 9 = 45
  • 14:22 - 14:25
    Všimnite si, zakaždým, keď pridáte 9, idete skoro až na 10,
  • 14:25 - 14:26
    ale o 1 menej.
  • 14:26 - 14:30
    Takže o 10 by to bolo 46, ale o 1 menej, tak to bude 45.
  • 14:30 - 14:33
    Ale podobne, všimnite si,...
  • 14:33 - 14:34
    dobre, povieme si niečo otom nabudúce.
  • 14:34 - 14:38
    Ale ideme od 9, 8,7, 6 ,5 na toto číslo,
  • 14:38 - 14:39
    na druhú číslicu.
  • 14:39 - 14:43
    A na túto číslicu tu dávame 1,2,3,4.
  • 14:43 - 14:44
    Je to zaujímavý vzor.
  • 14:44 - 14:47
    Iný zaujímavý vzor je, že súčet číslic je 9.
  • 14:47 - 14:49
    3 + 6 = 9, 2 + 7 = 9
  • 14:49 - 14:51
    Povieme si o tom viac v budúcnosti
  • 14:51 - 14:53
    A možno to dokážete sami.
  • 14:53 - 14:56
    9 . 6, 54
  • 14:56 - 14:58
    To bolo rovnaké.
  • 14:58 - 15:02
    9 . 7, 63
  • 15:02 - 15:04
    9 . 8, 72
  • 15:04 - 15:06
    9 . 9, 81
  • 15:06 - 15:07
    Neviem, či to je vidieť.
  • 15:07 - 15:08
    81
  • 15:08 - 15:09
    Tu to máme.
  • 15:09 - 15:11
    Teraz by som mohol pokračovať.
  • 15:11 - 15:14
    Vlastne by som mal ísť.
  • 15:14 - 15:18
    No, uvedomil som si, že to video je už pomerne dlhé.
  • 15:18 - 15:19
    Chcem, aby ste si toto zapamätali práve teraz,
  • 15:19 - 15:21
    pretože to bude dôležité v budúcnosti.
  • 15:21 - 15:26
    V ďalšom videu sa vrátim k tabuľke 9-násobkov.
  • 15:26 - 15:27
    Uvidíme sa čoskoro!
Title:
Multiplication 2: The Multiplication Tables
Description:

Introduction to the multiplication tables from 2-9.

more » « less
Video Language:
English
Duration:
15:27

Slovak subtitles

Revisions