-
V tomto bode si myslím, že už máte základnú predstavu o tom, čo to násobenie je.
-
Alebo, "mnoho" násobenie.
-
V tomto videu si ukážeme viac príkladov
-
a zapracujeme na zapamätaní si násobilky.
-
Ak budete sledovať ďalšie videá Khan Academy,
-
čo dúfam že budete,
-
zistíte, že niesom veľký fanúšik pamätania si niečoho.
-
Ale jedna vec o násobení je,
-
ak si budete pamätať násobilku, ktorou sa dnes budeme zaoberať,
-
budete mať v budúcnosti veľkú výhodu.
-
Sľubujem vám, urobte to teraz a budete si to pamätať
-
po zvyšok vášho života a všetko-
-
no, nechcem vám dávať falošné sľuby,
-
ale určite vám to uľahčí mnoho vecí, keď si tú násobilku budete pamätať.
-
Takže čo je to násobilka?
-
Sú to rôzne čísla
-
násobené medzi sebou.
-
Ale poďme si v tom urobiť malý prehľad.
-
Čo keď poviem, koľko je 2 x 1?
-
To je rovné sčítaním dvoch plus to isté číslo jeden krát.
-
Takže výsledok je dva.
-
To je dva plus to isté číslo, jeden krát.
-
Vlastne nemusím povedať plus niečo,
-
pretože je tam len jedna dvojka.
-
Môžeme to tiež zapísať ako jedna plus to isté číslo, dva krát.
-
Alebo tiež jedna plus jedna.
-
To sa rovná dvom.
-
Dobre.
-
Takže 2 x 1 sa rovná dvom.
-
A ak ste sledovali predchádzajúce video, koľko je 2 x 0?
-
Výsledok je 0.
-
Takže nieje potrebné si pamätať násobky nuly,
-
pretože všetko krát nula, alebo nula krát čokoľvek sa rovná nula.
-
Poďme ďalej.
-
Koľko je 2 x 2?
-
Dva krát dva.
-
To sa rovná--
-
pridáme dvojku k sebe samej, dva krát.
-
Takže to je dva plus dva.
-
A to je jediný spôsob ako to vypočítať.
-
Mohol by som povedať, zoberte túto dvojku a prirátajte ju k sebe samej dva krát,
-
ale je to to isté.
-
Takže 2 + 2
-
sa rovná 4.
-
Koľko je 2 x 3?
-
2 x 3 je rovné 2 + 2 + 2.
-
Alebo 3 + 3.
-
V predošlom videu sme sa naučili
-
že výraz môžeme zapísať obidvoma spôsobmi.
-
Takže aký bude výsledok?
-
3 + 3
-
je to isté ako 2 + 2 +2
-
a to sa rovná 6.
-
Dobre.
-
Teraz, koľko je 2 x 4?
-
Dva krát štyri.
-
To je rovné 2 + 2 + 2 + 2
-
Všimnite si že je to to isté ako pri 2 x 3.
-
2 x 3 bolo,
-
Mám to tu, ale pridám k tomu ďalšiu dvojku.
-
Takže ako sme príliš leniví nad tým sedieť a pridávať 2 + 2 je 4
-
4 + 2 je 6
-
Namiesto toho môžme povedať,
-
hej, už vieme že táto vec bola 6.
-
Prišli sme na to v predošlom riadku.
-
Prišli sme na to že toto je 6, takže môžme povedať, ach, 2 x 4
-
bude bude len o 2 viac, čo sa rovná 8.
-
Už by ste mali vidieť ten postup.
-
Ako postupujeme od 2 x 1, ďalej 2 x 2,
-
potom 2 x 3, čo sa deje?
-
O koľko sa výsledok zvyšuje?
-
Od 2 po 4, pridávame 2.
-
Od 4 po 6, pridávame 2.
-
Potom od 6 po 8, pridávame 2.
-
Takže môžete prísť na to že 2 x 5 je,
-
už aj bez pridávania.
-
2 x 5 sa rovná 2 + 2 + 2 + 2 + 2.
-
Alebo môžme napísať 5 + 5.
-
2 x 4 sme tiež mohli zapísať ako 4 + 4.
-
A čomu sa to rovná?
-
Môžme sčítať všetky tieto čísla, alebo tieto 2.
-
Alebo tiež že výsledok bude o 2 viac než 2 x 4.
-
Takže to bude 10.
-
Dokončím násobky dvojky.
-
Myslím si že je vidieť určitý vzor, ktorý z toho vyplýva.
-
Takže 2 x 6.
-
To bude 2 plus to isté číslo, 6 krát.
-
Pozrime sa. 1, 2, 3, 4, 5, 6,
-
čo by sa tiež malo rovnať 6 plus to isté, dva krát.
-
Môžme to vyjadriť obidvoma spôsobmi.
-
A to sa bude rovnať 12.
-
Takže znova, 2 viac než 2 krát 5,
-
pretože pridávame ďalšiu dvojku.
-
Takže výsledok bude o 2 viac.
-
Poďme ďalej.
-
Takže 2 x 7
-
2 x 7 sa rovná...
-
no, mohol by som to zapísať ako 2 + 2 + 2 + 2 + 2...
-
začína ma to unavovať... + 2 + 2.
-
Je ich sedem?
-
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
-
A to je to isté ako 7 + 7,
-
čo už viete, alebo neviete sa rovná 14.
-
Môžete si povedať - Hej to bude o dva viac než 12.
-
Takže 12 + 1 + 2 je... 12 + 1 je 13
-
12 + 2 je 14.
-
Dobre, pokračujme ďalej.
-
2 x 8.
-
Môžem s tým urobiť to isté ako s týmto, budem pridávať dvojky,
-
alebo si len poviem že to bude o 2 viac než 2 x 7.
-
Takže si poviem že to bude 14 + 2.
-
Len k tomu pridám dvojku.
-
Takže môžem povedať že je to 16.
-
Alebo taktiež že je to 8 + 8.
-
To je tiež 16.
-
Mohol som urobiť tú vec s dvojkami,
-
ale ak chcete môžete to urobiť vy sami aby ste si to precvičili.
-
Už sme skoro.... no, mohli by sme ísť do nekonečna
-
pretože nieje žiadne "najvyššie" číslo.
-
Môžem pokračovať.
-
2 x 9 x 10 x 100 x 1 000 x 1 000 000
-
Ale zastavím sa pri čísle 12
-
pretože potadiaľ ľuďom stačí si to pamätať.
-
Ale ak naozaj chcete byť "matlét"
-
budete musieť ísť až po 20.
-
Ale pokračujme k 2 x 9.
-
To bude o 2 viac než 2 x 8
-
To bude 18.
-
Alebo, 9 + 9...
-
taktiež 18.
-
Koľko je 2 x 10?
-
A násobky s desiatkami sú zaujímavé.
-
Budeme v tom vidieť ďalší vzor,
-
keď sa budeme pokúšať dokončiť celú násobilku.
-
Takže 2 x 10?
-
O 2 viac než 2 x 9.
-
Je to 20.
-
Alebo taktiež 10 + 10.
-
10 plus to isté číslo, 2 krát.
-
Teraz, čo je na to zaujímavé?
-
vyzerá to ako dvojka s nulou naviac.
-
A budete vidieť že čokoľvek krát 10,
-
bude mať o jednu nulu naviac.
-
A môžete o tom popremýšľať prečo je to tak.
-
Môžete to vidieť tak že dve desiatky,
-
sa rovnajú 20.
-
Už to skoro máme.
-
Poďme urobiť 2 . 11
-
2 . 11 bude o 2 viac ako toto tu.
-
Bude to 22.
-
Ďalší zaujímavý vzor.
-
Mám číslo, ktoré sa opakuje dvakrát...2 a 2.
-
Zaujímavé.
-
Dajte si pozor
-
ako sa pozeráme na ďalšiu násobilku.
-
A nakoniec....
-
a nie je to koniec, mohli by sme pokračovať....
-
2 krát ....to je veľmi tmavá farba.
-
2 . 12
-
2 . 12 bude o 2 viac ako 2 . 11
-
Je to 24
-
Môžme to tiež napísať ako 12 + 12
-
alebo môžme povedať 2 + 2 + 2 + 2
-
+ 2 ...12-krát.
-
Všetko to nám dá 24.
-
Takže to súnásobky 2
-
a myslím, že vidíte vzor.
-
Zakaždým, keď násobíte o 1 väčším číslom
-
pripočítate 2 k tomuto číslu.
-
Tak teraz môžme vidieť, vzor
-
uvidíme, či vieme doplniť tabuľku násobenia.
-
Takže, čo chcem urobiť, dopíšeme všetky čísla.
-
Poďme sa pozrieť.
-
Dúfam, že mám pre to priestor.
-
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.
-
Vlastne urobím to do 9.
-
Budem pokračovať.
-
9.
-
Vlastne nebudem mať priestor na to,
-
pretože chcem vidieť celú tabuľku.
-
Takže to urobím len do 9,
-
ale povzbudím vás, aby ste to video dokončili na vlastnú päsť.
-
Možno, keď budem mať čas, dokončím to ja tu.
-
Takže to sú prvé čísla, s ktorými budem násobiť.
-
A ideme to násobiť krát 1,2,3,4,
-
5,6,7,8 a 9.
-
To čo urobím je, idem....
-
Takže najprv ...
-
Vlastne som to mal napísať pod....
-
dobre, koľko je 1 . 1?
-
To je spôsob, ako vám to ukážem.
-
Čokoľvek je jeden krát jedna napíšem sem.
-
No to je jeden.
-
Koľko je 1 . 2 ?
-
To je 2.
-
KOľko je 1 . 3 ?
-
To je 3.
-
Jedenkrát čokoľvek je to číslo,
-
takže môžem napísať 4,5,6,7,8,9.
-
1 . 9 = 9.
-
Jasné.
-
Teraz urobíme dvojkovú tabuľku.
-
Urobím ju modrú.
-
Vlastne urobím túto v tejto farbe
-
a teraz možno v tmavšej modrej urobím dvojnásobky.
-
Koľko je 2 . 1 ?
-
To je 2.
-
To je to isté ako 1 . 2.
-
Všimnite si, tieto dve čísla sú rovnaké.
-
Koľko je 2 . 2 ?
-
To je 4.
-
2 . 3 = 6
-
Práve to sme urobili.
-
Zakaždým, keď zvýšite alebo vynásobíte vyšším číslom
-
stačí pridať 2.
-
2 . 4 = 8
-
To isté ako 4 . 2.
-
2 . 5 = 10.
-
2 . 6 = 12
-
Stále som pridával 2.
-
Tu hore som pridával zakaždým 1, teraz pridávam 2.
-
2 . 7 = 14.
-
2 . 8 = 16
-
2 . 9 = 18
-
Dobre, urobíme tabuľku trojnásobkov.
-
Urobíme to žltou.
-
Žltá.
-
3 . 1 = 3
-
Všimnite si, 3 . 1 = 3
-
1 . 3 = 3
-
To sú tie isté hodnoty.
-
3 . 2 je to isté ako 2 . 3
-
3 . 2 bude to isté ako 2 . 3
-
Je to 6.
-
A to dáva zmysel.
-
3 + 3 = 6 alebo 2 + 2 + 2 = 6
-
Takže zakaždým tu budeme zvyšovať o 3.
-
Môžete vidieť vzor.
-
3 . 3 = 9
-
3 + 3 + 3
-
Tak sme sa dostali z 3 na 6 na 9.
-
Takže 3 . 4 = 12
-
Staále pridávam 3.
-
12 + 3 = 15
-
15 + 3 = 18
-
18 + 3 = 21
-
21 + 3 = 24
-
24 + 3 = 27
-
takže 3 . 9 = 27
-
3 . 8 = 24
-
takže , ak poviete 8 + 8 +8, bude to 24
-
Pozrite, môžem....
-
Takže teraz to trochu zrýchlim,
-
keď už vidíme vzor.
-
Mali by ste to urobiť na vlastnú päsť
-
a určite si zapamätáte všetko, čo sme robili.
-
Mali by ste vlastne ísť celú cestu po 12 v obidvoch smeroch.
-
Uvidíme.
-
4 . 1 = 4
-
Idem jednoducho hore v krokoch po štyroch.
-
Takže 4 + 4 = 8
-
8 + 4 = 12
-
12 + 4 = 16
-
16 + 4 = 20
-
20 + 4 = 24
-
4 . 6 = 24
-
4 . 7 = 28
-
Idem hore po 4.
-
32 a 36.
-
Dobre. 5 . 1
-
5 . 1 = 5
-
Vlastne, my vieme, že čokoľvek...dobre, chcem, aby sme neustále menili farby,
-
tak ako som to urobil v radoch.
-
5 . 1 = 5
-
5 . 2 = 10
-
5 . 3 = 15
-
Idem v krokoch po 5.
-
Tabuľka 5-násobkov je veľmi zábavná,
-
pretože každé číslo, ktoré budeme pričítanť.....keď násobíme 5-timi...
-
dobre, dozvieme sa niečo o párne a nepárne v budúcnosti.
-
Ale niektoré čísla v tejto tabuľke budú končiť 5-kou
-
a iné zas budú končiť 0.
-
Pretože ak pridáte 5 k 15, dostanete 20.
-
Získate 25,30,35,40,45.
-
Dosť férové.
-
Tabuľka 6-násobkov, urobíme ju zelenú.
-
6 .1 = 6
-
To je jednoduché.
-
Pripočítate k tomu 6, dostanete 12.
-
Pripočítate 6 k tomuto, dostanete 18.
-
Pripúočítate 6 k tomuto, dostanete 24.
-
Pripočítate 6 k tomu, dostanete 30.
-
Porom pridáte ešte 6, 36,42,48.
-
48 + 6 = 54.
-
Takže 6 . 9 = 54
-
Dobre, už sme skoro tam.
-
7 . 1 = 7
-
7 . 1 = 7
-
7 . 2 = 14
-
7 . 3 = 21
-
7 . 4 = 28
-
7 . 5 , koľko je 28 + 7?
-
Pozrite, ak pridáte 2 dostanete 30.
-
Teraz pripočítame 5, je to 35.
-
7 . 6, 42
-
7 . 7, 49
-
7 . 8
-
7 krát 8 sa rovná 7 + toto, takže to je 56
-
Stále sa mi pletie, že 7 . 8 = 56
-
a 6 . 9 = 54
-
Takže teraz som upozornil na to, že som zmätený medzi týmito dvoma,
-
ale vy z toho nemáte byť zmätený.
-
7 . 8 dalo by sa povedať, že 6 je medzi nimi.
-
6 . 9 , 6 nie je medzi nimi.
-
To je spôsob ako si to ujasniť.
-
Každopádne, 7. 9
-
Budeme pridávať ďalšiu 7.
-
Bude to 63.
-
Urobím to tou istou farbou.
-
Dobre, sme v 8-násobkovej tabuľke.
-
8 . 1 = 8
-
8 . 2 = 16
-
24
-
8 . 3 = 24
-
A keď sa pozrieme na 3 . 8 u vidíme, že je to tiež 24.
-
Áno, je to tam
-
Tieto hodnoty sú rovnaké.
-
Takže sme robili tieto veci dvakrát.
-
Urobili sme to pri 8 . 3
-
a tiež pri 3 . 8
-
Pozrime sa 8 . 4, pridali sme 8 k tomuto...32
-
40
-
Pridáme ďalších 8; 48
-
Všimnite si, 8. 6; 48
-
6 . 8; 48
-
Dobre, 8 . 7
-
Dobre, už sme povedali, že to je 56.
-
8 . 8, 64
-
8 . 9, pripočítame 8 k tomu, to je 72
-
Teraz sme pri 9-násobkoch.
-
Minuli sa mi farby.
-
Možno zopakujem jednu alebo dve farby.
-
Použijem znova modrú.
-
9 . 1 = 9
-
9 . 2, 18; 9 . 3...my vlastne vieme všetky.
-
Môžme sa pozrieť na zvyšok tabuľky,
-
pretože 9 . 3 je to isté ako 3 . 9.
-
To je 27.
-
Pripočítame 9.
-
27 + 9 = 36.
-
36 + 9 = 45
-
Všimnite si, zakaždým, keď pridáte 9, idete skoro až na 10,
-
ale o 1 menej.
-
Takže o 10 by to bolo 46, ale o 1 menej, tak to bude 45.
-
Ale podobne, všimnite si,...
-
dobre, povieme si niečo otom nabudúce.
-
Ale ideme od 9, 8,7, 6 ,5 na toto číslo,
-
na druhú číslicu.
-
A na túto číslicu tu dávame 1,2,3,4.
-
Je to zaujímavý vzor.
-
Iný zaujímavý vzor je, že súčet číslic je 9.
-
3 + 6 = 9, 2 + 7 = 9
-
Povieme si o tom viac v budúcnosti
-
A možno to dokážete sami.
-
9 . 6, 54
-
To bolo rovnaké.
-
9 . 7, 63
-
9 . 8, 72
-
9 . 9, 81
-
Neviem, či to je vidieť.
-
81
-
Tu to máme.
-
Teraz by som mohol pokračovať.
-
Vlastne by som mal ísť.
-
No, uvedomil som si, že to video je už pomerne dlhé.
-
Chcem, aby ste si toto zapamätali práve teraz,
-
pretože to bude dôležité v budúcnosti.
-
V ďalšom videu sa vrátim k tabuľke 9-násobkov.
-
Uvidíme sa čoskoro!