< Return to Video

Perkalian 2: Tabel perkalian

  • 0:01 - 0:06
    Saat ini saya pikir Anda tahu sedikit tentang apa perkalian.
  • 0:06 - 0:09
    Atau "kelipatan"
  • 0:09 - 0:13
    Apa yang akan kita lakukan dalam video ini adalah untuk memberikan Anda lebih banyak praktek,
  • 0:13 - 0:18
    dan mulai pada saat Anda menghafal tabel perkalian.
  • 0:18 - 0:20
    Dan jika Anda sudah menonton video-video Khan Akademi,
  • 0:20 - 0:21
    dan mudah-mudahan untuk seterusnya,
  • 0:21 - 0:25
    Anda akan menyadari bahwa saya bukan penggemar hafalan.
  • 0:25 - 0:26
    Tapi satu hal tentang perkalian
  • 0:26 - 0:31
    adalah jika Anda mengingat tabel perkalian Anda yang akan kami mulai dalam video ini,
  • 0:31 - 0:34
    ini akan memberikan maafaat yang besar di kehidupan Anda.
  • 0:34 - 0:37
    Jadi saya berjanji pada Anda, lakukan sekarang, Anda tidak akan pernah lupa itu,
  • 0:37 - 0:40
    dan dapat bertahan selamanya--
  • 0:40 - 0:42
    Saya tidak ingin membuat janji-janji palsu untuk Anda
  • 0:42 - 0:46
    tetapi akan menjadi lebih baik daripada jika Anda tidak dapat mengingat tabel perkalian.
  • 0:46 - 0:47
    Jadi apakah tabel perkalian itu?
  • 0:47 - 0:50
    Yah itu semua angka-angka yang berbeda
  • 0:50 - 0:51
    Dikalikan satu sama lain.
  • 0:51 - 0:54
    Jadi, mari kita lakukan sedikit pengulangan
  • 0:54 - 0:59
    Jadi jika saya katakan, berapakah dua kali satu?
  • 0:59 - 1:02
    Itu sama dengan dua ditambah angka itu sendiri satu kali.
  • 1:02 - 1:05
    Jadi ini sama dengan hanya dua.
  • 1:05 - 1:07
    Itu adalah dua ditambah angka itu sendiri satu kali.
  • 1:07 - 1:08
    Saya tidak perlu mengatakan ditambah apa-apa
  • 1:08 - 1:09
    karena hanya ada satu buah dua di sana.
  • 1:09 - 1:13
    Saya juga menulis ini sebagai satu ditambah itu sendiri dua kali.
  • 1:13 - 1:15
    Jadi itu juga adalah satu ditambah satu.
  • 1:15 - 1:18
    Yah itu juga sama dengan dua.
  • 1:18 - 1:18
    Cukup adil.
  • 1:18 - 1:20
    Jadi dua kali satu adalah dua.
  • 1:20 - 1:23
    Dan jika Anda menyaksikan video terakhir, berapa dua kali nol?
  • 1:23 - 1:24
    Yah itu adalah nol.
  • 1:24 - 1:27
    Jadi Anda tidak perlu menghafal tabel perkalian Anda yang bernilai nol
  • 1:27 - 1:31
    karena semua yang di kali nol adalah nol, atau nol kali sesuatu adalah nol.
  • 1:31 - 1:31
    Jadi mari kita lihat.
  • 1:31 - 1:34
    Berapa dua kali dua?
  • 1:34 - 1:36
    Dua kali dua.
  • 1:36 - 1:37
    ini sama dengan--
  • 1:37 - 1:39
    kita akan menambahkan angka dua kali dua untuk dirinya sendiri.
  • 1:39 - 1:42
    Jadi itulah dua ditambah dua.
  • 1:42 - 1:43
    Dan hanya cara itu untuk melakukannya.
  • 1:43 - 1:45
    Aku bisa mengatakan mengambil angka dua dan menambahkannya sebanyak dua kali,
  • 1:45 - 1:47
    tetapi ini hal yang sama.
  • 1:47 - 1:48
    Dan berapakah dua ditambah dua?
  • 1:48 - 1:49
    Itu sama dengan empat.
  • 1:49 - 1:51
    Berapakah dua kali tiga?
  • 1:51 - 1:58
    Dua kali tiga sama dengan dua ditambah dua ditambah dua.
  • 1:58 - 2:03
    Itu juga dapat sama dengan tiga ditambah tiga.
  • 2:03 - 2:05
    Kita pelajari dalam video sebelumnya
  • 2:05 - 2:07
    Soal ini dapat ditulis salah satu cara tersebut.
  • 2:07 - 2:09
    Dan dalam soal yang lain, apa yang sama?
  • 2:09 - 2:10
    Yah tiga ditambah tiga
  • 2:10 - 2:12
    hal yang sama sebagai dua ditambah dua ditambah dua,
  • 2:12 - 2:15
    dan itu sama dengan enam.
  • 2:15 - 2:16
    Baiklah.
  • 2:16 - 2:18
    Sekarang berapakahh dua kali empat?
  • 2:18 - 2:21
    Dua kali empat.
  • 2:21 - 2:26
    Baik itu sama dengan dua ditambah dua ditambah dua ditambah dua.
  • 2:26 - 2:30
    Dan perhatikan, itu adalah persis dengan dua kali tiga.
  • 2:30 - 2:33
    Dua kali tiga itu.
  • 2:33 - 2:36
    Saya punya itu di sini, tapi sekarang saya hanya menambahkan angka dua yang untuk itu.
  • 2:36 - 2:40
    Jadi jika kita terlalu malas untuk hal ini dan menambahkan dua ditambah dua adalah empat.
  • 2:40 - 2:41
    Empat ditambah dua adalah enam.
  • 2:41 - 2:42
    Maka kita dapat melakukan hal itu, kita dapat mengatakan,
  • 2:42 - 2:46
    Hei Lihat, kita sudah tahu bahwa nilai di sini ini, adalah enam.
  • 2:46 - 2:48
    Kita tahu itu di baris sebelumnya yang ada di sana.
  • 2:48 - 2:52
    Kita tahu ini adalah enam, jadi kita bisa hanya mengatakan, oh, dua kali empat
  • 2:52 - 2:56
    ini akan menjadi dua lebih dari itu, yang sama dengan delapan.
  • 2:56 - 2:57
    Dan mudah-mudahan Anda akan melihat pola itu.
  • 2:57 - 3:02
    Ketika kita pergi dari dua kali satu, dua kali dua,
  • 3:02 - 3:04
    untuk dua kali tiga, apa yang terjadi?
  • 3:04 - 3:06
    Berapa banyak kita menambahkan?
  • 3:06 - 3:08
    Dari dua hingga empat kita akan tambah dua.
  • 3:08 - 3:11
    Dari empat sampai enam kita akan ditambah dua.
  • 3:11 - 3:13
    Dan kemudian dari enam sampai delapan kita akan ditambah dua.
  • 3:13 - 3:16
    Jadi Anda bisa mencari tahu apa dua kali lima,
  • 3:16 - 3:17
    bahkan tanpa melakukan penambahan.
  • 3:17 - 3:23
    Dua kali lima sama dengan dua ditambah dua ditambah dua ditambah dua ditambah dua.
  • 3:23 - 3:26
    Ini juga dapat ditulis sebagai lima ditambah lima.
  • 3:26 - 3:29
    Dua kali empat bisa telah ditulis sebagai empat ditambah empat juga.
  • 3:29 - 3:30
    Dan apa yang sama?
  • 3:30 - 3:33
    Kita dapat menambahkan semua ini atau kita bisa menjumlahkan keduanya.
  • 3:33 - 3:36
    Atau kita hanya bisa mengatakan itu akan menjadi dua lebih dari dua kali empat.
  • 3:36 - 3:39
    Jadi ini akan menjadi sepuluh.
  • 3:39 - 3:42
    Saya akan menyelesaikan tabel perkalian dua.
  • 3:42 - 3:45
    Dan saya pikir Anda akan melihat semua pola yang muncul dari itu.
  • 3:45 - 3:48
    Jadi dua kali enam.
  • 3:48 - 3:52
    Hal itu akan menjadi dua ditambah angka itu sendiri enam kali.
  • 3:52 - 3:55
    Mari kita lihat. Satu, dua, tiga, empat, lima, enam,
  • 3:55 - 3:59
    yang juga harus sama dengan enam di tambah angka itu sendiri dua kali.
  • 3:59 - 4:01
    Ini dapat ditafsirkan dengan jalan tersebut
  • 4:01 - 4:03
    Dan itu akan menjadi sama dengan dua belas.
  • 4:03 - 4:07
    Sekali lagi, dua lebih dari dua kali lima
  • 4:07 - 4:10
    karena kita menambahkan dua untuk dirinya sendiri sekali lagi.
  • 4:10 - 4:12
    Jadi itu akan menjadi ditambah dua lagi.
  • 4:12 - 4:14
    Mari kita terus berjalan.
  • 4:14 - 4:17
    Jadi dua kali tujuh.
  • 4:17 - 4:20
    Dua kali tujuh sama dengan--
  • 4:20 - 4:24
    Yah, aku bisa menulis dua ditambah dua ditambah dua ditambah dua--
  • 4:24 - 4:27
    ini semakin melelahkan--ditambah dua ditambah dua.
  • 4:27 - 4:28
    Apakah itu sudah tujuh?
  • 4:28 - 4:31
    Satu, dua, tiga, empat, lima, enam, tujuh.
  • 4:31 - 4:34
    Dan itu adalah hal yang sama sebagai tujuh ditambah tujuh,
  • 4:34 - 4:37
    yang Anda mungkin atau mungkin tidak tahu adalah sama dengan empat belas.
  • 4:37 - 4:40
    Anda bisa saja mengatakan Hei, angka dua itu menjadi lebih dari dua belas.
  • 4:40 - 4:44
    Jadi dua belas ditambah satu ditambah dua adalah--dua belas ditambah satu sama dengan tiga belas.
  • 4:44 - 4:46
    Dua belas ditambah dua adalah empat belas tahun.
  • 4:46 - 4:48
    Baiklah, mari kita hanya teruskan.
  • 4:48 - 4:51
    Dua kali delapan.
  • 4:51 - 4:54
    Saya bisa melakukan semua ini di mana saya menambahkan angka-angka dua
  • 4:54 - 4:57
    atau saya bisa mengatakan, lihat, itu hanya akan menjadi dua lebih dari dua kali tujuh.
  • 4:57 - 5:00
    Jadi saya bisa mengatakan itu akan menjadi empat belas ditambah dua.
  • 5:00 - 5:00
    Aku hanya menambahkan dua untuk hal itu.
  • 5:00 - 5:02
    Jadi aku bisa mengatakan ini adalah enam belas.
  • 5:02 - 5:06
    Atau saya bisa juga mengatakan itu adalah delapan ditambah delapan.
  • 5:06 - 5:07
    Itu juga adalah enam belas.
  • 5:07 - 5:08
    Saya bisa menyelesaikan semua perkalian dua itu,
  • 5:08 - 5:15
    Tapi jika Anda suka Anda bisa melakukan itu untuk keuntungan Anda sendiri dan belajar.
  • 5:15 - 5:18
    Kita hampir selesai - baik, kita bisa lanjutkan
  • 5:18 - 5:19
    Karena disini tidak ada angka yang besar.
  • 5:19 - 5:22
    Saya akan lanjutkan.
  • 5:22 - 5:25
    Dua kali sembilan kali sepuluh kali seratus kali seribu kali satu juta.
  • 5:25 - 5:27
    Tapi saya akan berhenti di dua belas
  • 5:27 - 5:29
    karena hal itu yang cendrung dibutuhkan untuk di ingat.
  • 5:29 - 5:32
    Tetapi jika Anda benar-benar ingin menjadi "mathelete"
  • 5:32 - 5:34
    Anda dapat teruskan sampai dua puluh.
  • 5:34 - 5:37
    Tapi mari kita pergi ke dua kali sembilan.
  • 5:37 - 5:39
    Yang akan menjadi dua lebih dari dua kali delapan.
  • 5:39 - 5:41
    Itu akan menjadi delapan belas.
  • 5:41 - 5:43
    Atau yang adalah sembilan ditambah sembilan.
  • 5:43 - 5:44
    Juga delapan belas.
  • 5:44 - 5:46
    Berapakah dua kali sepuluh?
  • 5:46 - 5:48
    Dan tabel perkalian sepuluh adalah hal yang menarik
  • 5:48 - 5:50
    Dan kita akan melihat pola yang ada dalam sekejap
  • 5:50 - 5:53
    Ketika kita mencoba untuk menyelesaikan seluruh tabel perkalian.
  • 5:53 - 5:55
    Jadi dua kali sepuluh?
  • 5:55 - 5:57
    Dua lebih dari dua kali sembilan.
  • 5:57 - 5:59
    Ini adalah dua puluh.
  • 5:59 - 6:01
    Atau kita bisa juga mengatakan itu adalah sepuluh ditambah sepuluh.
  • 6:01 - 6:03
    Sepuluh ditambah itu sendiri dua kali.
  • 6:03 - 6:05
    Sekarang apa menarik tentang ini?
  • 6:05 - 6:09
    Ini terlihat seperti dua dengan nol ditambahkan.
  • 6:09 - 6:11
    Dan Anda akan melihat bahwa dengan apapun dikali sepuluh,
  • 6:11 - 6:12
    Anda hanya meletakkan sebuah nol di sebelah kanan.
  • 6:12 - 6:14
    Dan Anda dapat berpikir tentang mengapa itu.
  • 6:14 - 6:16
    Anda dapat melihat ini sebagai dua puluhan adalah dua puluh.
  • 6:16 - 6:18
    Itulah yang dua puluh.
  • 6:18 - 6:20
    Kita hampir selesai.
  • 6:20 - 6:22
    Mari kita lakukan dua kali sebelas.
  • 6:22 - 6:26
    Dua kali sebelas akan menjadi dua lebih dari ini di sini.
  • 6:26 - 6:28
    Itu akan menjadi dua puluh dua.
  • 6:28 - 6:30
    Pola menarik lain.
  • 6:30 - 6:32
    Aku punya nomor diulang dua kali - dua dan dua.
  • 6:32 - 6:33
    Menarik.
  • 6:33 - 6:36
    Sesuatu yang harus diperhatikan
  • 6:36 - 6:39
    Ketika kita melihat tabel perkalian lain.
  • 6:39 - 6:40
    Dan kemudian akhirnya--
  • 6:40 - 6:42
    dan itu bukan akhirnya, kita bisa tetap akan--
  • 6:42 - 6:45
    Dua kali - yang terlalu gelap warna.
  • 6:45 - 6:47
    Dua kali dua belas.
  • 6:47 - 6:51
    Dua kali dua belas akan menjadi dua lebih dari dua kali sebelas.
  • 6:51 - 6:52
    Itu adalah dua puluh empat.
  • 6:52 - 6:54
    Kita bisa juga ditulis bahwa sebagai dua belas ditambah dua belas.
  • 6:54 - 6:56
    Atau kita bisa katakan dua ditambah dua ditambah dua ditambah dua
  • 6:56 - 6:58
    ditambah dua... dua belas kali.
  • 6:58 - 7:00
    Itu semua membuat Anda ke dua puluh empat.
  • 7:00 - 7:01
    Jadi itulah dua kali tabel
  • 7:01 - 7:02
    dan saya pikir Anda melihat pola.
  • 7:02 - 7:05
    Setiap kali Anda kalikan dengan satu nomor yang lebih tinggi
  • 7:05 - 7:07
    Anda hanya menambahkan dua untuk jumlah itu.
  • 7:07 - 7:09
    Jadi sekarang yang kita lihat polanya,
  • 7:09 - 7:12
    Mari kita lihat jika kita dapat menyelesaikan tabel perkalian.
  • 7:12 - 7:16
    Jadi apa yang ingin saya lakukan, saya akan menulis semua nomor.
  • 7:16 - 7:18
    Mari kita lihat.
  • 7:18 - 7:19
    Saya berharap saya memiliki ruang untuk ini.
  • 7:19 - 7:29
    Satu, dua, tiga, empat, lima, enam, tujuh, delapan, sembilan.
  • 7:29 - 7:31
    Sebenarnya, aku hanya akan melakukannya sampai sembilan.
  • 7:31 - 7:32
    Aku hanya akan terus berjalan.
  • 7:32 - 7:33
    Sembilan.
  • 7:33 - 7:34
    Sebenarnya saya tidak akan memiliki ruang untuk melakukannya
  • 7:34 - 7:36
    karena saya ingin Anda untuk melihat seluruh tabel.
  • 7:36 - 7:37
    Jadi aku hanya akan sampai sembilan di sini,
  • 7:37 - 7:40
    tapi saya mendorong Anda setelah video ini untuk melengkapi Anda sendiri.
  • 7:40 - 7:43
    Mungkin jika kita memiliki waktu saya akan menyelesaikan itu di sini juga.
  • 7:43 - 7:46
    Jadi ini adalah nomor pertama bahwa aku akan bertambah banyak.
  • 7:46 - 7:52
    Dan aku akan menghitung kali satu, dua, tiga, empat,
  • 7:52 - 7:58
    lima, enam, tujuh, delapan, dan sembilan.
  • 7:58 - 8:00
    Apa yang akan saya lakukan adalah, saya akan--
  • 8:00 - 8:01
    Jadi pertama-tama--
  • 8:01 - 8:03
    Sebenarnya saya harus menulis satu ini di bawah--
  • 8:03 - 8:05
    Yah, apa adalah satu kali salah satu?
  • 8:05 - 8:06
    Jadi ini adalah cara yang aku akan melihatnya.
  • 8:06 - 8:09
    Apa pun yang satu kali saya akan menulis di sini.
  • 8:09 - 8:10
    Yah itu adalah salah satu.
  • 8:10 - 8:12
    Apa adalah satu kali dua?
  • 8:12 - 8:12
    Itu adalah dua.
  • 8:12 - 8:14
    Apa adalah salah satu kali tiga?
  • 8:14 - 8:14
    Itu adalah tiga.
  • 8:14 - 8:16
    Satu kali apa pun adalah jumlah tersebut,
  • 8:16 - 8:21
    Jadi saya bisa saja menulis empat, lima, enam, tujuh, delapan, sembilan.
  • 8:21 - 8:24
    Satu kali sembilan adalah sembilan.
  • 8:24 - 8:25
    Cukup adil.
  • 8:25 - 8:26
    Sekarang mari kita dua kali tabel.
  • 8:26 - 8:28
    Aku akan melakukannya dalam biru.
  • 8:28 - 8:30
    Sebenarnya, saya melakukan salah satu di warna
  • 8:30 - 8:34
    dan sekarang mungkin biru gelap, aku akan melakukan dua kali tabel.
  • 8:34 - 8:35
    Apa itu dua kali salah satu?
  • 8:35 - 8:36
    Itu adalah dua.
  • 8:36 - 8:38
    Ini adalah sama dengan satu kali dua.
  • 8:38 - 8:40
    Perhatikan, dua angka yang sama.
  • 8:40 - 8:42
    Apa itu dua kali dua?
  • 8:42 - 8:43
    Itulah empat.
  • 8:43 - 8:45
    Dua kali tiga adalah enam.
  • 8:45 - 8:46
    Kami hanya melakukan ini.
  • 8:46 - 8:50
    Setiap kali Anda kenaikan atau Anda kalikan dengan nomor yang lebih tinggi,
  • 8:50 - 8:51
    Anda hanya menambahkan dengan dua.
  • 8:51 - 8:53
    Dua kali empat adalah delapan.
  • 8:53 - 8:55
    Sama dengan empat kali dua.
  • 8:55 - 8:57
    Dua kali lima adalah sepuluh.
  • 8:57 - 8:59
    Dua kali enam adalah dua belas.
  • 8:59 - 9:01
    Aku hanya menambahkan dua setiap waktu.
  • 9:01 - 9:04
    Di sini saya menambahkan satu dari setiap langkah, di sini saya menambahkan dua.
  • 9:04 - 9:07
    Dua kali tujuh, empat belas tahun.
  • 9:07 - 9:10
    Dua kali delapan, enam belas tahun.
  • 9:10 - 9:13
    Dua kali sembilan, delapan belas tahun.
  • 9:13 - 9:18
    Baiklah, mari kita kita tiga kali tabel.
  • 9:18 - 9:21
    Aku akan melakukannya kuning.
  • 9:21 - 9:22
    Kuning.
  • 9:22 - 9:24
    Tiga kali salah satu adalah tiga.
  • 9:24 - 9:25
    Pemberitahuan, tiga kali salah satu adalah tiga.
  • 9:25 - 9:27
    Satu kali tiga adalah tiga.
  • 9:27 - 9:29
    Ini adalah nilai yang sama.
  • 9:29 - 9:32
    Tiga kali dua adalah sama dengan dua kali tiga.
  • 9:32 - 9:38
    Tiga kali dua harus sama dengan dua kali tiga.
  • 9:38 - 9:40
    Jadi itu adalah enam.
  • 9:40 - 9:40
    Dan itu masuk akal.
  • 9:40 - 9:46
    Tiga plus 3 enam atau dua ditambah dua ditambah dua enam.
  • 9:46 - 9:48
    Jadi setiap kali di sini kita akan meningkatkan dengan tiga.
  • 9:48 - 9:49
    Anda melihat pola.
  • 9:49 - 9:51
    Tiga kali tiga adalah sembilan.
  • 9:51 - 9:53
    Tiga ditambah tiga ditambah tiga.
  • 9:53 - 9:55
    Jadi kami pergi dari tiga sampai enam sampai sembilan.
  • 9:55 - 9:57
    Jadi tiga kali empat akan menjadi dua belas.
  • 9:57 - 9:59
    Aku hanya menambahkan tiga setiap waktu.
  • 9:59 - 10:01
    Dua belas ditambah tiga adalah lima belas tahun.
  • 10:01 - 10:03
    Lima belas ditambah tiga adalah delapan belas tahun.
  • 10:03 - 10:06
    Delapan belas ditambah tiga adalah dua puluh satu.
  • 10:06 - 10:08
    Dua puluh satu ditambah tiga adalah dua puluh empat.
  • 10:08 - 10:10
    Dua puluh empat ditambah tiga adalah dua puluh tujuh.
  • 10:10 - 10:13
    Jadi tiga kali sembilan adalah dua puluh tujuh.
  • 10:13 - 10:15
    Tiga kali delapan adalah dua puluh empat.
  • 10:15 - 10:19
    Jadi jika Anda mengatakan delapan ditambah delapan ditambah delapan, itu akan menjadi dua puluh empat.
  • 10:19 - 10:20
    Mari kita lihat jika saya dapat--
  • 10:20 - 10:22
    Jadi sekarang aku akan mempercepat sedikit,
  • 10:22 - 10:23
    sekarang bahwa kita melihat pola.
  • 10:23 - 10:24
    Dan Anda harus melakukan hal ini pada Anda sendiri
  • 10:24 - 10:27
    dan Anda benar-benar harus menghafal semua yang kita lakukan.
  • 10:27 - 10:30
    Anda harus benar-benar pergi semua jalan hingga dua belas di kedua arah.
  • 10:30 - 10:31
    Jadi mari kita lihat.
  • 10:31 - 10:35
    Empat kali salah satu adalah empat.
  • 10:35 - 10:38
    Aku hanya akan naik oleh bertahap empat.
  • 10:38 - 10:40
    Jadi empat ditambah empat adalah delapan.
  • 10:40 - 10:42
    Delapan ditambah empat adalah dua belas.
  • 10:42 - 10:44
    Dua belas ditambah empat adalah enam belas tahun.
  • 10:44 - 10:46
    Enam belas ditambah empat adalah dua puluh.
  • 10:46 - 10:48
    Dua puluh ditambah empat adalah dua puluh empat.
  • 10:48 - 10:51
    Empat kali enam adalah dua puluh empat.
  • 10:51 - 10:53
    Empat kali tujuh, dua puluh delapan.
  • 10:53 - 10:54
    Aku akan hanya pergi oleh empat.
  • 10:54 - 10:59
    Tiga puluh dua dan tiga puluh enam.
  • 10:59 - 11:01
    Baiklah, lima kali satu.
  • 11:01 - 11:07
    Lima kali satu akan menjadi lima.
  • 11:07 - 11:10
    Sebenarnya, kita tahu bahwa apa pun yang - baik, aku ingin kita terus berubah warna,
  • 11:10 - 11:11
    Jadi aku hanya akan melakukannya di baris seperti ini.
  • 11:11 - 11:13
    Lima kali salah satu adalah lima.
  • 11:13 - 11:16
    Lima kali dua adalah sepuluh.
  • 11:16 - 11:17
    Lima kali tiga adalah lima belas tahun.
  • 11:17 - 11:18
    Aku hanya akan meningkatkan dengan lima.
  • 11:18 - 11:21
    Lima kali tabel sangat menyenangkan juga
  • 11:21 - 11:24
    karena setiap nomor Anda akan menambahkan--jika kita kalikan lima kali--
  • 11:24 - 11:26
    Yah, kita akan belajar tentang genap dan yang ganjil di masa depan.
  • 11:26 - 11:30
    Tetapi setiap nomor dalam masa tabel akan berakhir dengan lima,
  • 11:30 - 11:32
    dan kemudian setiap orang akan berakhir dengan nol.
  • 11:32 - 11:35
    Karena jika Anda menambahkan lima hingga lima belas Anda mendapatkan dua puluh.
  • 11:35 - 11:42
    Anda mendapatkan dua puluh lima, tiga puluh, tiga puluh lima, empat puluh, empat puluh lima.
  • 11:42 - 11:43
    Cukup adil.
  • 11:43 - 11:47
    Enam kali tabel, saya melakukannya dalam warna hijau.
  • 11:47 - 11:48
    Enam kali salah satu adalah enam.
  • 11:48 - 11:49
    Itu mudah.
  • 11:49 - 11:51
    Anda menambahkan enam itu, Anda mendapatkan dua belas.
  • 11:51 - 11:52
    Anda menambahkan enam itu, Anda mendapatkan delapan belas tahun.
  • 11:52 - 11:54
    Anda menambahkan enam itu, Anda mendapatkan dua puluh empat.
  • 11:54 - 11:56
    Anda menambahkan enam itu, Anda mendapatkan tiga puluh.
  • 11:56 - 12:01
    Kemudian Anda pergi enam lebih, tiga puluh enam, empat puluh dua, empat puluh delapan.
  • 12:01 - 12:05
    Empat puluh delapan ditambah enam adalah lima puluh empat.
  • 12:05 - 12:08
    Jadi enam kali sembilan adalah lima puluh empat.
  • 12:08 - 12:09
    Baiklah, kami hampir di sana.
  • 12:09 - 12:12
    Tujuh kali satu, itu adalah tujuh.
  • 12:12 - 12:14
    Tujuh kali salah satu adalah tujuh.
  • 12:14 - 12:16
    Tujuh kali dua adalah empat belas tahun.
  • 12:16 - 12:18
    Tujuh kali tiga, dua puluh satu.
  • 12:18 - 12:20
    Tujuh kali empat, dua puluh delapan.
  • 12:20 - 12:24
    Tujuh kali lima, apa adalah dua puluh delapan ditambah tujuh?
  • 12:24 - 12:25
    Mari kita lihat, jika Anda menambahkan dua Anda mendapatkan untuk tiga puluh.
  • 12:25 - 12:28
    Lalu Anda menambahkan lima, itu adalah tiga puluh lima.
  • 12:28 - 12:29
    Empat puluh enam, tujuh kali-dua.
  • 12:29 - 12:33
    Tujuh kali tujuh, empat puluh sembilan.
  • 12:33 - 12:35
    Tujuh kali delapan--
  • 12:35 - 12:38
    tujuh kali akan menjadi tujuh plus ini, jadi itu adalah lima puluh enam.
  • 12:38 - 12:42
    Aku selalu digunakan untuk mendapatkan bingung antara tujuh kali delapan menjadi lima puluh enam
  • 12:42 - 12:44
    dan enam kali sembilan menjadi lima puluh empat.
  • 12:44 - 12:47
    Jadi sekarang bahwa saya tunjukkan kepada Anda yang selalu saya bingung antara mereka berdua,
  • 12:47 - 12:49
    It's your job untuk tidak menjadi bingung dengan kedua.
  • 12:49 - 12:53
    Tujuh kali delapan Anda bisa mengatakan memiliki enam di dalamnya.
  • 12:53 - 12:55
    Enam kali sembilan tidak memiliki enam di dalamnya.
  • 12:55 - 12:56
    Itulah cara saya pikir itu.
  • 12:56 - 12:58
    Lagi pula, tujuh kali sembilan.
  • 12:58 - 12:59
    Kita akan menambahkan tujuh di sini.
  • 12:59 - 13:01
    Itu akan menjadi enam puluh tiga.
  • 13:01 - 13:05
    Aku akan melakukannya dalam warna yang sama.
  • 13:05 - 13:08
    All right, we're at kami delapan kali tabel.
  • 13:08 - 13:11
    Delapan kali salah satu adalah delapan.
  • 13:11 - 13:13
    Delapan kali dua adalah enam belas tahun.
  • 13:13 - 13:14
    Dua puluh empat.
  • 13:14 - 13:16
    Delapan kali tiga adalah dua puluh empat.
  • 13:16 - 13:18
    Dan jika kita pergi ke tiga kali delapan kita juga harus melihat dua puluh empat.
  • 13:18 - 13:20
    Ya, itu ada.
  • 13:20 - 13:21
    Nilai-nilai ini adalah sama.
  • 13:21 - 13:23
    Jadi kita benar-benar melakukan sesuatu dua kali.
  • 13:23 - 13:25
    Kita melakukannya ketika Anda melakukan delapan kali tiga
  • 13:25 - 13:27
    dan kita melakukannya ketika kita melakukan tiga kali delapan.
  • 13:27 - 13:31
    Mari kita lihat, delapan kali empat, Anda akan menambahkan delapan itu--tiga puluh dua.
  • 13:31 - 13:32
    Empat puluh.
  • 13:32 - 13:35
    Menambahkan delapan, empat puluh delapan.
  • 13:35 - 13:37
    Perhatikan, delapan kali enam, empat puluh delapan.
  • 13:37 - 13:40
    Enam kali delapan, empat puluh delapan.
  • 13:40 - 13:42
    Baiklah, delapan kali tujuh.
  • 13:42 - 13:46
    Yah, kita sudah menunjukkan bahwa salah satu, itu adalah lima puluh enam.
  • 13:46 - 13:48
    Delapan kali delapan, enam puluh empat.
  • 13:48 - 13:52
    Delapan kali sembilan, menambahkan delapan ini, tujuh puluh dua.
  • 13:52 - 13:55
    Sekarang kita berada di sembilan kali tabel.
  • 13:55 - 13:57
    Aku berjalan keluar dari warna.
  • 13:57 - 14:00
    Mungkin saya akan menggunakan kembali warna atau dua.
  • 14:00 - 14:01
    Aku akan menggunakan biru lagi.
  • 14:01 - 14:03
    Sembilan kali satu adalah sembilan.
  • 14:03 - 14:07
    Sembilan kali dua, delapan belas sembilan kali tiga--kita benar-benar tahu semua ini.
  • 14:07 - 14:08
    Kita bisa mencarinya di seluruh tabel
  • 14:08 - 14:11
    karena sembilan tiga hal yang sama seperti tiga kali sembilan.
  • 14:11 - 14:13
    Ini adalah dua puluh tujuh.
  • 14:13 - 14:14
    Tambahkan sembilan itu.
  • 14:14 - 14:18
    Dua puluh tujuh plus sembilan adalah tiga puluh enam.
  • 14:18 - 14:22
    Tiga puluh enam plus sembilan adalah empat puluh lima.
  • 14:22 - 14:25
    Pemberitahuan, setiap kali Anda menambahkan sembilan, Anda pergi hampir sampai dengan sepuluh,
  • 14:25 - 14:26
    tapi satu kurang dari itu.
  • 14:26 - 14:30
    Jadi oleh sepuluh akan empat puluh enam, dan kemudian salah satu kurang dari yang empat puluh lima.
  • 14:30 - 14:33
    Tapi bagaimanapun, melihat, orang-orang--
  • 14:33 - 14:34
    Yah, aku akan berbicara lebih banyak tentang hal itu di masa depan.
  • 14:34 - 14:38
    Tapi kita pergi dari sembilan, delapan, tujuh, enam, lima pada digit ini,
  • 14:38 - 14:39
    pada angka kedua.
  • 14:39 - 14:43
    Dan pada digit ini di sini Anda pergi salah satu, dua, tiga, empat.
  • 14:43 - 14:44
    Jadi itu adalah pola yang menarik.
  • 14:44 - 14:47
    Pola menarik lain adalah angka akan menambahkan hingga sembilan.
  • 14:47 - 14:49
    Tiga ditambah enam sembilan, dua ditambah tujuh adalah sembilan.
  • 14:49 - 14:51
    Kita akan berbicara lebih banyak tentang hal itu di masa depan
  • 14:51 - 14:53
    dan mungkin membuktikan bahwa untuk Anda.
  • 14:53 - 14:56
    Lima puluh enam, sembilan-empat.
  • 14:56 - 14:58
    Itu satu ini juga.
  • 14:58 - 15:02
    Sembilan kali tujuh, enam puluh tiga.
  • 15:02 - 15:04
    Delapan, sembilan kali tujuh puluh dua.
  • 15:04 - 15:06
    Sembilan sembilan adalah delapan puluh satu.
  • 15:06 - 15:07
    Aku tidak tahu jika Anda dapat melihat bahwa.
  • 15:07 - 15:08
    Delapan puluh satu.
  • 15:08 - 15:09
    There you go.
  • 15:09 - 15:11
    Sekarang, aku bisa terus.
  • 15:11 - 15:14
    Sebenarnya, aku harus terus berjalan.
  • 15:14 - 15:18
    Yah, aku menyadari video ini sudah cukup lama.
  • 15:18 - 15:19
    Saya ingin Anda mengingat ini sekarang
  • 15:19 - 15:21
    karena ini akan membuat Anda cukup jauh.
  • 15:21 - 15:26
    Dalam video berikutnya aku akan melakukan waktu tabel melewati sembilan.
  • 15:26 - 15:27
    Sampai jumpa lagi!
Title:
Perkalian 2: Tabel perkalian
Description:

Introduction to the multiplication tables from 2-9.

more » « less
Video Language:
English
Duration:
15:27
dma.avianty added a translation

Indonesian subtitles

Revisions