Vikram Patel: salud mental para todos involucrando a todos
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0:00 - 0:03Quiero que imaginen algo.
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0:03 - 0:06Dos hombres, Rahul y Rajiv,
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0:06 - 0:08viven en el mismo barrio,
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0:08 - 0:11tienen la misma formación académica,
profesiones parecidas -
0:11 - 0:14y los dos llegaron a urgencias
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0:14 - 0:17quejándose de un agudo dolor en el pecho.
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0:17 - 0:20A Rahul le ofrecieron una intervención cardíaca,
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0:20 - 0:23pero a Rajiv le dieron de alta.
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0:23 - 0:25¿Qué puede explicar la diferencia de experiencias
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0:25 - 0:29entre estos dos hombres casi idénticos?
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0:29 - 0:32Rajiv padece una enfermedad mental.
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0:32 - 0:35La diferencia de la calidad del cuidado médico
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0:35 - 0:38que recibe un enfermo mental es una de las razones
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0:38 - 0:40del por qué viven menos
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0:40 - 0:41que las personas mentalmente sanas.
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0:41 - 0:44Incluso en los países con los mejores recursos del mundo
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0:44 - 0:49la brecha de esperanza de vida es de 20 años.
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0:49 - 0:51En los países en desarrollo, esta brecha
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0:51 - 0:53es aún mayor.
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0:53 - 0:56Claro, las enfermedades mentales también pueden matar
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0:56 - 1:00de maneras más directas.
El ejemplo más obvio es el suicidio. -
1:00 - 1:02Puede que les sorprenda, como me pasó a mí
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1:02 - 1:05cuando descubrí que el suicidio es la principal causa
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1:05 - 1:08de muerte para los jóvenes
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1:08 - 1:09en todos los países del mundo,
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1:09 - 1:13incluyendo a los países más pobres del mundo.
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1:13 - 1:16Sin embargo, más allá del impacto del estado de salud
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1:16 - 1:18en la esperanza de vida, también nos preocupa
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1:18 - 1:21la calidad de lo vivido.
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1:21 - 1:23Para analizar la repercusión real
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1:23 - 1:25del estado de salud en la esperanza de vida,
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1:25 - 1:29así como en la calidad de lo vivido, necesitamos utilizar
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1:29 - 1:30un sistema métrico denominado DALY,
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1:30 - 1:34que corresponde a los Años de Vida Potencialmente Perdidos.
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1:34 - 1:37Cuando lo utilizamos, descubrimos cosas alarmantes
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1:37 - 1:40acerca de la enfermedad mental
desde una perspectiva mundial. -
1:40 - 1:43Por ejemplo, descubrimos que
las enfermedades mentales están -
1:43 - 1:47entre las principales causas de
invalidez en el mundo. -
1:47 - 1:50La depresión, por ejemplo, es la tercera causa principal
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1:50 - 1:53de invalidez, junto con otras enfermedades como
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1:53 - 1:56la diarrea y la neumonía en los niños.
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1:56 - 1:59Cuando juntas todas las enfermedades mentales
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1:59 - 2:01corresponden a aproximadamente el 15 %
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2:01 - 2:04de todas las enfermedades del mundo.
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2:04 - 2:09Las enfermedades mentales también son muy dañínas
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2:09 - 2:14para la vida de las personas.
Más allá de la carga de la enfermedad, -
2:14 - 2:17consideremos las cifras absolutas.
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2:17 - 2:19La Organización Mundial de la Salud estima
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2:19 - 2:22que existen entre 400 y 500 millones de personas
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2:22 - 2:24en nuestro planeta
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2:24 - 2:26que padecen una enfermedad mental.
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2:26 - 2:27Algunos de ustedes aquí
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2:27 - 2:30parecen un poco sorprendidos por estas cifras.
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2:30 - 2:33Consideren un momento su increíble diversidad:
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2:33 - 2:36desde el autismo y la discapacidad mental en la niñez
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2:36 - 2:38a la depresión, la ansiedad,
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2:38 - 2:41el abuso de sustancias y la psicosis de los adultos.
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2:41 - 2:42hasta la demencia en la vejez.
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2:42 - 2:45Estoy seguro de todo nosotros
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2:45 - 2:49podemos pensar en una persona,
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2:49 - 2:52al menos una persona que padece una enfermedad mental
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2:52 - 2:56en nuestro círculo social más íntimo.
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2:56 - 3:00Veo que algunos asienten con la cabeza.
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3:00 - 3:03Sin embargo, más allá de las cifras sorprendentes,
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3:03 - 3:06lo que es realmente importante y preocupante,
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3:06 - 3:08desde un punto de vista de la salud mundial,
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3:08 - 3:11es que la gran mayoría de estos individuos
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3:11 - 3:13no reciben los cuidados
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3:13 - 3:16que pueden transformar sus vidas.
Recuerden que -
3:16 - 3:19tenemos pruebas sólidas de que ciertas medicinas e
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3:19 - 3:21intervenciones psicológicas y sociales
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3:21 - 3:25pueden cambiar mucho la situación.
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3:25 - 3:27Sin embargo, incluso en los países con mejores recursos,
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3:27 - 3:30por ejemplo en Europa, aproximadamente el 50 %
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3:30 - 3:33de las personas afectadas no reciben tratamiento.
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3:33 - 3:35En los tipos de países en los que trabajo,
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3:35 - 3:38esa brecha
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3:38 - 3:42llega a un sorprendente 90 %.
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3:42 - 3:46No es sorprendente, cuando le hablas
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3:46 - 3:48a alguien que padece una enfermedad mental,
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3:48 - 3:51escuchar historias
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3:51 - 3:55de sufrimiento oculto, vergüenza y discriminación
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3:55 - 3:58en casi cada sector de sus vidas.
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3:58 - 4:01Pero quizás lo más desgarrador de todo esto,
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4:01 - 4:03son las historias de violación
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4:03 - 4:06incluso de los derechos humanos más básicos,
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4:06 - 4:09como la de esta esta niña,
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4:09 - 4:11que suceden todos los días.
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4:11 - 4:15Lamentablemente, incluso en las instituciones que se construyeron para cuidar
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4:15 - 4:18a estas personas: los hospitales psiquiátricos.
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4:18 - 4:22Por esta injusticia he decidido que mi misión
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4:22 - 4:24sea intentar ayudar a transformar las vidas
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4:24 - 4:27de las personas afectadas por una enfermedad mental.
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4:27 - 4:30Me centré en reducir la brecha
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4:30 - 4:33entre el conocimiento revolucionario que tenemos
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4:33 - 4:36sobre tratamientos efectivos y su utilización
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4:36 - 4:39en el día a día.
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4:39 - 4:42Uno de los desafíos más importantes
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4:42 - 4:45es la gran escasez de profesionales de la salud mental,
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4:45 - 4:47como los psiquiatras y psicólogos,
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4:47 - 4:50particularmente en los países en desarrollo.
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4:50 - 4:52Estudié medicina en India y después
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4:52 - 4:56elegí como mi especialidad la psiquiatría
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4:56 - 4:58y mi madre y mi familia se disgustaron,
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4:58 - 5:00ya que pensaban que la neurocirugía era
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5:00 - 5:03una opción más respetable para su brillante hijo.
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5:03 - 5:06De todas maneras seguí adelante
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5:06 - 5:08e hice unas prácticas en uno de los mejores hospitales
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5:08 - 5:10de Gran Bretaña. Era muy afortunado.
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5:10 - 5:14Trabajé con un equipo de profesionales
increíblemente talentosos y compasivos. -
5:14 - 5:17Pero, sobre todo, perfectamente
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5:17 - 5:19capacitados y especializados.
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5:19 - 5:21Poco después, comencé a trabajar en
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5:21 - 5:24Zimbabue y luego en India, donde me encontré
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5:24 - 5:27con una realidad totalmente nueva.
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5:27 - 5:30Un mundo en donde casi no había
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5:30 - 5:32profesionales del campo de la salud mental.
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5:32 - 5:34En Zimbabue sólo había aproximadamente
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5:34 - 5:37una docena de psiquiatras y la mayoría de ellos vivían y
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5:37 - 5:39trabajaban en la ciudad de Harare,
por lo que sólo unos pocos -
5:39 - 5:42atendían las necesidades de cuidado mental
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5:42 - 5:46de los 9 millones de personas que vivían en el campo.
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5:46 - 5:49En India la situación no era muy diferente.
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5:49 - 5:52Para que se hagan una idea, si tuviera que traducir
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5:52 - 5:54el porcentaje de psiquiatras que hay
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5:54 - 5:56en Gran Bretaña,
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5:56 - 6:02habría unos 150 000 psiquiatras en India.
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6:02 - 6:05Pero adivinen cuántos psiquiatras hay.
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6:05 - 6:07Son sólo unos 3000,
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6:07 - 6:10sólo el 2 % de los que debiera haber.
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6:10 - 6:12Rápidamente me di cuenta de que
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6:12 - 6:15para ofrecer cuidados de salud mental
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6:15 - 6:18en países como India y Zimbabue,
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6:18 - 6:21no podía seguir los modelos que había estudiado,
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6:21 - 6:23porque dependían en gran medida de especialistas caros.
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6:23 - 6:26Tenía que innovar y cear
-
6:26 - 6:28otro modelo.
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6:28 - 6:31Ahí fue cuando encontré estos libros
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6:31 - 6:34y descubrí en la salud mundial, la idea de
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6:34 - 6:36delegar tareas.
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6:36 - 6:38La idea es muy simple.
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6:38 - 6:41Cuando hay escasez de especialistas en cuidados médicos,
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6:41 - 6:44cualquiera que esté disponible puede ayudar,
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6:44 - 6:47sólo los tienen que entrenar para
realizar algunas intervenciones. -
6:47 - 6:50En estos libros encontré ejemplos inspiradores.
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6:50 - 6:53Por ejemplo, cómo entrenaron
a personas comunes y corrientes -
6:53 - 6:54para ayudar en los partos,
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6:54 - 6:58o diagnosticar y tratar neumonía, con buenos resultados.
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6:58 - 7:01Si se puede entrenar a personas corrientes
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7:01 - 7:03para realizar intervenciones médicas tan complejas,
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7:03 - 7:05posiblemente podría hacer lo mismo
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7:05 - 7:07con la salud mental.
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7:07 - 7:10Hoy me complace informarles de que en la última década
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7:10 - 7:13se ha experimentado mucho con la delegación de funciones
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7:13 - 7:16en el campo de la salud mental,
en el mundo en vías de desarrollo. -
7:16 - 7:18Me gustaría compartir con ustedes
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7:18 - 7:21los hallazgos de tres experimentos en particular
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7:21 - 7:23enfocados en la depresión,
-
7:23 - 7:25la enfermedad mental más común.
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7:25 - 7:29En la Uganda rural, Paul Bolton y sus colegas
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7:29 - 7:32demostraron que los lugareños podían realizar
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7:32 - 7:35una psicoterapia interpersonal para la depresión
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7:35 - 7:37y, mediante un control aleatorio,
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7:37 - 7:40demostraron que el 90 % de las personas que
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7:40 - 7:42fueron tratadas se recuperaron frente
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7:42 - 7:45al 40 % del grupo de control.
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7:45 - 7:49Así, mediante un ensayo de control aleatorio en la parte rural de Pakistán,
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7:49 - 7:52Atif Rahman y sus colegas demostraron que
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7:52 - 7:54las asistentas de maternidad
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7:54 - 7:57en el sistema de salud de Pakistán
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7:57 - 7:59podían ofrecer terapia cognitiva conductual para las madres
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7:59 - 8:02que estuvieran deprimidas, demostrando drásticas diferencias
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8:02 - 8:05en las tasas de recuperación.
Más o menos el 75 % de madres -
8:05 - 8:07se recuperaron, frente al 45 %
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8:07 - 8:10en los pueblos de control.
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8:10 - 8:13En mi propio ensayo en Goa, India, nuevamente demostramos
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8:13 - 8:15que los consejeros profanos de comunidades locales
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8:15 - 8:18podían ser entrenados para realizar intervenciones psicosociales
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8:18 - 8:20para la depresión y la ansiedad, aumentando a un 70 %
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8:20 - 8:23las tasas de recuperación, frente al 50 %
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8:23 - 8:26de los centros de atención primaria.
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8:26 - 8:28Si tuviera que unir todos estos experimentos
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8:28 - 8:30sobre la delegación de tareas (y claramente
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8:30 - 8:33existen muchos otros ejemplos) e intentar identificar
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8:33 - 8:35cuáles son las lecciones importantes que podemos aprender,
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8:35 - 8:38que contribuyan a una delegación de tareas exitosa...
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8:38 - 8:42He acuñado este particular acrónimo: SUNDAR.
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8:42 - 8:46SUNDAR en hindi significa atractivo.
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8:46 - 8:48Me parece que en esta diapositiva muestro
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8:48 - 8:51cinco lecciones realmente importantes
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8:51 - 8:53para una delegación de tareas eficaz.
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8:53 - 8:56La primera es que necesitamos simplificar el mensaje
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8:56 - 8:58que estamos utilizando, quitando toda la jerga
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8:58 - 9:02que la medicina ha inventado.
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9:02 - 9:04Tenemos que dividir los componentes complejos
de las intervenciones -
9:04 - 9:07en unidades pequeñas para que los individuos
menos capacitados puedan -
9:07 - 9:09ejecutarlos más fácilmente.
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9:09 - 9:12Necesitamos otorgar cuidados médicos
no en grandes instituciones, -
9:12 - 9:14sino más cerca de los hogares
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9:14 - 9:17y necesitamos utilizar a quien esté disponible
-
9:17 - 9:19en nuestras comunidades locales.
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9:19 - 9:22Aún más importante, tenemos que
reasignar a los pocos especialistas -
9:22 - 9:24disponibles para realizar labores
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9:24 - 9:28de desarrollo de capacidades y supervisión.
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9:28 - 9:30Para mí, la delegación de tareas es una idea
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9:30 - 9:33con una relevancia realmente mundial
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9:33 - 9:36porque, aunque han surgido
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9:36 - 9:39del problema de la falta de recursos que existen
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9:39 - 9:42en los países en vía de desarrollo,
también es muy importante -
9:42 - 9:45para los países con mejores recursos. ¿Por qué?
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9:45 - 9:48En parte, porque la salud en los países desarrollados,
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9:48 - 9:51los costos de salud en los países [desarrollados],
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9:51 - 9:53están saliéndose de control rápidamente y gran parte
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9:53 - 9:57de esos costos son humanos.
-
9:57 - 9:59También es importante porque la salud se ha convertido
-
9:59 - 10:03en una profesión increíblemente especializada y se ha alejado
-
10:03 - 10:06de las comunidades locales.
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10:06 - 10:10Para mí, lo que es realmente "sundar" acerca de la idea de delegar tareas,
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10:10 - 10:11no es sólo que hace que la salud sea
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10:11 - 10:14más accesible y más económica,
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10:14 - 10:17sino que también es fundamentalmente fortalecedora.
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10:17 - 10:21Motiva a las personas comunes y corrientes a interesarse
-
10:21 - 10:23por la salud de los otros en su comunidad.
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10:23 - 10:25Así, se convierten en mejores protectores
-
10:25 - 10:28de su propia salud. Para mí, la delegación de tareas
-
10:28 - 10:31es el ejemplo más reciente de la democratización
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10:31 - 10:36del conocimiento médico y, así, del poder médico.
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10:36 - 10:40Apenas hace 30 años, los países del mundo se reunieron
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10:40 - 10:43en Alma-Ata y emitieron esta simbólica declaración.
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10:43 - 10:44Creo que todos pueden imaginar
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10:44 - 10:48que tras 12 años, aún no estamos ni cerca de ese objetivo.
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10:48 - 10:51Sin embargo, sabiendo que
-
10:51 - 10:53las personas comunes y corrientes de una comunidad
-
10:53 - 10:56pueden ser capacitadas y,
con la supervisión adecuada y el apoyo, -
10:56 - 11:00pueden realizar una ciertas intervenciones
médicas con buenos resultados, -
11:00 - 11:04quizás ahora esa promesa esté al alcance.
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11:04 - 11:07De hecho, para implementar la iniciativa de "Salud para todos",
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11:07 - 11:09necesitaremos incluir a todos
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11:09 - 11:11en ese paso particular.
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11:11 - 11:14Yy en el caso de la salud mental, necesitaremos
-
11:14 - 11:17incluir a las personas que padecen una enfermedad mental
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11:17 - 11:18y a sus enfermeros.
-
11:18 - 11:21Es por esta razón que, hace unos años,
-
11:21 - 11:22el Movimiento por la Salud Mental Mundial se fundó
-
11:22 - 11:26como un tipo de plataforma virtual en la que los profesionales
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11:26 - 11:29como yo y las personas que padecen una enfermedad mental,
-
11:29 - 11:32puedan luchar juntos, hombro con hombro,
-
11:32 - 11:34y defender los derechos de las personas
con una enfermedad mental -
11:34 - 11:38para que reciban los cuidados que sabemos
que pueden transformar sus vidas -
11:38 - 11:41y que vivan sus vidas con dignidad.
-
11:41 - 11:44Para concluir, cuando tengan un momento de paz o tranquilidad
-
11:44 - 11:47en estos pocos días muy ocupados, o quizás después,
-
11:47 - 11:50dediquen un momento a pensar en la persona o
-
11:50 - 11:52en las personas que recordaron que tienen una
-
11:52 - 11:54enfermedad mental
-
11:54 - 11:58y atrévanse a cuidarlos. Gracias. (Aplausos)
-
11:58 - 12:02(Aplausos)
- Title:
- Vikram Patel: salud mental para todos involucrando a todos
- Speaker:
- Vikram Patel
- Description:
-
En el mundo, casi 450 millones de personas padecen una enfermedad mental. En los países con más dinero, sólo la mitad de la población con estas enfermedades recibe los cuidados adecuados. Sin embargo, en los países en desarrollo, casi el 90 por ciento no recibe ningún tipo de tratamiento, debido a la escasez de psiquiatras. Vikram Patel nos muestra una propuesta muy prometedora: capacitar a los miembros de una comunidad para realizar intervenciones de salud mental y motivar a las personas a que se preocupen por los demás.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:22
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