Sanjay Pradhan: Jak otwartoźródłowe dane zmieniają międzynarodową pomoc
-
0:00 - 0:05Dorastałem w Biharze, najbiedniejszym stanie Indii.
-
0:05 - 0:09Jako sześciolatek
-
0:09 - 0:13znalazłem na progu domu wózek
-
0:13 - 0:18wypełniony słodyczami.
-
0:18 - 0:21Rzuciliśmy się na nie z braćmi,
-
0:21 - 0:25a po chwili do domu wrócił ojciec.
-
0:25 - 0:30Był wściekły; do dziś pamiętam jak płakaliśmy,
-
0:30 - 0:34kiedy odebrano nam wózek
-
0:34 - 0:37z wyjedzonymi do połowy słodyczami.
-
0:37 - 0:42Złość ojca zrozumiałem później.
-
0:42 - 0:46Słodycze były łapówką
-
0:46 - 0:49od przedsiębiorcy, który chciał, aby ojciec
-
0:49 - 0:53przyznał mu zlecenie państwowe.
-
0:53 - 0:57Ojciec kierował budową dróg w Biharze
-
0:57 - 1:02i stanowczo sprzeciwiał się korupcji,
-
1:02 - 1:06pomimo szykan i gróźb.
-
1:06 - 1:09Toczył samotną walkę, bo Bihar
-
1:09 - 1:13był najbardziej skorumpowanym stanem Indii,
-
1:13 - 1:17gdzie urzędnicy bogacili się,
-
1:17 - 1:21zamiast pomagać biednym,
-
1:21 - 1:25którzy musieli znosić w milczeniu,
-
1:25 - 1:29że ich dzieci są głodne i nie mają szkoły.
-
1:29 - 1:33Uderzyło mnie to najbardziej,
-
1:33 - 1:39kiedy badałem ubóstwo w odległych wioskach.
-
1:39 - 1:43Podróżowałem od wioski do wioski,
-
1:43 - 1:50gdy pewnego dnia wygłodniały i wyczerpany,
-
1:50 - 1:52niemalże zemdlałem
-
1:52 - 1:55w palącym upale pod drzewem.
-
1:55 - 2:01Wtedy jeden z najbiedniejszych mieszkańców wioski
-
2:01 - 2:07zaprosił mnie do chaty i wielkodusznie nakarmił.
-
2:07 - 2:12Później zrozumiałem, że zjadłem
-
2:12 - 2:17dwudniowe zapasy żywności dla całej rodziny.
-
2:17 - 2:22Ten hojny dar
-
2:22 - 2:27podważył i zmienił sens mojego życia.
-
2:27 - 2:31Postanowiłem, że będę dawać.
-
2:31 - 2:35Zacząłem pracować dla Banku Światowego,
który walczył z biedą -
2:35 - 2:41przekazując biednym pomoc z bogatych krajów.
-
2:41 - 2:46Początkowo pracowałem w Ugandzie,
-
2:46 - 2:50gdzie z tamtejszym ministerstwem finansów negocjowałem reformy,
-
2:50 - 2:53mające umożliwić dostęp do naszych pożyczek.
-
2:53 - 2:56Jednak mimo pożyczek
-
2:56 - 3:01zastałem w Ugandzie nowe szkoły
-
3:01 - 3:04bez podręczników czy nauczycieli,
-
3:04 - 3:06nowe kliniki bez leków
-
3:06 - 3:12i biednych, znów bez głosu i możliwości sprzeciwu.
-
3:12 - 3:16Było jak w Biharze.
-
3:16 - 3:20Bihar to symbol wyzwania dla rozwoju:
-
3:20 - 3:24skrajna nędza otoczona korupcją.
-
3:24 - 3:28Na świecie 1,3 miliarda ludzi żyje za niewiele ponad
-
3:28 - 3:33dolara dziennie. Moja praca w Ugandzie
-
3:33 - 3:38odzwierciedla utarte podejście do tych problemów,
-
3:38 - 3:42stosowane od 1944 roku.
-
3:42 - 3:48Wówczas zwycięzcy II Wojny Światowej,
-
3:48 - 3:51500 ojców-założycieli i jedna założycielka
-
3:51 - 3:53zebrali się w New Hampshire w USA,
-
3:53 - 3:56by założyć instytucje Bretton Woods,
-
3:56 - 3:58w tym Bank Światowy.
-
3:58 - 4:01Tradycyjna droga do rozwoju ma 3 elementy.
-
4:01 - 4:05Po pierwsze, przelewanie środków
-
4:05 - 4:07z bogatych krajów północy
-
4:07 - 4:10do biedniejszych z południa,
-
4:10 - 4:12wraz z zaleceniami reform.
-
4:12 - 4:16Po drugie, agencje kierujące przelewami
-
4:16 - 4:21cechowała nieprzejrzystość finansowanych celów
-
4:21 - 4:25i osiąganych rezultatów.
-
4:25 - 4:28Po trzecie, w rozwijających się krajach
-
4:28 - 4:32współpracowano z wąskim kręgiem rządowych elit,
-
4:32 - 4:35a udział obywateli, docelowych beneficjentów
-
4:35 - 4:39pomocy rozwojowej, był niewielki.
-
4:39 - 4:44Dzisiaj zmienia się to,
-
4:44 - 4:47dzięki radykalnym zmianom na skalę światową.
-
4:47 - 4:51Otwarty dostęp do wiedzy, pomocy, otwarte rządy
-
4:51 - 4:54to trzy kluczowe zmiany,
-
4:54 - 4:57odpowiedzialne za transformację rozwoju.
-
4:57 - 5:01Są nadzieją na rozwiązanie problemów,
-
5:01 - 5:05których byłem świadkiem w Ugandzie i Biharze.
-
5:05 - 5:08Pierwsza zmiana to otwarty dostęp do wiedzy.
-
5:08 - 5:12Kraje rozwijające się nie przyjmą już na wiarę
-
5:12 - 5:16sugerowanych dziś rozwiązań
-
5:16 - 5:19z USA, Europy czy Banku Światowego.
-
5:19 - 5:22Czerpią inspirację, nadzieję
-
5:22 - 5:24i praktyczną wiedzę od skutecznych
-
5:24 - 5:28wyłaniających się gospodarek z południa.
-
5:28 - 5:33Interesują się, jak Chiny
wydobyły z nędzy 500 mln ludzi -
5:33 - 5:36w ciągu 30 lat,
-
5:36 - 5:39jak program Oportunidades z Meksyku
-
5:39 - 5:44poprawił edukację i odżywianie milionów dzieci.
-
5:44 - 5:50To swobodny przepływ ogólnodostępnej wiedzy,
-
5:50 - 5:54Północy na Południe, z Południa na Południe,
-
5:54 - 5:57a nawet z Południa na Północ,
-
5:57 - 6:03bo Oportunidades inspirują dziś Nowy Jork.
-
6:03 - 6:06Wymiana Północy z Południem staje się możliwa,
-
6:06 - 6:09otwierają się też agencje rozwoju,
-
6:09 - 6:12które kierują transferami.
-
6:12 - 6:16Drugą zmianą jest przejrzystość pomocy rozwojowej.
-
6:16 - 6:19Niedawno Bank Światowy
udostępnił skarbnicę informacji -
6:19 - 6:24w postaci 8000 raportów
o rozwoju społecznym i gospodarczym, -
6:24 - 6:28dotyczących 200 krajów z okresu 50 lat.
-
6:28 - 6:32Ogłosił otwarty konkurs globalny
na innowacyjne programy użytkowe -
6:32 - 6:36w oparciu o dane Banku.
-
6:36 - 6:39Także Agencje rozwoju otwierają się
-
6:39 - 6:43na publiczną kontrolę projektów, które finansują.
-
6:43 - 6:47Weźmy GeoMapping. Na tej mapie Kenii
-
6:47 - 6:52czerwone punkty prezentują
szkoły finansowane przez darczyńców, -
6:52 - 6:56im ciemniejszy odcień zieleni,
-
6:56 - 6:59tym więcej dzieci, które nie chodzą do szkoły.
-
6:59 - 7:04To proste zestawienie pokazuje, że donatorzy
-
7:04 - 7:06nie sfinansowali żadnej szkoły w regionach
-
7:06 - 7:09z najwyższą liczbą dzieci nie objętych szkolnictwem.
-
7:09 - 7:13Nasuwa to pytanie, czy pomoc rozwojowa
-
7:13 - 7:17dociera do tych, którzy jej najbardziej potrzebują?
-
7:17 - 7:20Bank Światowy stworzył tzw. GeoMapy
-
7:20 - 7:2530 tys. projektów w 143 krajach,
-
7:25 - 7:28a donatorzy tworzą mapy projektów
-
7:28 - 7:31tego samego formatu.
-
7:31 - 7:36Jest to wielki skok ku przejrzystości
-
7:36 - 7:39i rozliczalności pomocy.
-
7:39 - 7:42Trzecią, wg mnie najważniejszą zmianą
-
7:42 - 7:45dla rozwoju jest otwartość polityki rządu.
-
7:45 - 7:50Obecnie rządy otwierają się,
-
7:50 - 7:53a obywatele wymagają rozliczeń i prawa decyzji.
-
7:53 - 7:58Od arabskiej wiosny lodów
do ruchu Anny Hazare w Indiach, -
7:58 - 8:00dzięki telefonom komórkowym
i mediom społecznościowym -
8:00 - 8:03egzekwowano polityczną odpowiedzialność
-
8:03 - 8:07i rozliczano pomoc rozwojową.
-
8:07 - 8:11Czy rządy zapewniają usługi dla obywateli?
-
8:11 - 8:16Poszczególne rządy Afryki
-
8:16 - 8:21i Europy Wschodniej publicznie ogłaszają budżety.
-
8:21 - 8:24Między budżetem opublikowanym
-
8:24 - 8:28a budżetem przystępnym istnieje ogromna różnica.
-
8:28 - 8:33Oto budżet publiczny. (Śmiech)
-
8:33 - 8:36Nie jest przystępny
-
8:36 - 8:39ani zrozumiały dla przeciętnego obywatela,
-
8:39 - 8:44który chce wiedzieć, na co idą wydatki rządu.
-
8:44 - 8:48Rozwiązaniem tego problemu są nowe narzędzia
-
8:48 - 8:52do wizualizacji budżetu, które ułatwiają obywatelom
-
8:52 - 8:55jego zrozumienie.
-
8:55 - 8:59Przedstawione na zielono regiony Mołdawii
-
8:59 - 9:03wydają niewiele na szkolnictwo,
-
9:03 - 9:05ale osiągają wysokie wyniki nauczania.
-
9:05 - 9:08W tych na czerwono sytuacja jest odwrotna.
-
9:08 - 9:15Tak przekształca się tomy zawiłych dokumentów
-
9:15 - 9:19w zrozumiałe dla obywateli wizualizacje.
-
9:19 - 9:22Co ciekawe, ta otwartość
-
9:22 - 9:26daje obywatelom nowe możliwości wyrażania opinii
-
9:26 - 9:30i zaangażowanie w prace rządu.
-
9:30 - 9:34Na Filipinach rodzice i uczniowie na bieżąco
-
9:34 - 9:38publikują opinie na stronie ChceckMySchool.org
-
9:38 - 9:43lub wysyłając SMSy. Odnotowują, czy w szkołach
-
9:43 - 9:46są nauczyciele i podręczniki,
-
9:46 - 9:51czyli informują o tych samych problemach, z którymi spotkałem się w Ugandzie i Biharze.
-
9:51 - 9:54Rząd reaguje. Na przykład kiedy odnotowano
-
9:54 - 9:58na stronie internetowej, że 800 uczniom
-
9:58 - 10:02grozi niebezpieczeństwo, bo z powodu korupcji
-
10:02 - 10:05wstrzymano remont szkoły,
filipińskie Ministerstwo Edukacji -
10:05 - 10:08podjęło natychmiastowe działanie.
-
10:08 - 10:12Cieszy, że stosowanie
tego nowatorskiego rozwiązania -
10:12 - 10:16rozpowszechnia się w krajach globalnego Południa,
-
10:16 - 10:21od Filipin, po Indonezję, Kenię, Mołdawię i dalej.
-
10:21 - 10:25W Dar es Salaam w Tanzanii, nawet najbiedniejsi
-
10:25 - 10:28mogą używać podobnych narzędzi
-
10:28 - 10:31do wyrażania aspiracji.
-
10:31 - 10:34Oto jak wyglądała mapa Tandale
-
10:34 - 10:39w sierpniu 2011. W ciągu kilku tygodni
-
10:39 - 10:43studenci uniwersyteccy dzięki telefonom komórkowym
-
10:43 - 10:48i otwartym platformom umiejscowili na mapie
-
10:48 - 10:51całą infrastrukturę społeczną.
-
10:51 - 10:56Cieszy to, że obywatele mogli też
-
10:56 - 11:01informować o tym, czy oznaczone na czerwono
-
11:01 - 11:03kliniki zdrowia i punkty wydobycia wody
-
11:03 - 11:06są czynne.
-
11:06 - 11:11Jest to graficzna wizualizacja
-
11:11 - 11:15kolektywnego głosu ubogich.
-
11:15 - 11:21Obecnie nawet Bihar zmienia się i otwiera
-
11:21 - 11:24pod zaangażowanym przewodnictwem rządu,
-
11:24 - 11:29który dąży do przejrzystości, przystępności
i reagowania na potrzeby ubogich. -
11:29 - 11:32Ale w wielu miejscach na świecie
-
11:32 - 11:35rządy nie chcą się otwierać
-
11:35 - 11:40czy pomagać biednym. To wyzwanie dla tych,
-
11:40 - 11:45którzy chcą zmienić system.
-
11:45 - 11:48Toczą samotną walkę,
-
11:48 - 11:52podobnie jak mój ojciec i wielu innych.
-
11:52 - 11:55Głównym celem pracy na rzecz rozwoju
-
11:55 - 12:00jest ułatwienie zjednoczenia samotnym wojownikom,
-
12:00 - 12:04aby wspólnie pokonali przeciwności.
-
12:04 - 12:08Np. w Ghanie dzielni reformatorzy
-
12:08 - 12:12ze społeczeństwa obywatelskiego, parlamentu i rządu
-
12:12 - 12:16zawiązali koalicję mającą na celu
ujawnianie kontraktów -
12:16 - 12:20przemysłu petrochemicznego. Dzięki temu
-
12:20 - 12:25reformatorzy w Parlamencie
lustrują podejrzane kontrakty. -
12:25 - 12:30Te przykłady dają nadzieję,
nowe możliwości rozwiązania problemów, -
12:30 - 12:34których byłem świadkiem w Ugandzie,
-
12:34 - 12:39czy z którymi borykał się mój ojciec w Biharze.
-
12:39 - 12:46Dwa lata temu, 8 sierpnia 2010 późnym wieczorem
-
12:46 - 12:51zadzwoniłem do mojego 80-letniego ojca.
-
12:51 - 12:56Był zajęty pisaniem 70-stronicowego pozwu
-
12:56 - 12:59przeciwko korupcji w projekcie drogowym.
-
12:59 - 13:04Chociaż nie jest adwokatem,
sam przedstawił tę sprawę w sądzie -
13:04 - 13:08następnego dnia. Wygrał sprawę,
-
13:08 - 13:10ale tego samego wieczoru upadł
-
13:10 - 13:15i umarł.
-
13:15 - 13:20Walczył gorliwie do końca,
-
13:20 - 13:24przekonany, że do walki z korupcją i nędzą,
-
13:24 - 13:28potrzeba nie tylko szczerości przedstawicieli rządu,
-
13:28 - 13:31ale i zjednoczenia obywateli,
-
13:31 - 13:34aby ich głos został usłyszany.
-
13:34 - 13:39Tak zaczęło się i zakończyło jego życie,
-
13:39 - 13:41a podróż pośrodku
-
13:41 - 13:46odzwierciedlała zmieniający się
krajobraz pracy na rzecz rozwoju. -
13:46 - 13:51Inspirują mnie te zmiany, jestem szczęśliwy,
-
13:51 - 13:54że w Banku Światowym obieramy nowe cele
-
13:54 - 13:57znacząco różne
-
13:57 - 14:01od mojej pracy w Ugandzie 20 lat temu.
-
14:01 - 14:05Musimy radykalnie ujawnić rozwój,
-
14:05 - 14:08by wielokierunkowa wiedza inspirowała praktyków,
-
14:08 - 14:12by pomoc stała się transparentna,
-
14:12 - 14:17rozliczalna i efektywna, by rządy otworzyły się,
-
14:17 - 14:21a obywatele angażowali się
i czuli, że mogą coś zdziałać -
14:21 - 14:22dzięki reformom i działaniom rządu.
-
14:22 - 14:25Musimy przyspieszyć te zmiany.
-
14:25 - 14:30Dzięki nim zrozumiemy, że kolektywny głos biednych
-
14:30 - 14:35będzie słyszalny w Biharze,
-
14:35 - 14:37Ugandzie i gdzie indziej.
-
14:37 - 14:41Zobaczymy, że pojawią się podręczniki i nauczyciele
-
14:41 - 14:44dla dzieci w szkole.
-
14:44 - 14:48Te dzieci dostaną też prawdziwą szansę
-
14:48 - 14:54na wyrwanie się z nędzy.
-
14:54 - 14:58Dziękuję. (Brawa)
-
14:58 - 15:00(Brawa)
- Title:
- Sanjay Pradhan: Jak otwartoźródłowe dane zmieniają międzynarodową pomoc
- Speaker:
- Sanjay Pradhan
- Description:
-
Jak upewnić się, że rozwój i pomoc pieniężna dociera do naprawdę potrzebujących? Sanjay Pradhan z Instytutu Banku Światowego podaje trzy wytyczne, które mają wspomóc działania, a tym samym zwalczyć korupcję. Klucz: jednoczenie ludzi dążących do zmiany wadliwych systemów w oparciu o informacje.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:26
![]() |
Rysia Wand approved Polish subtitles for How open data is changing international aid | |
![]() |
Rysia Wand edited Polish subtitles for How open data is changing international aid | |
![]() |
Rysia Wand edited Polish subtitles for How open data is changing international aid | |
![]() |
Rysia Wand accepted Polish subtitles for How open data is changing international aid | |
![]() |
Rysia Wand commented on Polish subtitles for How open data is changing international aid | |
![]() |
Rysia Wand edited Polish subtitles for How open data is changing international aid | |
![]() |
Rysia Wand edited Polish subtitles for How open data is changing international aid | |
![]() |
Karolina Sobkowicz edited Polish subtitles for How open data is changing international aid |