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A cosa serve la matematica

  • Not Synced
    Immaginate: siete al bar,
    o in una discoteca,
  • Not Synced
    iniziate a parlare con una ragazza,
  • Not Synced
    a un certo punto
    durante la conversazione:
  • Not Synced
    "E tu cosa fai di lavoro?"
  • Not Synced
    Pensate che il vostro lavoro
    sia interessante, quindi le dite:
  • Not Synced
    "Sono un matematico."
  • Not Synced
    (Risate)
  • Not Synced
    Il 33,51% delle ragazze
  • Not Synced
    in quel momento simula
    una telefonata urgente e se ne va.
  • Not Synced
    (Risate)
  • Not Synced
    Il 64,69% delle ragazze
  • Not Synced
    tenta di cambiare discorso e se ne va.
  • Not Synced
    (Risate)
  • Not Synced
    Lo 0,8%: vostra cugina,
    la vostra ragazza o vostra madre,
  • Not Synced
    sanno che fate un lavoro strano,
    ma non si ricordano cosa.
  • Not Synced
    (Risate)
  • Not Synced
    E c'è un uno per cento
    che continua a chiacchierare.
  • Not Synced
    Durante la conversazione, invariabilmente
  • Not Synced
    in qualche momento si pronuncia
    una di queste due frasi:
  • Not Synced
    A) "Ero tremendo in matematica,
    ma non era colpa mia,
  • Not Synced
    il professore era terribile."
    (Risate)
  • Not Synced
    B) "Ma la matematica
    a cosa serve veramente?"
  • Not Synced
    (Risate)
  • Not Synced
    Mi occuperò del caso B.
    (Risate)
  • Not Synced
    Quando qualcuno vi chiede
    a cosa serve la matematica,
  • Not Synced
    non sta chiedendo delle applicazioni
    della scienza matematica.
  • Not Synced
    Sta chiedendo:
    "Perché ho dovuto studiare
  • Not Synced
    questa merda
    che non ho mai più usato?"
  • Not Synced
    (Risate)
  • Not Synced
    Questo è quello
    che sta chiedendo in realtà.
  • Not Synced
    A parte questo,
    quando a un matematico si chiede
  • Not Synced
    a cosa serve la matematica,
    i matematici si dividono in gruppi.
  • Not Synced
    Un 54,51% dei matematici
    assume una posizione di attacco,
  • Not Synced
    e un 44,77%
    si mette sulla difensiva.
  • Not Synced
    C'è poi un raro 0,8%
    in cui mi includo io.
  • Not Synced
    Chi sono quelli che attaccano?
  • Not Synced
    Quelli che attaccano sono matematici
    che ti dicono che la domanda
  • Not Synced
    non ha senso, perché la matematica
    ha un senso di per sé,
  • Not Synced
    è una bellissima struttura
    che ha una sua logica che si costruisce
  • Not Synced
    e che non c'è motivo
  • Not Synced
    di continuare a cercare
    possibili applicazioni.
  • Not Synced
    A cosa serve la poesia?
    A cosa serve l'amore?
  • Not Synced
    A cosa serve la vita stessa?
    Che domande sono?
  • Not Synced
    (Risate)
  • Not Synced
    Hardy, per esempio, è un esponente
    di questo tipo di attacco.
  • Not Synced
    Chi sta sulla difensiva dice:
  • Not Synced
    "Anche anche se
    non ti rendi conto, tesoro,
  • Not Synced
    la matematica è alla base di tutto."
    (Risate)
  • Not Synced
    Questi ultimi citano sempre
    i ponti e i computer.
  • Not Synced
    Se non sai la matematica,
    ti cade il ponte.
  • Not Synced
    (Risate)
  • Not Synced
    È vero, i computer
    sono tutta matematica.
  • Not Synced
    E ora cominciano anche a dire
  • Not Synced
    che dietro alla sicurezza informatica
    e alle carte di credito
  • Not Synced
    ci sono i numeri primi.
  • Not Synced
    Sono le riposte che darebbe
    il professore di matematica
  • Not Synced
    se glielo chiedeste.
  • Not Synced
    È uno di quelli che sta sulla difensiva.
  • Not Synced
    Ok, ma allora chi ha ragione?
  • Not Synced
    Chi dice che alla matematica
    non serve uno scopo,
  • Not Synced
    o chi dice che la matematica
    è alla base di tutto?
  • Not Synced
    Entrambi hanno ragione.
  • Not Synced
    Ma ricordate che ho detto
  • Not Synced
    che appartengo a quel raro 0,8%
  • Not Synced
    che la pensa diversamente?
  • Not Synced
    Quindi, forza, chiedetemi
    a cosa serve la matematica.
  • Not Synced
    Pubblico: A cosa serve la matematica?
  • Not Synced
    Eduardo Sáenz de Cabezón: Ok,
    il 76,34% di voi,
  • Not Synced
    ha fatto la domanda
  • Not Synced
    il 23,41% è stato zitto
  • Not Synced
    e lo 0,8% --
  • Not Synced
    non sono sicuro
    di cosa stiano facendo.
  • Not Synced
    Caro 76,31% --
  • Not Synced
    è vero che alla matematica
    non serve uno scopo,
  • Not Synced
    è vero che è una struttura bella, logica,
  • Not Synced
    probabilmente uno
    dei più grandi sforzi collettivi
  • Not Synced
    mai realizzati dall'uomo.
  • Not Synced
    Ma è anche vero che lì,
  • Not Synced
    dove scienziati e tecnici
    vanno cercando teorie matematiche
  • Not Synced
    che permettano loro di avanzare,
  • Not Synced
    lì stanno le strutture matematiche,
    che permeano tutto.
  • Not Synced
    È vero che dobbiamo andare
    più a fondo,
  • Not Synced
    per vedere cosa c'è
    dietro alla scienza.
  • Not Synced
    La scienza funziona sull'intuito,
    sulla creatività.
  • Not Synced
    La matematica controlla
    l'intuito e la creatività.
  • Not Synced
    Quasi tutti coloro
    che non l'hanno sentito prima
  • Not Synced
    si sorprendono quando,
    prendendo
  • Not Synced
    un foglio di carta
    di 0,1 millimetri di spessore,
  • Not Synced
    quello che usiamo di solito,
  • Not Synced
    abbastanza grande, piegato 50 volte,
  • Not Synced
    il suo spessore sarebbe equivalente
    alla distanza tra la Terra e il Sole.
  • Not Synced
    L'istinto dice che è impossibile.
  • Not Synced
    Fate i conti e vedrete che è vero.
  • Not Synced
    Ecco a cosa serve la matematica.
  • Not Synced
    È vero che la scienza, tutte le scienze,
    hanno senso solo
  • Not Synced
    perché ci fanno capire meglio
    il bel mondo in cui viviamo.
  • Not Synced
    E perché ci aiutano
  • Not Synced
    a evitare le insidie
    del mondo doloroso in cui viviamo.
  • Not Synced
    Ci sono scienze
    che lo fanno in modo evidente.
  • Not Synced
    L'oncologia per esempio.
  • Not Synced
    Ce ne sono altre
    che guardiamo da lontano,
  • Not Synced
    talvolta con invidia,
  • Not Synced
    ma sapendo che siamo il suo supporto.
  • Not Synced
    Tutte le scienze di base
    ne sono il supporto,
  • Not Synced
    matematica compresa.
  • Not Synced
    Tutto quello che rende scienza
    la scienza è il rigore matematico
  • Not Synced
    Questo rigore viene dai risultati
    che sono eterni.
  • Not Synced
    Sicuramente avete detto
    o vi è stato detto a un certo punto
  • Not Synced
    che i diamanti sono per sempre,
    giusto?
  • Not Synced
    Dipende dalla definizione
    di 'per sempre'!
  • Not Synced
    Un teorema --
    quello è per sempre.
  • Not Synced
    (Risate)
  • Not Synced
    Il Teorema di Pitagora è ancora vero
  • Not Synced
    anche se Pitagora è morto,
    ve lo assicuro. (Risate)
  • Not Synced
    Anche se il mondo crollasse
  • Not Synced
    il Teorema di Pitagora
    sarebbe ancora vero.
  • Not Synced
    Ogni volta che due cateti
  • Not Synced
    e una buona ipotenusa si uniscono
  • Not Synced
    (Risate)
  • Not Synced
    il Teorema di Pitagora funziona da Dio.
  • Not Synced
    (Applausi)
  • Not Synced
    Noi matematici ci dedichiamo
    a fare teoremi.
  • Not Synced
    Verità eterne.
  • Not Synced
    Ma non è sempre facile
    sapere la differenza
  • Not Synced
    tra una verità eterna, o un teorema,
    e una mera congettura.
  • Not Synced
    Mancano le prove.
  • Not Synced
    Per esempio,
  • Not Synced
    diciamo che ho qui
    un campo enorme, infinito.
  • Not Synced
    Voglio coprirlo con pezzi tutti uguali,
    senza lasciare spazi.
  • Not Synced
    Potrei usare quadrati, giusto?
  • Not Synced
    Potrei usare triangoli.
    Non cerchi, quelli lasciano spaziettini.
  • Not Synced
    Qual è la forma migliore da usare?
  • Not Synced
    Una che copre la stessa superficie,
    ma ha un bordo più piccolo.
  • Not Synced
    Nell'anno 300, Pappo di Alessandria
    disse che la forma migliore era l'esagono,
  • Not Synced
    come fanno le api.
  • Not Synced
    Ma non lo dimostrò.
  • Not Synced
    Lui diceva: "Esagoni, fantastico!
    Andiamo di esagoni!"
  • Not Synced
    Non lo dimostrò,
    rimase un'ipotesi.
  • Not Synced
    "Esagoni!"
  • Not Synced
    E il mondo, come sapete, si divise
    in Pappisti e anti-Pappisti,
  • Not Synced
    finché 1700 anni dopo
  • Not Synced
    nel 1999, Thomas Hales dimostrò
  • Not Synced
    che Pappo e le api avevano ragione --
    la forma migliore è l'esagono.
  • Not Synced
    E diventò un teorema,
    il teorema dell'alveare,
  • Not Synced
    che sarà vero per sempre,
  • Not Synced
    non c'è diamante che tenga.
  • Not Synced
    (Risate)
  • Not Synced
    Ma cosa succede se passiamo
    alle tre dimensioni?
  • Not Synced
    Se voglio riempire lo spazio
    con pezzi uguali,
  • Not Synced
    senza lasciare spazi,
  • Not Synced
    posso usare i cubi, giusto?
  • Not Synced
    Niente sfere, quelle lasciano
    qualche spaziettino. (Risate)
  • Not Synced
    Qual è la forma migliore
    da utilizzare?
  • Not Synced
    Lord Kelvin, quello dei gradi Kelvin,
  • Not Synced
    disse che la soluzione migliore
    fosse usare un ottaedro troncato
  • Not Synced
    (Risate)
  • Not Synced
    che come sapete tutti --
  • Not Synced
    (Risate)
  • Not Synced
    è questa cosa qui!
  • Not Synced
    (Applausi)
  • Not Synced
    Forza.
  • Not Synced
    Chi non ha un ottaedro troncato
    a casa? (Risate)
  • Not Synced
    Anche di plastica.
  • Not Synced
    "Tesoro, prendi l'ottaedro troncato,
    abbiamo ospiti."
  • Not Synced
    Tutti ne hanno uno! (Risate)
  • Not Synced
    Ma Kelvin non lo dimostrò.
  • Not Synced
    Rimase una congettura --
    la congettura Kelvin.
  • Not Synced
    Il mondo, come sapete, si divise
    in Kelvinisti e anti-Kelvinisti
  • Not Synced
    (Risate)
  • Not Synced
    finché un centinaio di anni dopo,
  • Not Synced
    qualcuno non trovò
    una struttura migliore.
  • Not Synced
    Weaire e Phelan scoprirono
    questa cosa qui --
  • Not Synced
    (Risate) --
  • Not Synced
    questa struttura a cui diedero
    l'originale nome
  • Not Synced
    di "struttura Weaire-Phelan".
  • Not Synced
    (Risate)
  • Not Synced
    Sembra uno strano oggetto,
    ma non è così strano,
  • Not Synced
    esiste anche in natura.
  • Not Synced
    È molto interessante
    che questa struttura,
  • Not Synced
    a causa delle sue proprietà geometriche,
  • Not Synced
    sia servita per costruire
    il Centro Acquatico
    delle Olimpiadi di Pechino.
  • Not Synced
    Lì, Michael Phelps
    ci ha vinto otto medaglie d'oro,
  • Not Synced
    ed è diventato il miglior nuotatore
    di tutti i tempi.
  • Not Synced
    Almeno finché
    non ne arriva uno migliore.
  • Not Synced
    Come potrebbe accadere
    alla struttura Weaire- Phelan.
  • Not Synced
    È la migliore,
    finché non ne arriva una migliore.
  • Not Synced
    Ma state attenti, questa qui
    ha veramente la possibilità
  • Not Synced
    che tra un centinaio di anni,
    o anche tra 1700 anni,
  • Not Synced
    qualcuno dimostri
    che è la forma più adatta allo scopo.
  • Not Synced
    Allora diventerà un teorema,
    una verità, per sempre.
  • Not Synced
    Più di qualunque diamante.
  • Not Synced
    Quindi, se volete dire a qualcuno
  • Not Synced
    che lo amerete per sempre
  • Not Synced
    potete regalargli un diamante.
  • Not Synced
    Ma se volete dirgli
    che lo amerete per sempre, sempre
  • Not Synced
    regalategli un teorema!
  • Not Synced
    (Risate)
  • Not Synced
    Un attimo!
  • Not Synced
    Dovrete dimostrarlo,
  • Not Synced
    in modo che il vostro amore non resti
  • Not Synced
    una congettura.
  • Not Synced
    (Applausi)
Title:
A cosa serve la matematica
Speaker:
Eduardo Saenz de Cabezon
Description:

Con un umorismo travolgente, il matematico Eduardo Saenz de Cabezon ci dà la risposta a una domanda che fa impazzire studenti di tutto il mondo: a cosa serve la matematica? Così, ci mostra la bellezza della matematica, che non è altro che la spina dorsale della scienza. I teoremi, non i diamanti, sono per sempre.

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Video Language:
Spanish
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
10:14
Elena Montrasio edited Italian subtitles for Las matemáticas son para siempre
Amaranta Heredia Jaén edited Italian subtitles for Las matemáticas son para siempre
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