< Return to Video

Origins of algebra | Introduction to algebra | Algebra I | Khan Academy

  • 0:00 - 0:04
    O que quero fazer neste vídeo
    é pensar sobre as origens da álgebra.
  • 0:04 - 0:07
    As origens da álgebra.
  • 0:07 - 0:10
    E a palavra especialmente
    uma associação com as idéias
  • 0:10 - 0:12
    que a álgebra agora representa.
  • 0:12 - 0:13
    Vem…
  • 0:14 - 0:15
    deste livro.
  • 0:15 - 0:20
    na verdade temos uma página do livro.A tradução do título do livro é
  • 0:20 - 0:25
    “Breve livro de cálculos
    por finalização e balanceamento.”
  • 0:25 - 0:28
    Escrito por um matemático persa
  • 0:29 - 0:33
    que viveu em Bagdá
    creio que no século IIX ou IX
  • 0:33 - 0:37
    Creio que na verdade foi em 820
    que ele escreveu esse livro.
  • 0:38 - 0:41
    E Álgebra é uma palavra árabe
  • 0:41 - 0:45
    esse é o título original do livro
    dado por ele que é em árabe
  • 0:45 - 0:48
    "Álgebra significa restauração ou conclusão"
  • 0:48 - 0:55
    restauração... ou conclusão.
  • 0:55 - 0:58
    Ele associou seu livro
    com uma operação muito específica
  • 0:58 - 1:03
    realmente tirar algo de um lado
    de uma equação para outro lado dela.
  • 1:03 - 1:06
    Podemos ver aqui, não sei árabe
  • 1:06 - 1:10
    mas conheço idiomas
    que emprestaram palavras do árabe
  • 1:10 - 1:12
    ou talvez o contrário.
  • 1:12 - 1:15
    Mas este é o Al Kitab. E…
  • 1:15 - 1:18
    Sei apenas o suficiente de urdu e hindi
    para entender um bom filme indiano
  • 1:18 - 1:22
    mas “Kitab al Kitab” significa “livro”
    então esta parte é “livro”
  • 1:23 - 1:25
    al-muhktasar acho que significa “resumido”,
  • 1:27 - 1:30
    porque não sei a palavra
    para compendious e que parecem assim.
  • 1:30 - 1:35
    fi Hisab, ‘Hisab’ significa ‘cálculo’ no urdu por isso esta é cálculo.
  • 1:36 - 1:41
    al-gabr esta é a raiz esta
    é a famosa álgebra onde ele aparece
  • 1:41 - 1:46
    por isso esta é para 'conclusão',
    você pode ver que como conclusão
  • 1:46 - 1:49
    e em seguida wa'l-muqabala
  • 1:49 - 1:55
    se essencialmente significa ‘equilíbrio’,
    conclusão e balanceamento.
  • 1:55 - 1:59
    Então, se queríamos para traduzi-lo,
    sei que não é um vídeo de tradução Árabe
  • 1:59 - 2:00
    mas o livro…
  • 2:02 - 2:08
    acho que isso está dizendo
    'resumido sobre o cálculo por
  • 2:08 - 2:12
    conclusão e equilíbrio 'é a tradução aproximada
  • 2:12 - 2:15
    mas que é a fonte de "álgebra" a palavra
  • 2:15 - 2:18
    e este é um livro importantíssimo,
  • 2:18 - 2:20
    não só pelo uso da palavra
    algebra pela primeira vez.
  • 2:20 - 2:24
    mas muitos veem este livro
  • 2:24 - 2:32
    como a primeira vez que a álgebra
    tomou muitos de seus moderna
  • 2:32 - 2:34
    idéias de equilibrar uma equação
  • 2:34 - 2:38
    o problema abstrato em si
    não tentar fazer um problemas fora
  • 2:38 - 2:42
    mas Al-Khwarizmi não foi a primeira pessoa
  • 2:42 - 2:44
    só para ter uma idéia de onde isso está acontecendo
  • 2:45 - 2:47
    por isso ele estava saindo em Bagdá
  • 2:47 - 2:51
    por isso esta é, e esta parte do mundo
    mostra-se muito na história da álgebra.
  • 2:51 - 2:53
    Mas aqui estava pendurado lá fora,
    em torno do Sec. IIX ou IX
  • 2:53 - 2:58
    então deixe-me desenhar uma linha do tempo
    aqui para que possamos apreciar tudo.
  • 2:58 - 3:01
    de modo que esta é ... linha do tempo.
  • 3:01 - 3:05
    e em seguida, se você é ou não religioso
  • 3:05 - 3:09
    a maioria das nossas datas modernas são dependentes
  • 3:09 - 3:12
    assim que eu colocar, de modo que é logo ali
  • 3:12 - 3:14
    talvez vamos colocar uma cruz lá
  • 3:14 - 3:15
    para significar que
    quando queremos ser não-religiosos
  • 3:15 - 3:18
    dizemos 'era comum' 'antes da era comum'
  • 3:18 - 3:20
    quando quero ser religioso
  • 3:20 - 3:21
    dizemos D.C.
  • 3:21 - 3:22
    que significa "o ano de nosso senhor"
  • 3:22 - 3:25
    'Anno Domini', eu acredito
  • 3:25 - 3:26
    "O ano de nosso senhor" e, em seguida,
  • 3:26 - 3:29
    no contexto religioso
  • 3:29 - 3:30
    em vez de dizer 'antes era comum "
  • 3:30 - 3:32
    dizemos "Antes de Cristo", A.C
  • 3:32 - 3:36
    mas de qualquer forma, de qualquer forma, assim que esta é de 1000
  • 3:36 - 3:38
    na era comum
  • 3:38 - 3:40
    este é de 2000, na era comum
  • 3:40 - 3:42
    e, obviamente, estamos sentados, pelo menos,
  • 3:42 - 3:45
    quando eu estou fazendo este vídeo
  • 3:45 - 3:49
    e então ... este é de 1000 antes da era comum
  • 3:49 - 3:52
    e este é de 2000 antes da era comum.
  • 3:52 - 3:55
    Assim, os primeiros traços, e eu estou pulando fora em
  • 3:55 - 3:56
    e realmente é só o que podemos encontrar
  • 3:56 - 3:57
    Tenho certeza que se nós fomos capazes de cavar mais
  • 3:57 - 3:59
    poderemos ser capazes de encontrar outras provas
  • 3:59 - 4:01
    das diferentes civilizações
  • 4:01 - 4:05
    tropeçando em muitas das idéias em álgebra
  • 4:05 - 4:06
    mas os nossos primeiros registros do povo
  • 4:06 - 4:10
    realmente explorar as idéias que estão ocultos
  • 4:10 - 4:12
    em álgebra vieram da Babilônia antiga.
  • 4:12 - 4:15
    Cerca de 2000 anos antes da era comum
  • 4:15 - 4:22
    antes de Cristo, tão bem por aí, certo por lá
  • 4:22 - 4:23
    onde havia placas de pedra
  • 4:23 - 4:25
    onde parece que as pessoas estavam explorando
  • 4:25 - 4:26
    algumas das idéias da álgebra fundamental
  • 4:26 - 4:28
    eles não foram usando os mesmos símbolos
  • 4:28 - 4:31
    eles não estavam usando as mesmas formas de representar os números
  • 4:31 - 4:33
    mas era algrebra eles estavam trabalhando em
  • 4:33 - 4:36
    e que foi mais uma vez, nesta parte do mundo
  • 4:36 - 4:39
    Babilônia estava certo sobre ... certo sobre a existência
  • 4:39 - 4:42
    Babilônia e manteve a tradição de Somaria
  • 4:42 - 4:45
    toda esta região foi chamada Mesopotâmia
  • 4:45 - 4:47
    Grego para "entre dois rios"
  • 4:47 - 4:50
    mas isso é são os primeiros traços de pessoas
  • 4:50 - 4:52
    que sabemos de que eram pessoas que se começam a fazer o que chamamos de álgebra real real
  • 4:52 - 4:55
    o que nós chamaríamos de álgebra real real
  • 4:55 - 4:56
    e então você avançar e
  • 4:56 - 4:59
    Eu até que os nossos historiadores não mesmo todas os diferentes
  • 4:59 - 5:04
    casos de pessoas que usam a álgebra.
  • 5:04 - 5:08
    Mas tipo das grandes contribuições para a Álgebra
  • 5:08 - 5:12
    vimo-lo aqui na Babilônia há 2.000 anos
  • 5:12 - 5:14
    e depois se avançar para cerca de 200-300 AC
  • 5:14 - 5:16
    logo ali
  • 5:16 - 5:18
    você tem um cavalheiro grego que viveu
  • 5:18 - 5:22
    Grécia bem aqui, mas aqui viveu em
  • 5:22 - 5:25
    Alexandria, que na época era parte do
  • 5:25 - 5:28
    Império Romano. Então, Alexandria é bem aqui.
  • 5:28 - 5:29
    E ele era um cavalheiro de nome
  • 5:29 - 5:32
    Diofanto ou Diahphantus ou eu não sei
  • 5:32 - 5:33
    como pronunciá-lo
  • 5:33 - 5:37
    Dio ... Diofanto.
  • 5:37 - 5:40
    e ele às vezes é creditado como sendo
  • 5:40 - 5:44
    o pai da álgebra. E é discutível
  • 5:44 - 5:49
    Al-Khwarizmi 'que meio que começou a usar
  • 5:49 - 5:51
    e falando de matemática de uma forma pura
  • 5:51 - 5:54
    enquanto Diofanto era mais focado em
  • 5:54 - 5:57
    problemas particulares e ambos
  • 5:57 - 5:59
    embora todos eles tenha contribuído à sua maneira
  • 5:59 - 6:01
    não é como eles estavam apenas copiando o que
  • 6:01 - 6:04
    Eles tinham suas próprias contribuições únicas
  • 6:04 - 6:06
    para o que nós consideramos "Álgebra"
  • 6:06 - 6:09
    mas os historiadores ocidentais, especialmente
  • 6:09 - 6:11
    Diofanto associados como o pai da Álgebra
  • 6:11 - 6:14
    e agora Al-Khwarizmi "é às vezes o que
  • 6:14 - 6:16
    outras pessoas poderiam argumentar como o pai da Álgebra.
  • 6:16 - 6:18
    Assim, ele fez contribuições significativas.
  • 6:18 - 6:22
    Então quando você vai para cerca de 600 DC
  • 6:22 - 6:26
    outro matemático famoso na história
  • 6:26 - 6:30
    de Álgebra foi Brahma Gupta na Índia
  • 6:30 - 6:33
    Brahma Gupta ... Na Índia
  • 6:33 - 6:35
    então ... obviamente, e na verdade eu não sei onde
  • 6:35 - 6:36
    na Índia, ele viveu, eu deveria olhar que se
  • 6:36 - 6:39
    Espero que tenha sido mais ou menos ... aproximadamente nesta
  • 6:39 - 6:43
    E ele também fez uma contribuição significativa.
  • 6:43 - 6:46
    e depois é claro que você tem a Al-Khwarizmi "que
  • 6:46 - 6:49
    mostra-se bem ali
  • 6:49 - 6:53
    Al-Khwarizmi '
  • 6:53 - 6:56
    crédito de onde vem o nome Álgebra
  • 6:56 - 6:58
    vem do árabe para 'Restauração'
  • 6:58 - 7:02
    e algumas pessoas também consideram que ele não é o
  • 7:02 - 7:04
    pai da Álgebra, embora alguns dizem que ele é o pai da álgebra,
  • 7:04 - 7:06
    ele é um dos Pais da Álgebra, porque
  • 7:06 - 7:09
    ele realmente começou a pensar em Álgebra em abstrato
  • 7:09 - 7:11
    sentido, desprovido de alguns problemas específicos
  • 7:11 - 7:12
    e um monte de maneiras que um mathamatician moderno
  • 7:12 - 7:17
    iria começar a pensar sobre o campo.
Title:
Origins of algebra | Introduction to algebra | Algebra I | Khan Academy
Description:

Where did the word "Algebra" and its underlying ideas come from?

Watch the next lesson: https://www.khanacademy.org/math/algebra/introduction-to-algebra/overview_hist_alg/v/abstract-ness?utm_source=YT&utm_medium=Desc&utm_campaign=AlgebraI

Algebra I on Khan Academy: Algebra is the language through which we describe patterns. Think of it as a shorthand, of sorts. As opposed to having to do something over and over again, algebra gives you a simple way to express that repetitive process. It's also seen as a "gatekeeper" subject. Once you achieve an understanding of algebra, the higher-level math subjects become accessible to you. Without it, it's impossible to move forward. It's used by people with lots of different jobs, like carpentry, engineering, and fashion design. In these tutorials, we'll cover a lot of ground. Some of the topics include linear equations, linear inequalities, linear functions, systems of equations, factoring expressions, quadratic expressions, exponents, functions, and ratios.

About Khan Academy: Khan Academy is a nonprofit with a mission to provide a free, world-class education for anyone, anywhere. We believe learners of all ages should have unlimited access to free educational content they can master at their own pace. We use intelligent software, deep data analytics and intuitive user interfaces to help students and teachers around the world. Our resources cover preschool through early college education, including math, biology, chemistry, physics, economics, finance, history, grammar and more. We offer free personalized SAT test prep in partnership with the test developer, the College Board. Khan Academy has been translated into dozens of languages, and 100 million people use our platform worldwide every year. For more information, visit www.khanacademy.org, join us on Facebook or follow us on Twitter at @khanacademy. And remember, you can learn anything.

For free. For everyone. Forever. #YouCanLearnAnything

Subscribe to Khan Academy’s Algebra channel:
https://www.youtube.com/channel/UCYZrCV8PNENpJt36V0kd-4Q?sub_confirmation=1
Subscribe to Khan Academy: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademy

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
07:17

Portuguese subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions