< Return to Video

A-ritmeti-ka. Ritmo matematika.

  • 0:01 - 0:04
    Keliems iš jūsų patinka ritmas?
  • 0:04 - 0:07
    O, taip. Taip. Taip. (Šūkavimai)
  • 0:07 - 0:12
    (Grojimas būgnais)
  • 0:16 - 0:20
    Turiu galvoje man patinka visų rūšių ritmai.
  • 0:20 - 0:22
    Man patinka groti džiazą,
  • 0:22 - 0:24
    šiek tiek fank,
  • 0:24 - 0:28
    ir hip hop'ą,
  • 0:28 - 0:35
    truputį pop muzikos, šiek tiek ritmenbliuzo,
  • 0:35 - 0:40
    truputį Latino muzikos,
  • 0:42 - 0:46
    ir afrikiečių muziką.
  • 0:54 - 0:58
    O šitas ritmas, kurį dabar girdite,
  • 1:02 - 1:04
    yra kilęs iš Kresent Sičio,
  • 1:04 - 1:06
    senasis gatvės parado antrose gretose ritmas.
  • 1:06 - 1:12
    (Džiaugsmingi šūksniai)
  • 1:14 - 1:19
    Vienas bendras dalykas, kurį turi visi šie ritmai
  • 1:19 - 1:21
    yra matematika,
  • 1:21 - 1:24
    ir aš tai vadinu a-ritmeti-ka.
  • 1:24 - 1:29
    Ar galite pakartoti paskui mane? A-ritmeti-ka.
    Publika: A-ritmeti-ka.
  • 1:29 - 1:31
    Clayton Cameron: A-rhirmeti-ka.
    Publika: A-ritmeti-ka.
  • 1:31 - 1:33
    CC: A-ritmeti a-ritmeti.
    Publika: A-ritmeti a-ritmeti.
  • 1:33 - 1:34
    CC: A-ritmeti-ka.
    Publika: A-ritmeti-ka.
  • 1:34 - 1:36
    CC: Taip.
  • 1:39 - 1:44
    Taigi, visuose šiuose ritmų stiliuose
  • 1:44 - 1:47
    yra skaičiuojama iki keturių,
  • 1:47 - 1:51
    o tada padalijama iš trijų.
  • 1:51 - 1:53
    Ką?
  • 1:53 - 1:56
    Taip. Trys - magiškas skaičius.
  • 1:56 - 1:59
    Trys - tai ritmiškas skaičius.
  • 1:59 - 2:03
    Trys - hip hop'o stiliaus skaičius.
  • 2:03 - 2:05
    Tačiau, ką gi tas padalijimas į tris, reiškia?
  • 2:05 - 2:07
    Ir skaičiavimas iki keturių?
  • 2:07 - 2:09
    Na, žiūrėkit, galvokite šitaip.
  • 2:09 - 2:13
    Kad muzikos taktas yra doleris.
  • 2:13 - 2:19
    Taigi, doleris turi keturis ketvirčius, tiesa?
  • 2:19 - 2:23
    Lygiai taip pat ir 4/4 muzikinis metras.
  • 2:23 - 2:27
    Tai reiškia - keturios ketvirtines natas.
  • 2:27 - 2:29
    Taigi, kaip padalinti?
  • 2:29 - 2:33
    Dabar įsivaizduokime šitaip:
  • 2:33 - 2:37
    trijų dolerių vertės ketvirtinės.
  • 2:37 - 2:41
    Jūs turėtumėte tris grupes po keturis
  • 2:41 - 2:43
    ir suskaičiuotumėte,
  • 2:43 - 2:45
    vienas-du-trys-keturi, vienas-du-trys-keturi,
  • 2:45 - 2:47
    vienas-du-trys-keturi. Dabar kartu.
  • 2:47 - 2:50
    Visi: Vienas-du-trys-keturi, vienas-du-trys-keturi, vienas-du-trys-keturi.
  • 2:50 - 2:52
    CC: Gerai, ar dabar jaučiate tai?
  • 2:52 - 2:57
    Dabar paimkime šias tris grupes po keturis
  • 2:57 - 3:02
    ir padarykime iš jų keturias grupes po tris.
  • 3:02 - 3:03
    Ir paklausykite.
  • 3:03 - 3:05
    Vienas-du-trys-keturi, vienas-du-trys-keturi,
  • 3:05 - 3:08
    vienas-du-trys-keturi, kartu su manimi.
  • 3:08 - 3:10
    Vienas-du-trys-keturi, vienas-du-trys-keturi, prisijunkite visi!
  • 3:10 - 3:15
    Visi: Vienas-du-trys-keturi, vienas-du-trys-keturi, vienas-du-trys-keturi.
  • 3:15 - 3:17
    CC: Na štai.
  • 3:17 - 3:21
    Na gerai, antra eilutė.
  • 3:23 - 3:25
    Vienas-du-trys-keturi, vienas-du-trys.
  • 3:26 - 3:28
    Vienas-du-trys-keturi, vienas-du-trys.
  • 3:29 - 3:32
    Vienas-du-trys-keturi, vienas-du-trys.
  • 3:33 - 3:37
    Vienas-du-trys-keturi, vienas-du-trys. Taip.
  • 3:37 - 3:39
    Tai gi, štai ką aš vadinu a-ritmeti-ka.
  • 3:39 - 3:42
    Ar galite pasakyti tai? A-ritmeti-ka.
  • 3:42 - 3:44
    CC: A-ritmeti-ka.
    Publika: A-ritmeti-ka.
  • 3:44 - 3:46
    CC: A-ritmeti-ka.
    Publika: A-ritmeti a-ritmeti.
  • 3:46 - 3:48
    CC: A-ritmeti-ka.
    Publika: A-ritmeti-ka.
  • 3:48 - 3:50
    CC: Dabar imam svingo ritmą ir darom tą patį.
  • 3:50 - 3:55
    Vienas, du, vienas, du, vienas-du-trys-keturi.
  • 4:01 - 4:03
    Taip. Mm.
  • 4:04 - 4:08
    Vienas-du-trys, vienas-du-trys, vienas-du-trys, vienas-du-trys. Taip.
  • 4:10 - 4:14
    Taigi, aš noriu apjungti antros eilutės ritmą
  • 4:14 - 4:16
    ir svingo ritmą,
  • 4:16 - 4:18
    ir tai skamba panašiai kaip tai.
  • 4:31 - 4:33
    Aha.
  • 4:33 - 4:35
    A-ritmeti-ka.
    Publika: A-ritmeti-ka.
  • 4:35 - 4:37
    CC: A-ritmeti-ka.
    Publika: A-ritmeti-ka.
  • 4:37 - 4:39
    CC: A-ritmeti-ka.
    Publika: A-ritmeti-ka.
  • 4:39 - 4:40
    CC: A-ritmeti-ka.
    Publika: A-ritmeti-ka.
  • 4:40 - 4:43
    CC: Taip. Hip-hop'as.
  • 4:45 - 4:47
    Dabar naudosime greitesniąją grupę iš trijų,
  • 4:47 - 4:50
    kurią vadiname triole.
  • 4:50 - 4:52
    Triolė-triolė. Pasakykite kartu su manimi.
  • 4:52 - 4:54
    Visi: Triolė-triolė.
  • 4:54 - 4:59
    CC: Triolė-triolė. Triolė-triolė.
  • 5:01 - 5:04
    CC: Taigi, paimsiu visus ritmus, kuriuos girdėjote anksčiau,
  • 5:04 - 5:08
    sujungsime juos ir jie skamba štai taip.
  • 5:31 - 5:33
    A-ritmeti-ka.
  • 5:33 - 5:37
    (Plojimai)
Title:
A-ritmeti-ka. Ritmo matematika.
Speaker:
Clayton Cameron
Description:

Ar esate pasiruošę pajudėti iš savo kėdžių? Būgninikas Clayton Cameron nagrinėja skirtingas muzikos rūšis, nuo ritmenbliuzo, latino muzikos, pop - pagal jų ritmą. Pristatymas parodo, kad hip hop'as ir jazas nėra "kietesni" už matematiką - jie paprasčiausiai ja pasikliauja.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
05:57

Lithuanian subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.