Nauka w misce z makaronem: Czymże jest cząsteczka? - Josh Kurz
-
0:07 - 0:10Już wiemy, że świat składa się z rzeczy,
-
0:10 - 0:11takich jak koty
-
0:11 - 0:12i sałatka z makaronem,
-
0:12 - 0:14która z kolei składa się z rzeczy
-
0:14 - 0:15takich jak majonez,
-
0:15 - 0:16musztarda,
-
0:16 - 0:17czy seler,
-
0:17 - 0:19które składają się z cząsteczek.
-
0:19 - 0:21Teraz widzimy, że te cząsteczki
-
0:21 - 0:22powstały z tych samych składników,
-
0:22 - 0:24tylko różnie wymieszanych.
-
0:24 - 0:25Wróćmy do sałatki.
-
0:25 - 0:27Fizycznie rozdzieliliśmy ją
-
0:27 - 0:28na ile się dało.
-
0:28 - 0:31Teraz rozdzielimy składniki chemicznie,
-
0:31 - 0:32rozbijając wiązania.
-
0:32 - 0:34Wiele dużych, skomplikowanych cząsteczek
-
0:34 - 0:36składa się z mniejszych,
-
0:36 - 0:37powiązanych razem jak klocki.
-
0:37 - 0:40Sałatka z makaronem
znów dostarcza świetnego przykładu. -
0:40 - 0:41Spójrz na makaron,
-
0:41 - 0:44a zobaczysz, że jest w nim pełno
-
0:44 - 0:44skrobi,
-
0:44 - 0:46zwanej też amylozą,
-
0:46 - 0:47a to jej cząsteczka.
-
0:47 - 0:49Rozerwij parę wiązań,
-
0:49 - 0:51a amyloza rozpadnie się
-
0:51 - 0:54na małe cząsteczki
glukozy, cukru prostego. -
0:54 - 0:56Weź garść tych cząsteczek glukozy,
-
0:56 - 0:58poukładaj je inaczej,
-
0:58 - 0:59a wyjdzie celuloza,
-
0:59 - 1:01z której są zrobione rośliny.
-
1:01 - 1:04Chociaż makaron z amylozy
-
1:04 - 1:07i drewniana łyżka z celulozy
-
1:07 - 1:08wcale nie wyglądają podobnie,
-
1:08 - 1:10są zrobione z tych samych cząsteczek,
-
1:10 - 1:12tylko inaczej poukładanych.
-
1:12 - 1:14Takie rozkładanie
i składanie zachodzi, -
1:14 - 1:16kiedy trawisz jedzenie.
-
1:16 - 1:18Złożone białka, które zjadamy
-
1:18 - 1:20na przykład w marchewce czy jajku
-
1:20 - 1:23nadają się do wykorzystania
przez marchew i kury, ale nie nas. -
1:23 - 1:26Możemy wykorzystać mniejsze cząsteczki,
-
1:26 - 1:27z których składają się białka,
-
1:27 - 1:28aminokwasy.
-
1:28 - 1:31Kiedy organizm trawi,
-
1:31 - 1:32rozkłada białka na aminokwasy,
-
1:32 - 1:34które potem może poskładać
-
1:34 - 1:36w ludzkie białka.
-
1:36 - 1:38Ale wróćmy do rozbijania wiązań.
-
1:38 - 1:41Cząsteczki składają się
z powiązanych atomów. -
1:41 - 1:43Jeśli cząsteczki są jak klocki,
-
1:43 - 1:44atomy to klocki
-
1:44 - 1:46składające się na te klocki.
-
1:46 - 1:48Zauważ, że w cząsteczkach
-
1:48 - 1:49sałatki z makaronem
-
1:49 - 1:52powtarza się sześć rodzajów atomów:
-
1:52 - 1:53węgiel,
-
1:53 - 1:54wodór, tlen,
-
1:54 - 1:55azot, fosfor
-
1:55 - 1:56i siarka,
-
1:56 - 1:58czyli CHONPS.
-
1:58 - 1:59Są też inne,
-
1:59 - 2:03ale ta szóstka
to główne składniki sałatki. -
2:03 - 2:04Moglibyśmy pójść
o krok dalej, -
2:04 - 2:06wykorzystać te atomy,
-
2:06 - 2:07poprzekładać
-
2:07 - 2:08i zrobić coś nowego,
-
2:08 - 2:09choćby benzynę
-
2:09 - 2:10czy kwas siarkowy,
-
2:10 - 2:11metan,
-
2:11 - 2:12albo nylon.
-
2:12 - 2:14Składają się z tych samych pierwiastków,
-
2:14 - 2:16co sałatka z makaronem.
-
2:16 - 2:17Podsumujmy:
-
2:17 - 2:19wszystko składa się z atomów.
-
2:19 - 2:22Z atomów są zrobione różne rzeczy.
-
2:22 - 2:24Atomy, rozmaicie poukładane,
-
2:24 - 2:25tworzą cząsteczki.
-
2:25 - 2:28Cząsteczki stale się łączą
-
2:28 - 2:28i rozdzielają
-
2:28 - 2:29w coraz to nowe układy.
-
2:29 - 2:31Trafiają do mieszanin,
-
2:31 - 2:32rozdzielają się,
-
2:32 - 2:32znowu mieszają
-
2:32 - 2:34i tak w kółko.
-
2:34 - 2:36Tworzywo rzeczy
-
2:36 - 2:38jest stale w ruchu,
-
2:38 - 2:39ciągle się zmienia.
-
2:39 - 2:42Sałatka pozostanie
sałatką tylko na krótko. -
2:42 - 2:43Zjesz ją,
-
2:43 - 2:45część stanie się częścią ciebie,
-
2:45 - 2:47część prędzej czy później trafi do morza,
-
2:47 - 2:49zjedzą ją zwierzęta,
-
2:49 - 2:51które za miliony lat staną się ropą,
-
2:51 - 2:53z której robimy benzynę.
-
2:53 - 2:55Tak więc benzyna i sałatka z makaronem
-
2:55 - 2:56nie różnią się tak bardzo -
-
2:56 - 2:58składają się z tego samego,
-
2:58 - 2:59tylko jedno smakuje lepiej.
- Title:
- Nauka w misce z makaronem: Czymże jest cząsteczka? - Josh Kurz
- Description:
-
Pełna wersja lekcji: http://ed.ted.com/lessons/the-science-of-macaroni-salad-what-s-in-a-molecule-josh-kurz
Co makaron ma wspólnego z benzyną? Składają się z tych samych składników - atomów, tylko różnie poukładanych. Choć jedno wkładamy do ust, a drugie do baku, to oba są wariacją na ten sam atomowy temat. Josh Kurz rozkłada sałatkę z makaronem na chemiczne czynniki pierwsze.
Lekcja i animacja - Josh Kurz.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 03:15
![]() |
Dimitra Papageorgiou approved Polish subtitles for The science of macaroni salad: What's in a molecule? - Josh Kurz | |
![]() |
Dimitra Papageorgiou approved Polish subtitles for The science of macaroni salad: What's in a molecule? - Josh Kurz | |
![]() |
Kacper Borowiecki accepted Polish subtitles for The science of macaroni salad: What's in a molecule? - Josh Kurz | |
![]() |
Kacper Borowiecki edited Polish subtitles for The science of macaroni salad: What's in a molecule? - Josh Kurz | |
![]() |
Kacper Borowiecki edited Polish subtitles for The science of macaroni salad: What's in a molecule? - Josh Kurz | |
![]() |
Kacper Borowiecki edited Polish subtitles for The science of macaroni salad: What's in a molecule? - Josh Kurz | |
![]() |
Kacper Borowiecki edited Polish subtitles for The science of macaroni salad: What's in a molecule? - Josh Kurz | |
![]() |
Kacper Borowiecki edited Polish subtitles for The science of macaroni salad: What's in a molecule? - Josh Kurz |