< Return to Video

Puteți dezvolta noi celule nervoase. Iată cum.

  • 0:02 - 0:06
    Putem noi, adulții,
    dezvolta noi celule nervoase?
  • 0:07 - 0:10
    Întrebarea rămâne încă neclară,
  • 0:10 - 0:13
    deoarece domeniul
    de cercetare e relativ nou.
  • 0:14 - 0:17
    De pildă, vorbeam cu un coleg, Robert,
  • 0:17 - 0:18
    care e oncolog,
  • 0:18 - 0:20
    și acesta îmi spune:
  • 0:20 - 0:22
    „Sandrine, e de neînțeles.
  • 0:22 - 0:26
    Unii dintre pacienții mei,
    care știau că s-au vindecat de cancer,
  • 0:26 - 0:29
    dezvoltă totuși simptome de depresie.”
  • 0:30 - 0:31
    I-am răspuns:
  • 0:31 - 0:33
    „Din punctul meu de vedere e logic.
  • 0:33 - 0:38
    Medicamentul dat, care oprește
    multiplicarea celulelor canceroase,
  • 0:38 - 0:43
    oprește și generarea
    de noi neuroni în creierele lor.”
  • 0:44 - 0:47
    Robert s-a uitat la mine
    de parcă eram nebună și a zis:
  • 0:47 - 0:49
    „Sandrine, e vorba de pacienți adulți.
  • 0:49 - 0:52
    Adulții nu dezvoltă noi celule nervoase.”
  • 0:52 - 0:56
    Spre supriza lui, i-am spus:
    „De fapt, ba da.”
  • 0:57 - 1:02
    Acesta e un fenomen
    numit neurogeneză.
  • 1:02 - 1:03
    [Neurogeneză]
  • 1:03 - 1:07
    Robert nu e expert în neurologie,
  • 1:07 - 1:12
    iar când era în facultate
    nu i s-a predat ceea ce știm acum --
  • 1:12 - 1:15
    că un creier adult
    poate genera noi celule nervoase.
  • 1:17 - 1:22
    Așa că Robert,
    fiind un doctor bun,
  • 1:22 - 1:23
    a vrut să vină în laboratorul meu
  • 1:23 - 1:26
    să înțeleagă mai multe
    despre acest subiect.
  • 1:27 - 1:29
    I-am făcut un tur de prezentare
  • 1:29 - 1:32
    a uneia dintre cele mai
    interesante părți ale creierului
  • 1:32 - 1:34
    în ceea ce privește neurogeneza,
  • 1:34 - 1:36
    adică hipocampul.
  • 1:37 - 1:41
    Este această structură gri
    din centrul creierului.
  • 1:42 - 1:44
    Ceea ce știm deja
    de foarte mult timp
  • 1:44 - 1:49
    este că e importantă pentru învățare,
    memorie, dispoziție și emoție.
  • 1:49 - 1:52
    Totuși, am aflat mai recent
  • 1:52 - 1:57
    că este una din structurile unice
    din creierul adult
  • 1:57 - 2:00
    unde pot fi generați neuroni noi.
  • 2:00 - 2:03
    Dacă facem o secțiune prin hipocamp
  • 2:03 - 2:04
    și privim de aproape,
  • 2:04 - 2:07
    ceea ce vedeți cu albastru
  • 2:07 - 2:11
    este un neuron nou creat
    în creierul unui șoarece adult.
  • 2:13 - 2:16
    Dacă vorbim de creierul uman,
  • 2:16 - 2:19
    colegul meu Jonas Frisén
    de la Karolinska Institutet
  • 2:19 - 2:25
    a estimat că producem
    700 de neuroni noi pe zi
  • 2:25 - 2:26
    în hipocamp.
  • 2:27 - 2:29
    Poate credeți că nu e mult,
  • 2:29 - 2:31
    comparativ cu miliardele
    de neuroni pe care-i avem.
  • 2:32 - 2:35
    Dar până împlinim 50 de ani,
  • 2:35 - 2:39
    vom fi schimbat toți neuronii
    originari din acea structură
  • 2:39 - 2:42
    cu neuroni noi,
    generați de creierul adult.
  • 2:43 - 2:48
    De ce sunt importanți acești
    neuroni noi și care sunt funcțiile lor?
  • 2:49 - 2:53
    În primul rând, știm că sunt importanți
    pentru învățare și memorie.
  • 2:53 - 2:55
    Am demonstrat în laborator
  • 2:55 - 2:58
    că blocarea funcției creierului adult
  • 2:58 - 3:00
    de a produce neuroni în hipocamp
  • 3:00 - 3:03
    blochează anumite funcții ale memoriei.
  • 3:04 - 3:11
    Asta se aplică în special
    la recunoașterea spațială,
  • 3:11 - 3:14
    de exemplu, cum vă orientați prin oraș.
  • 3:14 - 3:16
    Încă învățăm multe lucruri:
  • 3:16 - 3:19
    neuronii nu sunt importanți doar
    pentru capacitatea memoriei,
  • 3:19 - 3:22
    ci și pentru calitatea memoriei.
  • 3:22 - 3:26
    Ei adaugă timp memoriei noastre
  • 3:26 - 3:30
    și ne ajută să diferențiem între
    amintiri similare, de exemplu:
  • 3:30 - 3:33
    cum îți găsești bicicleta,
  • 3:33 - 3:36
    pe care o parchezi zilnic
    în aceeași zonă a gării,
  • 3:36 - 3:39
    dar în locuri ușor diferite?
  • 3:40 - 3:43
    Și mai interesant
    pentru colegul meu Robert
  • 3:43 - 3:47
    este cercetarea asupra legăturii
    dintre neurogeneză și depresie.
  • 3:48 - 3:50
    În modelul animal de depresie,
  • 3:50 - 3:54
    am văzut că există
    un nivel scăzut de neurogeneză,
  • 3:54 - 3:57
    iar dacă dăm antidepresive,
  • 3:57 - 4:00
    creștem producția de neuroni nou-născuți
  • 4:00 - 4:03
    și descreștem simptomele de depresie,
  • 4:03 - 4:09
    stabilind o legătură clară
    între neurogeneză și depresie.
  • 4:09 - 4:14
    Dar pe deasupra,
    dacă blocăm total neurogeneza,
  • 4:14 - 4:17
    blocăm eficiența antidepresivelor.
  • 4:18 - 4:19
    Așa că Robert a înțeles
  • 4:20 - 4:23
    că cel mai probabil pacienții lui
    sufereau de depresie
  • 4:23 - 4:26
    chiar și după ce erau vindecați de cancer
  • 4:26 - 4:30
    pentru că medicamentul oprise
    generarea de noi neuroni.
  • 4:30 - 4:34
    Și va dura un timp
    până să dezvolte noi neuroni
  • 4:34 - 4:36
    care să asigure funcțiile normale.
  • 4:38 - 4:42
    Colectiv, credem
    că avem suficiente dovezi
  • 4:42 - 4:46
    să afirmăm că neurogeneza
    e ținta aleasă
  • 4:46 - 4:50
    pentru a îmbunătăți
    formarea amintirilor sau dispoziția,
  • 4:50 - 4:53
    sau a preveni declinul
    asociat cu îmbătrânirea
  • 4:53 - 4:55
    sau cu stresul.
  • 4:56 - 4:58
    Așa că următoarea întrebare este:
  • 4:58 - 5:00
    putem controla neurogeneza?
  • 5:01 - 5:03
    Răspunsul este da.
  • 5:03 - 5:05
    Și vom face un mic test acum.
  • 5:06 - 5:09
    Am să vă dau un set
    de comportamente și activități,
  • 5:09 - 5:14
    iar voi îmi veți spune dacă
    credeți că ar crește neurogeneza,
  • 5:14 - 5:16
    sau dacă ar reduce neurogeneza.
  • 5:17 - 5:18
    Suntem gata?
  • 5:19 - 5:20
    Bun, să începem.
  • 5:20 - 5:22
    Ce spuneți despre învățat?
  • 5:23 - 5:24
    Crește?
  • 5:24 - 5:25
    Da.
  • 5:25 - 5:29
    Învățatul va crește producerea
    acestor noi neuroni.
  • 5:29 - 5:30
    Ce spuneți de stres?
  • 5:31 - 5:36
    Da, stresul va reduce producerea
    de neuroni noi în hippocampus.
  • 5:36 - 5:38
    Dar privarea de somn?
  • 5:39 - 5:42
    Într-adevăr, va reduce neurogeneza.
  • 5:42 - 5:43
    Ce spuneți de sex?
  • 5:44 - 5:46
    O, uau!
  • 5:46 - 5:47
    (Râsete)
  • 5:47 - 5:51
    Da, aveți dreptate, va crește
    producerea de neuroni noi.
  • 5:51 - 5:53
    Totuși e vorba de echilibru aici.
  • 5:53 - 5:55
    Nu vrem să ajungem în situația...
  • 5:55 - 5:57
    (Râsete)
  • 5:57 - 6:00
    în care prea mult sex
    duce la privarea de somn.
  • 6:00 - 6:02
    (Râsete)
  • 6:03 - 6:05
    Ce spuneți despre îmbătrânire?
  • 6:07 - 6:11
    Ritmul neurogenezei se va reduce
    pe măsură ce îmbătrânim,
  • 6:11 - 6:13
    dar totuși are loc.
  • 6:14 - 6:16
    În sfârșit, ce ziceți de alergat?
  • 6:18 - 6:21
    Vă las să judecați singuri.
  • 6:22 - 6:23
    Acesta e unul dintre primele studii
  • 6:23 - 6:28
    făcute de unul din mentorii mei,
    Rusty Gage de la Salk Institute,
  • 6:28 - 6:30
    care ne demonstrează
    că mediul are un impact
  • 6:30 - 6:32
    asupra producerii de noi neuroni.
  • 6:32 - 6:36
    Vedeți aici o secțiune
    prin hipocampul unui șoarece
  • 6:36 - 6:39
    care n-a avut
    o roată de alergare în cușcă.
  • 6:39 - 6:43
    Punctele negre sunt de fapt
    viitori neuroni nou-născuți.
  • 6:43 - 6:48
    Iar aici vedeți o secțiune
    prin hipocampul unui șoarece
  • 6:48 - 6:51
    care avea o roată de alergare.
  • 6:51 - 6:53
    Vedeți creșterea masivă
  • 6:53 - 6:55
    a punctelor negre,
    reprezentând viitorii neuroni noi.
  • 6:57 - 7:01
    Deci activitatea fizică influențează
    neurogeneza, dar asta nu-i tot.
  • 7:02 - 7:04
    Ceea ce mâncați va avea un efect
  • 7:04 - 7:07
    asupra producerii de neuroni
    noi în hippocampus.
  • 7:07 - 7:10
    Avem aici un exemplu de alimentație,
  • 7:10 - 7:14
    de nutrienți care și-au demonstrat
    eficacitatea.
  • 7:14 - 7:17
    Și am să vă explic câteva:
  • 7:17 - 7:22
    Limitarea caloriilor cu 20-30%
    va crește neurogeneza.
  • 7:22 - 7:26
    Repausul alimentar intermitent --
    mărirea intervalului dintre mese --
  • 7:26 - 7:28
    va crește neurogeneza.
  • 7:28 - 7:29
    Consumul de flavonoide,
  • 7:29 - 7:32
    conținute în ciocolata
    neagră sau în afine,
  • 7:32 - 7:34
    va crește neurogeneza.
  • 7:34 - 7:36
    Acizii grași Omega-3,
  • 7:36 - 7:38
    prezenți în pește gras, cum e somonul,
  • 7:38 - 7:41
    vor crește producerea
    acestor noi neuroni.
  • 7:42 - 7:46
    În schimb, o dietă
    bogată în grăsimi saturate
  • 7:46 - 7:48
    va avea un impact negativ
    asupra neurogenezei.
  • 7:49 - 7:53
    Etanolul -- consumul de alcool --
    va reduce neurogeneza.
  • 7:54 - 7:57
    Dar nu e totul pierdut;
  • 7:57 - 8:00
    s-a demonstrat că resveratrolul,
    component al vinului roșu,
  • 8:00 - 8:03
    ajută la supraviețuirea
    acestor neuroni noi.
  • 8:04 - 8:06
    Deci la următoarea petrecere,
  • 8:06 - 8:10
    ați putea opta pentru această
    băutură posibil „neurogenetic-neutră”.
  • 8:10 - 8:12
    (Râsete)
  • 8:12 - 8:15
    În încheiere, o să vă vorbesc
    despre ultima --
  • 8:15 - 8:16
    una ciudată.
  • 8:16 - 8:20
    Grupurile japoneze sunt fascinate
    de texturile alimentelor
  • 8:20 - 8:25
    și au arătat că alimentele moi
    chiar dăunează neurogenezei,
  • 8:25 - 8:30
    spre deosebire de mâncarea
    ce necesită masticație, mâncarea crocantă.
  • 8:31 - 8:33
    Toate aceste informații,
  • 8:33 - 8:35
    unde trebuie să privim
    la nivel celular,
  • 8:35 - 8:38
    au fost generate folosind modele animale.
  • 8:38 - 8:43
    Dar acest regim a fost dat
    și participanților umani,
  • 8:43 - 8:49
    și am putut observa cum regimul
    modulează memoria și dispoziția
  • 8:49 - 8:53
    în aceeași direcție în care
    modulează neurogeneza,
  • 8:53 - 8:57
    cum ar fi: limitarea caloriilor
    îmbunătățește capacitatea memoriei,
  • 8:57 - 9:02
    în timp ce o dietă bogată în grăsimi
    va exacerba simptomele de depresie,
  • 9:02 - 9:06
    spre deosebire de acizii grași omega-3,
    care îmbunătățesc neurogeneza
  • 9:06 - 9:11
    și ajută la diminuarea
    simptomelor de depresie.
  • 9:12 - 9:16
    Credem deci că efectul unui regim
  • 9:16 - 9:20
    asupra sănătății mentale,
    memoriei și dispoziției,
  • 9:20 - 9:25
    este de fapt mediat de producerea
    de noi neuroni în hipocamp.
  • 9:25 - 9:27
    Și nu e important doar ce mănânci,
  • 9:27 - 9:30
    dar și textura alimentelor,
    când le mănânci
  • 9:30 - 9:32
    și cât mănânci.
  • 9:34 - 9:38
    În ce ne privește -- noi, neurologii
    interesați de neurogeneză --
  • 9:38 - 9:42
    trebuie să înțelegem mai bine
    funcția acestor noi neuroni
  • 9:42 - 9:46
    și cum putem controla
    supraviețuirea și producerea lor.
  • 9:46 - 9:50
    Trebuie să găsim și o cale de a proteja
    neurogeneza la pacienții lui Robert.
  • 9:51 - 9:53
    Iar în ce vă privește,
  • 9:53 - 9:55
    vă las responsabili
    de propria neurogeneză.
  • 9:56 - 9:57
    Mulțumesc.
  • 9:57 - 10:03
    (Aplauze)
  • 10:03 - 10:05
    Margaret Heffernan:
    - Minunat studiu, Sandrine.
  • 10:05 - 10:07
    Ți-am spus că mi-ai schimbat viața,
  • 10:07 - 10:09
    acum mănânc multe afine.
  • 10:09 - 10:11
    Sandrine Thuret:
    - Foarte bine.
  • 10:12 - 10:14
    MH: Sunt interesată de alergat.
  • 10:15 - 10:17
    Trebuie să alerg?
  • 10:17 - 10:20
    Sau e vorba doar
    de exerciții aerobice,
  • 10:20 - 10:22
    care duc oxigen la creier?
  • 10:22 - 10:24
    Ar putea fi orice fel
    de exerciții viguroase?
  • 10:24 - 10:26
    ST: În prezent
  • 10:26 - 10:29
    nu putem spune sigur
    dacă e doar alergarea,
  • 10:29 - 10:34
    dar credem că orice
    ar crește producția
  • 10:34 - 10:37
    sau circulația sanguină
    către creier
  • 10:37 - 10:39
    ar trebui să fie benefic.
  • 10:39 - 10:42
    MH: Deci nu trebuie să iau
    o roată de hamsteri în birou.
  • 10:42 - 10:43
    ST: Nu, nu trebuie!
  • 10:43 - 10:45
    MH: Ce bine! E minunat așa.
  • 10:45 - 10:47
    Sandrine Thuret, mulțumesc mult.
  • 10:47 - 10:48
    ST: Mulțumesc, Margaret.
  • 10:48 - 10:51
    (Aplauze)
Title:
Puteți dezvolta noi celule nervoase. Iată cum.
Speaker:
Sandrine Thuret
Description:

Putem noi, adulții, dezvolta neuroni noi? Expertul în neurologie Sandrine Thuret spune că putem și ne oferă studii și sfaturi practice pentru cum să ajutăm creierul în neurogeneză -- îmbunătățind starea de spirit, crescând capacitatea memoriei și prevenind, pe parcurs, declinul asociat cu îmbătrânirea.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:04

Romanian subtitles

Revisions