Nous devrions tous être féministes - Chimamanda Ngozi Adichie at TEDxEuston
-
0:15 - 0:19Mon frère Chuks et mon meilleur ami Ike
font partie des organisateurs, -
0:19 - 0:23donc lorsqu’ils m’ont demandé
de venir, je n’ai pas pu dire non. -
0:24 - 0:25Mais je suis tellement
contente d’être ici. -
0:25 - 0:27Quelle équipe fantastique,
concernée par l’Afrique. -
0:27 - 0:30Je me sens tellement touchée
et heureuse d’être ici. -
0:30 - 0:34On vient aussi de me dire
que la plus jolie -
0:34 - 0:37et la plus extraordinaire petite fille
du monde est dans cette audience -
0:37 - 0:38son nom est Kamzia Adichie
-
0:38 - 0:42et j’aimerais qu’elle se lève…
c’est ma nièce ! -
0:42 - 0:47(Applaudissements)
-
0:51 - 0:54Donc, je voudrais commencer
par vous parler -
0:54 - 0:57d'un de mes meilleurs
amis, Okuloma. -
0:58 - 0:59Okuloma vivait dans ma rue
-
0:59 - 1:02et s’occupait de moi
comme un grand frère. -
1:02 - 1:06Si j’aimais un garçon,
je lui demandais son avis. -
1:06 - 1:09Okuloma a péri dans le célèbre
crash aérien de Sosoliso -
1:09 - 1:13au Nigéria,
en décembre 2005 -
1:13 - 1:16Il y a presque
exactement 7 ans. -
1:16 - 1:19Okuloma était
une personne avec qui -
1:19 - 1:22je pouvais avoir une opinion,
m’amuser et parler sincèrement. -
1:22 - 1:25Il a aussi été la première personne
qui m'a appelée « féministe ». -
1:26 - 1:29J’avais environ 14 ans. Nous étions
chez lui en train de nous quereller, -
1:29 - 1:32à coups d'arguments
-
1:32 - 1:34tirés des livres
que nous avions lus. -
1:34 - 1:37Je ne me rappelle pas
quel était le sujet de ce débat -
1:37 - 1:40mais je me rappelle qu’alors que
j'argumentais encore et encore, -
1:40 - 1:44Okuloma me regarda et me dit :
« Tu sais, tu es une féministe. » -
1:44 - 1:46Ce n’était pas un compliment.
-
1:47 - 1:50Je le sentais au ton de sa voix,
le même ton qu’il aurait utilisé -
1:50 - 1:53pour dire quelque chose comme :
« Tu es une partisane du terrorisme ! » -
1:53 - 1:55(Rires)
-
1:55 - 1:59Je ne savais pas ce que ce mot
« féministe » voulait dire -
1:59 - 2:02et je ne voulais pas qu’Okuloma
sache que je ne savais pas -
2:02 - 2:05donc j’ai ignoré son commentaire
et continué à débattre -
2:05 - 2:07et la première chose que j’allais faire
en rentrant chez moi -
2:07 - 2:09était de chercher la signification
du mot « féministe » -
2:09 - 2:11dans le dictionnaire.
-
2:11 - 2:15Un rapide saut en avant : quelques
années plus tard, j’ai écrit un roman -
2:15 - 2:18à propos d’un homme qui,
entre autres, bat sa femme -
2:18 - 2:20et dont la fin ne se passe
pas très bien pour lui. -
2:20 - 2:23Alors que je faisais la promotion
de ce roman au Nigéria, -
2:23 - 2:26un journaliste, très gentil
et bien intentionné, -
2:26 - 2:29me dit qu'il voulait
me donner un conseil. -
2:29 - 2:33Et pour tous les Nigérians ici,
je suis sûre que vous connaissez -
2:33 - 2:36la vitesse à laquelle
les gens sont prêts -
2:36 - 2:40à vous donner
leur avis non-sollicité. -
2:40 - 2:43Il me dit que les gens
disaient que mon roman -
2:43 - 2:45était féministe
et son conseil, -
2:45 - 2:48il parlait en hochant
la tête tristement, -
2:48 - 2:51était que je ne devais jamais me
qualifier de féministe parce que -
2:51 - 2:53les féministes sont des femmes
qui ne sont pas heureuses -
2:53 - 2:56car elles n'ont pas trouvé de mari.
-
2:56 - 2:59(Rires)
-
3:00 - 3:03Alors j'ai décidé de me qualifier
de « féministe heureuse » ! -
3:03 - 3:06Ensuite, un professeur d'université,
une Nigériane, me dit -
3:06 - 3:08que le féminisme n'était pas dans
notre culture et que le féminisme -
3:08 - 3:11n'était pas africain
et que je m'appelais féministe -
3:11 - 3:14parce que j'étais corrompue
par les « livres occidentaux », -
3:14 - 3:17ce qui m'a bien amusée,
parce que grand nombre -
3:17 - 3:19de mes premières lectures étaient
complètement non-féministes. -
3:19 - 3:22Je pense que j'ai dû lire tous
les romans d'amour -
3:22 - 3:24Mills & Boon publiés
avant mes 16 ans. -
3:24 - 3:26Et à chaque fois que j'essayais
de lire ces livres -
3:26 - 3:29appelés « les classiques féministes »,
je m'ennuyais, -
3:29 - 3:31et j'ai vraiment eu
du mal à les finir. -
3:31 - 3:33Mais peu importe, puisque
le féminisme n'était pas africain, -
3:33 - 3:37J'ai décidé de me qualifier
de « féministe africaine heureuse » ! -
3:38 - 3:41A un moment, j'ai été
une féministe africaine heureuse -
3:41 - 3:44heureuse qui ne déteste pas
les hommes, qui aime le gloss -
3:44 - 3:46et qui met des talons hauts
pour elle-même -
3:46 - 3:48et non pas pour les hommes.
-
3:48 - 3:50Bien sûr, tout cela était
en grande partie ironique -
3:50 - 3:55mais ce mot féministe vient avec
un bagage tellement lourd et négatif. -
3:55 - 3:57Vous détestez les hommes,
vous détestez les soutiens-gorges, -
3:57 - 4:00vous détestez la culture
africaine, par exemple. -
4:00 - 4:03Maintenant, une histoire
de mon enfance. -
4:03 - 4:05J'étais en primaire,
mon institutrice nous dit -
4:05 - 4:09en début d'année qu'elle
allait nous faire faire un exercice -
4:09 - 4:13et que la personne avec la meilleure
note deviendrait délégué de classe. -
4:13 - 4:15Devenir délégué de classe
était très important. -
4:15 - 4:18Si vous étiez délégué de classe,
-
4:18 - 4:21vous aviez la responsabilité
de noter les noms des élèves bruyants, -
4:21 - 4:24ce qui était déjà
un grand pouvoir en soi. -
4:24 - 4:29Mais mon institutrice vous donnerait
aussi une canne à tenir dans votre main -
4:29 - 4:33pour patrouiller dans la classe
et identifier les élèves bruyants. -
4:33 - 4:37Bien sûr, vous n'étiez pas autorisé
à utiliser la canne. -
4:37 - 4:41Mais c'était une idée très exaltante
pour une enfant de 9 ans comme moi. -
4:41 - 4:43Je voulais vraiment être
la déléguée de classe. -
4:43 - 4:46Et j'ai eu la meilleure note
à l'exercice. -
4:46 - 4:48Puis à ma grande surprise,
l'institutrice nous dit -
4:48 - 4:50que le délégué de classe
devait être un garçon. -
4:51 - 4:52Elle avait oublié
de le préciser avant -
4:52 - 4:55parce qu'elle pensait
que c'était... évident. -
4:55 - 4:57(Rires)
-
4:57 - 5:00Un garçon a eu la deuxième
meilleure note à l'exercice -
5:00 - 5:02et est devenu délégué.
-
5:03 - 5:05Or, ce qui est encore
plus intéressant, -
5:05 - 5:08c'est que le garçon
était doux et gentil -
5:08 - 5:12et n'avait aucune envie de
patrouiller la classe avec une canne, -
5:12 - 5:16alors que moi, j'étais pleine
d'ambition pour cette tâche. -
5:17 - 5:19Mais j'étais de sexe féminin
et lui de sexe masculin -
5:19 - 5:21et donc il est devenu
délégué de classe. -
5:21 - 5:24Et je n'ai jamais oublié
cet incident. -
5:24 - 5:27Je fais souvent l'erreur
de penser que -
5:27 - 5:30quelque chose de si évident pour moi
l'est aussi pour n'importe qui d'autre. -
5:30 - 5:32Prenez mon cher ami
Louis par exemple. -
5:32 - 5:34Louis est un homme
brillant, progressiste, -
5:34 - 5:37et dans nos conversations,
il me disait : -
5:37 - 5:39« Je ne sais pas ce que
tu veux dire par : -
5:39 - 5:41les choses sont différentes ou
plus difficiles pour les femmes. -
5:41 - 5:44Peut être dans le passé,
mais plus maintenant. » -
5:44 - 5:47Et je ne comprenais pas
que Louis ne puisse pas voir -
5:47 - 5:49ce qui me semblait
si évident. -
5:49 - 5:52Puis un soir, à Lagos, Louis et moi
sommes sortis avec des amis. -
5:52 - 5:55et pour les gens
qui ne connaissent pas Lagos, -
5:55 - 5:57il y a une magnifique
« attraction » à Lagos : -
5:57 - 6:00une multitude d'hommes
énergiques flânent autour -
6:00 - 6:03des hôtels et restaurants
et à grand renfort de gestes -
6:03 - 6:05vous « aident »
à garer votre voiture. -
6:06 - 6:09J'étais particulièrement impressionnée
par le comportement théâtral -
6:09 - 6:13de l'homme qui nous trouva
une place de parking ce soir-là. -
6:13 - 6:16Et alors que nous partions,
je décidais de lui donner un pourboire. -
6:16 - 6:18J'ouvris mon sac à main,
-
6:18 - 6:20mis ma main dans le sac,
-
6:20 - 6:23en sortis l'argent que j'avais gagné
à la sueur de mon front, -
6:23 - 6:25et le donnai à cet homme.
-
6:26 - 6:27Et lui,
-
6:27 - 6:30cet homme qui était très
reconnaissant et très content, -
6:30 - 6:32prit mon argent,
-
6:32 - 6:34regarda en direction de Louis,
-
6:34 - 6:36et lui dit : « Merci, monsieur ! »
-
6:36 - 6:40(Rires)
-
6:41 - 6:45Louis me regarda,
surpris et me demanda : -
6:45 - 6:49« Pourquoi me remercie-t'il ?
Je ne lui ai pas donné l'argent. » -
6:49 - 6:53J'ai vu la compréhension apparaître
sur le visage de Louis. -
6:53 - 6:56L'homme pensait
que l'argent que j'avais, -
6:56 - 7:00devait forcément
venir de Louis. -
7:00 - 7:02Parce que Louis est un homme.
-
7:03 - 7:05Les hommes et les femmes
sont différents. -
7:05 - 7:07Nous avons des hormones différentes,
des organes sexuels différents, -
7:07 - 7:10nous avons des aptitudes
biologiques différentes, -
7:10 - 7:13les femmes peuvent avoir des enfants,
les hommes ne peuvent pas. -
7:13 - 7:15Du moins, pas encore.
-
7:16 - 7:18Les hommes produisent
de la testostérone et -
7:18 - 7:21sont généralement plus forts
physiquement que les femmes. -
7:21 - 7:24Il y a un peu plus de femmes
que d'hommes dans le monde, -
7:24 - 7:27environ 52% de la population
mondiale est de sexe féminin. -
7:27 - 7:31Mais le pouvoir et le prestige
appartiennent aux hommes. -
7:31 - 7:34La récente lauréate kényane
du Prix Nobel de la Paix, -
7:34 - 7:37Wangari Maathai,
le dit très bien et très simplement : -
7:37 - 7:41« Plus vous allez haut,
moins il y a de femmes. » -
7:42 - 7:44Lors des récentes
élections américaines, -
7:44 - 7:47nous avons entendu parler
de la loi Lilly Ledbetter. -
7:47 - 7:50Et si nous allons au delà de la jolie
allitération de ce nom de loi, -
7:50 - 7:53elle traite en fait
d'un homme et d'une femme, -
7:53 - 7:56faisant le même travail,
avec des qualifications identiques -
7:56 - 7:58et l'homme était payé plus,
parce que c'est un homme. -
7:58 - 8:01Donc, littéralement,
les hommes « dominent » le monde, -
8:01 - 8:05et cela avait du sens
il y a mille ans. -
8:05 - 8:08Parce qu'à cette époque, les hommes
vivaient dans un monde -
8:08 - 8:12où la force physique était l'élément
le plus important de la survie. -
8:12 - 8:15La personne la plus forte
physiquement était la personne -
8:15 - 8:18ayant le plus de
chances de diriger. -
8:18 - 8:21Et les hommes sont en général
plus forts physiquement. -
8:21 - 8:23Bien sûr il y a beaucoup
d'exceptions. -
8:23 - 8:27Mais aujourd'hui, nous vivons
dans un monde complètement différent. -
8:28 - 8:31La personne ayant le plus de chances
de diriger, n'est pas la personne -
8:31 - 8:33la plus forte physiquement,
-
8:33 - 8:36c'est la personne la plus créative,
la plus intelligente, -
8:36 - 8:38la plus innovatrice,
-
8:38 - 8:41et il n'y a pas d'hormones
pour ces qualités. -
8:41 - 8:44Un homme a autant de chance
qu'une femme d'être intelligent, -
8:44 - 8:47créatif, innovateur.
-
8:47 - 8:50Nous avons évolué ; mais il semble
que l'idée du rôle des sexes -
8:50 - 8:53n'a pas évolué.
Il y a quelques semaines, -
8:53 - 8:56j'entrais dans le lobby d'un
des plus grands hôtels du Nigéria. -
8:56 - 8:58Je voulais révéler le nom de l'hôtel,
mais j'ai ensuite pensé -
8:58 - 9:00qu'il ne valait mieux pas.
-
9:00 - 9:04Un garde à l'entrée m'arrêta et
me posa des questions agaçantes. -
9:04 - 9:07Parce qu'ils supposent automatiquement
qu'une femme nigériane -
9:07 - 9:10qui entre dans un hôtel seule
est une prostituée. -
9:11 - 9:12Et au fait,
-
9:12 - 9:15pourquoi ces hôtels
se focalisent-ils sur -
9:15 - 9:19la prétendue disponibilité, plutôt que
la demande pour la prostitution ? -
9:20 - 9:22A Lagos, je ne peux pas aller
seule dans de nombreux bars -
9:22 - 9:25et clubs « respectables. »
On ne vous laisse simplement -
9:25 - 9:27pas entrer si vous êtes
une femme seule, -
9:27 - 9:30vous devez être
accompagnée d'un homme. -
9:30 - 9:33À chaque fois que j'entre dans un
restaurant nigérian avec un homme, -
9:33 - 9:36le serveur salue
l'homme et m'ignore. -
9:36 - 9:39Les serveurs sont des produits...
-
9:39 - 9:42et là je vois les femmes qui font :
« Oui, c'est ce que je pensais ! » -
9:42 - 9:45Les serveurs sont les produits
d'une société qui -
9:45 - 9:48leur a enseigné que les hommes
sont plus importants que les femmes. -
9:48 - 9:51Et je suis sûre que les serveurs
n'ont aucune mauvaise intention. -
9:51 - 9:53Mais c'est une chose
de le savoir intellectuellement -
9:53 - 9:56et c'en est une bien différente que
de le sentir émotionnellement. -
9:56 - 9:58A chaque fois qu'ils m'ignorent,
je me sens invisible. -
9:58 - 10:00Je me sens blessée.
-
10:00 - 10:03J'ai envie de leur dire que
je suis aussi humaine qu'un homme, -
10:03 - 10:06que je mérite tout autant
de la reconnaissance. -
10:07 - 10:08Ce sont de petites choses,
-
10:08 - 10:11mais parfois, ce sont les petites choses
qui blessent le plus. -
10:11 - 10:14Il n'y a pas très longtemps,
j'ai écrit un article -
10:14 - 10:17au sujet de ce que cela signifie
d'être une jeune femme à Lagos, -
10:17 - 10:21et l'imprimeur m'a dit :
« Quelle colère ! » -
10:21 - 10:23Bien sûr que c'était de la colère !
-
10:23 - 10:26(Rires)
-
10:27 - 10:29Je suis en colère.
-
10:29 - 10:32Le rôle des sexes tel qu'il est
aujourd'hui est une grave injustice. -
10:32 - 10:33Nous devrions tous
être en colère ! -
10:33 - 10:37Historiquement, la colère a apporté
de nombreux changements positifs. -
10:37 - 10:40Mais, en plus d'être en colère,
je suis aussi pleine d'espoir. -
10:41 - 10:44Parce que je crois profondément
en la capacité de l'être humain -
10:44 - 10:47de changer pour le mieux.
-
10:47 - 10:49Le rôle des sexes est
important partout dans le monde, -
10:49 - 10:53mais j'aimerais me concentrer sur
le Nigéria et l'Afrique en général, -
10:53 - 10:55parce que c'est ce que je connais,
-
10:55 - 10:57et parce que c'est là où
se trouve mon cœur. -
10:57 - 10:59Et j'aimerais vous demander
à tous aujourd'hui -
10:59 - 11:02de commencer
à rêver et planifier -
11:02 - 11:06un monde différent,
un monde plus juste. -
11:06 - 11:09Un monde rempli d'hommes plus heureux
et de femmes plus heureuses, -
11:09 - 11:11qui soient encore plus
fidèles à eux-mêmes. -
11:11 - 11:13Et voici comment commencer :
-
11:13 - 11:15nous devons élever
nos filles différemment. -
11:15 - 11:18Nous devons aussi élever
nos fils différemment. -
11:18 - 11:21Nous ne rendons pas service à nos fils,
de la manière dont nous les élevons. -
11:21 - 11:24Nous étouffons
l'humanité de nos fils. -
11:25 - 11:27Nous définissons la masculinité
de manière très étroite. -
11:27 - 11:30La masculinité devient
cette petite cage rigide -
11:30 - 11:33et nous enfermons
les garçons dans cette cage. -
11:33 - 11:36Nous enseignons aux garçons
de craindre la peur. -
11:36 - 11:40Nous enseignons aux garçons de
craindre la faiblesse, la vulnérabilité. -
11:41 - 11:43Nous leur apprenons
à masquer leur vraie nature, -
11:43 - 11:45parce qu'ils doivent devenir,
-
11:45 - 11:48comme le disent les Nigérians,
« un homme dur ! » -
11:49 - 11:53Si, au collège, un garçon et une fille,
tous les deux des adolescents, -
11:53 - 11:55tous les deux avec
le même argent de poche, -
11:55 - 11:59sortent ensemble, on s'attendra
toujours à ce que le garçon -
11:59 - 12:02paie, pour démontrer
sa masculinité. -
12:02 - 12:04Et on se demande
pourquoi les garçons -
12:04 - 12:07sont plus susceptibles de voler
l'argent de leur parents. -
12:07 - 12:11Et si les garçons et
les filles étaient élevés -
12:11 - 12:14à ne pas lier la masculinité
avec l'argent ? -
12:14 - 12:18Et si l'attitude à adopter n'était pas
« le garçon doit payer » -
12:18 - 12:21mais plutôt « celui qui a
le plus d'argent, paie ? » -
12:21 - 12:24Bien sûr, en raison
de cet avantage historique, -
12:24 - 12:26c'est en majorité les hommes
qui ont plus d'argent aujourd'hui, -
12:26 - 12:28mais si nous commencions
à élever les enfants différemment, -
12:28 - 12:31alors dans 50 ans,
dans 100 ans, -
12:31 - 12:35les garçons n'auront plus la pression
d'avoir à prouver leur masculinité. -
12:35 - 12:39Mais de loin, la pire chose
que l'on fait endurer aux hommes, -
12:39 - 12:41en leur faisant sentir
qu'ils doivent être forts, -
12:41 - 12:45c'est que nous les laissons avec
une très faible opinion d'eux-mêmes. -
12:45 - 12:49Plus l'homme se sent obligé
d'être un « homme dur », -
12:49 - 12:52plus son amour propre
est faible. -
12:53 - 12:56Et cela rend encore
bien moins service aux filles -
12:56 - 12:59parce qu'on les élève à pourvoir
aux besoins d'hommes -
12:59 - 13:01ayant une faible
opinion d'eux-mêmes. -
13:01 - 13:04Nous apprenons aux filles
à se réduire, à se faire toutes petites, -
13:04 - 13:06nous disons aux filles :
-
13:06 - 13:09« Vous pouvez avoir de l'ambition,
mais pas trop. » -
13:09 - 13:12« Vous devez aspirer à la réussite,
mais pas trop, -
13:12 - 13:15sinon vous pourriez
menacer l'homme. » -
13:15 - 13:18Si vous êtes le gagne-pain
dans votre relation avec un homme, -
13:18 - 13:20vous devez prétendre
que vous ne l'êtes pas, -
13:20 - 13:24particulièrement en public,
autrement vous allez l'émasculer. -
13:25 - 13:28Mais si nous remettions en cause
cette hypothèse même, -
13:28 - 13:29pourquoi le succès
d'une femme -
13:29 - 13:31devrait-il être une menace
envers l'homme ? -
13:31 - 13:35Et si nous décidions
de nous débarrasser de ce mot ? -
13:35 - 13:40Et je ne pense pas qu'il existe un mot
que je déteste plus qu'« émasculation ». -
13:41 - 13:43Une connaissance nigériane
m'a demandé un jour -
13:43 - 13:47si je n'était pas inquiète que
les hommes soient intimidés par moi. -
13:47 - 13:49Je n'étais pas inquiète du tout !
-
13:49 - 13:51En réalité, cela ne m'a jamais
traversé l'esprit d'être inquiète. -
13:51 - 13:54Un homme que j'intimiderais
-
13:54 - 13:58est exactement le type d'homme
pour lequel je n'aurais aucun intérêt. -
13:58 - 14:03(Rires)
(Applaudissements) -
14:05 - 14:08Mais quand même,
ça m'a frappée. -
14:08 - 14:13Parce que je suis une femme, on s'attend
à ce que j'aspire au mariage ; -
14:13 - 14:15on s'attend à ce que je fasse des choix
dans ma vie tout en gardant à l'esprit -
14:15 - 14:18que le mariage est
la chose la plus importante. -
14:18 - 14:20Un mariage peut être
une bonne chose ; -
14:20 - 14:25il peut être une source de joie,
d'amour, de support mutuel. -
14:25 - 14:28Mais pourquoi enseignons-nous
aux filles d'aspirer au mariage -
14:28 - 14:31et n'enseignons-nous pas
la même chose aux garçons ? -
14:31 - 14:33Je connais une femme
qui a décidé de vendre sa maison -
14:33 - 14:35parce qu'elle ne voulait pas
intimider un homme -
14:35 - 14:38qui pourrait
peut-être l'épouser. -
14:38 - 14:41Je connais une femme non-mariée
au Nigeria qui, -
14:41 - 14:44lorsqu'elle participe à des conférences,
porte une alliance -
14:44 - 14:48parce qu'elle veut que les autres
participants de la conférence -
14:48 - 14:51lui « donnent du respect. »
-
14:51 - 14:53Je connais des jeunes femmes
qui subissent tellement de pression -
14:53 - 14:57de leur famille, leurs amis et même
du travail, pour qu'elles se marient. -
14:57 - 14:59Elles sont poussées
à faire des choix terribles. -
14:59 - 15:02Une femme d'un certain âge
qui est toujours célibataire, -
15:02 - 15:07notre société nous enseigne à la voir
comme un échec profond et personnel. -
15:07 - 15:10Et un homme d'un certain âge,
qui est toujours célibataire, -
15:10 - 15:13on pense juste qu'il n'a
pas encore trouvé la bonne. -
15:13 - 15:15(Rires)
-
15:15 - 15:17C'est facile pour nous de dire :
-
15:17 - 15:19« Oh, mais les femmes n'ont
qu'à dire non à tout ça ! » -
15:19 - 15:21Mais la réalité est plus difficile
et plus complexe. -
15:21 - 15:23Nous sommes tous
des personnes vivant en société. -
15:23 - 15:26Nous intériorisons les idées
de notre socialisation. -
15:26 - 15:28Même le langage
que nous utilisons -
15:28 - 15:31pour parler de mariage
et de relations illustre cela. -
15:31 - 15:34Le langage du mariage
est souvent un langage de possession -
15:34 - 15:37plutôt qu'un langage
de partenariat. -
15:37 - 15:40Nous utilisons le mot « respect »
-
15:40 - 15:43pour quelque chose qu'une femme
montre envers un homme -
15:43 - 15:46mais peu souvent pour quelque chose
qu'un homme montre envers une femme. -
15:46 - 15:49Les hommes et les femmes
au Nigeria diraient, -
15:49 - 15:52et c'est une expression
qui m'amuse beaucoup, -
15:52 - 15:55« Je l'ai fait pour avoir
la paix dans mon mariage. » -
15:55 - 15:57Lorsque les hommes le disent,
c'est souvent -
15:57 - 16:00pour quelque chose qu'ils ne
devraient pas faire de toute façon. -
16:00 - 16:02(Rires)
-
16:02 - 16:04Parfois ils le disent
à leurs amis... -
16:04 - 16:06C'est quelque chose
qu'ils disent à leurs amis -
16:06 - 16:09d'une manière
profondément exaspérée, -
16:09 - 16:10vous savez, quelque chose
qui en fin de compte -
16:10 - 16:11prouve à quel point
ils sont masculins, -
16:11 - 16:13à quels point ils sont
désirés, aimés. -
16:13 - 16:16« Oh, ma femme m'a dit que je ne
peux pas aller en boîte tous les soirs, -
16:16 - 16:18donc pour avoir la paix dans mon mariage,
je n'y vais que le week-end. » -
16:18 - 16:20(Rires)
-
16:20 - 16:22Alors que lorsqu'une femme dit :
-
16:22 - 16:25« Je l'ai fait pour avoir la paix
dans mon mariage, » -
16:25 - 16:27elle fait en général référence
à l'abandon d'un travail, -
16:27 - 16:29d'un rêve,
-
16:29 - 16:31d'une carrière.
-
16:31 - 16:34Nous enseignons aux femmes
que dans les relations, -
16:34 - 16:37faire des compromis,
c'est ce que doit faire une femme. -
16:37 - 16:40Nous élevons les filles à se voir
les unes les autres en concurrence -
16:40 - 16:42non pas pour le travail
ou pour un but dans la vie, -
16:42 - 16:44ce qui je pense serait
une bonne chose, -
16:44 - 16:46mais pour l'attention
des hommes. -
16:46 - 16:48Nous enseignons à nos filles
qu'elles ne peuvent pas -
16:48 - 16:51devenir des êtres sexuels de la même
manière que les garçons. -
16:51 - 16:53Si nous avons des fils,
cela ne nous dérange pas -
16:53 - 16:54d'être au courant
de leurs petites amies. -
16:54 - 16:57Mais les petits amis de nos filles ?
Dieu nous garde ! -
16:57 - 16:58(Rires)
-
16:58 - 17:00Mais bien sûr quand
le moment sera venu, -
17:00 - 17:02on s'attend à ce que
ces jeunes filles nous amènent -
17:02 - 17:04l'homme parfait
qui deviendra leur mari. -
17:04 - 17:06Nous contrôlons les filles,
-
17:06 - 17:08nous faisons l'éloge des filles
pour leur virginité, -
17:08 - 17:10mais nous ne faisons pas l'éloge
des garçons pour leur virginité. -
17:10 - 17:13Et je me suis toujours demandé,
comment c'est supposé fonctionner ? -
17:13 - 17:16parce que...
(Rires) -
17:16 - 17:20(Applaudissements)
-
17:24 - 17:26Je veux dire,
la perte de la virginité -
17:26 - 17:29est habituellement
un processus qui implique... -
17:29 - 17:31Récemment, une jeune femme
-
17:31 - 17:33a été victime d'une tournante
dans une université au Nigéria. -
17:33 - 17:35Je pense que pas mal d'entre nous
sommes au courant de ça. -
17:35 - 17:37Et la réponse de beaucoup
de jeunes Nigérians, -
17:37 - 17:38homme et femmes,
-
17:38 - 17:40était quelque chose comme :
-
17:40 - 17:43« Oui, le viol est
quelque chose de mal. -
17:43 - 17:47Mais que faisait cette fille dans
une chambre avec 4 garçons ? » -
17:47 - 17:52Si on peut oublier l'inhumanité
horrible de cette réponse, -
17:52 - 17:55ces Nigérians ont été élevés
à penser que les femmes -
17:55 - 17:58sont fondamentalement coupables.
-
17:58 - 18:01Et ils ont été élevés à attendre
si peu des hommes, -
18:01 - 18:05que l'idée d'un homme étant
un sauvage sans contrôle -
18:05 - 18:06est d'une certaine
manière acceptable. -
18:06 - 18:09Nous enseignons
aux filles la honte. -
18:09 - 18:12« Croise tes jambes ! »
« Couvre-toi ! » -
18:12 - 18:14Nous leur faisons sentir
qu'étant nées femmes, -
18:14 - 18:16elles sont déjà coupables
de quelque chose. -
18:16 - 18:19Et donc, les filles grandissent
et deviennent des femmes -
18:19 - 18:21qui n'arrivent pas à voir
qu'elles ont des désirs. -
18:21 - 18:24Elles grandissent et deviennent
des femmes qui se taisent. -
18:25 - 18:27Elles grandissent et deviennent
des femmes qui n'arrivent pas à voir -
18:27 - 18:28ce qu'elles pensent sincèrement,
-
18:28 - 18:30et elles grandissent,
-
18:30 - 18:32et ceci est la chose la pire
qu'on puisse faire aux filles, -
18:32 - 18:36elle grandissent et deviennent
des femmes qui ont transformé -
18:36 - 18:41les prétextes en une forme d'art.
(Applaudissements) -
18:43 - 18:46Je connais une femme qui déteste
les tâches ménagères. -
18:46 - 18:47Elle les déteste simplement,
-
18:47 - 18:50mais elle fait semblant
de les aimer, -
18:50 - 18:54parce qu'on lui a dit que
pour devenir « bonne à marier » -
18:54 - 18:59elle doit être, en utilisant ce mot
nigérian, très « domestique ». -
19:00 - 19:01Et elle s'est donc mariée,
-
19:01 - 19:03et après un certain temps,
la famille de son mari -
19:03 - 19:07commença à se plaindre
qu'elle avait changé. -
19:07 - 19:08En fait, elle n'avait pas changé,
-
19:08 - 19:10elle en a juste eu marre
de faire semblant. -
19:11 - 19:13Le problème avec le genre,
-
19:13 - 19:16c'est qu'il prescrit la façon
dont nous devrions être -
19:16 - 19:19au lieu de nous reconnaître
comme nous sommes. -
19:20 - 19:22Maintenant, imaginez à quel point
nous serions plus heureux, -
19:22 - 19:26à quel point nous serions plus
libres d'être nous-mêmes, -
19:26 - 19:29si nous n'avions pas le poids
des attentes du genre. -
19:29 - 19:33Garçons et filles sont
incontestablement différents -
19:33 - 19:35sur le plan biologique,
-
19:35 - 19:37mais la socialisation
exagère les différences -
19:37 - 19:40et ça devient ensuite un processus
qui se nourrit lui-même. -
19:40 - 19:42Prenez la cuisine
par exemple. -
19:42 - 19:45Aujourd'hui, il est plus probable
que les femmes, plutôt que les hommes, -
19:45 - 19:47fassent les tâches ménagères,
la cuisine et le nettoyage. -
19:47 - 19:49Mais pour quelle raison ?
-
19:49 - 19:52Est-ce parce que les femmes
naissent avec un gène de cuisson ? -
19:52 - 19:53(Rires)
-
19:53 - 19:56Ou parce qu'au cours des années,
on les a habituées -
19:56 - 19:58à voir la cuisine comme
leur domaine ? -
19:58 - 20:00J'allais dire que peut-être les femmes
naissent avec un gène de cuisson, -
20:00 - 20:04jusqu'à ce que je me souvienne que
la plupart des cuisiniers célèbres -
20:04 - 20:07dans le monde, à qui nous donnons
le titre prétentieux de « chef », -
20:07 - 20:08sont des hommes !
-
20:09 - 20:11J'avais l'habitude
d'admirer ma grand-mère -
20:11 - 20:13qui était une femme brillante,
très brillante, -
20:13 - 20:15et je me demande
comment elle aurait été -
20:15 - 20:17si elle avait eu les mêmes
chances que les hommes -
20:17 - 20:19quand elle était jeune.
-
20:19 - 20:22Il y a aujourd'hui beaucoup
plus d'opportunités pour les femmes -
20:22 - 20:24qu'il n'y en avait à l'époque
de ma grand-mère, -
20:24 - 20:27en raison de changements dans
la politique et dans la loi, -
20:27 - 20:28toutes choses très importantes.
-
20:28 - 20:32Mais ce qui importe encore plus,
c'est notre attitude, notre état d'esprit, -
20:32 - 20:35ce en quoi nous croyons
et ce que nous estimons -
20:35 - 20:36à propos des rôles de sexes.
-
20:36 - 20:39Et si, en élevant nos enfants,
nous nous concentrions -
20:39 - 20:42sur la capacité au lieu du sexe ?
-
20:42 - 20:44Et si, en élevant nos enfants,
nous nous concentrions -
20:44 - 20:47sur les points d'intérêts
au lieu du sexe ? -
20:47 - 20:50Je connais une famille
qui a un fils et une fille. -
20:50 - 20:51Tous les deux sont
brillants à l'école, -
20:51 - 20:53ce sont des enfants
merveilleux, adorables. -
20:53 - 20:56Quand le garçon a faim,
les parents disent à leur fille -
20:56 - 20:59« Va faire cuire les nouilles
Indomie pour ton frère. » -
20:59 - 21:03La fille n'aime pas particulièrement
faire cuire les nouilles Indomie, -
21:03 - 21:06mais c'est une fille,
et donc elle doit le faire. -
21:06 - 21:07Maintenant, que se passerait-il
si les parents, -
21:07 - 21:08dès le début,
-
21:08 - 21:11enseignaient aussi bien
au garçon qu'à la fille -
21:11 - 21:14de cuisiner l'Indomie ?
-
21:14 - 21:17Cuisiner, en passant, est une
compétence très utile pour les garçons. -
21:17 - 21:21Je n'ai jamais pensé
qu'il était logique de laisser -
21:21 - 21:25une chose aussi cruciale,
la capacité de se nourrir soi-même, -
21:25 - 21:27entre les mains des autres.
-
21:27 - 21:31(Applaudissements)
-
21:32 - 21:36Je connais une femme qui a le même
diplôme et le même travail que son mari. -
21:36 - 21:39Quand ils rentrent du travail, elle fait
la grande partie des tâches ménagères. -
21:39 - 21:41Et je pense que c'est vrai
pour de nombreux mariages, -
21:41 - 21:43Mais ce qui m'a frappée
à leur sujet, c'est que -
21:43 - 21:46chaque fois que son mari
change la couche du bébé, -
21:46 - 21:48elle lui dit « merci ».
-
21:49 - 21:53Maintenant que se passerait-il
si elle voyait ça comme -
21:53 - 21:56parfaitement normal et naturel ?
Que c'est dans -
21:56 - 22:00l'ordre normal des choses
qu'il s'occupe de son enfant ? -
22:00 - 22:03J'essaie de « désapprendre » bien
des leçons relatives au rôle des sexes, -
22:03 - 22:06que j'ai intériorisées
alors que je grandissais. -
22:06 - 22:08Mais je me sens
souvent très vulnérable -
22:08 - 22:11face aux attentes
des rôles sociaux. -
22:11 - 22:14La première fois que j'ai donné
un cours d'écriture -
22:14 - 22:16à l'école d'études supérieures,
j'étais inquiète. -
22:16 - 22:18Je ne m'inquiétais pas du sujet
que j'enseignais -
22:18 - 22:20parce que j'étais
bien préparée -
22:20 - 22:21et j'allais enseigner
ce que j'aime enseigner. -
22:21 - 22:24Au lieu de cela, je m'inquiétais
de ce que j'allais porter. -
22:25 - 22:27Je voulais être
prise au sérieux. -
22:27 - 22:29Je savais que parce que
j'étais une femme, -
22:29 - 22:33automatiquement,
je devais faire mes preuves. -
22:33 - 22:35Et j'étais inquiète
de paraître trop féminine -
22:35 - 22:38et donc de ne pas être
prise au sérieux. -
22:38 - 22:42J'avais vraiment envie de porter
mon gloss et ma jupe girly, -
22:42 - 22:43mais j'ai décidé
de ne pas le faire. -
22:43 - 22:46Au lieu de cela, j'ai porté
un costume très sérieux, -
22:46 - 22:49très viril et très laid.
-
22:50 - 22:53Parce que la triste vérité est que,
quand il s'agit de l'apparence -
22:53 - 22:55nous prenons l'homme
comme standard, -
22:55 - 22:56comme norme.
-
22:56 - 22:59Si un homme se prépare
pour une réunion d'affaires, -
22:59 - 23:00il ne s'inquiète pas
de paraître trop masculin -
23:00 - 23:03et par conséquent de ne pas être
apprécié à sa juste valeur. -
23:03 - 23:06Si une femme doit se préparer
pour une réunion d'affaires, -
23:06 - 23:08elle doit se soucier de ne pas
paraître trop féminine -
23:08 - 23:10et de la manière
dont elle est perçue, -
23:10 - 23:13et si oui ou non,
elle sera prise au sérieux. -
23:14 - 23:17J'aurais tant aimé ne pas avoir porté
ce costume laid ce jour-là. -
23:17 - 23:20Je l'ai d'ailleurs banni de
mon placard, soit dit en passant. -
23:21 - 23:26Si j'avais eu alors la confiance
que j'ai maintenant, pour être moi-même, -
23:26 - 23:29mes élèves auraient bénéficié
encore plus de mon enseignement, -
23:29 - 23:31parce que j'aurais été
plus à l'aise, -
23:31 - 23:33et plus pleinement et
plus réellement moi-même. -
23:34 - 23:38J'ai choisi de ne plus me confondre
en excuses pour mon sexe féminin -
23:38 - 23:40et pour ma féminité.
-
23:40 - 23:47(Applaudissements)
-
23:47 - 23:50Et je veux être respectée
dans l'ensemble de ma féminité -
23:50 - 23:52parce que je mérite de l'être.
-
23:52 - 23:55Le genre n'est pas
une conversation facile. -
23:56 - 23:58Autant pour les hommes
que pour les femmes, -
23:58 - 24:00quand on évoque le rôle des sexes,
on fait parfois face -
24:00 - 24:02à une résistance
quasi immédiate. -
24:02 - 24:04J'imagine déjà certaines
personnes, ici, penser : -
24:04 - 24:07« Les femmes,
fidèles à elles-mêmes. » -
24:08 - 24:10Certains hommes ici
pensent probablement -
24:10 - 24:12« Ok, tout ça est intéressant,
-
24:12 - 24:15mais je ne pense
pas comme ça. » -
24:15 - 24:17Et c'est une partie
du problème. -
24:17 - 24:20Le fait que beaucoup d'hommes
ne pensent pas activement -
24:20 - 24:22au rôle des sexes
ou n'y font pas attention, -
24:22 - 24:24fait partie du problème
de l'égalité des sexes. -
24:24 - 24:26Que beaucoup d'hommes,
comme mon ami Louis, disent -
24:26 - 24:29que tout va bien maintenant.
-
24:29 - 24:32Et que beaucoup d'hommes
ne fassent rien pour changer ça. -
24:32 - 24:35Si vous êtes un homme et que
vous entrez dans un restaurant -
24:35 - 24:37avec une femme et que le serveur
ne dit bonjour qu'à vous, -
24:37 - 24:39vous vient-il à l'idée
de demander au serveur : -
24:39 - 24:42« Pourquoi ne lui dites-vous
pas bonjour à elle ? » -
24:44 - 24:46Parce que le genre peut être...
-
24:47 - 24:54(Rires)
-
24:56 - 24:58En fait, les femmes faisaient partie
d'une version -
24:58 - 25:00plus longue de cette causerie.
-
25:00 - 25:02Oui, parce que le genre
peut être une conversation -
25:02 - 25:05qui peut rendre très mal à l'aise,
-
25:05 - 25:07il existe des façons très faciles
de clore la conversation. -
25:07 - 25:10Certaines personnes évoqueront
la biologie de l'évolution -
25:10 - 25:11et les singes,
-
25:11 - 25:14vous savez, comment les singes
femelles se prosterneraient -
25:14 - 25:17devant les singes mâles
et ce genre de choses. -
25:17 - 25:19Mais le fait est que
nous ne sommes pas des singes. -
25:19 - 25:24(Rires)
(Applaudissements) -
25:26 - 25:30Les singes vivent dans les arbres et
mangent des vers de terre -
25:30 - 25:32au petit déjeuner. Mais pas nous !
-
25:32 - 25:33Certains diront,
-
25:33 - 25:36« Oui, les pauvres hommes eux aussi
ont des moments difficiles. » -
25:36 - 25:39Et c'est vrai.
-
25:39 - 25:41Mais ce n'est pas le...
(Rires) -
25:41 - 25:44Mais ce n'est pas le sujet
de cette conversation. -
25:45 - 25:49Le genre et la classe sociale sont
différentes formes d'oppression. -
25:49 - 25:53En fait, j'ai appris pas mal de choses
sur les systèmes d'oppression -
25:53 - 25:55et comment ils peuvent être
aveugles l'un envers l'autre, -
25:55 - 25:58en parlant à des hommes noirs.
-
25:58 - 26:01Un jour, j'ai parlé du genre
à un homme noir -
26:01 - 26:03et il m'a dit :
-
26:03 - 26:04« Pourquoi dites-vous :
-
26:04 - 26:06'mon expérience en tant que femme' ?
-
26:06 - 26:08Pourquoi ne dites-vous pas :
-
26:08 - 26:10'votre expérience
en tant qu'être humain' ? » -
26:11 - 26:13Notez, que c'était le même
homme qui parlait souvent -
26:13 - 26:16de son expérience
en tant qu'homme noir. -
26:18 - 26:21Le genre est important.
Les hommes et les femmes -
26:21 - 26:22ressentent le monde
différemment. -
26:22 - 26:25Le genre définit la façon dont
nous expérimentons le monde. -
26:25 - 26:27Mais nous pouvons changer ça.
-
26:27 - 26:29Certains diront,
-
26:29 - 26:32« Oh, mais les femmes
ont le vrai pouvoir, -
26:32 - 26:33le pouvoir du bas. »
-
26:33 - 26:36Et pour les non-Nigérians, le pouvoir
du bas est une expression qui, -
26:36 - 26:38je pense, signifie
quelque chose comme -
26:38 - 26:42une femme qui utilise sa sexualité
pour obtenir les faveurs des hommes. -
26:42 - 26:45Mais le pouvoir du bas n'est
en aucun cas du pouvoir. -
26:47 - 26:50Le pouvoir du bas
signifie qu'une femme -
26:50 - 26:53a tout simplement une bonne source
où aller puiser, de temps en temps, -
26:53 - 26:56le pouvoir de
quelqu'un d'autre. -
26:56 - 26:57Et ensuite, bien sûr,
il faut se demander -
26:57 - 26:59ce qui se passe lorsque
cette autre personne est -
26:59 - 27:00de mauvaise humeur,
-
27:00 - 27:02ou malade,
-
27:02 - 27:03ou impuissante.
-
27:03 - 27:07(Rires)
-
27:08 - 27:13Certains diront qu'une femme soumise
à un homme, c'est dans notre culture. -
27:14 - 27:16Mais la culture est
en constante évolution. -
27:16 - 27:19J'ai des nièces, de très jolies
jumelles qui ont quinze ans -
27:19 - 27:20et vivent à Lagos.
-
27:20 - 27:23Si elles étaient nées
il y a cent ans, -
27:23 - 27:25elles auraient été
enlevées et tuées. -
27:25 - 27:28Parce que c'était notre culture,
c'était la culture Ibo -
27:28 - 27:32de tuer les jumeaux.
Alors, ça sert à quoi la culture ? -
27:32 - 27:34Il y a la décoration,
-
27:34 - 27:35la danse...
-
27:35 - 27:39mais aussi, la culture, c'est
vraiment la préservation -
27:39 - 27:41et la continuité d'un peuple.
Dans ma famille, -
27:41 - 27:44je suis l'enfant qui s'intéresse
le plus à notre histoire, -
27:44 - 27:46à nos traditions,
-
27:46 - 27:48à la connaissances
des terres ancestrales. -
27:48 - 27:51Mes frères ne sont pas aussi
intéressés que je le suis. -
27:51 - 27:53Mais je ne peux pas participer.
-
27:53 - 27:55Je ne peux pas
aller à leurs réunions. -
27:55 - 27:57Je ne peux pas
avoir mon mot à dire, -
27:57 - 27:59parce que je suis une femme.
-
27:59 - 28:01La culture ne crée pas les gens,
-
28:01 - 28:03les gens créent la culture.
-
28:05 - 28:08(Applaudissements)
-
28:09 - 28:12Donc, s'il est vrai, en effet,
que la totalité de l'humanité des femmes -
28:12 - 28:16n'est pas notre culture, alors
nous devons en faire notre culture. -
28:17 - 28:22Je pense très souvent
à mon cher ami Okuloma, -
28:22 - 28:27que lui et tous les autres qui sont
décédés dans cet accident de Sosoliso -
28:27 - 28:29continuent à reposer en paix.
-
28:29 - 28:33Tous ceux qui l'aiment,
se souviendront toujours de lui. -
28:33 - 28:36Et il avait raison ce jour-là,
il y a de nombreuses années -
28:36 - 28:38quand il m'a appelée féministe.
-
28:38 - 28:40Je suis une féministe.
-
28:40 - 28:43Et quand j'ai regardé le mot dans
le dictionnaire, ce jour-là, -
28:43 - 28:44voilà ce qu'il y avait d'écrit :
-
28:44 - 28:45« Féministe,
-
28:45 - 28:47une personne qui croit en
l'égalité sociale, politique -
28:47 - 28:51et économique des sexes. »
-
28:51 - 28:53Mon arrière-grand-mère,
-
28:53 - 28:54d'après les histoires
que j'ai entendues, -
28:54 - 28:56était une féministe.
-
28:56 - 28:59Elle s'est enfuie de la maison de
l'homme qu'elle ne voulait pas épouser -
28:59 - 29:02et a fini par épouser
l'homme de son choix. -
29:02 - 29:05Elle a refusé, elle a protesté,
elle a parlé haut et fort -
29:05 - 29:09à chaque fois qu'elle se sentait privée
de droit, ou de propriété, -
29:09 - 29:11ce genre de choses.
-
29:11 - 29:14Mon arrière-grand-mère ne
connaissait pas le mot « féministe », -
29:14 - 29:17mais cela ne veut pas dire
qu'elle n'en était pas une. -
29:17 - 29:20Nous devrions être plus nombreuses
à nous réapproprier ce mot. -
29:21 - 29:24Ma propre définition
du mot féministe est : -
29:24 - 29:26une féministe est
un homme ou une femme -
29:26 - 29:28qui dit :
-
29:28 - 29:36(Rires)
(Applaudissements) -
29:38 - 29:41une féministe est un homme
ou une femme qui dit : -
29:41 - 29:44« Oui, il y a un problème avec le rôle
des sexes tel qu'il est aujourd'hui, -
29:44 - 29:46et nous devons réparer ça.
-
29:46 - 29:48Nous devons faire mieux. »
-
29:49 - 29:51Le plus grand féministe
que je connaisse -
29:51 - 29:53est mon frère Kenny.
-
29:54 - 29:58Il est aussi un homme
aimable, beau, gentil, -
29:58 - 30:00et il est très masculin.
-
30:00 - 30:02Merci.
-
30:02 - 30:07(Applaudissements)
- Title:
- Nous devrions tous être féministes - Chimamanda Ngozi Adichie at TEDxEuston
- Description:
-
Dans cette présentation sincère et pleine d'humour, Chimamanda Adichie remet en cause le rôle des sexes et suggère d'y penser d'une manière différente, d'une manière qui pourrait réellement amener l'égalité.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 30:17
eric vautier approved French subtitles for We should all be feminists - Chimamanda Ngozi Adichie at TEDxEuston | ||
eric vautier edited French subtitles for We should all be feminists - Chimamanda Ngozi Adichie at TEDxEuston | ||
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Catherine Riedo edited French subtitles for We should all be feminists - Chimamanda Ngozi Adichie at TEDxEuston |
Catherine Riedo
Nigerian = Nigérian(e): habitant le Nigéria
Nigerien = Nigérien(ne) : habitant le Niger
eric vautier
Bonsoir,
je vous renvoie votre traduction car elle ne respecte pas la règle de 42 caractères par lignes de sous-titres. 23 lignes sont dans ce cas.
Merci de jeter un œil aux recommandations :
http://www.ted.com/participate/translate/guidelines
Bonne soirée
Eric