Stai cercando un lavoro? Evidenzia le tue abiità, non la tua esperienza
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0:01 - 0:02Sapete di chi sono invidioso?
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0:03 - 0:06Di chi ha un lavoro a che fare
con la sua laurea. -
0:06 - 0:08(Risate)
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0:08 - 0:11Giornalisti che hanno studiato
giornalismo, -
0:11 - 0:13Ingegneri che hanno studiato ingegneria.
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0:14 - 0:16La verità è che non sono più la normalità,
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0:16 - 0:17bensì l'eccezione.
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0:17 - 0:21Uno studio del 2010 ha dimostrato
che solo un quarto dei laureati -
0:21 - 0:23lavora in un campo collegato
alla sua laurea. -
0:24 - 0:28Mi sono laureato non con una,
ma con due lauree in Biologia. -
0:29 - 0:33Con lo sconcerto dei miei genitori,
non sono né un dottore né uno scienziato. -
0:33 - 0:35(Risate)
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0:35 - 0:38Anni passati a studiare
la replicazione del DNA e la fotosintesi -
0:38 - 0:40mi hanno dato le basi
per una carriera nella tecnologia. -
0:41 - 0:45Ho dovuto imparare tutto da solo,
vendita, marketing, strategia economica, -
0:45 - 0:48persino un po' di programmazione.
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0:49 - 0:52Non ho mai avuto il titolo
di Product Manager -
0:52 - 0:53prima di mandare il mio CV ad Etsy.
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0:55 - 0:58Ero già stato rifiutato da Google
e da varie altre aziende -
0:58 - 0:59ed ero frustrato.
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1:00 - 1:02L'azienda si era
da poco aperta al mercato, -
1:02 - 1:04quindi per la mia domanda di lavoro
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1:04 - 1:07ho letto da cima a fondo
i rischi delle IPO -
1:07 - 1:11e ho costruito un sito web da zero
che includeva le mie analisi di mercato -
1:11 - 1:13e quattro idee per nuove funzioni.
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1:14 - 1:18È venuto fuori che il team
stava lavorando a due di quelle idee -
1:18 - 1:20e ne ha considerata seriamente un'altra.
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1:21 - 1:22Ho avuto il lavoro.
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1:25 - 1:28Tutti conosciamo persone ignorate
o sottovalutate all'inizio, -
1:28 - 1:30ma che poi hanno dimostrato
il proprio valore. -
1:31 - 1:32La mia storia preferita?
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1:33 - 1:36Brian Acton, un ingegnere gestionale
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1:36 - 1:39che venne rifiutato
sia da Twitter che da Facebook -
1:39 - 1:40prima di co-fondare WhatsApp,
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1:41 - 1:44la piattaforma di messaggistica
venduta per 19 miliardi di dollari. -
1:46 - 1:49Il sistema di assunzioni costruito
nel 20° secolo sta fallendo -
1:49 - 1:52e ci sta facendo perdere persone
dall'incredibile potenziale. -
1:53 - 1:56I progressi in robotica
e apprendimento automatico -
1:56 - 1:58stanno cambiando
il nostro modo di lavorare, -
1:58 - 2:00automatizzando la routine
in vari ambiti -
2:01 - 2:05e al contempo aumentando e amplificando
il lavoro umano in altri. -
2:05 - 2:09A questo punto dovremmo aspettarci
di fare lavori che non avremmo mai creduto -
2:10 - 2:11per il resto delle nostre carriere.
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2:12 - 2:15Quali sono gli strumenti
e le strategie necessarie -
2:15 - 2:17per identificare i dirigenti del domani?
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2:18 - 2:22Cercando le risposte, ho parlato
con vari leader di vari settori, -
2:22 - 2:25letto dozzine di rapporti e ricerche
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2:25 - 2:27e ho condotto degli esperimenti
personalmente. -
2:28 - 2:30La mia ricerca è tutt'altro che finita,
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2:30 - 2:33ma ho tre idee per portarla avanti.
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2:33 - 2:36Uno: espandi la tua ricerca.
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2:36 - 2:39Se cerchiamo talenti sempre
nello stesso posto -- -
2:39 - 2:42programmi per bambini ad alto QI,
università rinomate, -
2:42 - 2:43organizzazioni prestigiose --
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2:43 - 2:46avremo lo stesso risultato di sempre.
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2:46 - 2:50Il baseball è stato trasformato
quando gli Oakland Athletics, senza fondi, -
2:50 - 2:52cominciarono ad accettare giocatori
con basso rating -
2:52 - 2:55nei parametri tradizionali,
come i punti fatti in battuta, -
2:55 - 2:58ma chi aveva l'abilità
di aiutare la squadra a fare punti -
2:58 - 2:59e a vincere partite.
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3:00 - 3:02Questa idea sta prendendo piede
al di fuori dello sport. -
3:02 - 3:05Il Direttore del Design
e della Ricerca di Pinterest -
3:05 - 3:07mi disse che avevano costruito
uno dei team più variegati -
3:07 - 3:09e più produttivi della Silicon Valley
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3:09 - 3:12perché credevano che nessuna persona
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3:12 - 3:14avesse il monopolio del talento.
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3:14 - 3:18Hanno lavorato duramente per guardare
oltre le grandi comunità tech -
3:18 - 3:20e focalizzarsi sul portfolio dei designer,
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3:20 - 3:21non sui loro pedigree.
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3:22 - 3:24Due: assumere secondo una prova pratica.
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3:25 - 3:27Ispirato dalla mia esperienza,
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3:27 - 3:30ho co-fondato una piattaforma
per assunzioni, Headlight, -
3:30 - 3:33che dà ai candidati
la possibilità di brillare. -
3:33 - 3:36Come i team hanno i provini
e gli spettacoli le audizioni, -
3:36 - 3:39i candidati dovrebbero
dimostrare le loro abilità -
3:39 - 3:40prima di essere assunti.
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3:40 - 3:44I nostri clienti beneficiano
di 85 anni di ricerca lavorativa, -
3:44 - 3:45che dimostra che le prove pratiche
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3:45 - 3:48sono tra i migliori predittori
di successo nel lavoro. -
3:49 - 3:50Se stai cercando un data analyst,
-
3:50 - 3:54dagli dei dati di mercato e chiedigli
quali sono i dati chiave secondo lui. -
3:54 - 3:56Se stai cercando un direttore marketing,
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3:56 - 3:59fagli pianificare il lancio
di un nuovo prodotto sul mercato. -
3:59 - 4:02E se sei un candidato,
non aspettare che qualcuno te lo chieda. -
4:02 - 4:06Cerca un modo per mostrare
le tue abilità che ti rendono unico -
4:06 - 4:09al di fuori fuori del CV
e della lettera di candidatura. -
4:09 - 4:12Tre: cerca una visione d'insieme.
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4:13 - 4:16Ho sentito di selezionatori
che etichettavano un candidato job-hopper -
4:16 - 4:19basandosi su una sola piccola parte
del suo CV; -
4:19 - 4:23letto di professori che ignoravano
dei messaggi uguali dagli studenti -
4:24 - 4:28perché il loro nome era da nero
o da asiatico invece che da bianco. -
4:29 - 4:32Stavo quasi per essere inserito
in un programma speciale da bambino -
4:32 - 4:34Dopo un mese all'asilo,
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4:34 - 4:35la mia maestra scrisse una pagina
di appunti -
4:35 - 4:37scrivendo che ero impulsivo,
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4:37 - 4:39avevo poca capacità d'attenzione
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4:39 - 4:41e, nonostante
la mia meravigliosa curiosità, -
4:41 - 4:43era davvero difficile lavorare con me.
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4:43 - 4:45(Risate)
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4:46 - 4:49Il preside chiese un colloquio
con i miei genitori, -
4:49 - 4:52domandò a mia madre se ci fossero state
complicazioni alla nascita -
4:52 - 4:55e consigliò di farmi vedere
da uno psicologo della scuola. -
4:55 - 4:57Mio padre vide cosa stava accadendo
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4:57 - 4:59e spiegò la nostra situazione familiare.
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4:59 - 5:02Essendo immigrati da poco,
vivevamo nell'attico -
5:02 - 5:05di una casa di cura per adulti
con disabilità psichiche. -
5:05 - 5:08I miei genitori lavoravano di notte
per arrivare a fine mese, -
5:08 - 5:11ed ebbi poca opportunità di frequentare
bambini della mia età. -
5:12 - 5:16È davvero così sorprendente
che un bambino di cinque anni sottovalutato -
5:16 - 5:18possa essere un po' eccitato
nella classe di un asilo -
5:18 - 5:20dopo un'intera estate passata da solo?
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5:21 - 5:24Fino a che non guardiamo
qualcuno nel complesso, -
5:24 - 5:28il nostro giudizio non sarà mai corretto.
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5:29 - 5:33Smettiamo di porre allo stesso livello
esperienza e abilità, -
5:33 - 5:35qualifiche e competenze.
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5:36 - 5:39Smettiamo di fermarci davanti
alle scelte facili e comuni -
5:39 - 5:42e lasciamo la porta aperta a qualcuno
che potrebbe essere fantastico. -
5:44 - 5:47I selezionatori devono abbandonare
metodi di assunzione obsoleti -
5:47 - 5:50e abbracciare le nuove vie per scovare
e coltivare talenti, -
5:51 - 5:54e i candidati possono aiutare
imparando a raccontare la loro storia -
5:54 - 5:56in modi potenti e persuasivi.
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5:57 - 5:58Potremmo vivere in un mondo
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5:58 - 6:02dove le persone sono viste
per ciò che sanno fare -
6:02 - 6:05e hanno la possibilità di sfruttare
il loro potenziale al massimo. -
6:06 - 6:08Quindi andiamo e realizziamolo!
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6:09 - 6:10Grazie.
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6:10 - 6:17(Applausi)
- Title:
- Stai cercando un lavoro? Evidenzia le tue abiità, non la tua esperienza
- Speaker:
- Jason Shen
- Description:
-
Pochi di noi hanno un lavoro strettamente collegato con le loro esperienze o con ciò che hanno studiato all'università. Prendi per esempio il TED Resident Jason Shen; ha studiato biologia, ma successivamente è diventato il product manager di un'azienda nel settore tecnologico. In questo veloce e penetrante discorso sul potenziale umano, Shen condivide alcune nuove idee sul come chi cerca lavoro possa rendersi più appetibile -- e perché i datori di lavoro dovrebbero cercare secondo le abilità rispetto alle qualifiche.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 06:30
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