Proč jsou školní kuchařky superhrdinky
-
0:01 - 0:04Když roku 2001 vyšla
moje první kniha pro děti, -
0:04 - 0:07zavítal jsem opět na svou základní školu,
-
0:07 - 0:08abych žákům pověděl o tom,
-
0:08 - 0:10jaké je být autorem a ilustrátorem.
-
0:10 - 0:16A když jsem ve školní jídelně
chystal svůj diaprojektor, -
0:16 - 0:18podíval jsem se na druhou stranu místnosti
-
0:18 - 0:21a tam stála ona:
-
0:21 - 0:23moje stará školní kuchařka.
-
0:23 - 0:25Stále v té škole pracovala
-
0:25 - 0:27a zrovna měla plno práce
s přípravou oběda. -
0:27 - 0:29Tak jsem k ní přišel, abych ji pozdravil
-
0:29 - 0:31a řekl jsem, "Zdravím, Jeannie! Jak se máte?"
-
0:31 - 0:33A ona se na mě podívala a mně bylo jasné,
-
0:33 - 0:37že mě poznala,
ale nedovedla mě úplně zařadit, -
0:37 - 0:40a pak řekla:
"Stephen Krosoczka?" -
0:40 - 0:42A já byl ohromen, že věděla,
že jsem Krosoczka, -
0:42 - 0:46ale Stephen je můj strýc,
který je o 20 let starší než já, -
0:46 - 0:49a ona byla i jeho kuchařka,
když byl ještě dítě. -
0:49 - 0:51A tak mi začala vykládat
o svých vnoučatech, -
0:51 - 0:54a to mě naprosto dostalo.
-
0:54 - 0:56Moje kuchařka měla vnoučata,
-
0:56 - 0:57a tím pádem taky děti,
-
0:57 - 1:00což tedy znamená,
že každý den šla ze školy domů? -
1:00 - 1:02Vždycky jsem si myslel,
že žije v jídelně -
1:02 - 1:03spolu s nádobím.
-
1:03 - 1:05Nikdy mě nic jiného nenapadlo.
-
1:05 - 1:08No, to náhodné setkání mě inspirovalo
-
1:08 - 1:12a vytvořil jsem komiksový román
"Školní kuchařka", -
1:12 - 1:14sérii komiksů o kuchařce,
-
1:14 - 1:17která používá svoje nunčaky
z rybích prstů k tomu, -
1:17 - 1:20aby bojovala proti zákeřným kyborgům,
-
1:20 - 1:23obludnému školnímu autobusu
a zmutovaným matematikům. -
1:23 - 1:24A na konci každé knihy
-
1:24 - 1:26chytí záporáka do své síťky na vlasy
-
1:26 - 1:30a prohlásí: "Takhle chutná spravedlnost!"
-
1:30 - 1:34(Smích) (Potlesk)
-
1:34 - 1:39A je to naprosto úžasné, protože ta série
byla skvěle přijata dětskými čtenáři -
1:39 - 1:42a ti mi poslali úžasné dopisy,
-
1:42 - 1:44pohledy a umělecké výtvory.
-
1:44 - 1:47A když jsem navštěvoval různé školy,
začal jsem si všímat, -
1:47 - 1:49že pracovníci jídelen
-
1:49 - 1:51byli významně zapojeni
do přípravy programu. -
1:51 - 1:53A od pobřeží k pobřeží
-
1:53 - 1:55mi paní kuchařky říkaly tu stejnou věc:
-
1:55 - 1:59"Díky, že jste vytvořil
superhrdinu podle nás." -
1:59 - 2:01Školní kuchařky se totiž
v populární kultuře -
2:01 - 2:05zrovna velké oblibě
nikdy netěšily. -
2:05 - 2:07Nejvíc to ale znamenalo pro Jeannie.
-
2:07 - 2:09Když byly vydány první knihy,
-
2:09 - 2:11pozval jsem ji na křest
-
2:11 - 2:12a přede všemi, kdo tam stáli,
-
2:12 - 2:14před těmi, které celé ty roky krmila,
-
2:14 - 2:17jsem jí věnoval
umělecké dílko a pár knih. -
2:17 - 2:20A dva roky na to, co vznikla tato fotka,
-
2:20 - 2:21Jeannie zemřela.
-
2:21 - 2:22A já jsem šel na její rozloučení
-
2:22 - 2:25a nic mě nemohlo připravit na to,
co jsem tam spatřil, -
2:25 - 2:29protože přímo vedle její rakve
stál ten obrázek, -
2:29 - 2:32a její manžel mi řekl, že to,
že jsem vzal na vědomí její těžkou práci, -
2:32 - 2:35a že jsem ocenil to, co dělala,
-
2:35 - 2:38pro ni znamenalo strašně moc.
-
2:38 - 2:40A to mě přimělo k tomu,
aby se vytvořil jakýsi svátek, -
2:40 - 2:45kdy bychom si toto mohli připomínat
ve školních jídelnách napříč naší zemí: -
2:45 - 2:46Den školní superkuchařky,
-
2:46 - 2:49kdy děti mohou tvořit různé
projekty pro pracovníky kuchyní. -
2:49 - 2:52A já jsem se na tom podílel
s Asociací pro školní stravování, -
2:52 - 2:55a představte si,
že něco přes 30 milionů dětí -
2:55 - 2:58se každý den stravuje
ve školních jídelnách. -
2:58 - 3:03To se rovná více než pěti miliardám
obědů za školní rok. -
3:03 - 3:07A v těchto příbězích je více hrdinství
než jen to, že dítě dostane přidáno. -
3:07 - 3:11Například paní Brenda v Kalifornii
dává pozor na každého žáka, -
3:11 - 3:15který stojí ve frontě, a když něco
není v pořádku, dá vědět školnímu poradci. -
3:15 - 3:17Několik kuchařek z Kentucky zjistilo,
-
3:17 - 3:21že 67 % jejich žáků je na školních obědech
závislých každý den, -
3:21 - 3:23a že přes léto zůstávají bez jídla,
-
3:23 - 3:27takže vybavily školní autobus,
vytvořily z něj pojízdnou kuchyni -
3:27 - 3:31a jezdily po okolí a během léta
nakrmily 500 dětí denně. -
3:31 - 3:34A děti vytvořily neuvěřitelné projekty.
-
3:34 - 3:35Věděl jsem, že to tak bude.
-
3:35 - 3:38Udělaly přáníčka ve tvaru hamburgeru
z barevného papíru. -
3:38 - 3:42Vyfotily hlavu své paní kuchařky,
přilepily ji na obrázek z mojí knížky, -
3:42 - 3:46a to připevnily na krabice od mléka,
ve kterých pak daly kuchařkám květiny. -
3:46 - 3:48A taky vytvořily svůj komiks,
-
3:48 - 3:52ve kterém vystupovala vedle mé kreslené
kuchařky i jejich vlastní kuchařka. -
3:52 - 3:54A taky vytvořily děkovné pizzy,
-
3:54 - 3:59a každé dítě se podepsalo na jednu
z ingrediencí vyrobenou z tvrdého papíru. -
3:59 - 4:04Já osobně jsem byl nejvíce dojat
reakcí samotných kuchařek, -
4:04 - 4:06protože jedna paní mi řekla:
-
4:06 - 4:11"Až do dneška jsem měla pocit, že nikdo
tady ve škole ani neví, že existuju. -
4:11 - 4:14Myslela jsem, že si nás
tady nikdo ani nevšimne." -
4:14 - 4:15Jiná žena mi řekla:
-
4:15 - 4:21"Víte, díky tomu všemu si uvědomuju,
že to, co dělám, je důležité." -
4:21 - 4:23A samozřejmě, že to, co dělá, je důležité.
-
4:23 - 4:25To, co všechny dělají, je důležité.
-
4:25 - 4:29Každičký den krmí naše děti.
-
4:29 - 4:31A dříve, než se dítě může začít učit,
-
4:31 - 4:34musí mít plné bříško,
-
4:34 - 4:40a tyhle ženy a muži pracují v první linii
a pomáhají vytvořit vzdělanou společnost. -
4:40 - 4:44Takže doufám, že nečekáte
na Den školní superkuchařky, -
4:44 - 4:47abyste poděkovali personálu vaší jídelny.
-
4:47 - 4:51A doufám, že víte, jakou moc
takové poděkování má. -
4:51 - 4:53Poděkování může změnit život.
-
4:53 - 5:00Mění život tomu, kdo ho přijímá,
i tomu, kdo ho chce vyjádřit. -
5:00 - 5:02Děkuji.
-
5:02 - 5:06(Potlesk)
- Title:
- Proč jsou školní kuchařky superhrdinky
- Speaker:
- Jarrett Krosoczka
- Description:
-
Autor knih pro děti, Jarrett Krosoczka, vypráví o vzniku své komiksové série Školní kuchařka, ve které se hrdinové v přestrojení točí ve školní kuchyni... a umí zatočit i se zloduchy! Jeho nový projekt, Den školní superkuchařky, odhaluje, že personál školní kuchyně dělá více než jen obědy, a ukazuje, jakou moc v sobě má i pouhé poděkování.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 05:24
![]() |
Jakub Helcl approved Czech subtitles for Why lunch ladies are heroes | |
![]() |
Jakub Helcl edited Czech subtitles for Why lunch ladies are heroes | |
![]() |
Jakub Helcl edited Czech subtitles for Why lunch ladies are heroes | |
![]() |
Jakub Helcl edited Czech subtitles for Why lunch ladies are heroes | |
![]() |
Jiřina Vítů accepted Czech subtitles for Why lunch ladies are heroes | |
![]() |
Jiřina Vítů edited Czech subtitles for Why lunch ladies are heroes | |
![]() |
Jiřina Vítů edited Czech subtitles for Why lunch ladies are heroes | |
![]() |
Olga Zornerova edited Czech subtitles for Why lunch ladies are heroes |