Como suas fotos podem ajudar a recuperar a história perdida
-
0:01 - 0:05Por que as pessoas, deliberadamente,
destroem o patrimônio cultural? -
0:06 - 0:13Ao fazerem isso, acreditam estar apagando
nossa história e nossa memória cultural? -
0:15 - 0:19É verdade que estamos perdendo
patrimônio cultural devido à erosão -
0:19 - 0:21e aos desastres naturais,
-
0:21 - 0:24mas isso é algo difícil de evitar.
-
0:25 - 0:31Estou hoje aqui para lhes mostrar
como usar fotos, suas fotos, -
0:31 - 0:34para recuperar a história
que está se perdendo -
0:34 - 0:38usando tecnologias inovadoras
e esforços de voluntários. -
0:40 - 0:42No começo do século 20,
-
0:42 - 0:46arqueólogos descobriram
centenas de estátuas e artefatos -
0:46 - 0:49na antiga cidade de Hatra,
no norte do Iraque. -
0:50 - 0:54Estátuas como esta foram
encontradas fragmentadas, -
0:54 - 0:57em algumas faltavam a cabeça, ou braços,
-
0:57 - 1:03mas as roupas que usavam e suas poses
ainda podiam contar sua história. -
1:04 - 1:05Por exemplo,
-
1:05 - 1:11acreditamos que as túnicas
na altura do joelho e os pés descalços -
1:11 - 1:13representavam um padre.
-
1:14 - 1:18Entretanto, ao olhar
este pedaço com mais cuidado, -
1:18 - 1:22é possível ver que esta túnica
foi elaboradamente decorada, -
1:22 - 1:25o que levou muitos
pesquisadores a acreditarem -
1:25 - 1:29que esta é, de fato, a estátua de um rei
cumprindo suas funções religiosas. -
1:31 - 1:37Quando o Museu Cultural de Mossul
abriu em 1952, no norte do Iraque, -
1:37 - 1:39esta estátua, assim como outras,
-
1:39 - 1:43foram colocadas lá para serem
preservadas para as futuras gerações. -
1:44 - 1:48Depois da invasão do Iraque,
em 2003, pelos Estados Unidos, -
1:48 - 1:52algumas estátuas e artefatos
foram deslocados para Bagdá, -
1:52 - 1:54mas esta estátua ficou.
-
1:55 - 1:59Então, em fevereiro do ano passado,
um vídeo foi publicado, -
1:59 - 2:02e logo viralizou.
-
2:02 - 2:04Talvez alguém aqui tenha assistido.
-
2:04 - 2:06Aqui está um pedaço.
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2:06 - 2:09(Vídeo) (Canto em árabe)
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2:32 - 2:33(Fim do vídeo)
-
2:34 - 2:36Não muito agradável de ver, não é?
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2:38 - 2:40Perceberam algo familiar no vídeo?
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2:42 - 2:43Aqui está.
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2:43 - 2:46Ali está aquela mesma estátua,
-
2:46 - 2:48enquanto cai,
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2:48 - 2:49quebrando em pedaços.
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2:50 - 2:53Quando eu e Matthew Vincent vimos o vídeo,
-
2:53 - 2:54ficamos chocados.
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2:55 - 2:58Já que somos arqueólogos
usando tecnologias inovadoras -
2:59 - 3:00para preservação digital,
-
3:00 - 3:02uma ideia veio à mente.
-
3:03 - 3:07Talvez possamos fazer uma colaboração
coletiva com fotos desses artefatos -
3:07 - 3:09antes de serem destruídas,
-
3:09 - 3:11para criar uma reconstrução digital.
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3:12 - 3:13Se conseguirmos,
-
3:13 - 3:15talvez possamos
colocá-las num museu virtual -
3:15 - 3:17para contar suas histórias.
-
3:20 - 3:24Logo, depois de duas
semanas que vimos o vídeo, -
3:24 - 3:27começamos um projeto
chamado Projeto Mossul. -
3:28 - 3:31Lembram-se daquela foto
da estátua que mostrei antes? -
3:31 - 3:36Na verdade, ela é a reconstrução
feita com fotos da colaboração coletiva -
3:36 - 3:37antes de ser destruída.
-
3:39 - 3:41Muitos de vocês devem
estar se perguntando: -
3:41 - 3:43como isso funciona?
-
3:43 - 3:46A chave para essa tecnologia
é chamada de fotogrametria, -
3:46 - 3:49e surgiu aqui, na Alemanha.
-
3:50 - 3:53Essa tecnologia nos permite
usar fotos bidimensionais -
3:53 - 3:56tiradas do mesmo objeto,
mas de ângulos diferentes -
3:56 - 3:58para criar um modelo 3D.
-
3:59 - 4:03Sei que, para alguns,
parecerá mágica... mas não é. -
4:03 - 4:05Deixem-me mostrar como funciona.
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4:05 - 4:09Aqui estão duas fotos feitas
com colaboração coletiva da mesma estátua. -
4:09 - 4:10O que os computadores fazem
-
4:10 - 4:15é detectar características
similares entre as fotos, -
4:15 - 4:17detalhes semelhantes do objeto.
-
4:18 - 4:21Assim, ao usar várias fotos,
-
4:21 - 4:24pode-se começar
a reconstruir o objeto em 3D. -
4:25 - 4:26Nesse caso,
-
4:26 - 4:29temos a posição das câmeras
quando cada foto foi tirada, -
4:29 - 4:31mostradas em azul.
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4:32 - 4:36Essa é uma reconstrução parcial, admito,
-
4:36 - 4:37mas por que diria parcial?
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4:38 - 4:42Simplesmente porque a estátua
estava contra uma parede. -
4:43 - 4:45Não temos nenhuma foto tirada de costas.
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4:46 - 4:51Se quisesse fazer uma reconstrução
digital completa da estátua, -
4:51 - 4:55teria que usar uma câmera
apropriada, com tripé e boa luz, -
4:55 - 4:58mas isso não é possível
com fotos de colaboração coletiva. -
4:58 - 4:59Pensem:
-
4:59 - 5:04quantos aqui, quando visitam um museu,
tiram fotos de todas as partes da estátua, -
5:04 - 5:05até do lado de trás?
-
5:06 - 5:10Só se vocês acharem
o David de Michelangelo interessante, -
5:10 - 5:11algo assim...
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5:11 - 5:13(Risos)
-
5:13 - 5:18O importante é que, se acharmos
mais fotos desses objetos, -
5:18 - 5:19podemos melhorar seu modelo 3D.
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5:21 - 5:23Quando começamos esse projeto,
-
5:23 - 5:25tínhamos o Museu de Mossul em mente.
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5:26 - 5:28Achávamos que poucos se interessariam
-
5:28 - 5:31e daria pra fazer uma ou outra
reconstrução virtual, -
5:31 - 5:36mas não fazíamos ideia de que iríamos
fazer algo que crescesse tão rápido. -
5:36 - 5:40Até que percebemos o óbvio:
-
5:40 - 5:44poderíamos usar a mesma ideia
para patrimônio perdido em qualquer lugar. -
5:45 - 5:49Assim, decidimos mudar
o nome do projeto para Rekrei. -
5:50 - 5:53No meio do ano passado,
-
5:53 - 5:56o laboratório de mídia da revista
"The Economist" nos contatou. -
5:57 - 5:58Eles perguntaram:
-
5:58 - 6:01"Vocês gostariam que
construíssemos um museu virtual -
6:01 - 6:04para colocar as reconstruções
e contar suas histórias?" -
6:04 - 6:06Dá pra imaginar dizer não para isso?
-
6:06 - 6:07Claro que não.
-
6:07 - 6:08Nós aceitamos!
-
6:08 - 6:10Estávamos tão animados.
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6:10 - 6:13Esse era o sonho inicial do projeto.
-
6:14 - 6:15Hoje, então,
-
6:15 - 6:18todos vocês podem experienciar
o RecoVR Mossul no celular de vocês, -
6:19 - 6:20usando o Google Cardboard,
-
6:20 - 6:22um tablet ou até o Youtube 360.
-
6:23 - 6:26Aqui está uma foto
da tela do museu virtual. -
6:27 - 6:28E ali está...
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6:28 - 6:31a reconstrução parcial daquela estátua,
-
6:31 - 6:34assim como o Leão de Mossul,
-
6:34 - 6:36a primeira reconstrução
feita pelo nosso projeto. -
6:38 - 6:42Apesar de o vídeo não mostrar
explicitamente o Leão sendo destruído, -
6:42 - 6:46temos vários outros exemplos
de artefatos que foram destroçados, -
6:47 - 6:50pois eram grandes demais
para serem roubados. -
6:50 - 6:52Como, por exemplo,
-
6:52 - 6:54o portão de Nimrud, no norte do Iraque.
-
6:55 - 6:58Esta é uma reconstrução digital de antes,
-
6:58 - 7:01e esta é, na realidade,
durante a destruição. -
7:01 - 7:05Ou o Leão de Al-Lāt, em Palmira, na Síria:
-
7:05 - 7:06antes...
-
7:07 - 7:08e depois.
-
7:10 - 7:14Apesar de as reconstruções virtuais
serem o foco principal do projeto, -
7:14 - 7:16algumas pessoas nos perguntaram:
-
7:17 - 7:20"Podemos imprimi-las em 3D?"
-
7:21 - 7:25Acreditamos que impressões 3D
não dão uma solução direta -
7:25 - 7:26para a perda do patrimônio.
-
7:26 - 7:28Uma vez que um objeto é destruído,
-
7:28 - 7:29ele se perde.
-
7:30 - 7:35Mas impressões 3D realmente oferecem
uma ajuda para contar suas histórias. -
7:36 - 7:38Por exemplo, mostro-lhes aqui...
-
7:42 - 7:45a estátua do Hatra
-
7:45 - 7:46e o Leão de Mossul.
-
7:46 - 7:49(Aplausos)
-
7:54 - 7:55Obrigado.
-
7:55 - 7:57Mas, se olharmos de perto,
-
7:57 - 8:01dá pra ver que há algumas
partes que foram imprimidas em cor, -
8:01 - 8:04e algumas partes
que estão em branco ou cinza. -
8:05 - 8:09Essa parte foi colocada apenas
para deixar as estátuas de pé. -
8:09 - 8:11Funciona da mesma
maneira se visitar um museu, -
8:11 - 8:14e uma estátua está fragmentada;
-
8:14 - 8:16é reestruturada
para que as pessoas possam ver. -
8:16 - 8:17Faz sentido, né?
-
8:19 - 8:20Entretanto, temos mais interesse
-
8:20 - 8:24no que a realidade virtual
tem a oferecer para o patrimônio perdido. -
8:24 - 8:27Aqui está um exemplo
de uma das torres de túmulos -
8:27 - 8:29que fora destruída em Palmira.
-
8:29 - 8:31Ao usar o visualizador
on-line do Sketchfab, -
8:31 - 8:36podemos mostrar que reconstruímos
três partes do exterior do túmulo, -
8:37 - 8:38mas, também, temos fotos de dentro,
-
8:38 - 8:42então, estamos começando a criar
uma reconstrução da parede e do teto. -
8:43 - 8:46Arqueólogos trabalharam
lá por muitos anos, -
8:46 - 8:50logo, temos, também, desenhos de plantas
arquitetônicas desse patrimônio perdido. -
8:52 - 8:57Infelizmente, não estamos
perdendo patrimônio cultural -
8:57 - 9:00só nas áreas de conflito
e devido a guerras, -
9:00 - 9:02mas, também, por causa
dos desastres naturais. -
9:03 - 9:07Este é um modelo 3D
da Praça de Darbar em Catmandu, -
9:07 - 9:09antes do terremoto
que aconteceu em abril passado... -
9:10 - 9:12e este aqui é de depois.
-
9:13 - 9:14Vocês podem estar pensando:
-
9:14 - 9:18"Vocês não criaram esses modelos 3D
apenas com fotos de turistas", -
9:18 - 9:19e é verdade.
-
9:19 - 9:21Mas o que isso representa
-
9:21 - 9:25é a capacidade de grandes
organizações públicas e empresas privadas -
9:25 - 9:27se juntarem por iniciativas como a nossa.
-
9:30 - 9:33Assim, um dos maiores
desafios do projeto, de fato, -
9:33 - 9:37é achar fotos que foram tiradas
antes de algo ocorrer, certo? -
9:38 - 9:44Bem, a internet é um banco
de dados com milhões de fotos, né? -
9:44 - 9:45Exato.
-
9:45 - 9:48Logo, começamos
a desenvolver uma ferramenta -
9:49 - 9:52que nos permite extrair
fotos de sites, como o Flickr, -
9:52 - 9:56com base nas suas "geotags",
para completar reconstruções. -
9:56 - 10:03Pois não perdemos patrimônio cultural só
por causa de desastres naturais e guerras, -
10:03 - 10:06mas, também, o estamos perdendo
por causa de outra coisa. -
10:08 - 10:11Conseguem ver o que é,
com base nessas fotos? -
10:12 - 10:14Talvez seja um pouco difícil de lembrar,
-
10:14 - 10:17mas, há algumas semanas,
-
10:17 - 10:21este foi um exemplo de destruição
pela estupidez humana. -
10:22 - 10:27Um turista em Lisboa
queria escalar a estátua -
10:27 - 10:29para tirar uma "selfie" com ela...
-
10:29 - 10:30(Risos)
-
10:30 - 10:31e acabou derrubando-a.
-
10:32 - 10:36Já estamos achando fotografias
para fazer uma reconstrução digital dela. -
10:37 - 10:38Precisamos lembrar
-
10:38 - 10:43que a destruição do patrimônio
cultural não é um fenômeno recente. -
10:44 - 10:45No século 16,
-
10:45 - 10:51padres e exploradores europeus queimaram
milhares de livros maias nas Américas, -
10:52 - 10:54e, destes, só sobraram alguns.
-
10:55 - 10:57E em 2001,
-
10:57 - 11:01o Talibã destruiu os Budas
de Bamiyan no Afeganistão. -
11:02 - 11:03Entendam,
-
11:04 - 11:08o patrimônio cultural é sobre
nossa história global conjunta. -
11:09 - 11:13Ela nos ajuda a nos conectarmos
com nossos ancestrais e suas histórias, -
11:13 - 11:17mas, todo dia, perdemos seus pedaços
por causa de desastres naturais -
11:17 - 11:19e nas áreas de conflito.
-
11:20 - 11:25Claro que o fim de uma vida humana
é a perda mais dolorosa de todas... -
11:26 - 11:28mas o patrimônio cultural oferece
-
11:28 - 11:33uma forma de preservar a memória
das pessoas para gerações futuras. -
11:34 - 11:38Precisamos da sua ajuda para recuperar
a história que está se perdendo. -
11:39 - 11:41Vocês vão juntar-se a nós?
-
11:41 - 11:44(Aplausos)
- Title:
- Como suas fotos podem ajudar a recuperar a história perdida
- Speaker:
- Chance Coughenour
- Description:
-
O arqueólogo digital Chance Coughenour está usando fotos, as suas fotos, para recuperar artefatos que foram perdidos por conta de conflitos e desastres. Depois de juntar, a partir de colaboração coletiva, fotos de monumentos, museus e artefatos destruídos, Coughenour usa uma tecnologia avançada, chamada de fotogrametria, para criar reconstruções 3D, preservando, assim, a memória de nosso patrimônio cultural global compartilhado. Saiba mais como você pode ajudar a celebrar e proteger a história que está se perdendo.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:57
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