Mkakati wa Kiulimwengu Kutokomeza Ukatili Dhidi ya Watoto
-
0:00 - 0:04(Haya mazungumzo yana mambo pevu)
-
0:05 - 0:07Kila wakati naulizwa unafanya kazi gani.
-
0:08 - 0:09Na ninajibu,
-
0:09 - 0:12"Ninafanya kazi kutokomeza ukatili
dhidi ya watoto. -
0:12 - 0:16Ukatili wote dhidi ya watoto wote
katika nchi zote." -
0:17 - 0:18Kawaida kunakuwa na ukimya.
-
0:18 - 0:21Maranyingine, kulingana na mazingira,
-
0:21 - 0:23"Oh, hiyo inaua mazungumzo."
-
0:24 - 0:25Halafu maswali:
-
0:25 - 0:28"Ukatili wa aina gani
unaozungumzia?" -
0:28 - 0:29"Kuna ukatili kiasi gani?"
-
0:29 - 0:32"Inatokea maeneo gani,
inatokea hapa?" -
0:32 - 0:36Na ninapojibu hayo maswali,
watu huwa wanashangazwa. -
0:36 - 0:38Wanashangazwa na ukubwa wa ukatili,
-
0:38 - 0:40wanashangazwa na asili ya ukatili.
-
0:40 - 0:42Lakini mara zote ninakuwa
mwepesi kuhakikisha -
0:42 - 0:45Kuwa watu hawaachwi katika hali ya
majonzi na huzuni. -
0:45 - 0:49Ninaamini tunayo fursa adimu
ya kihistoria -
0:49 - 0:50katika kizazi hiki
-
0:50 - 0:52kutokomeza ukatili dhidi ya watoto
-
0:53 - 0:56Kuna harakati zinazokua kuhusiana na hili.
-
0:56 - 0:59Serikali, serikali za kitaifa,
serikali za majiji, -
0:59 - 1:01majimbo na wengine
wanajiunga katika harakati hizo. -
1:01 - 1:04Na tutakapofanikiwa--
na itatuhitaji sote-- -
1:04 - 1:07tutabadilisha mwelekeo
wa historia ya binadamu. -
1:08 - 1:10Ninamaanisha nini kwa
ukatili dhidi ya watoto? -
1:10 - 1:12Ninamaanisha ukatili wote wa kimwili,
-
1:12 - 1:15kingono, kihisia na
ukatili wa kisaikolojia -
1:15 - 1:18unaotokea kwa watoto nyumbani,
-
1:18 - 1:21shuleni, kwenye mitandao
na katika jamii zao. -
1:22 - 1:24tunafanya kazi na washirika
ulimwenguni kote -
1:24 - 1:27na kutoka kwa hao washirika,
tunasikia hadithi mbaya -
1:27 - 1:28za mtoto mmoja mmoja.
-
1:29 - 1:32Kwa mfano, Sarah, ana miaka 10.
-
1:32 - 1:35Amebakwa mara kadhaa na baba yake wa kambo
-
1:35 - 1:38na kutishiwa ukatili
kama akimwambia mtu. -
1:38 - 1:42Faisal, alipigwa katika viganja vya mikono
shuleni kwa waya, -
1:42 - 1:43kadhalilishwa na kuitwa punda
-
1:43 - 1:47akasimamishwa nje kwenye baridi
kwa kukosea kujibu swali. -
1:48 - 1:52Na kwa washirika tunaofanya nao kazi
kufanya mitandao uwe salama kwa watoto -
1:52 - 1:55tunasikia hadithi kama za Angelika.
-
1:55 - 1:57Miaka kumi na mbili,
-
1:57 - 2:00akilazimishwa kufanya ngono
na mjomba wake, -
2:01 - 2:04huku akirekodiwa na kuangaliwa na watu
wazima wanaolipia -
2:06 - 2:10Mmoja kati ya wasichana 10 amepitia
ukatili wa kingono kabla ya miaka 20. -
2:10 - 2:12Nusu ya watoto wanaishi kwenye nchi
-
2:12 - 2:15ambazo hadhabu za viboko
hazijapigwa marufuku. -
2:16 - 2:17na mwaka jana tu, Marekani,
-
2:17 - 2:20taarifa milioni 45 zilitengenezwa
-
2:20 - 2:24za picha na video za ukatili
na unyanyaswaji wa watoto mitandaoni -
2:24 - 2:26Idadi hiyo ni mara mbili ya mwaka uliopita
-
2:27 - 2:30sasa ukatili wa namna hii
na ukatili wa namna nyingine -
2:30 - 2:33unajikusanya kuwa idadi kubwa
ya kushangaza sana. -
2:33 - 2:35Watoto bilioni moja ulimwenguni kila mwaka
-
2:35 - 2:37wanaopitia aina fulani ya ukatili.
-
2:37 - 2:39Hiyo ni mtoto mmoja kwa kila wawili.
-
2:39 - 2:41Hili ni tatizo la ulimwengu wote.
-
2:43 - 2:44Hivyo ni nini kinachonipa matumaini?
-
2:45 - 2:46Ngoja nizungumzie kuhusu Sweden na Uganda.
-
2:46 - 2:49Labda ni nchi mbili zilizo tofauti sana
kama unavyofikiri. -
2:50 - 2:51Ukizungumza na mchumi,
-
2:51 - 2:54wanaweza kusema kuwa Sweden
ina kipato cha wastani -
2:54 - 2:56wa takriban dola 50,000 kwa mwaka.
-
2:56 - 2:58Na Uganda, ni dola 2,000.
-
2:59 - 3:01Mwana historia atasema
-
3:01 - 3:04Sweden haijawahi kuwa katika mgogoro wa
wa kitaifa kwa miaka takriban 200. -
3:04 - 3:06Uganda bado inahangaika
na migomo -
3:06 - 3:08kaskazini mwa nchi.
-
3:09 - 3:11Mwanamuziki anaweza kusema
-
3:11 - 3:15kuwa Uganda, wimbo wa taifa,
"Oh Uganda, Ardhi ya Uzuri" -
3:15 - 3:17ni moja kati ya fupi sana ulimwenguni.
-
3:17 - 3:20Fupi mno,
Mara nyingi inachezwa zaidi ya mara moja. -
3:20 - 3:24Ninaamini Sweden hucheza yao
na kuimba yao muda mrefu zaidi. -
3:25 - 3:27Lakini kwa kumaanisha zaidi,
-
3:27 - 3:29Sweden na Uganda walifanya makubaliano,
-
3:29 - 3:31wana muunganiko mmoja
na kusudi moja, -
3:31 - 3:33makubaliano ya kutokomeza ukatili
dhili ya watoto, -
3:33 - 3:36na wanachukua hatua kujaribu
kufanya nchi zao kuingia -
3:36 - 3:40kwenye njia ya kutokomeza kabisa
ukatili dhidi ya watoto ifikapo 2030. -
3:41 - 3:45Na nchi nyingine nyingi,
majiji na majimbo yanaungana nao, -
3:45 - 3:46duniani kote.
-
3:47 - 3:50Lakini inamaanisha nini haswa,
inamaanisha nini kwa vitendo? -
3:50 - 3:52Wanapofanya makubaliano hayo,
wanafanya nini? -
3:52 - 3:55Inamaanisha makubaliano ya hali ya juu
kisiasa na kiuongozi. -
3:55 - 3:57Kuweka na kutekeleza sheria.
-
3:58 - 4:00Na kuzindua mikakati,
kubadilisha sera, -
4:00 - 4:02Kuanzisha mazungumzo ya kitaifa
-
4:02 - 4:06ambayo yataanza kuamsha uelewa
juu ya safari ya kubadili mitazamo -
4:06 - 4:07na kufanya iwe haikubaliki kijamii
-
4:07 - 4:10kuwa na ukatili na unyanyasaji wa watoto
katika nchi. -
4:11 - 4:14Inamaanisha kutambua kuwa
ukatili dhidi ya watoto -
4:14 - 4:15upo katika nyanja zote,
-
4:15 - 4:19na hivyo mwitikio, na jibu,
inabidi liwe na namna ya mfumo. -
4:19 - 4:21Huwezi tu kufanya kipengele kimoja.
-
4:21 - 4:24Inahitaji wadau mbalimbali ndani
na nje ya serikali. -
4:24 - 4:26Inahitaji vikundi vya kidini,
sekta binafsi na vyombo vya habari, -
4:27 - 4:30wanazuoni, asasi za kiraia
na wengine. -
4:30 - 4:33Na inahitaji kuyachukua
yale ambayo ni mambo mazuri -
4:33 - 4:35na ushahidi mzuri wa kidunia unaotuelezea,
-
4:35 - 4:37lakini kwa kutumia taarifa za
nchi -
4:37 - 4:42kuweka mwanga juu ya simulizi zinazofichwa
juu ya ukatili katika nchi fulani -
4:42 - 4:45Na kutumia taarifa hiyo
kuelekeza mwitikio wa kitaifa, -
4:45 - 4:48lakini pia kutumia kupima
na kufuatilia maendeleo. -
4:48 - 4:50Na kushirikisha kile
kinacholeta matokeo, -
4:50 - 4:52kuwa wakweli
pale ambapo mambo hayatokei. -
4:53 - 4:54Na kushirikisha hamasa
-
4:54 - 4:57pale tunapoona mafanikio
na ukatili ukipungua. -
4:59 - 5:02Lakini je, tunaweza kufanya hili katika
ngazi ya kiulimwengu? -
5:02 - 5:05Watoto billioni moja kila mwaka
wanapitia ukatili. -
5:05 - 5:06Ninadhani kunaweza.
-
5:06 - 5:11Mwaka 2015, viongozi wa nchi 193
walikubali nchi zao -
5:11 - 5:14kutokomeza ukatili, unyanyasaji na
kutelekeza watoto ifikapo 2030. -
5:14 - 5:16Ukatili dhidi ya watoto
-
5:16 - 5:18unaharibu yale yote tunayowekeza
kwao: -
5:18 - 5:20kwenye afya zao, elimu zao
-
5:20 - 5:21Mara nyingi kwa miaka
-
5:21 - 5:26wakati mwingine madhara na maambukizo ya
maisha na vizazi. -
5:27 - 5:30Lakini sio tu kuhusu makubaliano ya
kimataifa na serikali -
5:30 - 5:31Inajalisha sana.
-
5:31 - 5:34Lakini baadhi ya vitu pia
vinabadilika kimsingi -
5:34 - 5:36na sisi kama jamii ulimwenguni kote
-
5:36 - 5:39tunakataa tabia
zisizokubalika -
5:39 - 5:41ambazo kwa miaka mingi zimekuwa
zikivumiliwa. -
5:41 - 5:43Fikiri kuhusu harakati ya
MIMI PIA -
5:43 - 5:46namna ambavyo kitengo kwa kitengo
tasnia kwa tasnia -
5:46 - 5:47inawakamata wahalifu
-
5:47 - 5:49kuwaleta na kuwatia hatiani.
-
5:49 - 5:52Ni safari,
lakini tumeianza. -
5:52 - 5:54Angalia kilichotokea
katika tasnia ya misaada. -
5:54 - 5:55Baada ya matumizi mabaya ya
madaraka, -
5:55 - 5:58tasnia ya misaada
sasa hivi inaangalia kwa makini sana -
5:58 - 6:01Usalama wa watoto
ulimwenguni kote. -
6:03 - 6:05Lakini labda zaidi ya hivyo.
-
6:05 - 6:08Watoto na vijana wenyewe,
-
6:08 - 6:10kwa sehemu kwa msaada wa teknolojia,
-
6:10 - 6:11lakini kwa sasa wana sauti
-
6:11 - 6:13ambayo sidhani kama
walikuwa nayo hapo awali. -
6:13 - 6:15Na wanatumia sauti hiyo,
-
6:15 - 6:18Sio tu kuzungumzia hali
inayowazunguka -
6:18 - 6:20au kile wanachojua kinahitaji kuboreshwa,
-
6:20 - 6:22lakini kuwa sehemu ya suluhu ya mambo
-
6:22 - 6:25ambayo yanaelezea
na kuathiri maisha yao. -
6:26 - 6:28Fikiri kuhusu wanaharakati hawa wadogo
-
6:28 - 6:30ambao wanazungumza kupinga
ukeketaji wa wanawake, -
6:30 - 6:35ndoa za utotoni, uonevu wa kimtandao,
shule salama, migogoro inayoumiza-- -
6:35 - 6:36na listi inaendelea na kuendelea.
-
6:37 - 6:39Watoto hao ni wa muhimu sana.
-
6:40 - 6:42Hivyo tuna uongozi wa kisiasa,
-
6:42 - 6:44tuna wanaharakati wadogo,
-
6:44 - 6:46tuna suluhu zilizothibitishwa
-
6:48 - 6:49tuna uelewa wa jamii unaoongezeka--
-
6:49 - 6:50tuko katika njia hiyo,
-
6:50 - 6:53tumeanza safari hiyo
kutokomeza kabisa ifikapo 2030. -
6:53 - 6:55Lakini suluhu hiso ni zipi?
-
6:56 - 6:58Miaka mitatu iliyopita, 2016,
-
6:58 - 7:02taasisi 10 za kiulimwengu zilikutana
na kujipanga katika mpango -
7:02 - 7:05ambao ni jumuishi,
na mkakati wa hatua kwa hatua -
7:05 - 7:07kutokomeza ukatili dhidi ya watoto.
-
7:08 - 7:09Unaoitwa INSPIRE.
-
7:09 - 7:12Uliangalia katika uhitaji wa
sheria zinazoenda na wakati -
7:12 - 7:14zinazogusia taratibu za kijamii,
-
7:14 - 7:16msaada wa wazazi na walezi,
-
7:16 - 7:19kutoa mwitikio kwa watoto
waliopitia ukatili na unyanyaswaji. -
7:19 - 7:21Na shule salama,
-
7:21 - 7:24ili watoto wawe katika mazingira ya
kujifunza ambapo watanawiri. -
7:25 - 7:27Kule Uganda, miaka minne iliyopita,
-
7:27 - 7:30msichana wa miaka nane angeweza kuolewa
na mwanaume wa miaka 30. -
7:31 - 7:32Hilo haliwezi kutokea tena.
-
7:32 - 7:34Mwaka 2016, Sheria ya mtoto
ilifanya hilo kuwa kosa -
7:34 - 7:37na kufanya umri wa chini kuolewa kuwa miaka 18.
-
7:37 - 7:39Hiyo ndiyo I ya INSPIRE:
-
7:39 - 7:42kupitisha na kutekeleza sheria.
-
7:43 - 7:46Cambodia inatoa msaada wa malezi,
-
7:46 - 7:48msaada kwa wazazi na walezi
nchi nzima, -
7:48 - 7:51hivyo wazazi wanapewa uwezo
kulea watoto wao -
7:51 - 7:55na kuweka nidhamu kwa namna
isiyo ya kikatili nyumbani. -
7:55 - 7:57hiyo ndiyo P ya INSPIRE,
-
7:57 - 7:59msaada kwa wazazi na walezi.
-
7:59 - 8:00Kule Uphilipino,
-
8:00 - 8:04Kuna vituo 100 vilivyowekwa
kuwalinda wanawake na watoto nchi nzima. -
8:04 - 8:07Wanawake na watoto ambao wako katika
hatari kubwa ya ukatili na unyanyaswaji -
8:07 - 8:09au waliopitia unyanyaswaji.
-
8:09 - 8:12Hiyo ndiyo R ya INSPIRE,
huduma ya mwitikio na msaada. -
8:12 - 8:17Na kule Uganda, zana ya
shule salama imeshaanza kutumika -
8:17 - 8:19kwa nusu ya walimu wa Uganda,
-
8:19 - 8:23ikiwawezesha kusimamia darasa
kwa njia za kinidhamu zisizo za kikatili. -
8:24 - 8:27Hiyo ndiyo E ya INSPIRE,
elimu na stadi za maisha. -
8:27 - 8:30Hiyo ni sehemu ndogo tu
katika mpango wa INSPIRE. -
8:30 - 8:34Lakini nchi nyingi zaidi zimekubali
kuutekeleza, -
8:34 - 8:35kuufanya uwe wa ndani,
-
8:35 - 8:38kuujaziliza kwa taarifa za wakati,
na kuweka mpango pamoja, -
8:38 - 8:39kufanya kazi kati ya vitengo,
-
8:39 - 8:41na kuanza ile safari ya kutokomeza.
-
8:41 - 8:45Canada, Mexico,
Jamuhuri ya Kiarabu, Tanzania -- -
8:45 - 8:47Nilishazitaja Sweden na Uganda --
-
8:47 - 8:49Japan, Uphilipino, Indonesia,
-
8:49 - 8:52nchi nyingi zaidi,
na sana miji, pia. -
8:52 - 8:54Na hapa tulipo Scotland,
-
8:54 - 8:57Chuo cha Edinburgh
kinatengeneza maabara ya kujifunzia -
8:57 - 9:00ambayo itaenda kufuatilia safari
kuwa miji ya Scotland -
9:00 - 9:05na Uphilipino
na Colombia inakwenda pamoja. -
9:06 - 9:07Kuona kinachofanikiwa,
-
9:07 - 9:10kuchukua kile kilichotayarisha
kutekelezwa katika nchi nzima -
9:10 - 9:12na kuiweka chini kwa ngazi ya jiji,
-
9:12 - 9:13ambapo tunaamini
-
9:13 - 9:17kwamba tunaweza kufanya maendeleo
ya haraka na ya kuonekana -
9:17 - 9:19katika muda mfupi.
-
9:19 - 9:20Na tunapofanya hivyo,
-
9:20 - 9:23mafanikio hayo yatashirikishwa
kupitia maabara ya mafunzo na zaidi -
9:23 - 9:25katika Chuo kikuu cha Edinburgh.
-
9:27 - 9:29Kutokomeza ukatili ni jambo sahihi,
-
9:29 - 9:31ni uwekezaji makini,
-
9:31 - 9:34tunazo suluhu zilizothibitishwa,
-
9:34 - 9:36na tunao mwanzo wa safari.
-
9:36 - 9:37Lakini nini kitatokea
-
9:37 - 9:39Pale tutakapotokomeza
ukatili dhidi ya watoto? -
9:39 - 9:40Hebu tutafakari kwa muda.
-
9:42 - 9:45Kwanza, tafakari kuhusu
watoto niliowataja. -
9:45 - 9:47Sarah hatalala tena kitandani
kwake usiku, -
9:47 - 9:50akihofu juu ya sauti ya
hatua za baba yake wa kambo -
9:50 - 9:51akija juu kwenye ngazi.
-
9:52 - 9:54Faisal atakwenda shule
na atanawiri. -
9:54 - 9:57Hataogopa tena kuwa shuleni
-
9:57 - 10:00na kuonewa na kupigwa
na kudhalilishwa na walimu. -
10:02 - 10:04Na Angelika na wengine kama yeye
-
10:04 - 10:08hawatakuwa tena kama bidhaa
inayoletwa mtandaoni -
10:08 - 10:11kuwafurahisha watu wazima
walioko maili nyingi mbali. -
10:12 - 10:14Lakini kuzidisha manufaa ya kijamii,
-
10:14 - 10:16ya kiuchumi na kitamaduni
ya hiyo. -
10:16 - 10:19Kuzidisha hiyo kwa kila familia,
kila jamii, -
10:19 - 10:21kijiji, mji, jiji, nchi
-
10:21 - 10:24na ghafla, umepata
utaratibu mpya umezaliwa. -
10:24 - 10:28Kizazi kitachipua
bila kupitia ukatili. -
10:29 - 10:31Itatuhitaji sisi sote.
-
10:31 - 10:34Lakini tunayo fursa adimu
ya kujaribu, -
10:34 - 10:38na kuamini sisi pia, kama wazazi,
tunajukumu la kufanya hivi. -
10:40 - 10:42Halafu pale wote tunapoulizwa,
-
10:42 - 10:43"Unafanya kazi gani?"
-
10:43 - 10:46kila mmoja wetu anaweza kusema,
-
10:46 - 10:48" Ninabadilisha mwelekeo wa historia
ya binadamu. -
10:49 - 10:52Ninafanya kwa sehemu kutokomeza
ukatili dhidi ya watoto." -
10:53 - 10:55Hebu tufanye hili na tufanye sasa.
-
10:55 - 10:56Asanteni.
-
10:56 - 11:02(Makofi)
- Title:
- Mkakati wa Kiulimwengu Kutokomeza Ukatili Dhidi ya Watoto
- Speaker:
- Howard Taylor
- Description:
-
Kila mwaka, watoto bilioni moja wanapitia ukatili majumbani, shuleni, kwenye mitandao au jamii zao, anazungumza wakili wa usalama wa watoto Howard Taylor. Tatizo ni la kijamii, kiuchumi, kisiasa -- na haraka. Katika mazungumzo ya kufungua macho, Taylor anaonyesha kwa nini tuna fursa adimu sasa hivi kutokomeza ukatili dhidi ya watoto na kutengeneza hatma nzuri kwa kila mtoto.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:15
Nelson Simfukwe approved Swahili subtitles for A global initiative to end violence against children | ||
Nelson Simfukwe accepted Swahili subtitles for A global initiative to end violence against children | ||
Nelson Simfukwe edited Swahili subtitles for A global initiative to end violence against children | ||
Miriam Loivotoki Elisha edited Swahili subtitles for A global initiative to end violence against children | ||
Miriam Loivotoki Elisha edited Swahili subtitles for A global initiative to end violence against children | ||
Miriam Loivotoki Elisha edited Swahili subtitles for A global initiative to end violence against children | ||
Miriam Loivotoki Elisha edited Swahili subtitles for A global initiative to end violence against children | ||
Miriam Loivotoki Elisha edited Swahili subtitles for A global initiative to end violence against children |