Dividing a decimal by a power of 10 | Decimals | Pre-Algebra | Khan Academy
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0:00 - 0:00Eine Dezimalzahl mehrfach geteilt durch 10.
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0:00 - 0:08Wir teilen 99.061 (99 und 61/1000) durch 100.
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0:08 - 0:09Und es gibt nun verschiedene Wege, dies zu tun.
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0:09 - 0:10Was ich aber in diesem Video machen aufzeigen will, ist,
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0:10 - 0:13wie man schneller zum Resultat gelangt.
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0:13 - 0:14Und ich hoffe, ihr werdet es verstehen.
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0:14 - 0:17Denn das ist der eigentliche Fokus; dass ihr es versteht.
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0:17 - 0:19Also 99, lasst uns ein weniger darüber nachdenken....
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0:19 - 0:25So...99,061.
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0:25 - 0:27Wenn wir dies nun durch 10 teilen müssten - nur, um es
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0:27 - 0:30besser aufzuzeigen - wenn wir durch 10 teilten,
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0:30 - 0:31was würden wir erhalten?
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0:31 - 0:34Wir müssten die Dezimalstelle eins nach
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0:34 - 0:36links verschieben.
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0:36 - 0:39Und es sollte Sinn machen, denn wir haben ein wenig über 99.
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0:39 - 0:41Wenn wir 99 nehmen und durch 10 teilen,
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0:41 - 0:43dann erhalten wir ein wenig mehr als 9.
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0:43 - 0:47Man würde also die Dezimalstelle eins nach
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0:47 - 0:49links verschieben, wenn man durch 10 teilte.
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0:49 - 0:55Das ergibt also gleich 9,9061.
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0:55 - 0:59Wenn wir nun aber durch 100 teilen, was die eigentliche Aufgabenstellung
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0:59 - 1:04ist...wenn wir also 99,061
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1:04 - 1:08durch 100 teilen...Als wir die Dezimalstelle einmal nach links verschoben,
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1:08 - 1:10teilten wir durch 10...
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1:10 - 1:12Wenn wir aber durch 100 teilen, dann müssen wir noch einmal durch 10 teilen.
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1:12 - 1:14Wir verschieben also zwei Mal:
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1:14 - 1:16eins...und zwei Mal.
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1:16 - 1:21Und nun befindet sich die Dezimalstelle ausserhalb der Zahl, und
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1:21 - 1:23zwar vor der 9, was auch Sinn machen sollten.
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1:23 - 1:2799 ist beinahe 100 oder anders gesagt ein bisschen weniger.
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1:27 - 1:29Wenn wir durch 100 teilen, dann sollte es
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1:29 - 1:32ein bisschen weniger als 1 ergeben.
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1:32 - 1:35Wenn man die Dezimalstelle zwei Stellen nach
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1:35 - 1:37links verschiebt (weil wir eben zwei Mal durch 10 teilen)...
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1:37 - 1:39wenn ihr es also so machen wollt,
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1:39 - 1:45dann wird sich die Dezimalstelle vor der 99 befinden, also 0,99061.
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1:45 - 1:46Wir sollten nun also eine Null hinschreiben,
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1:46 - 1:48weil es die Sache oft klarer macht.
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1:48 - 1:50Dann sieht es so wie hier drüben aus.
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1:50 - 1:52(Nun zu einer Möglichkeit, sich das Ganze vorzustellen: Wenn man die
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1:52 - 1:55Dezimalstelle nach links verschiebt,
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1:55 - 1:58dann wird geteilt; hier wird also mittels Verschiebung
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1:58 - 1:58nach links durch 10 geteilt."
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1:58 - 2:01Hingegen wenn man nach rechts verschiebt, multipliziert man mit 10.
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2:01 - 2:03Manchmal sagen die Leute: "Hey, schau mal, du
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2:03 - 2:05kann ganz einfach die Anzahl Nullen zählen".
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2:05 - 2:08Und wenn ihr das nun hier macht...wir hatten durch Hundert geteilt...
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2:08 - 2:14dann sehen wir bei 100 zwei Nullen. Weil wir teilen,
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2:14 - 2:18können wir die Dezimalstelle zwei Stellen nach links verschieben.
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2:18 - 2:20Diese Vorgehensweise ist in Ordnung, nicht zuletzt,
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2:20 - 2:22weil es sich so schnell lösen lässt.
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2:22 - 2:24Hätte die Zahl 20 Nullen, man könnte
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2:24 - 2:27sich sagen, nun gut, lasst uns die Dezimalstelle 20 Stellen nach links verschieben.
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2:27 - 2:30Aber ich möchte gerne, dass ihr euch auch Gedanken macht, warum das funktioniert;
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2:30 - 2:32warum es Sinn macht; warum man als
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2:32 - 2:37Resultat eine Zahl erhält, die die richtige Grösse zu haben scheint;
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2:37 - 2:40warum es eben Sinn macht, dass wenn man eine Zahl
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2:40 - 2:43nahe bei 100 durch 100 teilt,
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2:43 - 2:45man ein Resultat nahe bei 1 erhält.
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2:45 - 2:48Dies ist eine gute Weise nachzuprüfen,
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2:48 - 2:49ob man sich in die richtige Richtung bewegt
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2:49 - 2:50mit der Dezimalstelle.
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2:50 - 2:53Denn wenn ihr das über die nächsten 5, 10 Jahre so anwendet,
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2:53 - 2:56werdet ihr euch vielleicht an diese Regel
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2:56 - 2:58oder wie ihr das auch nennen wollt, erinnern,
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2:58 - 3:00und ihr mögt euch fragen: Muss ich die Dezimalstelle
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3:00 - 3:01nach links oder rechts verschieben?
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3:01 - 3:04Es ist wirklich gut, eine solche Überprüfung vorzunehmen.
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3:04 - 3:07Wenn ich durch 100 teile, sollte ich also einen tieferen Wert erhalten.
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3:07 - 3:09Und indem ich die Dezimalstelle nach links verschiebe,
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3:09 - 3:11erhalte ich einen solchen tieferen Wert.
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3:11 - 3:14Wenn ich mit 100 multipliziere, sollte ich einen grösseren Wert erhalten.
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3:14 - 3:15Und die Verschiebung der Dezimalstelle nach rechts
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3:15 - 3:18ergibt einen höheren Wert.
- Title:
- Dividing a decimal by a power of 10 | Decimals | Pre-Algebra | Khan Academy
- Description:
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When we were multiplying, we moved the decimal to the right for each power of ten. Guess what? When dividing, we move the decimal to the left for each power of ten.
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Fran Ontanaya edited German subtitles for Dividing a decimal by a power of 10 | Decimals | Pre-Algebra | Khan Academy | |
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