Jeu de perceptions | Julien Labigne | TEDxGEM

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Aujourd'hui,

nous allons parler de perception.

La perception,

c'est la représentation du monde

que nous renvoient nos cinq sens.

Mais sommes-nous certains
que nos sens nous montrent

vraiment le monde tel qu'il est?

Là, par exemple,

vous me voyez sur scène
en train de vous parler.

Mais suis-je réellement
en train de vous parler?

Cette voix que vous entendez,
est-elle vraiment la mienne?

Et d'ailleurs, la personne
qui se trouve sur scène devant vous,

est-elle vraiment moi?

Merci, je n'ai plus besoin de moi. Merci.

Bonjour à tous! Julien Labigne...

Aujourd'hui,
nous allons parler de perception.

La perception, c'est la représentation
du monde que nous renvoient nos cinq sens.

Mais sommes-nous certains que nos sens
nous montrent vraiment le monde
tel qu'il est?

Cette petite introduction à 50 €
nous prouve clairement que non.

Nos sens ne nous renvoient pas
une image fidèle de la réalité.

Et ce, pour plusieurs raisons:

La première, ce sont ce que j'appellerai

nos réflexes perceptifs.

C'est-à-dire que nous percevons
toujours le monde

à travers le prisme
de ce que nous nous attendons à voir.

Et nous jugeons toujours
les autres d'ailleurs

à travers nos pré-conceptions.

Là par exemple,
Mr qui êtes au premier rang

je vois que vous me regardez,

et vous constatez
que je porte un jean bleu,

une veste grise, une chemise noire,
une pochette multicolore

et des lunettes rouges.

Du coup, vous en déduisez d'emblée
deux choses:

la première, c'est que je suis
très certainement presbyte

et la deuxième,
c'est que j'ai des goûts de chiottes.

Est-ce que vous vous rendez-compte
de l'erreur fatale que vous venez
de commettre?

Tout simplement parce que, ce que vous
voyez comme étant une pochette de costume

n'est en réalité qu'un vulgaire mouchoir.

Ces lunettes

ne corrigent en rien ma presbytie,
tout simplement parce que
j'ai une excellente vue.

Et d'ailleurs si vous regardez bien:

elles n'ont jamais eu de verres.

Ces lunettes n'ont jamais eu de verres

simplement parce que le verre est ici.

(applaudissements)

Tenez, d'ailleurs, j'y pense!
Quand je vous dis : "le verre est ici"

à votre avis, est-ce que je parle du contenant?

ou est-ce que je parle du contenu?

Je vois que certains n'ont pas
compris la question, donc je reformule:

Levez la main,
ceux qui parmi vous pensent

que je parlais de l'objet "verre"

Levez la main!

Une grande majorité de la salle!

Levez la main ceux qui pensent
que je parlais de la couleur "vert".

Monsieur, vous êtes tout seul.

Donc lui c'est quelqu'un
qui est très difficile à cerner
psychologiquement.

Oubliez sa réaction.

En fait, ne vous inquiétez pas,
Monsieur,

parce que je vais
vous donner la réponse...

Elle se trouve juste ici:

la réponse,

c'est qu' en fait vous avez tous raison.

Tout simplement parce que cette réponse,
elle dépend de chacun de nous.

Ce qui m'amène logiquement à vous parler
de la deuxième raison pour laquelle

nous ne percevons jamais
le monde tel qu'il est vraiment...

Excusez-moi...

Le contexte!

La manière dont
on nous présente une information

a clairement une influence
sur la manière dont nous la percevons.

Une même information d'ailleurs peut
avoir un sens complètement différent

selon qu'on nous la présente
dans un contexte

ou dans un autre.

On va prendre un exemple très concret :

Regardez tous ce symbole.

A priori,
son sens n'est pas évident pour nous.

Il ne nous saute pas
tout de suite aux yeux.

Pourtant, ce symbole va revêtir
un sens immédiatement

selon qu'on le place dans un contexte

ou dans un autre.

Vous voyez la logique.

D'ailleurs,
le meilleur exemple de l'influence

du contexte sur notre perception

c'est très certainement
la manipulation médiatique.

Alors je vous ai proposé une expérience:

je voudrais vous en proposer une

avec un journal quotidien.

J'ai pris "Le Monde",

mais ça pourrait marcher
avec n'importe quel journal.

Donc on va prendre ce journal
et on va s'amuser

à éliminer toutes les pages dans lesquelles

l'information nous est présentée
de façon à influencer notre jugement.

Alors on va commencer
avec ce que j'appelle les articles

les articles de diversion,

c'est-à-dire tous les articles
qui traitent de sujets futiles

pour détourner notre attention
des vrais problèmes...

ça représente à peu près
la moitié des journaux.

Ensuite,
nous avons ce que j'appelle

les articles d'émotion-réaction.

Alors qu'est-ce que c'est
un article d'émotion-réaction?

Ce sont tous les articles
qui nous relatent des faits divers sordides

pour nous faire avoir
une réaction émotionnelle négative

et ainsi nous préparer à accepter
plus facilement des mesures sécuritaires

ou restrictives.

Si vous le permettez,
je vais enlever également

les sondages, qui sont en fait
uniquement là pour nous

présenter l'opinion majoritaire

et donc nous dire inconsciemment
ce qu'on doit penser.

Et puis tant que j'y suis,
je vais également retirer

les analyses d'experts,

experts qui nous sont présentés
comme des personnes indépendantes,

mais qui en réalité ne sont que

des intermédiaires

destinés à valider l'opinion
des différents pouvoirs en place

en nous donnant l'illusion

d'un débat public.

Alors vous voyez tous assez facilement :

une fois qu'on a fait
ce tri des articles,

dans les journaux,
il reste pas grand-chose.

Ce qui d'ailleurs me permet
de vous prouver aujourd'hui

que clairement, dans les journaux,

la manière
dont on nous présente l'information

fait qu'on ne perçoit jamais vraiment

le monde tel qu'il est.

Bien entendu,
quand je vous parle de monde

je veux parler de celui-là.

(applaudissements)

Merci beaucoup.

Est-ce qu'il y a des questions ?

Non, d'accord...

Alors s'il n'y a pas de questions,

nous allons passer tout de suite
à la dernière partie

de cette conférence.

Nous avons vu dans un premier temps

que nos pré-conceptions
influençaient notre perception.

Nous avons vu ensuite

que la manière
dont on nous présentait l'information

pouvait avoir une influence sur la manière

dont on la percevait également.

Et puis, il y a une troisième raison

pour laquelle nous ne percevons
jamais le monde tel qu'il est vraiment,

c'est que nos perceptions

et notre attention,
peuvent elles-mêmes être détournées.

Alors là, je suis sûr que vous voyez
tout de suite où je veux en venir :

est-ce que vous voudriez
voir un tour de magie ?

Super ambiance...

Alors je vais avoir besoin
de la participation

de quelqu'un, évidemment,
pour cette expérience.

Mademoiselle,
vous voulez venir me rejoindre?

Votre prénom?

Julie!

J'aimerais qu'on applaudisse
très fort Julie s'il vous plaît!

(applaudissements)

Venez me rejoindre...

Bonjour Julie! Julien, enchanté!

Venez juste à côté de moi...

Alors Julie, vous savez, on dit souvent

que les magiciens sont des champions
du détournement d'attention.

Alors justement,
je vais essayer de vous prouver

aujourd'hui avec cette expérience

que même si on est totalement focalisé,

même si notre perception,
notre attention,

est totalement focalisée sur quelque chose,

elle peut malgré tout être manipulée.

Regardez-moi dans les yeux, Julie.

Julie, nous allons faire tomber
une à une

les barrières de vos certitudes,

pour entrer ensemble dans un monde parallèle.

Ne vous inquiétez pas,
c'est juste un tour de cartes.

Asseyez-vous,
s'il vous plaît...

Asseyez-vous juste ici.

Evidemment on va commencer

(elle est rassurée,

elle flippe un peu moins, du coup)

On va commencer avec un jeu de cartes.

Je vais enlever ça
pour qu'on voie bien à la caméra.

Je pense qu'on voit bien.

Julie, est-ce que
je pourrais vous demander

s'il-vous-plaît

de prendre ce jeu,
pour qu'on le voie à l'écran,

de l'étaler sous la caméra.

Ou même, vous pouvez
le prendre dans vos mains.

Voilà, je crois que là
tout le monde voit bien

que les cartes sont différentes.

Je vais vous aider, Julie,
c'est pas grave.

(rires)

Non mais elle s'entraîne pas
tous les jours comme moi

non plus, c'est normal.

Alors je les montre :
je pense qu'on le voit à la caméra,

toutes les cartes sont différentes.

Julie, petite question
avant de commencer :

est-ce que vous savez comment on appelle

ce que je suis en train
de faire en ce moment ?

C'est un nom très précis,
je vais vous le dire tout de suite.

On appelle ça...

de la frime!

Alors Julie, je vais vous demander
s'il-vous-plaît

de toucher une carte

vers le milieu du jeu,
à peu près.

Celle que vous voulez,
vers le milieu du jeu.

Le sept de cœur! Sûre?

Alors puisque vous avez touché cette carte

vers le milieu du jeu,
votre logique,

votre perception,

vous indiquent

qu'elle ne peut être ni sous le jeu

ni sur le jeu.

Simplement, si on prend un briquet,

qu'on l'allume,

et qu'on agite la flamme
comme ça autour de la carte,

au bout d'un moment, la carte

revient dessus, en fait.

(applaudissements)

Mesdames et Messieurs,
nous venons de faire tomber

la première barrière.

Là, votre logique
est mise à l'épreuve, Julie.

Vous vous dites que,
au moment où j'ai sorti

le briquet de ma poche,
et que je l'ai enflammé

ça a très certainement
détourné votre attention,

ce qui m'a permis
de faire une manipulation

pour ramener la carte
au-dessus du jeu.

C'est ce que vous vous dites,
n'est-ce pas?

J'en étais sûr.

Donc maintenant,
on va faire tomber la deuxième barrière.

Tendez votre main comme ça,
sous la caméra

pour qu'on puisse la voir.
Je pense qu'on la voit.

Je le montre à tout le monde, clairement

la carte au milieu du jeu et cette fois-ci

je laisse le jeu sur votre main, Julie

de manière à ce que je ne puisse
absolument pas le manipuler.

(rires)

C'est pas grave,
moi aussi j'ai tremblé la première fois

que je suis monté sur scène,
vous savez.

Regardez bien.

A nouveau, si on agite la flamme

(c'est Julie qui fait les manip'

en tremblant, en fait)

La carte, à nouveau, clairement, revient

sur le dessus du jeu.

Et c'est vrai que normalement

les gens applaudissent à ce moment-là,

mais je comprends,
vous êtes un peu surpris.

Préparez-vous pour la troisième phase.

Mesdames et Messieurs,

nous venons de faire tomber
la deuxième barrière.

Mais votre logique, Julie,
ne s'avoue pas encore vaincue.

Là, vous vous dites,
qu'il est peut-être possible

que je puisse avoir plusieurs
sept de cœur à l'intérieur du jeu.

Ce qui me permettrait à la fois
de vous montrer que la carte

va au milieu du jeu.

Et qu'en même temps, je pourrais en avoir
une qui est déjà dessus.

Alors ce qu'on va faire,

c'est qu'on va aller
un petit peu plus loin

en rendant cette carte unique.

Je vais vous demander
de prendre ce marqueur, s'il-vous-plaît

et vous allez signer

la carte, sur la face :
nous mettre

une grosse signature
pour que votre carte soit unique.

En plein milieu ! Voilà ! Parfait !

C'est très bien signé, Julie.

Est-ce que je peux vous demander
simplement

de prendre la carte et
de la montrer à la caméra,

pour que tout le monde puisse
bien voir votre signature.

Est-ce que vous pouvez
passer la main dessus

pour qu'on s'assure
que votre carte ne s'efface pas.

C'est bon?

Ok, merci.

Vous pouvez applaudir Julie.

Alors regardez bien, Messieurs-dames.

Maintenant votre carte, Julie, est unique.

Donc elle ne peut pas être dupliquée.

Encore une fois, très lentement...

le briquet...

Et là votre carte est signée, hein...

et donc c'est beaucoup plus impressionnant

quand elle revient
encore une fois au-dessus du jeu.

(applaudissements)

Mesdames et Messieurs,
il nous reste

une dernière barrière à faire tomber.

Parce que là, vous vous dites, Julie,

que la seule explication logique,
c'est que

je prétends mettre le sept de coeur

à l'intérieur du jeu, alors qu'en fait,
je le laisse au-dessus.

C'est ce que vous vous dites...

J'en étais sûr.

Donc regardez ce qu'on va faire :
on va simplement

"ponter" la carte, comme ça,

pour la rendre unique.

Et là vous voyez,
je pense qu'on le voit à la caméra,

si on glisse la carte de cette manière,

on s'aperçoit qu'il y a
un petit pont ici sur la carte.

On le voit ?

Ok.

Une dernière fois.

Et je vais le faire devant la caméra.

Vous l'avez vue arriver ?

Julie, retournez vous-même la carte,

je veux pas y toucher,

et montrez-la à la caméra.

Et encore une fois,

(applaudissements)

la carte est revenue !

Alors, Julie, pendant quelques instants,

vous vous êtes focalisée.

C'est bien la preuve que, même en se
focalisant, on peut être détourné, trompé.

Vous avez tous été,
pendant quelques instants,

focalisés sur cette expérience
avec les cartes.

Alors comme vous avez vu,
la vidéo va être en ligne bientôt

Cette conférence est filmée,
y compris ce qui s'est passé sur la table.

En revoyant cette vidéo,

vous vous apercevrez que,
pendant que vous étiez tous focalisés

sur le tour de cartes,

en réalité,

le briquet bleu

a été échangé

contre un briquet rouge.

Le marqueur bleu

avec lequel vous avez signé la carte

a lui aussi été échangé
contre un marqueur rouge.

Enfin, l'étui de cartes, duquel j'ai sorti

un jeu à dos bleu au départ,
a lui aussi été échangé

contre un étui rouge.

Tout a été changé.
Et je peux même vous dire,

Mesdames et Messieurs,

qu'à l'heure où je vous parle,
je viens de mettre une cravate rouge.

Mais ça, vous ne le percevez pas encore.

Pas encore.

Julie, souvenir pour vous!
Merci de votre participation.

Vous pouvez retourner à votre place.

Julie, s'il-vous-plaît!

(applaudissements)

S'il n'y avait qu'une seule chose
à retenir de cette conférence,

ce serait la suivante...

Méfions-nous du regard
qu'on porte sur le monde

car nous ne sommes jamais sûrs
de le voir tel qu'il est.

Méfions-nous du regard
que l'on porte sur les autres

car la personne qui parle
n'est jamais celle qu'on croit.