< Return to Video

Arthur Benjamin si oppskrift for å endra matematikkutdanninga

  • 0:00 - 0:03
    Viss President Obama
  • 0:03 - 0:07
    inviterte meg til å verte den neste matematikk-tsaren,
  • 0:07 - 0:10
    ville eg hatt eit framlegg til han
  • 0:10 - 0:12
    som eg trur ville ha betra
  • 0:12 - 0:15
    matematikkutdanninga i landet stort.
  • 0:15 - 0:17
    Og det ville ha vore både lett
  • 0:17 - 0:19
    og billeg å gjennomføre.
  • 0:19 - 0:21
    Matematikkpensumet me har
  • 0:21 - 0:25
    er basert på grunnleggjande aritmetikk og algebra.
  • 0:25 - 0:27
    Og alt me lærer etter det
  • 0:27 - 0:30
    byggjer oppover mot eitt fag.
  • 0:30 - 0:34
    Og på toppen av denne pyramiden står funksjonsanalysen.
  • 0:34 - 0:36
    Og eg er her for å seie
  • 0:36 - 0:40
    at eg meiner dette er feil topp på pyramiden ...
  • 0:40 - 0:42
    at den rette toppen -- som alle studentane våre,
  • 0:42 - 0:44
    alle som går ut frå high school burde kunne --
  • 0:44 - 0:47
    skulle ha vore statistikk:
  • 0:47 - 0:49
    sannsynsrekning og statistikk.
  • 0:49 - 0:51
    (Applaus)
  • 0:51 - 0:55
    Eg meiner, misforstå meg rett -- funksjonsanalyse er eit viktig emne.
  • 0:55 - 0:57
    Det er ei av mennesket sine største intellektuelle bedrifter.
  • 0:57 - 1:01
    Naturlovene er skrivne i dette språket.
  • 1:01 - 1:05
    Og alle som studerer matematikk, naturvitskap, tekniske fag, økonomi,
  • 1:05 - 1:07
    bør absolutt lære seg funksjonsanalyse
  • 1:07 - 1:09
    i løpet av det første studieåret.
  • 1:09 - 1:12
    Men eg er her for å seie, som matematikkprofessor,
  • 1:12 - 1:16
    at svært få menneske faktisk nyttar funksjonsanalyse
  • 1:16 - 1:19
    på ein medviten, meiningsfull måte i kvardagsliva sine.
  • 1:19 - 1:21
    Statistikk derimot --
  • 1:21 - 1:24
    det er eit fag som du kan,
  • 1:24 - 1:27
    og bør, nytta til dagleg. Ikkje sant?
  • 1:27 - 1:30
    Det er risiko. Det er vinst. Det er vilkårlegheit.
  • 1:30 - 1:32
    Det er å forstå data.
  • 1:32 - 1:34
    Eg trur at viss studentane våre, viss elevane våre på high school --
  • 1:34 - 1:36
    viss alle amerikanarar --
  • 1:36 - 1:39
    kunne sannsynsrekning og statistikk,
  • 1:39 - 1:42
    ville vi ikkje ha hamna i det økonomiske uføret som me er i i dag.
  • 1:42 - 1:45
    Ikkje berre -- takk skal de ha -- ikkje berre det ...
  • 1:45 - 1:48
    viss det vert undervist på rett måte, kan det vere verkeleg moro.
  • 1:48 - 1:50
    Eg meiner, sannsynsrekning og statistikk,
  • 1:50 - 1:54
    er matematikken for spel og gambling.
  • 1:54 - 1:58
    Det er å analysere trendar. Det er å spå om framtida.
  • 1:58 - 2:00
    Høyr her, verda har endra seg
  • 2:00 - 2:03
    frå analog til digital.
  • 2:03 - 2:06
    Og det er på tide at matematikkpensumet vårt endrar seg
  • 2:06 - 2:08
    frå det analoge til det digitale.
  • 2:08 - 2:12
    Frå den meir klassiske, kontinuerlege matematikken,
  • 2:12 - 2:15
    til den meir moderne, diskrete matematikken.
  • 2:15 - 2:17
    Til matematikk om uvisse,
  • 2:17 - 2:19
    om vilkårlegheit, om data --
  • 2:19 - 2:22
    og dette er sannsynsrekning og statistikk.
  • 2:22 - 2:24
    For å oppsummere, i staden for at studentane våre
  • 2:24 - 2:27
    skal lære teknikkar for funksjonsanalyse,
  • 2:27 - 2:30
    meiner eg det hadde hatt mykje meir å seie
  • 2:30 - 2:33
    at alle saman visste kva to standardavvik
  • 2:33 - 2:36
    frå gjennomsnittet tyder. Og det meiner eg.
  • 2:36 - 2:38
    Tusen takk skal de ha.
  • 2:38 - 2:41
    (Applaus)
Title:
Arthur Benjamin si oppskrift for å endra matematikkutdanninga
Speaker:
Arthur Benjamin
Description:

Somme spør støtt mattelæraren: "Kjem eg nokon gong til å få nytte av funksjonsanalyse i det verkelege livet?" Og for dei fleste av oss, seier Arthur Benjamin, er svaret nei. Han kjem med eit dristig framlegg til korleis ein skal gjera matematikkutdanninga relevant i den digitale tidsalderen.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
02:42
TED Translators admin approved Norwegian Nynorsk subtitles for Teach statistics before calculus!
TED Translators admin accepted Norwegian Nynorsk subtitles for Teach statistics before calculus!
Kjartan Steen-Olsen edited Norwegian Nynorsk subtitles for Teach statistics before calculus!
Kjartan Steen-Olsen added a translation

Norwegian Nynorsk subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.