Разбираемся в иррациональных числах — Ганеш Пай
-
0:07 - 0:09Как и многих героев греческих мифов,
-
0:09 - 0:14философа Гиппаса по слухам наказали боги.
-
0:14 - 0:16В чём же было его преступление?
-
0:16 - 0:17Он убивал гостей?
-
0:17 - 0:19Или нарушил священный ритуал?
-
0:19 - 0:24Нет. Он был виновен
в математическом доказательстве — -
0:24 - 0:27открытии иррациональных чисел.
-
0:27 - 0:30Гиппас принадлежал группе
«Пифагорейских математиков», -
0:30 - 0:33которая относилась к числам
с религиозным благоговением. -
0:33 - 0:36Их изречение «Всё есть число» означало,
-
0:36 - 0:39что из чисел состоит Вселенная,
-
0:39 - 0:43а также что всё, начиная
от космологии и метафизики -
0:43 - 0:46и заканчивая музыкой и моралью,
следует нерушимым правилам, -
0:46 - 0:50которые можно описать
соотношениями чисел. -
0:50 - 0:53Любое число можно записать
в виде отношения. -
0:53 - 0:565 как 5/1,
-
0:56 - 0:590,5 как 1/2
-
0:59 - 1:01и так далее.
-
1:01 - 1:04Даже эту бесконечно длинную
десятичную дробь -
1:04 - 1:08можно выразить как 34/45.
-
1:08 - 1:11Такие числа мы называем рациональными.
-
1:11 - 1:16Однако Гиппас нашёл число,
которое нарушало это стройное правило. -
1:16 - 1:19Этого числа не должно было существовать.
-
1:19 - 1:22Проблема началась
с простой фигуры — квадрата, -
1:22 - 1:25стóроны которого были равны единице.
-
1:25 - 1:27Согласно теореме Пифагора,
-
1:27 - 1:30его диагональ будет равняться
квадратному корню из двух. -
1:30 - 1:32Но как бы Гиппас ни пытался,
-
1:32 - 1:36он не смог выразить это число
отношением двух целых чисел. -
1:36 - 1:37Но он не сдался,
-
1:37 - 1:40а решил доказать,
что этого сделать нельзя. -
1:40 - 1:44Гиппас начал с предположения,
что взгляды пифагорейцев были верны, -
1:44 - 1:49и корень из 2 может быть выражен
как отношение двух целых чисел. -
1:49 - 1:53Эти гипотетически целые числа
он обозначил как p и q. -
1:53 - 1:56Допустим, что это несократимая дробь,
-
1:56 - 2:00тогда p и q не будут иметь
общего делителя. -
2:00 - 2:04Иррациональность корня из двух
Гиппас должен был доказать тем, -
2:04 - 2:08что p/q не может существовать.
-
2:08 - 2:11Поэтому он умножил
обе части уравнения на q, -
2:11 - 2:13а затем возвёл их в квадрат.
-
2:13 - 2:15И получил такое уравнение.
-
2:15 - 2:19Умножение любого числа на 2
даёт чётное число, -
2:19 - 2:22поэтому p^2 должно быть чётным.
-
2:22 - 2:25Это несправедливо для нечётного p,
-
2:25 - 2:27потому что умножение
нечётного числа на само себя -
2:27 - 2:28даёт нечётное число,
-
2:28 - 2:31поэтому p было чётным.
-
2:31 - 2:34Таким образом, p можно выразить как 2a,
-
2:34 - 2:36где a — целое число.
-
2:36 - 2:39Подставив его в уравнение и упростив,
-
2:39 - 2:43мы получаем q^2 = 2a^2
-
2:43 - 2:47Повторим ещё раз: любое число,
умноженное на 2, будет чётным. -
2:47 - 2:50А значит, q^2 должно быть чётным,
-
2:50 - 2:52как и само q.
-
2:52 - 2:54Получается, что оба числа p и q
являются чётными. -
2:54 - 2:58Но тогда они должны иметь
общий делитель 2, -
2:58 - 3:01что противоречит
начальному утверждению. -
3:01 - 3:05Именно так Гиппас сделал вывод о том,
что такого отношения не существует. -
3:05 - 3:07Это называется
доказательством «от противного», -
3:07 - 3:08и, согласно легенде,
-
3:08 - 3:11богам не понравилось такое противоречие.
-
3:11 - 3:17Несмотря на то, что иррациональные числа
невозможно выразить отношением целых, -
3:17 - 3:21их можно изобразить на числовой прямой.
-
3:21 - 3:22Возьмём корень из двух.
-
3:22 - 3:25Нам нужно нарисовать
прямоугольный треугольник, -
3:25 - 3:28катеты которого равны единице.
-
3:28 - 3:30Его гипотенуза будет равна корню из двух,
-
3:30 - 3:33и её можно отложить на числовой прямой.
-
3:33 - 3:35Затем нарисуем ещё один
прямоугольный треугольник, -
3:35 - 3:38больший катет которого равен
гипотенузе первого, а меньший — единице. -
3:38 - 3:41Его гипотенуза будет равна корню из трёх,
-
3:41 - 3:44который можно также отложить на прямой.
-
3:44 - 3:49Суть в том, что выражать числа можно
только десятичными дробями и отношением. -
3:49 - 3:53А корень из двух — это гипотенуза
прямоугольного треугольника -
3:53 - 3:55с катетами, равными единице.
-
3:55 - 3:58Так и знаменитое иррациональное число «Пи»
-
3:58 - 4:01всегда равно тому, что оно представляет, —
-
4:01 - 4:05соотношению длины окружности
к её диаметру. -
4:05 - 4:08Приблизительные значения вроде 22/7
-
4:08 - 4:12или 355/113
-
4:12 - 4:14никогда не будут точно равны числу «Пи».
-
4:14 - 4:16Мы никогда не узна́ем,
что произошло с Гиппасом, -
4:16 - 4:21но мы точно знаем, что его открытие
произвело революцию в математике. -
4:21 - 4:25Поэтому, что бы ни рассказывали мифы,
не бойтесь исследовать невозможное.
- Title:
- Разбираемся в иррациональных числах — Ганеш Пай
- Speaker:
- Ганеш Пай
- Description:
-
Смотреть урок полностью: http://ed.ted.com/lessons/making-sense-of-irrational-numbers-ganesh-pai
Как и многих героев греческих мифов, философа Гиппаса, по слухам, наказали боги. В чём же было его преступление? Он убивал гостей? Или нарушил священный ритуал? Нет. Он был виновен в математическом доказательстве прежде недоказуемого. Ганеш Пай описывает историю и математику иррациональных чисел.
Урок Ганеша Пая, анимация Антона Трофимова.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:41
![]() |
Retired user approved Russian subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai | |
![]() |
Retired user accepted Russian subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai | |
![]() |
Retired user edited Russian subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai | |
![]() |
Inna Kobylnik edited Russian subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai | |
![]() |
Inna Kobylnik edited Russian subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai | |
![]() |
Inna Kobylnik edited Russian subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai | |
![]() |
Inna Kobylnik edited Russian subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai | |
![]() |
Inna Kobylnik edited Russian subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai |