O que faz um poema... ser um poema? - Melissa Kovacs
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0:07 - 0:11Muhammad Ali passou anos treinando
para tornar-se o maior boxeador -
0:11 - 0:14que o mundo já viu,
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0:14 - 0:17mas apenas momentos
para criar o menor poema. -
0:17 - 0:21Ali cativou a turma de formandos
de Harvard de 1975 -
0:21 - 0:25com sua mensagem de unidade e amizade.
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0:25 - 0:27Quando ele terminou,
a plateia queria mais. -
0:27 - 0:29Eles queriam um poema.
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0:29 - 0:33Ali fez o que foi considerado
o menor poema já feito. -
0:33 - 0:36"Me, we."
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0:36 - 0:38Ou seria: "Me, wee?"
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0:38 - 0:39Ninguém tem certeza.
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0:39 - 0:42Independentemente disso,
se estas duas palavras são um poema -
0:42 - 0:45então, o que de fato constitui um poema?
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0:45 - 0:48Os próprios poetas não sabem
responder esta questão. -
0:48 - 0:52Frequentemente usam metáforas
para aproximar-se de uma definição. -
0:52 - 0:54O poema é uma pequena máquina?
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0:54 - 0:55Fogos de artifício?
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0:55 - 0:56Um eco?
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0:56 - 0:57Um sonho?
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0:57 - 1:01A poesia normalmente tem
características reconhecíveis. -
1:01 - 1:06Um: poemas enfatizam
as qualidades musicais da língua. -
1:06 - 1:08Isto pode ser atingido através
de rimas, ritmo, métrica, -
1:08 - 1:10dos sonetos de Shakestpeare,
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1:10 - 1:12às odes de Confúcio,
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1:12 - 1:14aos Vedas Sânscritos.
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1:14 - 1:17Dois: poemas usam linguagem condensada,
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1:17 - 1:20como literatura, como se toda
a água fosse extraída dela. -
1:20 - 1:24Três: frequentemente trazem
sentimentos intensos, -
1:24 - 1:26da poesia espiritual de Rumi
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1:26 - 1:29à "Ode à uma Cebola", de Pablo Neruda.
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1:29 - 1:34A poesia, como a arte, tem um jeito
de desafiar definições simples. -
1:34 - 1:36Enquanto os padrões rítmicos
dos poemas mais antigos -
1:36 - 1:40eram formas de lembrar histórias
antes mesmo do advento da escrita. -
1:40 - 1:43Um poema não precisa ser lírico.
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1:43 - 1:44"Maçã" de Reinhard Dohl,
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1:44 - 1:47e "Silêncio" de Eugen Gomringer
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1:47 - 1:50cumprem as regras
de arte visual e poesia. -
1:50 - 1:53Enquanto isso, E.E. Cummings
escreveu poemas cujas formas -
1:53 - 1:55eram tão importantes quanto as palavras,
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1:55 - 2:01neste caso ampliando a tristeza solitária
de uma única folha caindo no espaço. -
2:02 - 2:06Se a natureza visual da poesia
se desvanecesse, -
2:06 - 2:08talvez teríamos apenas a música,
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2:08 - 2:11e esta é uma área que as pessoas
adoram debater. -
2:11 - 2:13As canções são poemas?
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2:13 - 2:16Muitos não reconhecem compositores
como poetas no sentido literário, -
2:16 - 2:19mas as letras de artistas como Paul Simon,
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2:19 - 2:20Bob Dylan,
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2:20 - 2:21e Tupac Shakur
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2:21 - 2:24com frequência sustentam-se
mesmo sem a música. -
2:24 - 2:27No rap, elementos poéticos
como rima, ritmo e imagens -
2:27 - 2:30são inseparáveis da forma.
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2:30 - 2:32Veja esta letra do notório B.I.G.
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2:32 - 2:35"Posso ouvir o suor escorrendo
pelo seu rosto. -
2:35 - 2:37Seu coração bater
como pés de Sasquatch, -
2:37 - 2:40estremecendo, balançando o concreto."
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2:40 - 2:43Até aqui, todos os versos que vimos
tiveram quebra de linha. -
2:43 - 2:48Podemos até imaginar as duas palavras
do poema de Ali se organizando no ar. -
2:48 - 2:50Me, we.
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2:50 - 2:53A poesia tem uma forma
que normalmente podemos reconhecer. -
2:53 - 2:57Suas quebras de linha ajudam o leitor
a navegar pelo ritmo do poema. -
2:57 - 3:00Mas e se essas quebras desaparecessem?
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3:00 - 3:02Ele perderia sua essência de poema?
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3:02 - 3:03Talvez não.
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3:03 - 3:05Entra o poema em prosa.
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3:05 - 3:08Poemas em prosa utilizam
imagens vívidas e jogos de palavras, -
3:08 - 3:11mas são formatados como parágrafos.
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3:11 - 3:15Quando olhamos para a poesia menos
como forma e mais como um conceito, -
3:15 - 3:18podemos ver a poética que nos envolve:
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3:18 - 3:19cânticos espirituais,
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3:19 - 3:22os discursos de oradores
como Martin Luther King Jr, -
3:22 - 3:23JFK
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3:23 - 3:25e Winston Churchil,
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3:25 - 3:27e locais surpreendentes
como redes sociais. -
3:27 - 3:33Em 2010, a jornalista Joanna Smith tuitou
atualizações sobre o terremoto no Haiti. -
3:33 - 3:37"Estava no quarto me vestindo
quando ouvi meu nome. Tremor. -
3:37 - 3:39Corri para fora deslizando a porta.
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3:39 - 3:43Tudo parado agora. Seguro.
Galos cantando." -
3:43 - 3:46Smith usa a linguagem
de forma potente, direta, -
3:46 - 3:48e cheia de imagens vívidas.
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3:48 - 3:51Compare a linguagem dela com um haiku,
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3:51 - 3:53a antiga forma poética japonesa,
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3:53 - 3:56que enfatiza explosões
de breve intensidade -
3:56 - 4:00com três versos de cinco,
sete, e cinco sílabas. -
4:01 - 4:04As águas da poesia correm
selvagens e profundas. -
4:04 - 4:06A poesia evoluiu com o tempo,
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4:06 - 4:07e talvez agora, mais do que nunca,
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4:07 - 4:09a linha entre a poesia, prosa,
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4:09 - 4:12canção e arte visual seja nebulosa.
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4:13 - 4:15Porém, uma coisa não mudou.
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4:15 - 4:19A palavra poesia de fato
começou como um verbo, -
4:19 - 4:24vindo do antigo grego "poiesis",
que significa criar. -
4:24 - 4:28Poetas, como artesãos, ainda trabalham
com a matéria prima da palavra -
4:28 - 4:30para forjar novos entendimentos,
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4:30 - 4:35e comentar o que significa ser humano
de um jeito que só os humanos podem. -
4:36 - 4:39Pesquisadores de Dartmouth
testaram esta ideia -
4:39 - 4:42pedindo a robôs que fizessem poesia.
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4:42 - 4:45Um painel de juízes escolheu
dentre pilhas de sonetos -
4:45 - 4:49para ver se eles podiam distinguir
os feitos por homens e máquinas. -
4:49 - 4:53Você ficará feliz de saber
que mesmo os cientistas usando -
4:53 - 4:57inteligência artificial
para fabricar remédios, -
4:57 - 4:58e mesmo jornalismo,
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4:58 - 5:01a poesia é diferente.
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5:01 - 5:05Os robôs foram pegos em flagrante
100% das vezes.
- Title:
- O que faz um poema... ser um poema? - Melissa Kovacs
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Veja a lição completa: http://ed.ted.com/lessons/what-makes-a-poem-a-poem-melissa-kovacs
O que de fato faz um poema... ser um poema? Os próprios poetas se esforçam para responder esta questão, frequentemente usando metáforas para aproximar-se de uma definição. Um poema é como uma pequena máquina? Fogos de artifício? Um eco? Um sonho? Melissa Kovacs compartilha três características reconhecíveis na maioria das poesias.
Lição de Melissa Kovacs, animação de Ace & Son Moving Picture Co., LLC
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:20
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