Como os polvos se enfrentam
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0:00 - 0:02Greg Gage: O polvo é um animal
de aparência estranha -
0:02 - 0:05que exibe comportamentos
incrivelmente complexos. -
0:05 - 0:09Tem o sistema nervoso mais impressionante
em todo o mundo dos invertebrados. -
0:09 - 0:13Tem cerca de meio bilhão de neurônios
distribuídos por todo o corpo -
0:13 - 0:17de modo que dois terços dos neurônios
estão, na verdade, nas pernas. -
0:17 - 0:21Misture isso com células de camuflagem,
propulsão a jato e um bico afiado -
0:21 - 0:24e você terá todos os ingredientes
de um predador formidável. -
0:24 - 0:28Depois junte o fato de que o polvo
é uma criatura solitária -
0:28 - 0:31e, de repente, temos
uma luta real de cefalópodes. -
0:31 - 0:32(Sino)
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0:32 - 0:34[Neurociência Faça Você Mesmo]
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0:34 - 0:39Sabemos que quase todos os animais lutam,
por alimento, território, companheiros. -
0:39 - 0:42O polvo não é diferente, e conhecer
o comportamento de luta deles -
0:42 - 0:44pode nos ajudar a entender melhor
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0:44 - 0:46essas criaturas fascinantes
e suas interações. -
0:46 - 0:48Meu amigo Ilya vem observando
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0:48 - 0:51o clássico comportamento de luta
entre polvos-da-Califórnia. -
0:51 - 0:54Ilya Chugunov: A maioria das pessoas
os chama de "polvos". -
0:54 - 0:58Eles também são conhecidos
como "octópodes", -
0:58 - 0:59se preferir usar esse termo.
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0:59 - 1:01GG: Como é o seu experimento?
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1:01 - 1:04IC: Primeiro, gosto de montar
a câmara para que fique pronta. -
1:04 - 1:07Pego uma jarra de água
e a agito para arejar a água. -
1:07 - 1:10Parece que, se a água estiver bem arejada,
os polvos ficam muito mais ativos. -
1:10 - 1:13Isso lhes dá espaço para respirar.
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1:13 - 1:14Pego o primeiro polvo.
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1:14 - 1:17Aqui, amigo, aqui.
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1:17 - 1:19Coloco o polvo dentro,
instalo minha câmera, -
1:19 - 1:22coloco o segundo polvo,
cubro e deixo descansar. -
1:22 - 1:23(Sino)
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1:23 - 1:25Regra um: há sempre um agressor.
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1:25 - 1:27Há sempre um polvo na defesa
e outro no ataque. -
1:27 - 1:31Aquele que ocupa mais espaço
costuma ser mais presunçoso, -
1:31 - 1:34com certeza, o agressor
e provável vencedor da luta. -
1:34 - 1:35O perdedor é bem óbvio.
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1:35 - 1:39Ele é empurrado, se enrola,
se esconde em um canto. -
1:39 - 1:42Na maioria das vezes,
quando há contato inicial, -
1:42 - 1:45se um deles estiver muito na defensiva,
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1:45 - 1:49o segundo vai cutucar e agarrar
o tentáculo do outro, como se dissesse: -
1:49 - 1:51"Ei, você quer lutar comigo,
quer se virar? -
1:51 - 1:53Você quer começar uma luta livre?"
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1:53 - 1:57Só vai cutucar e fugir.
Voltar, cutucar e fugir. -
1:58 - 1:59(Sino)
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1:59 - 2:01Regra dois: evitar contato visual.
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2:02 - 2:05Quando os polvos se aproximam
para começar a luta, -
2:05 - 2:08na verdade, não se encaram.
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2:08 - 2:09Eles se aproximam de lado.
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2:09 - 2:15O polvo defensivo
tenta se afastar do agressor -
2:15 - 2:19até o momento crítico em que sabe
que não há como evitar uma luta. -
2:19 - 2:21GG: De fato, quem espera
o momento derradeiro -
2:21 - 2:22é o polvo defensivo.
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2:23 - 2:24(Sino)
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2:24 - 2:26Regra três: reluzir suas cores.
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2:26 - 2:27IC: O agressor em uma luta
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2:27 - 2:33irá, de modo rápido e brusco,
reluzir preto brilhante nos braços -
2:33 - 2:36quando estiver prestes a iniciar uma luta.
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2:36 - 2:38(Sino)
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2:38 - 2:39GG: Começaram.
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2:39 - 2:41IC: Estamos vendo alguma ação.
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2:42 - 2:43Parece que eles se notaram.
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2:43 - 2:48GG: Certo. Agora ele está se aproximando,
mas não diretamente para ele. -
2:48 - 2:53IC: Sim, são quase
totalmente antiparalelos. -
2:53 - 2:54GG: E, então, bem ali.
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2:54 - 2:58IC: Sim, eles entram em contato
e depois os braços se chocam. -
2:58 - 3:01(Música de cordas)
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3:08 - 3:11GG: Demos os primeiros passos
para entender a luta dos polvos. -
3:11 - 3:14E você deve estar se perguntando:
"Por que isso importa?" -
3:15 - 3:17Essas perguntas de pesquisa
baseadas em curiosidades -
3:17 - 3:21podem levar geralmente a insights
e descobertas inesperadas. -
3:21 - 3:24Aprendemos muito sobre nós mesmos
estudando animais marinhos. -
3:24 - 3:27A lula nos ensinou
como os neurônios se comunicam, -
3:27 - 3:30e o caranguejo-ferradura nos ensinou
como os olhos funcionam. -
3:30 - 3:33Portanto, não é exagero dizer
que alguns desses comportamentos -
3:33 - 3:37que vemos no polvo-da-Califórnia
são semelhantes aos nossos.
- Title:
- Como os polvos se enfrentam
- Speaker:
- DIY Neuroscience
- Description:
-
Garanta um confronto se você for um polvo num espaço em que mais de um polvo geralmente significa uma briga. Nossos intrépidos neurocientistas analisam a agressão observando o comportamento de luta de polvos ou, se preferir, octópodes.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED Series
- Duration:
- 03:52
Elisa Santos approved Portuguese, Brazilian subtitles for How octopuses battle each other | ||
Elisa Santos edited Portuguese, Brazilian subtitles for How octopuses battle each other | ||
Elisa Santos accepted Portuguese, Brazilian subtitles for How octopuses battle each other | ||
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Maurício Kakuei Tanaka edited Portuguese, Brazilian subtitles for How octopuses battle each other | ||
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Maurício Kakuei Tanaka edited Portuguese, Brazilian subtitles for How octopuses battle each other | ||
Maurício Kakuei Tanaka edited Portuguese, Brazilian subtitles for How octopuses battle each other |