어떤 것이 몇몇 뇌를 다른 뇌들보다 더 집중하게 만들까? | 마빈 전(Marvin Chun) | TEDxKFAS
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0:16 - 0:22저는 스마트 리빙은
생산적인 것에서 시작됩니다. -
0:23 - 0:27여러분은 더 생산적이길 원하십니까?
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0:27 - 0:30당신이 학생이라면
지금보다 더 공부하지 않고 -
0:30 - 0:34더 나은 성적을 받길 원할 것입니다.
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0:34 - 0:38직장인이라면 직장에서 더 생산적이 되어
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0:38 - 0:41더 많은 시간을 일하지 않고
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0:41 - 0:43인정 받고 싶을 것입니다.
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0:43 - 0:46왜냐하면 우리 모두는 똑같은
하루 24시간을 가지고 있습니다. -
0:47 - 0:50그리고 더 생산적이 되는 방법에는
여러가지가 있습니다. -
0:50 - 0:53그러나 제가 여기서 말하고자 하는
단 한가지 방법은 -
0:53 - 0:58어떻게 집중력을 향상 시키고,
주의를 더 기울일수 있는지에 대해서 입니다. -
0:58 - 1:01그리고 심리학과 신경과학적으로
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1:01 - 1:05집중과 주의를 기울이기 위해
어떻게 해야되는지에 대해서 입니다. -
1:05 - 1:09특히 현대 사회애서 우리가
마주하는 가장 큰 문제점은 -
1:09 - 1:11정보가 너무 많다는 것입니다.
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1:13 - 1:17우리가 엄지 손가락으로
전화기를 켜는 것 만으로 -
1:17 - 1:20무한대의 정보와
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1:20 - 1:23인류가 만들어낸 모든
지식을 얻을 수 있다는 것은 -
1:23 - 1:27축복이자 저주 입니다.
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1:27 - 1:29그리고 다시 말해
이것은 큰 특권입니다. -
1:29 - 1:33그리고 우리는 이 시대에
사는 것이 행운입니다. -
1:33 - 1:35하지만 반면에
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1:35 - 1:39모든 일에 결정하기 어렵고 어디서부터
시작할 지 결정하기 어렵습니다. -
1:39 - 1:43왜냐하면 우리는 지속적으로
너무 많은 정보를 마주하기 떄문입니다. -
1:44 - 1:49두 번째로 우리는 우리 스스로를
집중하지 못하게 방해 합니다. -
1:49 - 1:54한 가지 좋은 예로는
길거리를 걸어가면서 -
1:54 - 1:56눈은 휴대폰에
머물러 있는 사람들 입니다. -
1:56 - 2:00그리고 물론 그 사람들은
다소 주위를 의식하지 못합니다. -
2:04 - 2:06여기 남자가 문으로 다가와
부딛히는 것을 보시죠 -
2:06 - 2:09문으로 바로 다가와 부딛힙니다.
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2:09 - 2:13다음 영상은 한 여성이 쇼핑몰에서
휴대전화를 확인하다가 -
2:13 - 2:17분수에 빠지는 것을 보실 수 있습니다.
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2:19 - 2:22이해 되셨나요? 우리는 항상
우리 스스로의 주위를 흩뜨려 -
2:22 - 2:25우리 주변을 인식하지 못하게 합니다.
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2:25 - 2:27이것들이 그 우스꽝스러운
예시들이었습니다만, -
2:27 - 2:30물론 더 위험한 예시들도 있습니다.
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2:30 - 2:35예들 들면, 만약 여러분이
열차를 운전하는 엔지니어입니다. -
2:35 - 2:38그리고 단 수 초동안
집중력을 잃었습니다. -
2:38 - 2:40그리고 만약 그 때
속도를 줄이지 않았다면 -
2:40 - 2:44열차가 탈선해 위험한
상황에 처할 수 있겠지요. -
2:45 - 2:50이 몇가지 예시들이 우리가 어떻게
정보에 과부하가 걸려 있는지 -
2:50 - 2:52우리가 어떻게 주의가
산만해 지는지 보여줍니다. -
2:52 - 2:55그리고 여기서 문제는 어떻게 우리의
집중력을 향상 시킬 수 있는가 입니다. -
2:55 - 3:01우리는 "The New Yorker"지의
존 캐시디가 말한 -
3:01 - 3:03"주의력 결핍 장애 경제"에서
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3:03 - 3:07혹은 "주의력 결핍 장애 사회" 에서
살고 있습니다. -
3:07 - 3:11그리고 우리는 그 결과에 대해
이해하기위해 여전히 노력중입니다. -
3:11 - 3:14우리는 우리가 주의가
부족하고 방해 받고 -
3:14 - 3:18조금은 피상적이란 것을 알고 있습니다.
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3:18 - 3:24이 압도적인 정보가 우리를
덜 생산적이게 만듭니다. -
3:24 - 3:29그리고 제가 방금 지적했듯이
이것은 위험한 상황에 처하게 될 수 있습니다. -
3:29 - 3:32주의력 결핍으로 인한 경제적인 비용은
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3:32 - 3:37미국에서만 2천억 달러로
추정되고 있습니다. -
3:37 - 3:41우리의 생산성에 영향을 주는
심각한 문제들이 있습니다. -
3:43 - 3:45예를 들어봅시다.
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3:45 - 3:49저는 제 강연 초반에 여러분이 얼마나
잘 주의를 기울이는지를 보고 싶었습니다. -
3:49 - 3:54영상을 보실텐데요, 여기서 여러분은
흰색 팀에 집중해 주십시오. -
3:54 - 3:57그리고 검은옷의 반대팀은
무시하는 것이고요. 아시겠죠? -
3:57 - 3:59이들이 영상에서 뛰어 다닐건데요.
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3:59 - 4:01여러분이 할일은
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4:01 - 4:04화면에 나오는 흰색 옷을 입은
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4:04 - 4:07선수에게 몇 번
패스 하는지 세는 것입니다. -
4:07 - 4:09좋습니다. 머릿속으로 조용히 세주세요.
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4:09 - 4:12그리고 영상이 끝나면
제가 몇번인지 물어 보겠습니다. -
4:12 - 4:15그러면 흰색 팀이
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4:15 - 4:17다른 선수에게 몇번
패스 하는지 세 주세요 -
4:17 - 4:20그리고 가능한 조용히 세주세요.
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4:20 - 4:24웃거나 기침하거나
이야기 하지 말아주세요. -
4:24 - 4:26왜냐면 주변 사람들의 집중에
영향을 끼칠 수 있기 때문이죠. -
4:26 - 4:29좋습니다. 여기 첫 번째
집중 결핍 테스트 입니다. -
4:29 - 4:32시작합니다. 하나 둘 셋
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4:33 - 4:37영상: 흰색 팀이 몇번 패스 했습니까?
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4:37 - 4:39시작!
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4:52 - 4:55좋습니다. 정답이 뭐죠?
몇번이죠? 13번? 13번? -
4:55 - 4:59훌륭합니다. 여러분은 아주 좋은
집중력을 갖고있습니다. 매우 훌륭합니다. -
4:59 - 5:00좋은 시작입니다.
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5:00 - 5:04여러분 몇몇은 이 영상을 봤을 것입니다.
유투브에 올라와 있거든요. -
5:04 - 5:05그리고 꽤 잘 알려진 테스트입니다.
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5:05 - 5:07하지만 여러분이 이
영상을 처음 보는 것이라면 -
5:07 - 5:09손을 높이 들어주세요.
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5:09 - 5:12둘러보세요, 여러분의 대다수가
이 영상을 처음 보네요. -
5:12 - 5:13손을 계속 높이 들어주세요.
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5:13 - 5:16사실 이 영상에는 다른 비밀이 있습니다.
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5:16 - 5:19손을 내려도 좋습니다.
- 다시 손을 들어 주세요 -
5:19 - 5:24만약에 춤추는 곰을 보신분은
손을 내려도 좋습니다. -
5:24 - 5:27하지만 못 보셨다면
손을 계속 들어주세요. -
5:27 - 5:28둘러보세요, 여러분만
못 본것이 아닙니다. -
5:28 - 5:32대다수의 분들이 이 영상의
중요한 부분을 놓치고 말았습니다. -
5:32 - 5:34이제 손을 내려주세요.
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5:34 - 5:37여러분만 못 본것이 아닙니다. 영상을 다시
한 번 보도록 하죠, 패스는 안 세도 됩니다. -
5:37 - 5:39다시 한번 보시죠.
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5:40 - 5:41좋아요 세지 마세요.
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5:41 - 5:43영상: 흰색 팀이
몇번 패스 했습니까? -
5:43 - 5:45그냥 보세요.
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5:45 - 5:49흰색 팀을 관찰하면서
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5:50 - 5:52오른쪽을 보시면, 곰 의상을 입은
사람이 나타납니다. -
5:52 - 5:54그리고 춤을 추지요, 그렇죠?
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5:54 - 5:56그리고 문워크를 하며 빠져나갑니다.
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5:56 - 5:59그리고 대다수의 여러분이,
똑똑한 그룹의 사람들이 -
5:59 - 6:05영상에서 이 매우 당연한 부분을
완전히 놓치고 말았습니다. 그렇죠? -
6:05 - 6:08다른 한편으론 여러분의
집중력이 매우 좋은 것입니다. -
6:08 - 6:10왜냐하면 아시다시피
제가 부탁한것 말고는 -
6:10 - 6:12보지 못할 정도 였으니까요.
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6:12 - 6:15하지만 반면에 얼마나
여러분의 능력을 제한해서 -
6:15 - 6:19세상을 바라보고
경험하는지를 강조합니다. -
6:19 - 6:21우리의 뇌는 제한되어 있습니다.
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6:21 - 6:25그리고 이 영상에서
그 부분을 말하고 싶습니다. -
6:25 - 6:28사실 이것은 제가 예일대의 연구소에서
지금은 하버드 교수가 된 -
6:28 - 6:32당시 박사 준비 중이던
제 전 직장동료, -
6:32 - 6:34야오 다주와 공동으로
연구를 한 내용입니다. -
6:34 - 6:37우리는 이 연구를 하면서
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6:37 - 6:38사람들에게 아주
간단한 것을 부탁했습니다. -
6:38 - 6:42이 왼쪽에 나타나는 도형을 보고
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6:43 - 6:45도형에 집중해서
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6:45 - 6:472초 정도만 기억을 하는 것입니다.
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6:47 - 6:51상황에 따라 한 개를 외우기도
두 개를 외우기도 -
6:51 - 6:53떄로는 세 개를 외우기도 합니다.
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6:53 - 6:54아주 쉬운 일입니다.
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6:54 - 7:00참가자들은 도형중에 하나를 외우는 데
크게 지장이 없었습니다. -
7:00 - 7:02그리고 그동안 우리는 그들의 뇌가
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7:03 - 7:06이 일을 하고 있는 동안
무슨 일을 하는지 측정했습니다. -
7:06 - 7:08보시면, 아랫쪽에 밝은 녹색선이
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7:08 - 7:11참가자들이 도형 한개를 외울 떄
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7:11 - 7:14무슨일이 일어나는지 보여줍니다.
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7:14 - 7:17뇌는 그렇게 열심히 일하지 않아도
충분히 제 역할을 합니다. -
7:17 - 7:20참가자들은 거의 완벽하게 해냈습니다.
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7:20 - 7:23하지만 외워야 될
도형이 두개, 세개가 되면 -
7:23 - 7:27그래프에서 더 진한
선들을 발견하게 됩니다. -
7:27 - 7:30참가자들의 뇌가 더
열심히 일해야 합니다. -
7:30 - 7:33뇌가 더 열심히 일할 뿐만 아니라
능률도 떨어지게 됩니다. -
7:33 - 7:35참가자들은 실수를 하기 시작합니다.
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7:35 - 7:38심지어 쉬운 문제에서도 말이지요.
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7:38 - 7:43기본적으로 여러분의 뇌는 한번에
하나씩만 해결할 수 있습니다. -
7:43 - 7:45한번에 오직 한 개만
잘 해결할 수 있습니다. -
7:45 - 7:48네, 여려분은 두 개나 세 개를
기억하기 위해 노력을 할 수 있습니다. -
7:48 - 7:50그걸 할 수는 있지만,
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7:50 - 7:54여러분의 생산성이나 성과의 질이
떨어지기 시작합니다. -
7:55 - 7:58그럼 한 개 더 해보죠,
또 다른 집중력 테스트 입니다. -
7:58 - 8:01곰을 놓쳤을 경우에 대비해서,
이걸 한 번 해봅시다. -
8:01 - 8:04이 좋은 영상을 다시 보세요.
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8:04 - 8:07이건 사실 자동차 광고입니다만,
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8:07 - 8:11저는 이것이 심리학과 인지과학을
잘 써먹었다고 생각합니다. -
8:11 - 8:13그럼 스스로 말하도록 해보죠.
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8:13 - 8:16저는 이 회사로부터
어떠한 장려금도 받지 않습니다. -
8:16 - 8:17아무튼 보시죠.
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8:21 - 8:24영상: 새로운 스코다 파비아의
시선 사로잡는 디자인이 얼마나 -
8:24 - 8:28시선을 실제로 사로잡는지
알아보기 위해서, -
8:28 - 8:31우리는 서부 런던의 평범한 도로에
이것을 하나 주차해놓았습니다. -
8:31 - 8:35우리는 그것의 날카로운,
크리스탈라인 모양과 굵은 선과 -
8:35 - 8:39낮고 넓은 옆모습이 원하는 만큼의
관심을 얻는지 알고 싶었습니다. -
8:40 - 8:4517인치 검정 합금 바퀴가
보행자의 가던 길을 멈출까요? -
8:45 - 8:50모난 헤드라이트가 다른 운전자들의
시선을 사로잡을까요? -
8:50 - 8:55군중들이 이것의 신선하고 스포티한 모습을
확인하기 위해 모여들까요? -
8:56 - 8:59그렇지만은 않습니다.
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8:59 - 9:02하지만 시선 사로잡는 디자인이
거리 전체가 여러분의 눈 바로 앞에서 -
9:02 - 9:07바뀌고 있다는 것을
알아채지 못하게 하진 않았나요? -
9:07 - 9:11못 믿겠다고요? 다시 보시죠.
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9:11 - 9:14밴이 택시로 변하는 것 보셨나요?
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9:14 - 9:17스쿠터가 자전거로 변하는 것은요?
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9:17 - 9:20아니면 돼지를 들고있는 여인은요?
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9:20 - 9:24거리 전체가 이젠 완전히
다르다는 것을 인정하세요. -
9:24 - 9:26그렇게 생각하지 않으세요?
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9:26 - 9:29마빈 천: 그러니까 저는
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9:29 - 9:33여러분의 뇌가 오작 한번에 한 개만,
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9:33 - 9:38한 사물만, 한 과제만 집중해서
잘 할 수 있음을 집어낸겁니다. -
9:38 - 9:40그리고 저 배경으로
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9:40 - 9:44저는 이러한 한계가 있다고 했을 때
여러분의 집중력과 관심을 향상시키는 -
9:44 - 9:46방법에 관하여 세 가지
팁을 드리려고 합니다. -
9:48 - 9:54팁 1번은 하려고 하는 일을
단순화하는 겁니다. 아셨죠? -
9:54 - 9:57그것에 대해선 나중에
더 설명하도록 하죠, -
9:57 - 10:00왜냐하면 먼저 이해해야하기 때문입니다.
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10:00 - 10:05뇌가 한 번에 한 개만
할 수 있는 건 왜 그럴까요? -
10:05 - 10:08뇌를 오케스트라로 생각해보세요.
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10:08 - 10:10아셨죠? 뇌는 오케스트라 같은 겁니다.
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10:10 - 10:12오케스트라를 들으면
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10:12 - 10:16한 악기나 한 연주자에게만
집중하지 않죠. -
10:16 - 10:19모두 다른 악기들의
전체 화음이 들어가고 나가는 -
10:19 - 10:21소리를 듣습니다.
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10:21 - 10:25아름다운 음악이 모든
다른 악기들의 화음과 -
10:25 - 10:27화합, 협동에서 비롯돼죠.
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10:27 - 10:30그리고 뇌도 바로
그런 식으로 작동합니다. -
10:30 - 10:32그리고 지금 당장,
다시, 제 실험실에서 -
10:32 - 10:35우리는 이 조화를 측정하여
-
10:35 - 10:39기능적 연결이라 불리는 것을 이용해
이 조화를 수량화하는 방법을 연구중입니다. -
10:39 - 10:46그리고 이 조화를 바탕으로 사람들이
얼마나 잘 참여하는지에 관한 모델을 만들죠, -
10:46 - 10:50이를테면 여기 그래프에서 x축은
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10:50 - 10:55누가 더 참여적이고
누가 덜 참여적인지에 관한 예측입니다. -
10:55 - 10:57그리고 y축은
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10:57 - 10:59우리가 예상한 실제 개인들이죠.
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10:59 - 11:02그리고 우리의 모델이
꽤 잘한다는 것을 알 수 있습니다. -
11:02 - 11:03뇌 전체를 듣게 되면,
-
11:03 - 11:06누가 더 참여적이고
-
11:06 - 11:07누가 덜 참여적인지 예상할 수 있죠.
-
11:07 - 11:10사실, 이 그래프들은 심지어
-
11:10 - 11:12집중력 결핍 장애의 증상도
예측 가능하게 해줍니다. -
11:13 - 11:15그러니까 분명히 사람들은
다른거죠, 아시겠죠? -
11:15 - 11:19저는 여러분들이 한 가지만 할 수있게
한정되어 있다고 말씀드렸습니다. -
11:19 - 11:22하지만 여전히,
다른 사람들, 어떤 사람들은 -
11:22 - 11:23다른 사람들보다도 더 집중력이 좋죠.
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11:23 - 11:26오른쪽 위에 있는 사람들이
더 집중력이 좋고. -
11:26 - 11:28더 오랜시간 집중할 수 있습니다.
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11:28 - 11:30왼쪽 아래있는 사람들보다요.
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11:30 - 11:32그러니까 여러분들의 뇌에서 다른 점은
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11:32 - 11:37어떻게 오른쪽 위에 있는 그런 뇌를 가져서
-
11:37 - 11:39집중력을 유지할 수
있게 해주느냐입니다. -
11:39 - 11:41제가 말씀드렸던
3가지 팁으로 돌아가보죠. -
11:41 - 11:43제 첫번째 팁은: 단순화하기 입니다.
-
11:44 - 11:47이 환경에는 너무 많은 정보가
있다고 말씀드렸죠, -
11:47 - 11:52그러면 여러분이 집중해야하는 정보가
얼마만큼인지를 제어하세요. -
11:52 - 11:56물건을 팔거나
무언가를 가르치려하는 회사라면 -
11:56 - 11:58아님 다른 사람에게 무언가를 소개한다면
-
11:58 - 12:01당신의 메세지를 단순화시키세요.
-
12:01 - 12:04마찬가지로, 소비자로써도,
보는 것을 단순화시키세요. -
12:04 - 12:09제가 제일 좋아하는 예시는
고 스티브 잡스가 소개한 -
12:09 - 12:12이 전설적인 아이폰 입니다.
-
12:13 - 12:15폰 디자인이 스스로 말하고 있죠.
-
12:15 - 12:17그는 가격을 올립니다.
-
12:17 - 12:21그는 메모리의 용량을 올리고
가장 필요한 것들만 남겨서 -
12:21 - 12:24사람들이 중요한 정보에
집중할 수 있도록 합니다. -
12:24 - 12:26만약 그가 아마추어 발표자였다면,
-
12:26 - 12:28그는 이런식으로 발표했을 지 모릅니다:
-
12:28 - 12:31새로운 아이폰을 소개합니다.
혁신적인 디자인이죠. -
12:31 - 12:34그리고 이것은 몇몇 사람들이
슬라이드를 만드는 방식입니다. -
12:34 - 12:37몇몇 회사들이 물건을
파는 방식이기도 하고요. -
12:37 - 12:38하지만 여러분은
정말 단순화시켜야합니다. -
12:38 - 12:41왜냐하면 소비자들, 우리 모두는,
-
12:41 - 12:45그렇게 많은 정보를 가공할
능력이 없기 때문입니다. -
12:47 - 12:52팁 2번은 쉬라는 것입니다.
너무 중요합니다. -
12:52 - 12:59이것은 심리학에서
여키스-도슨의 곡선이라는 -
12:59 - 13:01아주 유명하고 낡은 공식입니다.
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13:01 - 13:05그리고 여기 x축에 있는 것은
자극입니다. 아셨죠? -
13:05 - 13:11아니면 스트레스나, 감정, 집중이죠.
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13:11 - 13:16모두 아래 축에 있는 것들입니다.
낮은 것부터 높은 것 까지요. -
13:16 - 13:19물론, 우리가 신경쓰는 것은
Y축 입니다, 성과죠, 아시겠죠? -
13:19 - 13:22우리는 높은 성과를 얻길 원합니다.
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13:22 - 13:28어떤 사람들은 더 힘을 얻은 것처럼,
더 열심히 하고, -
13:28 - 13:31그들의 성과는 항상 올라갑니다. 그렇죠?
-
13:31 - 13:34더 많이 자극받을수록,
성과는 더 좋아집니다. -
13:34 - 13:36어떤 사람들은 그렇게 생각을 하죠.
-
13:36 - 13:39하지만, 물론, 연구에 따르면
그렇지 않음을 알 수 있습니다. -
13:39 - 13:45이 곡선은 실제로는
뒤집힌 U자 모양입니다. -
13:45 - 13:49그래서 최적의 성과는-
네, 자극이 좀 필요하죠, -
13:49 - 13:52어떤 일을 하든
노력을 기울여야 합니다, -
13:52 - 13:54그래야 성과의 정점을
찍을 수 있습니다. -
13:54 - 13:58하지만 노력을 너무 기울이거나,
자극을 너무 많이 받으면, -
13:58 - 14:02성과는 한참 오른쪽에서
아래쪽으로 떨어질 겁니다. -
14:02 - 14:06그러니까 집중력 연구에서
그건 정말 중요한 이론인거죠. -
14:06 - 14:07그럼 어떻게 휴식을 취할까요?
-
14:07 - 14:11물론, 그건 완전 다른 주제입니다,
어떻게 안정해야 하는지는요. -
14:11 - 14:14저는 그것에 대한 간략한
2개의 팁을 소개하려 합니다. -
14:14 - 14:20하나는 숨쉬는 것을 잊지 않는 겁니다,
들리는 것만큼 기본적이죠. -
14:20 - 14:23하지만 스트레스를 받거나
심지어는 받지 않더라도, -
14:24 - 14:26숨쉬는 건 정말 좋습니다.
-
14:26 - 14:27그러니 여기서 한번 해보죠.
-
14:27 - 14:31우리는 5에서 10초 간
깊은 숨을 쉴 겁니다. -
14:31 - 14:32그냥 숨을 들이마시세요,
-
14:32 - 14:35공기가 폐의 밑바닥까지 들어왔다가
-
14:35 - 14:37아주 천천히 내쉬세요.
-
14:38 - 14:39좋아요, 아주 좋습니다.
-
14:39 - 14:45이렇게 숨쉴 때 뇌 속이
선명해지는 것이 느껴지지 않나요? -
14:45 - 14:46이건 2가지를 말해줍니다.
-
14:46 - 14:51깊은 숨을 쉬게 되면, 이건 실제로
여러분이 안정되게 도와줍니다. -
14:51 - 14:54그리고 또 하나는,
숨을 깊게 쉬기 위해서는 -
14:54 - 14:56안정을 해야한다는 것입니다.
-
14:56 - 14:58어느 누구도 위아래로 뛰거나
-
14:58 - 15:01이상한 운동을 하면서
깊은 숨을 쉴 수는 없습니다. -
15:01 - 15:06그러니까, 그것이 제가 생각하기에
여러분에게 줄 수 있는 -
15:06 - 15:08아주 간단한 팁인 것 같네요.
-
15:08 - 15:11명상, 기도, 요가,
-
15:11 - 15:13안식을 취하기 위한 방법은 많습니다.
-
15:13 - 15:16휴식이라는 주제에 대해
나누고 싶은 두번째 것은 -
15:16 - 15:20놀라운 것일 수도 있고,
그렇지 않을 수도 있습니다. -
15:20 - 15:22하지만 운동은 정말 훌륭합니다.
-
15:22 - 15:25그리고 산책을 하는 것은 엄청나죠.
-
15:25 - 15:26사실 산책을 하는 것이
여러분의 기분 뿐만이 아니라 -
15:26 - 15:31여러분의 집중력과 인지능력에도
좋다는 것에 관해서는 -
15:31 - 15:35어마어마한 연구들이 있습니다.
-
15:35 - 15:38그리고 중요하게도,
공원이나 나무가 있는 곳, -
15:38 - 15:40녹색 지대가 있는 곳,
녹색 환경이 있는 곳에서 -
15:40 - 15:43산책을 하는 것은 중요합니다.
-
15:43 - 15:45그러니까, 2개의 그룹이 있으면
-
15:45 - 15:49-그리고 이 연구는 미시건 대학의
버만과 조니데스가 진행한 것입니다- -
15:49 - 15:502개의 그룹이 있을 때,
-
15:50 - 15:55도시에서 걷는 것과 공원이나
숲속에서 걷는 것을 비교해보세요. -
15:55 - 15:59숲에서 걷는 사람들이 더
안정되고 행복할 뿐 아니라, -
15:59 - 16:03실제로 산책을 마치고 돌아온 후에
-
16:03 - 16:05향상된 집중력을 보여줍니다.
-
16:05 - 16:09그러니까 점심식사 후에
산책할 시간을 조금만 마련해주세요. -
16:10 - 16:13제 마지막 팁은 한번에
하나만 하기 입니다. -
16:13 - 16:16그리고 이것은 제가 여러분과
나누고 싶은 것 중 가장 중요한데, -
16:16 - 16:18왜냐하면 그것이 사람들의
직관과 어긋난다는 연구가 -
16:18 - 16:20어마어마하게 많기 때문입니다.
-
16:20 - 16:23사람들은 생각하죠:"생산적이기 위해서
멀티태스킹을 해야 해. -
16:23 - 16:26나는 주어진 시간에
더 많은 일들을 하고싶어." -
16:26 - 16:29하지만 그건 사실 제가 뇌가
작동하는 방법에 대해 말씀드린 -
16:29 - 16:30모든 것과 정반대입니다.
-
16:30 - 16:33당신의 뇌는 한 개의 일만
할 때 더 잘 일합니다. -
16:33 - 16:36한 번에 하나의 일만 할때요. 아셨죠?
-
16:36 - 16:39여러분 중 몇명 정도가
공부를 하거나 리포트를 쓰거나 -
16:39 - 16:41중요한 계획을 잡는 것과
같은 중요한 일을 할 때 -
16:41 - 16:44폰을 확인하시나요?
-
16:44 - 16:46얼마나 그런 일을 할 때
폰을 확인하시나요? -
16:46 - 16:48솔직해집시다.
-
16:48 - 16:50모두 폰을 확인하죠 그렇죠?
-
16:50 - 16:53몇 명 정도가 한 시간에
1번에서 2번 넘게 확인하시나요? -
16:53 - 16:56네, 여러분의 손이 아직
들려있군요. 그렇죠? -
16:56 - 16:58심리학과 신경과학 연구는
-
16:58 - 17:01그것이 일하기에 아주 효율적인
방법은 아님을 알려줍니다. -
17:02 - 17:03그러니 이것을 해봅시다.
-
17:03 - 17:06저는 이것이 중요한 거라고 생각합니다.
-
17:06 - 17:08저는 왼쪽에 숫자 몇 개를
보여드리겠습니다. -
17:08 - 17:13숫자가 파랑색이면, 7을 더하세요;
숫자가 분홍색이면, 7을 빼세요. -
17:13 - 17:15그리고 다음 수로 넘어가세요.
-
17:15 - 17:17이것을 최대한 빨리 하는 겁니다.
-
17:17 - 17:20파란색이면 7을 더하고,
빨강색이면 7을 빼고, -
17:20 - 17:22다음 수로 넘어가세요.
-
17:22 - 17:26다 끝났으면 손뼉을 쳐서
사람들이 언제 끝났는지 알 수 있게 해주세요. -
17:26 - 17:28아셨죠? 분명히 지시해드렸습니다.
7을 더하거나 빼세요. -
17:28 - 17:30갑니다. 하나, 둘 ,셋.
-
17:31 - 17:34최대한 빨리 하세요.
-
17:44 - 17:46좋아요. 박수소리가 들리는군요.
-
17:46 - 17:48끝나면 빨리 손뼉을 치세요.
-
17:50 - 17:52좋아요. 훌륭합니다.
꽤 많이 하셨군요. -
17:52 - 17:54한번만 더 해볼게요.
-
17:54 - 17:56이제 오른쪽 리스트입니다.
-
17:56 - 17:59갑니다.
-
18:01 - 18:04파랑색이면 7을 더하고,
분홍색이면 7을 빼세요. -
18:04 - 18:07최대한 빨리요!
-
18:08 - 18:11그리고 다 끝나면 손뼉을 치세요.
-
18:20 - 18:23좋아요. 어떻게 생각하시나요?
-
18:24 - 18:27훨씬 어렵죠? 훨씬 어렵습니다.
-
18:27 - 18:29하지만 여러분은 또한 이 두 리스트가
-
18:29 - 18:31같다는 것도 알아채셨을 겁니다.
-
18:31 - 18:36덧셈에서 같은 숫자였고,
뺄셈에서도 같은 숫자였습니다. -
18:36 - 18:38하지만 왼쪽에서는
한 번에 하나만 했죠, -
18:38 - 18:42더하기를 엄청 한다음에 뺄셈을
하기 위해 한번만 바꿨을 뿐입니다. -
18:42 - 18:45오른쪽에서는
멀티태스킹을 했죠. 맞나요? -
18:45 - 18:48그러니까 폰을 확인하면서
공부나 일을 하는 것은, -
18:48 - 18:49오른쪽을 하고 있는 것입니다.
-
18:49 - 18:52스스로의 일을 더 어렵게
만들고 있는거죠. -
18:52 - 18:55그리고 이것을 실험실에서 해보게 되면,
-
18:55 - 19:01오른쪽에서 30% 느려지고
30% 부정확해집니다. -
19:01 - 19:03그리고 뇌는 더 힘들게 일해야 하죠.
-
19:03 - 19:06크고 무거운 배낭을 메고
운동하는 것과 같습니다. -
19:06 - 19:08제가 보여드렸던 왼쪽처럼
-
19:08 - 19:12하나의 일만 할 수 있는데도
왜 스스로 핸디캡을 부여하나요? -
19:12 - 19:14그렇죠? 그럼 이것이
제 마지막 팁입니다. -
19:14 - 19:19하나의 일만 하여 집중력과
생산성을 높이고자 하는 것이죠. -
19:19 - 19:20폰을 확인하는 것은 괜찮습니다.
-
19:20 - 19:25그저 일을 끝낸 후 보상으로
30분이나 1시간동안 하시면 됩니다. -
19:25 - 19:26매 5분마다 확인하지 마세요.
-
19:26 - 19:29매 5분마다 이메일을 체크하지 마세요,
-
19:29 - 19:31매 5분마다 페이스북을
확인하지 마세요. -
19:31 - 19:35그러니까 결론적으로,
집중력을 높이기 위한 제 3가지 팁은: -
19:35 - 19:39간단하게 하기, 안정되기,
한번에 하나만 하기 입니다. -
19:39 - 19:43이 팁들을 지키면 여러분의
생산성이 올라갈 것이라는 -
19:43 - 19:45연구를 보증합니다.
-
19:45 - 19:47그리고 어쩌면 여러분을 더
똑똑하게 만들지도 모릅니다. -
19:47 - 19:48정말 감사합니다.
-
19:48 - 19:50(박수)
- Title:
- 어떤 것이 몇몇 뇌를 다른 뇌들보다 더 집중하게 만들까? | 마빈 전(Marvin Chun) | TEDxKFAS
- Description:
-
이 강연은 TED 컨퍼런스 형식에 맞춰 개최된 별도의 지역 TEDx행사에서 발표되었습니다.
방대한 양의 정보와 멀티태스킹에 대한 늘어나는 수요와 마주한 우리, 어떻게 우리의 뇌가 중요한 과제에 집중하고 분산을 피할 수 있을까요? 인지 신경과학 연구가인 마빈 전명우 박사는 왜 어떤 사람들이 다른 사람들보다 집중력이 높아서 학교, 운동, 그리고 직장에서 더 나은 성과를 배출하는지에 대해 이야기합니다. 그는 또한 우월한 성과를 설명해주는 우리의 뇌의 차이점을 밝히고 집중력을 증진시키기 위한 팁을 줍니다.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 19:58
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