< Return to Video

Почему стоит прочитать «Гамлета»? — Изольда Гиллеспи

  • 0:07 - 0:08
    «Кто здесь?»
  • 0:08 - 0:10
    С этого произнесённого
    шёпотом в темноте вопроса
  • 0:10 - 0:15
    начинается история заговора,
    обмана и морального выбора.
  • 0:15 - 0:18
    А в пьесе, где каждому
    из персонажей есть что скрывать,
  • 0:18 - 0:21
    ответ будет ох каким непростым.
  • 0:21 - 0:24
    В написанной Уильямом Шекспиром
    между 1599 и 1601 годами
  • 0:24 - 0:28
    трагедии «Гамлет» рассказывается
    о герое, которого преследует прошлое,
  • 0:28 - 0:31
    но который безоружен перед лицом будущего.
  • 0:31 - 0:34
    Спустя несколько месяцев
    после внезапной смерти отца
  • 0:34 - 0:38
    Гамлет возвращается с учёбы
    и становится изгоем в собственном доме,
  • 0:38 - 0:41
    он совершенно не знает,
    что ждёт его впереди.
  • 0:41 - 0:44
    Но в его размышлениях
    наступает резкий поворот,
  • 0:44 - 0:47
    когда к нему является призрак,
    очень похожий на его отца.
  • 0:47 - 0:52
    Призрак рассказывает,
    что стал жертвой «убийства из убийств»
  • 0:52 - 0:55
    и убеждает Гамлета в том,
    что его дядя Клавдий захватил трон
  • 0:55 - 0:58
    и влюбил в себя королеву Гертруду.
  • 0:58 - 1:01
    Грусть принца сменяется на ярость,
  • 1:01 - 1:03
    и он обдумывает план мести
  • 1:03 - 1:06
    новому королю и придворным заговорщикам.
  • 1:06 - 1:09
    Эта трагедия особо выделяется
    на фоне остальных пьес:
  • 1:09 - 1:13
    в ней нет ни сцен внезапной жестокости,
    ни всепоглощающей страсти,
  • 1:13 - 1:17
    которые так присущи творчеству Шекспира.
  • 1:17 - 1:21
    Напротив, в ней главный герой
    ввергнут в пучину своей нерешительности
  • 1:21 - 1:24
    и её трагических последствий.
  • 1:24 - 1:28
    Откровение призрака ставит перед Гамлетом
    ряд непростых вопросов:
  • 1:28 - 1:30
    что делать, кому он может довериться
  • 1:30 - 1:34
    и какая роль уготована ему
    как вершителю правосудия?
  • 1:34 - 1:38
    Эти вопросы ещё больше усугубляются
    запутанной паутиной персонажей пьесы,
  • 1:38 - 1:42
    отчего Гамлет вынужден использовать
    в своих интересах друзей, членов семьи,
  • 1:42 - 1:43
    королевских советников и возлюбленную,
  • 1:43 - 1:47
    многие из которых
    руководствуются скрытыми мотивами.
  • 1:47 - 1:51
    Принц постоянно откладывает и размышляет
    о своих отношениях с другими
  • 1:51 - 1:53
    и о том, как осуществить план возмездия.
  • 1:53 - 1:56
    От этого Гамлет делается просто несносным,
  • 1:56 - 2:01
    тем не менее из всех героев Шекспира
    он, пожалуй, самый «человечный».
  • 2:01 - 2:03
    Предпочитая не торопить события,
  • 2:03 - 2:08
    Гамлет оказывается настолько поглощён
    мыслями о собственных мотивах.
  • 2:08 - 2:11
    И по ходу действия пьесы
    его бесконечные вопросы начинают
  • 2:11 - 2:14
    перекликаться с догадками,
    проносящимися в сознании зрителей.
  • 2:14 - 2:15
    Чтобы достичь этого,
  • 2:15 - 2:19
    Шекспир пользуется своими особыми
    приёмами речи, обращённой к слушателям.
  • 2:19 - 2:22
    Это и пылкие размышления
    короля-убийцы на тему рая и ада,
  • 2:22 - 2:26
    и собственные разглагольствования
    принца о вопросах морали.
  • 2:26 - 2:30
    У Шекспира меланхоличные монологи
    достигают поразительного эффекта.
  • 2:30 - 2:32
    Лучше всего это показано
  • 2:32 - 2:36
    в са́мом знаменитом признании Гамлетом
    собственного отчаяния:
  • 2:36 - 2:43
    «Быть иль не быть, вот в чём вопрос.
  • 2:43 - 2:45
    Достойно ль
  • 2:45 - 2:50
    Смиряться под ударами судьбы,
    Иль надо оказать сопротивленье
  • 2:50 - 2:56
    И в смертной схватке с целым морем бед
  • 2:56 - 3:01
    Покончить с ними? Умереть. Забыться».
  • 3:01 - 3:04
    В данном монологе воплощена
    экзистенциальная дилемма Гамлета:
  • 3:04 - 3:07
    он разрывается между мыслями и действиями,
  • 3:07 - 3:11
    будучи не в состоянии
    выбирать между жизнью и смертью.
  • 3:11 - 3:14
    Однако его бесконечные сомнения
    неизменно наводят на новые размышления:
  • 3:14 - 3:18
    является ли безумие Гамлета искусной
    игрой, чтобы сбить с толку врагов,
  • 3:18 - 3:22
    или мы наблюдаем за героем,
    находящимся на грани помешательства?
  • 3:22 - 3:26
    Это пагубно сказывается на взаимодействии
    Гамлета со всеми остальными персонажами.
  • 3:26 - 3:29
    И поскольку бо́льшую часть
    пьесы он погружён в себя,
  • 3:29 - 3:33
    то часто не замечает страдания,
    причинённые другим людям.
  • 3:33 - 3:35
    Особо жестоко он поступил с Офелией,
  • 3:35 - 3:40
    обречённой на смерть возлюбленной,
    доведённой до безумия его странностями.
  • 3:40 - 3:45
    Её судьба — лишь один из примеров,
    как можно было легко избежать трагедии,
  • 3:45 - 3:49
    что также демонстрирует
    цепную реакцию на манипуляции Гамлета.
  • 3:49 - 3:54
    Похожие предупреждающие сигналы другие
    предпочитают не замечать по ходу пьесы.
  • 3:54 - 3:58
    Порой эти оплошности
    не замечают вполне осознанно,
  • 3:58 - 4:02
    например, когда отец Офелии не придаёт
    значения странным поступкам Гамлета,
  • 4:02 - 4:04
    считая их причиной влюблённость.
  • 4:04 - 4:08
    В других эпизодах трагедия вытекает
    из расчётливого лицемерия,
  • 4:08 - 4:12
    когда ошибка приводит
    к очередному кровопролитию.
  • 4:13 - 4:16
    Всё это наводит нас
    на грустные мысли,
  • 4:16 - 4:19
    что трагедия возникает
    из-за человеческой ошибки,
  • 4:19 - 4:24
    даже если наша ошибка лишь в том,
    чтобы оставить вопросы неразрешёнными.
  • 4:24 - 4:30
    Именно поэтому гуманизм Гамлета, возможно,
    чуть ли не единственная неоспоримая черта,
  • 4:30 - 4:35
    но при этом мы постоянно наталкиваемся
    на вопросы о «настоящем» Гамлете.
  • 4:35 - 4:38
    Он благородный дворянин,
    мстящий за своего отца?
  • 4:38 - 4:42
    Или безумный принц,
    устроивший хаос при дворе?
  • 4:42 - 4:45
    Должен ли он действовать или наблюдать,
    сомневаться или доверять?
  • 4:45 - 4:48
    И кто он вообще такой?
    И почему он вообще здесь?
  • 4:48 - 4:52
    И кто там прячется,
    поджидая его в темноте?
Title:
Почему стоит прочитать «Гамлета»? — Изольда Гиллеспи
Speaker:
Изольда Гиллеспи
Description:

Посмотреть урок полностью: https://ed.ted.com/lessons/why-should-you-read-hamlet-iseult-gillespie

«Кто здесь?» С этого произнесённого шёпотом в темноте вопроса начинается история, полная заговоров, обмана и морального выбора. А в пьесе, где каждому из персонажей есть что скрывать, ответ будет ох каким непростым. В написанной Уильямом Шекспиром трагедии «Гамлет» рассказывается о герое, которого преследует прошлое, но который оказывается безоружным перед лицом будущего. Изольда Гиллеспи погружается в мир гуманизма и трагедии Гамлета. [Примечание переводчика: в русскоязычной версии урока использованы отрывки из пьесы в переводе Бориса Пастернака].

Урок — Изольда Гиллеспи, мультипликация — Lucy Animation Studio.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:54
Retired user approved Russian subtitles for Why should you read "Hamlet"?
Retired user accepted Russian subtitles for Why should you read "Hamlet"?
Retired user edited Russian subtitles for Why should you read "Hamlet"?
Ростислав Голод edited Russian subtitles for Why should you read "Hamlet"?
Ростислав Голод edited Russian subtitles for Why should you read "Hamlet"?
Ростислав Голод edited Russian subtitles for Why should you read "Hamlet"?
Ростислав Голод edited Russian subtitles for Why should you read "Hamlet"?
Ростислав Голод edited Russian subtitles for Why should you read "Hamlet"?
Show all

Russian subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.