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IV.10 - Como calcular y modelar el variograma de los compositos de tu proyecto con SGeMS parte i

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    Muy bien entonces en este video, vamos
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    a entrar a la parte geoestadística
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    porque en este video te voy a enseñar a
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    cómo modelar un variograma y eso lo vamos
    a realizar
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    con el software SGeMS, porque
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    como te dije en principio, RecMin no
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    puede modelar variogramas
    hasta el momento,
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    se está trabajando en implementar
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    tales algoritmos
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    al RecMin que haga eso pero de
    momento como no
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    podemos hacerlo con RecMin, lo
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    haremos con el SGeMS,
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    bueno si tú puedes hacerlo con el
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    software GSLIB, en buena
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    hora u otro software libre o si
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    también puede ser un software comercial
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    bueno no hay problema, como te
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    digo la propuesta de utilizar RecMin, que
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    hagas todo tu estudio con o
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    sin tener que comprar un
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    un software comercial, ok¡ Muy bien
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    iniciamos el software SGeMS, para poder
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    modelar el variograma pues necesito los
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    compositos y ya los tengo aquí, si¡
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    Compositos de óxidos y sulfuros
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    ¿de acuerdo? entonces ¿que
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    es lo que vamos a hacer?, ¿para que
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    hacemos un estudio variográfico y todo
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    esto?, Bueno daré aquí
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    una breve explicación,
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    como digo no pretendo darte
    una clase de
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    estadística porque supone que tú
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    tienes que saber sus conceptos,
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    si te recomendaría que leas toda la
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    teoría del variograma, voy
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    a ver si pongo
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    información aquí en en los datos que
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    has descargado del módulo sin en caso no
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    están pues me lo solicitas, voy a tratar
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    de ponerlos,
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    también en la página RecMin
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    esta mi monografías de tesis donde
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    habló sobre la teoría del
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    variograma, para que tengas claro si
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    eres estudiante, pues ojalá que
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    hayas cursado la materia de
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    geoestadística pues sería excelente
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    porque estoy seguro que sera
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    más entendible, lo que te
    enseñare del software
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    SGeMS, en realidad este vídeo es para
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    enseñarte cómo usar el
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    software SGeMS para calcular un
    variograma
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    como te digo, no
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    pretendo darte clase de geoestadistica,
    pero aclarare
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    algunas puntuaciones para que más o
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    menos tengas idea, ok!
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    Entonces vamos a suponer que tengo
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    muestras aquí, muestras acá
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    muestras acá y quiero estimar por
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    ejemplo, este bloque, no? Entonces tú
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    vas a utilizar estas muestras
    y para
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    utilizar estas muestras supongamos
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    que hayan mil muestras.
    La teoría
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    geoestadística dice que uses las
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    más cercanas pero utilizando un área
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    de influencia y
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    utilizando direcciones de nisontropía,
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    ¿qué significa eso? Que tú utilices un
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    elipsoide de búsqueda, supongamos este
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    elipsoide, y tendrá unos radios
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    respecto del punto del centro de el que
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    vas estimar unos radios ¿y esos radios
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    quien te los dará? Te los dará el
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    estudio variográfico, ¿de acuerdo?
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    El estudio y además este elipsoide
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    tiene una orientación porque
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    podría ser hacia acá,
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    podría ser hacia arriba,
    entonces ¿quién te
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    dará la dirección? Te
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    lo dará el estudio variográfico, ¿cómo es
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    el estudio variográfico?
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    tienes decenas o cientos de muestras,
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    entonces empieza a calcular variograma en
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    todas las direcciones,
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    para
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    encontrar la mejor área de influencia o
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    la mejor longitud de influencia, ¿cómo se
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    encuentra eso? tú sabes que un
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    variograma, si recuerda la teoría
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    leida, acá tienes la distancia H, acá
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    tienes valores de muestra, entonces
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    empieza a graficar variogramas para
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    ciertas distancias la distancia
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    mínima, por ejemplo 10 metros,
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    20 metros, 30 metros y así entonces vas
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    descubriendo, vas definiendo unos
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    puntos, que al final eso genera una
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    curva,
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    de repente en algunos lugares la
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    curva saldrá,
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    por ejemplo, constante en
    otros así nomas,
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    en otros así, entonces tu
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    tienes que buscar la curva más
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    continua que no tenga muchos errores
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    entonces cuando encuentras esa
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    curva en los variogramas,
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    en las diferentes direcciones
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    entonces ese es la dirección principal del
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    yacimiento en que se generó
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    o se llevó a cabo la realización de
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    ese evento magmático, no? Que generó ese
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    yacimiento,
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    ok¡ ¿Que quiere decir cuando tienes esta
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    continuidad? Que la variabilidad por
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    decir es mínima,
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    es decir las muestras en esa dirección
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    tienden a parecerse un poco,
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    tienen familiaridad entonces por eso
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    que sale continúa, entonces en esa
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    dirección, si la muestras tienen una
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    familiaridad en esa dirección,
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    entonces en esa dirección dibujas
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    tu elipsoide, ok¡ y los
    radios de la elipse
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    te lo va a dar esta opción
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    No se si estudiaste
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    los variogramas, se denomina alcance
    entonces
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    hay un momento en que está curva se
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    vuelve constante y ahí ya no cambia
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    entonces esta tendencia pronunciada
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    que tiene aquí, te define el
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    área o distancia
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    de influencia entre
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    las muestras en esa zona espacial
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    o en esa área espacial,
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    entonces ese alcance desde el metro 0
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    hasta ahí es el radio máximo de tu
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    elipsoide, despues tienes
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    que calcular los variogramas
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    en la dirección perpendicular
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    para encontrar también un alcance se
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    supone que eso va a ser menor que éste
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    radio que está aquí o este alcance es
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    para tener el otro radio y también
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    imagínate que este no es un
    elipse sino
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    un elipsoide ya que está en 3D
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    tendrías que encontrar 3 alcances,
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    ok¡ Con el variograma que vas a realizar
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    el kriging es el variograma,
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    que salió mejor, no? Obviamente lo que
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    vas a calcular son puntos
    y de tu ahí tienes
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    que ajustarla a un modelo teórico
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    si leiste la teoría pues sabes a qué me
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    refiero,
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    ok¡ Entonces yo te voy a enseñar a
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    calcular el con RecMin, cómo podrías
    hacer
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    luego como tu eres un geólogo
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    modelador de recurso tienes
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    muchos más conocimientos que yo en este
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    tema y se que vas a sacar mejor provecho,
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    lo que sí, te enseñare a usar
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    las herramientas a lo mejor ya
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    sabes manejar el SGeMS, también
    puedes manejar el
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    GSLIB, ok¡ Para que veas
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    cómo hacer esto mira, te vas aquí a
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    la opción data análisis y aquí elijes la
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    opción variograma, ok¡ Te sale una
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    ventana paralela perpendicular, entonces,
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    si vas a calcular el
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    variograma por primera vez dejas
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    aquí esta opción que dice computer
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    variograma front scratch,
    osea desde 0, acá
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    dice si tienes un variograma existente
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    pues continúas en este caso como es
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    primera vez, utilizas la primera
    opción.
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    Esta ventana si quiere la maximizas
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    para que lo tenga más claro y
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    aquí eliges el grupo de compositos de
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    las muestras que le vas a
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    realizar al variograma, por ejemplo voy
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    a elegir los compositos de óxidos,
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    porque cómo vamos a analizar
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    óxidos y tran, pues voy a elegir
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    compositos óxidos y acá
    dice que propiedades,
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    perdón no bloques, si no compósitos
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    óxidos y qué
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    propiedades o que elementos vas
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    a utilizar. Tu puedes utilizar hasta
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    12 elementos a la vez por ejemplo el
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    oro y el cobre pero ¿cuando
    haces
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    eso? Cuando el estudio exploratorio de
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    datos dice que
    hay
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    buena correlación por ejemplo
    el plomo y el
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    zinc tiene un coheficiente mayor a
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    0 punto 7 con algo así, puedes
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    aplicar una técnica de cokriging
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    si conoces la teoría
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    sabrás a que me refiero cuando
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    hablo de cokriging, pero en este caso
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    solamente vamos a llegar hasta el
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    hasta kriging ordinario
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    tú también puedes
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    aplicar kriging indicativo aquí,
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    pero eso ya depende, pues es que tú eres
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    especialista en geoestadística en
    estimación
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    de recursos.
    Como te digo no es mi
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    intención dar una clase de
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    geoestadistica, bueno si
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    de repente eres un geológo quizás soy un
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    alumno para ti.
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    Continuando aquí en esto,
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    elegimos oro ¿por qué solamente vamos a
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    elegir oro?, decimos que en los dos lados
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    solamente voy a tratar el oro, ok¡ hago
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    click en next y aquí tienes una figura
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    como vas a calcular el
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    variograma según la teoría
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    por ejemplo, haremos aquí
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    en una sola línea, si¡ Vamos
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    a poner muestras aquí, otra muestra acá,
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    otras aca, aca, etcétera,
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    son todas sus puntos de muestra,
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    entonces el variograma cuando tu diseñes
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    tu gráfico H,
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    vamos a suponer que esto mide 10 metros,
  • 7:41 - 7:45
    si¡ 10 metros y así tu pones, empiezas
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    tu variograma en 10 metros, 20 metros,
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    30 metros, 40 metros, etcétera,
    ok¡ Entonces
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    un primer variograma para la
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    dinstancia H, sería todos los pares
  • 7:55 - 7:58
    de muestras a esa distancia, los pares
    de muestras
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    ¿Que cosa es un variograma?
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    Es la diferencia de
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    estos dos puntos de muestras elevado al
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    cuadrado,
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    ósea esta muestra que está aquí menos la
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    muestra que está acá,
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    sale el resultado y eso lo elevas
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    al cuadrado mss el otro par de muestra y
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    así en esa dirección nada más, todos
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    los pares de muestras que
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    tengas en esa
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    dirección, ok¡ Pero eso es cuando hay 10
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    metros, sabes que las
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    campañas de sondaje de exploración,
    generalmente no
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    son a 10 metros las muestras,
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    puede ser 10, a 12 metros
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    acá puede ser a 13 metros aquí puede
  • 8:30 - 8:32
    ser a 7 metros, entonces es una
  • 8:32 - 8:34
    distribución irregular
  • 8:34 - 8:37
    entonces si tu buscas en 10 metros no
  • 8:37 - 8:38
    vas a encontrar ninguna
  • 8:38 - 8:40
    muestra, por ejemplo en este caso
  • 8:40 - 8:41
    10 metros llegaría aqui, no
  • 8:41 - 8:43
    encuentra ninguna muestra para hacer un
  • 8:43 - 8:44
    par, para poder hacer
  • 8:44 - 8:45
    la diferencia de
  • 8:45 - 8:50
    cuadrados y elevarlo al cuadrado,
    entonces
  • 8:50 - 8:52
    lo que sugieren
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    los geoestadísticos
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    es trabajar con tolerancias, tolerancia
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    es que le dices tu, bueno si no
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    encuentras un punto en la
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    distancia definida H, buscas a la mitad de
  • 9:04 - 9:06
    tu distancia más acá o más allá, no?
  • 9:06 - 9:08
    si encuentras puntos, eso lo agregas como
  • 9:08 - 9:09
    si fuera a 10 metros
  • 9:09 - 9:11
    ok¡ Entonces se llama las tolerancias, ok¡
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    Ambos lados por ejemplo aquí. tengo un
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    par de muestras y 10 metros hasta aquí,
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    y como no encontró, el
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    programa busca 5 metros más allá si
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    hubiera dicho 10 y así no¡ Entonces
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    esa es la tolerancia que se da
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    para poder obtener, pares de muestras en
  • 9:25 - 9:27
    esa dirección y así en las
  • 9:27 - 9:28
    distintas direcciones,
  • 9:28 - 9:31
    luego tenemos la tolerancia
    angular, puede ser que los sondajes
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    están en una sola dirección sino que
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    de repente este punto de
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    muestra este esta por
  • 9:37 - 9:38
    aca, este por acá, no¡
    Está todo
  • 9:38 - 9:41
    desordenado entonces si no encuentra aquí
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    y ademas no encontró en en la tolerancia,
  • 9:44 - 9:46
    pues el programa empieza a
  • 9:46 - 9:48
    buscar hacia ambos lados, no¡
    Con una tolerancia
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    angular, tu le dices
    hasta
  • 9:50 - 9:52
    que ángulo, puedes decir hasta 20 grados,
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    si no encuentras pues no hay, ok¡ Entonces
  • 9:55 - 9:57
    eso es para la distancia 10,
  • 9:57 - 9:59
    el otro variograma sería la
  • 9:59 - 10:01
    dinstancia 20, entonces ya va a ser
  • 10:01 - 10:03
    pares de muestras cada 20 metros,
  • 10:03 - 10:08
    ok¡ Entonces tú
  • 10:08 - 10:11
    tienes que tener claro la separación de
  • 10:11 - 10:12
    muestras que tiene tu
  • 10:12 - 10:14
    proyecto, usaría el promedio para que
  • 10:14 - 10:15
    sea el
  • 10:15 - 10:17
    tamaño de separación de muestras
  • 10:17 - 10:19
    mínimo ya, por ejemplo los sondajes,
  • 10:19 - 10:22
    si te das cuenta están separado
    cada 40 metros,
  • 10:22 - 10:23
    pero a los costados, están
  • 10:23 - 10:25
    entre 20 y 30 metros, podría escoger
  • 10:25 - 10:28
    30 metros, ok¡ Como te digo tendrías que
  • 10:28 - 10:31
    leer más la teoría de cómo
  • 10:31 - 10:32
    calcular un variograma,
  • 10:32 - 10:33
    entonces aquí donde dice
  • 10:33 - 10:36
    número de lags, significa cuando tú
  • 10:36 - 10:37
    haces tu variograma,
  • 10:37 - 10:40
    estos son números de lags, hay van 2
    lags, alli
  • 10:40 - 10:44
    que sea 30, 40, van cuatro lags,
  • 10:44 - 10:46
    lag, es para cada distancia que
  • 10:46 - 10:48
    calculas un punto de variograma,
  • 10:48 - 10:51
    luego la separación es
  • 10:51 - 10:52
    esta distancia, que en este caso,
  • 10:52 - 10:55
    este ejemplo puse 10 metros, como te
    digo el tamaño del
  • 10:55 - 10:58
    lag se elige empezando por
  • 10:58 - 11:00
    la mínima separación de
  • 11:00 - 11:02
    un par de muestras.
    Pero como
  • 11:02 - 11:04
    tu proyecto tiene bastantes
  • 11:04 - 11:06
    pares de muestra y no sabes
    cual es tu
  • 11:06 - 11:07
    mínima
  • 11:07 - 11:09
    distancia utilizas el promedio, ok¡
  • 11:09 - 11:12
    más o menos aproximado, ya¡ Y la
  • 11:12 - 11:12
    tolerancia
  • 11:12 - 11:14
    normalmente es la mitad de 10, o del
  • 11:14 - 11:17
    primer lag, porque hay una
    vez que pase a 20,
  • 11:17 - 11:19
    la tolerancia ¿cuál sería?
    Sería -5 o mas 5,
  • 11:19 - 11:22
    sería 15 o 25 luego si el siguiente
  • 11:22 - 11:24
    lags es 30 la tolerancia
  • 11:24 - 11:27
    sería 105, sería 35 menos 35,
  • 11:27 - 11:30
    ó 25 y así, número de
  • 11:30 - 11:32
    direcciones acuérdate que si lo
  • 11:32 - 11:33
    miras de planta
  • 11:33 - 11:36
    vamos a poner estas muestras, mirando
  • 11:36 - 11:38
    de planta
  • 11:38 - 11:40
    imagina que estas son
    muestras de número de
  • 11:40 - 11:41
    planta, tu puedes
  • 11:41 - 11:44
    generar variogramas en la dirección Este
  • 11:44 - 11:45
    variogramas, variogramas en esa
  • 11:45 - 11:48
    dirección, también la dirección norte,
  • 11:48 - 11:51
    o pueden hacer direcciones por ejemplo,
  • 11:51 - 11:54
    norte angulo este o pueden ser
  • 11:54 - 11:56
    direcciones al contrario, también,
    por ejemplo
  • 11:56 - 11:58
    te mostré 4 direcciones
  • 11:58 - 12:00
    básicas en una vista de planta también
  • 12:00 - 12:02
    puede ser que en una vista de
  • 12:02 - 12:03
    planta pueda ser dirección
  • 12:03 - 12:05
    norte, dirección 0 grados,
  • 12:05 - 12:07
    por ejemplo puede ser cada 15 grados
  • 12:07 - 12:09
    si¡ 15 grados,
  • 12:09 - 12:10
    acá sería 30 grados y entonces
  • 12:10 - 12:13
    en todas las direcciones vas buscando
  • 12:13 - 12:15
    variogramas o calculas hasta encontrar
  • 12:15 - 12:18
    el mejor variograma o la dirección de
  • 12:18 - 12:21
    realización de ese depósito mineral, de
  • 12:21 - 12:23
    acuerdo? En cuanto más direcciones pues
  • 12:23 - 12:25
    muchísimo mejor, imagínate que esto lo
  • 12:25 - 12:27
    hice en planta, imagínate en vista 3D,
  • 12:27 - 12:30
    ok¡ Eso realizaremos con SGeMS,
  • 12:30 - 12:33
    no sé si te acuerdas de la teoría de
  • 12:33 - 12:35
    variogramas o si as leído o en
  • 12:35 - 12:37
    todo caso conoces de esto
  • 12:37 - 12:42
    un variograma normalmente empieza esta
  • 12:42 - 12:44
    línea continua con un efecto pepita que
  • 12:44 - 12:46
    llamamos aqui, no? Que es el error
  • 12:46 - 12:48
    de muestreo que normalmente se refleja
  • 12:48 - 12:49
    en el variograma,
  • 12:49 - 12:51
    entonces para este error de muestreo la
  • 12:51 - 12:54
    mejor forma de encontrarlo es calculando
  • 12:54 - 12:56
    un variograma vertical a los sondajes
  • 12:56 - 12:58
    porque es ahí donde las muestras
  • 12:58 - 13:00
    están más cerca y es hay donde
  • 13:00 - 13:02
    distinguer fácilmente el error,
  • 13:02 - 13:03
    ok¡ Entonces cómo los compositos
    estan
  • 13:03 - 13:05
    cada 2 metros pues yo voy a realizar un
  • 13:05 - 13:08
    variograma en la vertical, encuentra el
  • 13:08 - 13:11
    valor, ese efecto pepita lo apunto
  • 13:11 - 13:14
    luego calculo el variograma
  • 13:14 - 13:15
    experimental y este
  • 13:15 - 13:17
    cuando pide efecto pepita para no
  • 13:17 - 13:18
    estarlo buscando, entre
  • 13:18 - 13:20
    todos los datos que tengo, pues utiliza
  • 13:20 - 13:24
    el del variograma vertical, es
  • 13:24 - 13:26
    la forma en que yo lo veo, si está
  • 13:26 - 13:27
    de acuerdo bueno, si tienes
  • 13:27 - 13:29
    tu propia teoría adelante, pero
  • 13:29 - 13:32
    lo enseñare de esta forma,
    es como siempre he visto a los
  • 13:32 - 13:34
    expertos que lo hacen, ok¡
  • 13:34 - 13:35
    bueno yo no soy un geoestadístico
  • 13:35 - 13:38
    experto, ¿de acuerdo? Muy bien entonces
    calculamos
  • 13:38 - 13:39
    primeramente el
  • 13:39 - 13:42
    variograma experimental, ok?
    Cómo sería?
  • 13:42 - 13:45
    número de lags, por ejemplo
    tu has visto que un
  • 13:45 - 13:46
    sondaje tiene aquí en este proyecto
  • 13:46 - 13:50
    QhuYa como 200 metros cada dos metro
  • 13:50 - 13:52
    tiene una muestra, pues digamos que
  • 13:52 - 13:55
    tienes 100, muestras cada sondeó pero
  • 13:55 - 13:57
    yo creo que con 20 lags o 25 lags es más
  • 13:57 - 13:59
    que suficiente, ok¡ luego
  • 13:59 - 14:02
    como los compositos
    están separados cada dos
  • 14:02 - 14:04
    metros pues voy a poner cada 2
  • 14:04 - 14:06
    metros y la tolerancia pues le voy a
  • 14:06 - 14:08
    poner también 2 metros y por si acaso
  • 14:08 - 14:11
    normalmente sería un metro,
  • 14:11 - 14:12
    pero como que no tiene
  • 14:12 - 14:14
    sentido, como todos los compositores estan
  • 14:14 - 14:16
    a 2 metros en esta parte la
  • 14:16 - 14:17
    tolerancia no tiene
  • 14:17 - 14:20
    sentido, tenemos una separación
    de muestras regular
  • 14:20 - 14:21
    el tema la tolerancia entra
  • 14:21 - 14:23
    cuando calculemos un variograma
  • 14:23 - 14:25
    horizontal en mallas irregulates.
    ahí si las
  • 14:25 - 14:28
    muestras, digamos que no están a una
  • 14:28 - 14:29
    separación constante aca en los
  • 14:29 - 14:32
    los sondajes, si¡ ok¡ Como es el
  • 14:32 - 14:33
    variograma vertical pues
  • 14:33 - 14:35
    calcularemos en una sola
  • 14:35 - 14:37
    dirección, pondremos la dirección 0,
  • 14:37 - 14:38
    porque no no hay otra
  • 14:38 - 14:40
    el Dip le vamos a poner 90 ¿cómo se si
    el ángulo
  • 14:40 - 14:42
    es negativo o positivo?
  • 14:42 - 14:44
    Recuerda que para SGeMS en sentido horario
  • 14:44 - 14:46
    el ángulo es positivo, para
  • 14:46 - 14:48
    sentido antihorario es
  • 14:48 - 14:51
    negativo
  • 14:51 - 14:53
    tolerancia se refiere a esta
  • 14:53 - 14:56
    tolerancia angular, no al lag de
  • 14:56 - 14:58
    separación, no a esta toleranci de lag
  • 14:58 - 15:00
    sino a la tolerancia angular,
  • 15:00 - 15:04
    vamos a ponerle 22 punto 5, sí¡
    ¿De acuerdo?
  • 15:04 - 15:07
    osea ¿cómo sería eso?
  • 15:07 - 15:10
    puede ser que el sondaje este recto hacia
  • 15:10 - 15:12
    abajo o también hayan sondajes que
  • 15:12 - 15:14
    están así, de acuerdo? Entonces le
  • 15:14 - 15:16
    decimos al programa que venga
  • 15:16 - 15:17
    calculando variogramas
  • 15:17 - 15:21
    con tolerancia de 45 grados máximo
    25 para una lado
  • 15:21 - 15:23
    y 25 para el otro lado,
  • 15:23 - 15:26
    bandt with es el ancho de banda
  • 15:26 - 15:29
    que le conocemos acá, tu le
  • 15:29 - 15:32
    asignas una tolerancia
  • 15:32 - 15:34
    vamos a suponer que para diez metros del
  • 15:34 - 15:37
    lag le pones un
  • 15:37 - 15:39
    ángulo de 22 punto 5
    más o menos buscaría
  • 15:39 - 15:41
    muestras ahí pero ya cuando el lag sea
  • 15:41 - 15:44
    de 50 metros pues el programa va a
  • 15:44 - 15:46
    seguir buscando una tolerancia,
  • 15:46 - 15:47
    imagínate irá abriendo, ira
  • 15:47 - 15:49
    buscando datos por acá y eso
  • 15:49 - 15:51
    no tiene sentido, entonces tú le pones un
  • 15:51 - 15:53
    tope, ok¡ Para que busquen solamente
  • 15:53 - 15:56
    allí la tolerancia es este ángulo pero
  • 15:56 - 15:58
    en este tope del programa buscara muestras
  • 15:58 - 16:01
    de aquí hasta acá, entonces esa
  • 16:01 - 16:03
    tolerancia pues le vamos a
  • 16:03 - 16:05
    elegir 10 metros, ok¡
  • 16:05 - 16:09
    eso queda a criterio, si dominas
  • 16:09 - 16:12
    estos conceptos, ok¡ Muy bien nada más
  • 16:12 - 16:16
    hacemos click en next y dice enter a
  • 16:16 - 16:18
    positivo bandt With, ok¡
    Quiere decir que el
  • 16:18 - 16:20
    valor, está muy pequeño,
  • 16:20 - 16:21
    para el ángulo está muy
  • 16:21 - 16:24
    pequeños, vamos a ponerle
    por ejemplo 20
  • 16:24 - 16:27
    veremos si funciona, next y ya esta,
  • 16:27 - 16:30
    ok¡ El programa ya cálculo, ok¡
  • 16:30 - 16:32
    Entonces mira aquí cómo ha salido el
  • 16:32 - 16:36
    programa y justamente la imagen que
  • 16:36 - 16:38
    estábamos buscando
  • 16:38 - 16:41
    obviamente las muestras a la distancia
  • 16:41 - 16:43
    más cercana pues se parecen más,
  • 16:43 - 16:46
    entonces de aquí está la muestra por
  • 16:46 - 16:48
    ejemplo estos diez metros es 10 metros,
  • 16:48 - 16:50
    acá es dos metros o sea una muestra
  • 16:50 - 16:52
    separada dos metros, tiene esta
  • 16:52 - 16:54
    variabilidad pero a medida que se va
  • 16:54 - 16:56
    separando la variabilidad va aumentando,
  • 16:56 - 16:59
    ok¡ Aumenta hasta un cierto punto que
  • 16:59 - 17:01
    después ya eso pierde sentido,
  • 17:01 - 17:04
    ok¡ ósea quiere decir que hasta,
  • 17:04 - 17:05
    hasta 20 metros, en este caso
  • 17:05 - 17:08
    estas muestras tienen
  • 17:08 - 17:09
    una tendencia ,
  • 17:09 - 17:12
    un comportamiento más o menos a mí
  • 17:12 - 17:14
    similar, ok? Entonces hasta ahí sería tu
  • 17:14 - 17:15
    alcance,
  • 17:15 - 17:17
    ok¡ Esto sería el variograma central
  • 17:17 - 17:19
    central, hay que ajustarlo a un modelo
  • 17:19 - 17:20
    teórico y esto más o menos queda
  • 17:20 - 17:22
    así, esto de acá ya no
  • 17:22 - 17:24
    ¿de acuerdo? Lo que nos interesa
  • 17:24 - 17:26
    aquí son dos cosas, primero que esta
  • 17:26 - 17:29
    línea si la proyecto acá,
  • 17:29 - 17:31
    bueno no tengo una regla, si
  • 17:31 - 17:32
    si lo proyecto tendra
  • 17:32 - 17:34
    un efecto pepita, un lugar donde va a
  • 17:34 - 17:37
    cortar con el eje Y, el eje
    de los valores,
  • 17:37 - 17:39
    el oro porque yo lo estoy haciendo
  • 17:39 - 17:41
    variograma al elemento
  • 17:41 - 17:42
    oro¡
  • 17:42 - 17:46
    ok¡ Esto es distancia y me interesa
  • 17:46 - 17:48
    esta distancia del alcance, si esta
  • 17:48 - 17:50
    distancia el alcance que más o menos
  • 17:50 - 17:52
    aquí es el alcance
  • 17:52 - 17:53
    donde hay ese quiebre
  • 17:53 - 17:55
    ahí es el alcance, ok¡
  • 17:55 - 17:56
    Lo necesito más o menos
  • 17:56 - 17:59
    si esto es 10,esto es
  • 17:59 - 18:03
    15, 16, 17 más o menos, ok¡ Te enseñare
  • 18:03 - 18:04
    a encontrar ese
  • 18:04 - 18:06
    alcance me va a servir como el
  • 18:06 - 18:09
    radio de ese elipsoide,
  • 18:09 - 18:11
    cuando llega la estimación en la
  • 18:11 - 18:14
    dirección vertical de acuerdo entonces
  • 18:14 - 18:17
    ese elipsoide como radio para buscar más,
  • 18:17 - 18:19
    hacia abajo, hacia arriba en la vertical
  • 18:19 - 18:22
    va a ser 17 y algo, ya lo
  • 18:22 - 18:24
    encontramos y el efecto pepita lo que
  • 18:24 - 18:25
    necesitamos aquí nada más,
  • 18:25 - 18:27
    ok¡ Pero para hacer eso nosotros
  • 18:27 - 18:29
    utilizamos un modelo porque
    este
  • 18:29 - 18:30
    es el variograma experimental
  • 18:30 - 18:32
    por cierto si haces click
  • 18:32 - 18:35
    derecho sale ahí los números de pares de
  • 18:35 - 18:37
    muestras que ha utilizado
    cada punto, primer
  • 18:37 - 18:40
    punto ha utilizado 579 pares de muestras,
  • 18:40 - 18:42
    ok¡ El siguiente 555 y todo en esa´
    dirección
  • 18:42 - 18:46
    ok¡ Perdón lo cerré
  • 18:46 - 18:47
    vamos a hacerlo de nuevo, ok!
  • 18:47 - 18:49
    lo cerre por error,
  • 18:49 - 18:52
    vamos a hacerlo de nuevo, compositos
  • 18:52 - 18:56
    compositos óxido, elemento oro, next
  • 18:56 - 18:59
    lo haremos de nuevo, habiamos
    puesto 25 pares de
  • 18:59 - 19:00
    muestras lag 2 y acá pusimos una
  • 19:00 - 19:03
    tolerancia de 1 que era la mitad,
  • 19:03 - 19:05
    aquí hemos puesto 0, acá pusimos
  • 19:05 - 19:09
    90 y la tolerancia que han opuesto
    22 punto 5
  • 19:09 - 19:12
    y habíamos puesto acá 22 punto 5
    ¿por qué?
  • 19:12 - 19:14
    lo hicimos por que queremos que
  • 19:14 - 19:17
    busquen un ángulo 45 esto
    por esto a 45 grados
  • 19:17 - 19:19
    y tolerancia habíamos puesto 20
  • 19:19 - 19:22
    ok¡ Click en siguiente,
    ingresamos bandh with
  • 19:22 - 19:28
    positivo, escribimos 25,
  • 19:30 - 19:32
    creo que está bien,
  • 19:38 - 19:43
    así no vamos a ver creo que acá puse
  • 19:43 - 19:47
    25 ó 29 no recuerdo, pues que te digo como
  • 19:47 - 19:50
    esto cerró, hasta que tu cambio los datos,
  • 19:50 - 19:53
    y a la cosa cambia, así creo que fue,
  • 19:53 - 19:59
    si esto es o fue¡ ok¡
  • 19:59 - 20:01
    Muy bien entonces vamos a
    crear un modelo aquí,
  • 20:01 - 20:03
    si¡ Esto vamos a ver qué modelo
  • 20:03 - 20:06
    puede tener vamos a poner exponencial
  • 20:06 - 20:10
    si no movemos las barritas se mueve la
  • 20:10 - 20:12
    línea del modelo ok¡ Entonces
  • 20:12 - 20:15
    este variograma, cuando tu mueves
  • 20:15 - 20:17
    línea negra es ajustar el modelo del
    variograma
  • 20:17 - 20:19
    que vamos a utilizar, pero no
  • 20:19 - 20:20
    sabemos si es exponencial
  • 20:20 - 20:22
    esférico, gaussiano.
    para eso tienes que
  • 20:22 - 20:24
    leer de los modelos de variogramas
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    seegun la teoria geoestadística voy a
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    tratar de poner información aquí en
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    los módulos de datos sino pues lee el
  • 20:30 - 20:32
    manual de lópez jimeno, es un libro
    bueno en teoría
  • 20:32 - 20:34
    para los principiantes, para
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    entender la
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    geoestadística
  • 20:38 - 20:40
    ok¡ Entonces aquí donde dice meseta
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    vamos a poner por ejemplo, vamos
  • 20:42 - 20:48
    a proyectar esto como meseta
    sería 2 punto 4
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    más o menos, ok¡ Entonces vamos a
  • 20:51 - 20:52
    escribir aquí,
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    perdón acá donde dice Sil que significa
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    meseta en español
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    2 punto 4 y hay más o menos
    está ok! entonces
  • 20:58 - 21:01
    movemos esto de aquí y te das cuenta que
  • 21:01 - 21:03
    ese modelo exponencial pues
    no ajusta con el
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    comportamiento que tienen esos datos
  • 21:05 - 21:06
    ahí entonces intentamos con el
  • 21:06 - 21:08
    esférico y eso ajusta mejor mira te
  • 21:08 - 21:11
    das cuenta, encaja mucho mejor,
  • 21:11 - 21:15
    ok¡ Entonces el efecto pepita más o
  • 21:15 - 21:18
    menos vendría a ser aproximadamente
    de 0 punto 2
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    Nugget effect vamos a ponerle
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    0 punto 2 y al aumentar el
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    efecto pepita se suma a la
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    meseta, entonces a esta le bajamos
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    0 punto 2
  • 21:29 - 21:32
    ok¡ espero dejarme entender.
    Repito desde 0
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    hasta aquí hay 2 punto 4
    pero como ya tengo
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    el efecto pepita 0 punto 2
    solo agregó 2 punto 2
  • 21:38 - 21:41
    para completar la meseta, ok¡
    Vamos a
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    rechazar de nuevo vamos allí a modelar
  • 21:44 - 21:45
    y ahí estaría el modelo
  • 21:45 - 21:48
    eso se llama ajustar a un modelo
  • 21:48 - 21:49
    teórico ¿de acuerdo?
  • 21:49 - 21:53
    Muy bien entonces ya tenemos el
  • 21:53 - 21:55
    efecto pepita que 0 punto 2
    incluso puede ser
  • 21:55 - 21:58
    menos si eso ya queda a criterio del
    modelador,
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    no se concluye un
  • 21:58 - 22:02
    valor exacto, puedo decir un valor
  • 22:02 - 22:04
    aproximado por ahí, pero cada
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    uno de acuerdo a su criterio decir no
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    para mí el efecto pepita es
    0 punto 18, ok¡
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    Eso queda en manos de los
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    geoestadisticos te invitó que si
  • 22:11 - 22:14
    eres nuevo en este tema pues te
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    informes en la teoría de geoestadística,
  • 22:16 - 22:19
    de cuerdo? Muy bien entonces es un
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    modelo esférico y de esa manera se modela
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    aunque aquí el modelo no
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    interesa, porque no es el
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    utilizaremos en la estimación.
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    solamente sirve para identificar
    el efecto pepita
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    así que voy a abrir un bloc de notas
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    donde voy apuntando todo, bloc de notas
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    ahí está y voy a escribir aquí
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    efecto pepita igual 0 punto 2
    gramos de oro por tonelada
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    ok¡ Es el error de muestreo digamos no y
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    es el programa vertical
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    ok y entonces el radio el alcance si tú
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    estás viendo sale 19,
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    obviamente necesitas tres radios
  • 22:58 - 23:00
    radio mínimo, radio medio,
    radio máximo, como
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    te digo como es cuestión de criterio de
  • 23:02 - 23:04
    repente para ti puede decir que el radio
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    es 18, otro geólogo puede decir que
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    es 20 otro puede decir 17.
    Entonces
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    para evitar esos líos el programa
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    usa una especie de intervalo, mínimo
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    medio y máximo algo cualitativo, pero
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    es un valor que se usará en el cálculo
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    seguro que promediará los tres entre
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    el máximo y mínimo.
    Aquí por casualidad los
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    tres juntos no permanente siempre queda
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    una más adelante otro así no es el
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    programa lo que supongo es que
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    promedia los tres y eso
    es el alcance
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    utilizando y se obtiene
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    un radio así. No exacto sino
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    así en tolerancia. Hay otro software
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    que brindan el alcance exacto
    pero éste no
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    más bien te brinda una especie
    de tolerancia
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    muy bien esto los ángulos no lo manejo
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    muchos y si tú eres geoestadístico
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    y lo conoces entonces lo puedes
    manejar ok!
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    muy bien entonces el alcance es
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    digamos que es 19 ok y alcance vertical
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    escribimos igual 19 metros
    entonces ese radio
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    para la elipsoide o tamaño de la
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    vecindad de búsqueda que va a
    ayudar a la
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    estimación ¿correcto? lo dejas ahí
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    ya está ok si quieres esto lo puedes
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    guardar dice si quiere borrar el
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    modelo guardas el modelo si quiere
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    guardar el variograma experimental
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    también esta opción es abrir modelo
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    esta otra es guardar y también lo puedes
    imprimir
  • 24:17 - 24:19
    como imagen si tu quieres tener una
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    máquina es fácil, solo eliges
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    plotear imagen
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    hicimos en el curso anterior
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    como plotear imágenes de los histogramas
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    es sencillo hacerlo
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    ok! muy bien entonces cerramos esto
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    ya tenemos los datos que queríamos y ahora
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    sí vamos a calcular el programa
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    experimental eso hagamos en otro video
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    para que no se haga tan extenso este
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    video de acuerdo nos vemos entonces otro
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    vídeo,
Title:
IV.10 - Como calcular y modelar el variograma de los compositos de tu proyecto con SGeMS parte i
Video Language:
Spanish
Duration:
24:45

Spanish subtitles

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