-
Dans cette vidéo, nous allons parler un peu des droites parallèles,
-
et d'autres droites qui coupent les parallèles,
-
et qu'on appelle sécantes.
-
On va commencer par réfléchir à ce qu'est une droite parallèle,
-
ou ce que sont des droites parallèles.
-
Une des définitions qu'on peut utiliser, et qui je pense rentre bien dans le cadre de cette vidéo,
-
est que deux droites parallèles se trouvent
-
dans le même plan.
-
Quand je parle de plan,
-
vous pouvez imaginer une surface plate à deux dimensions, comme votre écran -
-
l'écran est un plan.
-
Des droites parallèles sont deux droites qui se trouvent dans le même plan et qui ne se coupent jamais.
-
Donc cette ligne - j'essaie de la dessiner - il faut imaginer que
-
cette ligne va jusqu'à l'infini dans cette direction et cette direction -
-
j'en fais une autre d'une couleur différente -
-
et cette ligne ici sont parallèles.
-
Elles ne se coupent jamais.
-
Si on suppose que je les ai dessinées bien droites et
-
qu'elles vont dans exactement la même direction,
-
elles ne se couperont jamais.
-
Si maintenant on réfléchit au type de lignes qui ne sont pas
-
parallèles, cette ligne verte et cette ligne rose
-
ne sont pas parallèles.
-
Elles se coupent clairement à un endroit.
-
Donc ces deux-là sont parallèles ici, et des fois
-
c'est précisé, des fois les gens dessinent deux flèches
-
dans la même direction pour montrer que ces deux lignes
-
sont parallèles.
-
S'il y a plusieurs séries de lignes parallèles, on peut dessiner deux flèches
-
et deux flèches ou quelque chose du même genre.
-
Ca veut juste dire que ces lignes
-
ne se croiseront jamais.
-
Ce qui nous intéresse est ce qui se passe quand
-
deux droites parallèles sont coupées par une troisième droite.
-
Je dessine la troisième droite ici.
-
La troisième droite comme ça.
-
Et on appelle cette troisième droite qui coupe les parallèles
-
une droite sécante.
-
Parce qu'elle coupe les deux droites parallèles.
-
A chaque fois qu'une sécante coupe des droites parallèles,
-
on a une relation intéressante entre
-
les angles qui se forment.
-
On retrouve ça dans beaucoup d'exercices.
-
C'est un peu un problème-type.
-
Donc il est très important que tout ça soit clair dans nos têtes.
-
La première chose à réaliser, c'est que si ces droites sont parallèles,
-
on va supposer qu'elles sont parallèes,
-
alors les angles correspondants vont être identiques.
-
On peut dire qu'il y a
-
quatre angles qui sont formés quand
-
cette droite violette coupe
-
cette droite jaune.
-
On a cet angle là-haut que j'ai dessiné en vert,
-
on a - je dessine celui-là en orange - on a
-
cet angle là en orange, on a cet angle ici
-
en un autre vert, et on a cet angle là
-
que je dessine un
-
bleu-violet.
-
On a donc quatre angles.
-
Donc lorsqu'on parle d'angles correspondants,
-
on parle, par exemple, de cet angle en vert,
-
qui correspond à cet angle ici, que
-
je peux dessiner dans le même vert.
-
Ces deux angles sont correspondants.
-
Ces deux angles sont correspondants et
-
ils vont être égaux.
-
Ce sont des angles égaux.
-
Si celui ci mesure, disons 70 degrés,
-
alors cet angle ici mesure
-
aussi 70 degrés.
-
Et si on y réfléchit, et si on s'amuse avec des alumettes par exemple
-
et qu'on change la direction
-
de cette droite sécante, on voit qu'en fait
-
on dirait qu'ils sont toujours égaux.
-
Si on prend un autre exemple - je vais dessiner deux autres droites parallèles,
-
je vais montrer un exemple un peu plus extrême.
-
Donc si j'ai deux autres droites parallèles comme ça, et si
-
je dessine une sécante qui fait un plus petit angle,
-
on voit que cet angle ici
-
est identique à cet angle là.
-
Ce sont des angles correspondants et ils vont être équivalents.
-
De ce point de vue, on peut dire que l'angle supérieur droit de
-
chaque intersection est identique.
-
Et c'est également vrai pour les autres angles correspondants.
-
Dans cet exemple, l'angle supérieur gauche
-
va être le même que l'angle supérieur gauche ici.
-
Cet angle inférieur gauche sera le même ici.
-
SI celui-ci fait 70 degrés, alors celui-là
-
fera aussi 70 degrés.
-
Et enfin, bien sûr, cet angle et cet angle
-
seront aussi identiques.
-
Donc des angles correspondants - je vais écrire ça -
-
des angles correspondants sont congruents.
-
Des angles correspondants sont égaux.
-
Celui-là et celui-là sont correspondants, celui-là et celui-là,
-
celui-là et celui-là, et celui-là et celui-là.
-
Les angles suivants qui sont égaux sont appelés
-
parfois angles verticaux, parfois
-
angles opposés.
-
Si on prend cet angle ici,
-
l'angle qui lui est vertical ou opposé par rapport
-
au point d'intersection est cet angle ici,
-
et on aura la même chose.
-
Donc on peut dire que des angles opposés - j'aime bien dire opposés parce que
-
ce n'est pas toujours vertical, des fois c'est horizontal,
-
mais des fois on les appelle
-
des angles verticaux.
-
Des angles opposés ou verticaux sont égaux.
-
Donc si cet angle fait 70 degrés, cet angle fait aussi 70 degrés.
-
Et si celui-ci fait 70 degrés, alors celui-là
-
fait aussi 70 degrés.
-
Donc c'est intéressant, si là on a 70 degrés et ici on a 70 degrés,
-
et celui-là fait 70 degrés et celui-ci aussi 70 degrés,
-
donc peu importe la valeur de celui-ci, celui-là sera aussi égal
-
puisqu'il est égal à celui-là, et celui-là est identique
-
à celui-ci.
-
Maintenant, la dernière chose qu'il faut bien comprendre
-
est la relation entre cet angle orange
-
et cet angle vert ici.
-
On peut voir que lorsqu'on additionne les angles, on parcourt
-
la moitié d'un cercle, d'accord ?
-
Si on commence ici, on fait l'angle vert, puis
-
l'angle orange.
-
On parcourt la moitié du cercle, et ça nous fait
-
180 degrés.
-
Donc l'angle orange et l'angle vert font en tout 180 degrés,
-
ou on peut dire qu'ils sont supplémentaires.
-
Et on a déjà vu les angles supplémentaires dans d'autres vidéos,
-
mais il faut juste comprendre qu'ils forment une ligne droite, ou un demi-cercle.
-
Donc si on a 70 degrés ici, alors cet angle orange
-
fait 110 degrés, puisque leur somme fait 180 degrés.
-
Maintenant, si cet angle là fait 110 degrés,
-
qu'est-ce qu'on sait au sujet de cet angle ici ?
-
Eh bien, cet angle est opposé ou vertical
-
à un angle de 110 degrés ici donc il fait aussi 110 degrés.
-
On sait aussi que puisque cet angle est correspondant avec cet angle,
-
il fait aussi 110 degrés.
-
Ou on aurait pu dire que, parce que cet angle fait 70 degrés
-
et qu'il est supplémentaire avec cet angle, leur somme doit faire
-
180 degrés, donc on aurait pu le savoir comme ça.
-
Et on peut aussi dire que puisque cet angle fait 110 degrés,
-
celui-ci est correspondant, il fait aussi 110.
-
Ou on aurait pu dire que celui-ci est opposé à celui-là
-
donc ils sont égaux.
-
Ou que ces deux angles sont supplémentaires,
-
donc 70 plus 110 doit faire 180.
-
Ou que 70 plus cet angle font 180.
-
On a donc plein de manières de trouver
-
la valeur de chaque angle.
-
Dans la vidéo suivante on va faire quelques exemples
-
pour vous montrer qu'une fois qu'on connaît l'un de ces angles,
-
on peut trouver tous les autres.
-
Not Synced