-
-
-
ახლა დროა, შევჩერდეთ და
-
თვალი მოვავლოთ იმას, რაც ამ 19
გაკვეთილში მოვასწარით
-
მოსწავლეებმა უნდა გაიაზრონ,
-
რომ მათ მნიშვნელოვან რამეს მიაღწიეს.
ამ გაკვეთილებში უფრო მეტი
-
ისწავლეს,
-
ვიდრე ზრდასრულებისი უმრავლესობამ იცის
კომმპიუტერული მეცნიერების შესახებ.
-
განიხილილეთ, რომელი იყო თქვენი
საყვარელი გაკვეთილი
-
მოსწავლეები გაიხსენებენ, რაც ისწავლეს, რაც
მათ შემოქმედებითობას გააღვივებს.
-
დაყავით ისინი ჯგუფებად და დაავალეთ,
შექმნან საკუთარი სახალისო აქტივობა.
-
თითო ჯგუფს მიეცით მთავარი კონცეპტი, მაგალითად,
ფუნქცია
-
ან ალგორითმი
-
და მოამზადეთ მასალა, რომელსაც წამოიყენებენ.
-
დაავალეთ, წარმოადგინონ თავიანთი
სახალისო აქტივობა
-
ან დანიშნეთ დღე, როცა მოსწავლეების მოგონილ
აქტივობებს გააკეთებთ.
-
Code.org-ის თანამშრომლებს იმედი გვაქვს, რომ
ამ კურსის განმავლობაში
-
გაერთეთ. სულ ერთია, რა გინდათ,
შექმნათ მაგარი აპლიკაცია
-
პროგრამირებით უმკურნალოთ
დაავადებებს ან უბრალოდ დახელოვნდეთ
-
პრობლემების გადაჭრაში,
-
ეს კურსი ამ ყველაფერში ნამდვილად დაგეხმარებათ.
