-
Nauczyliśmy się trochę o grawitacji.
-
Nauczyliśmy się trochę o elektrostatyce.
-
Więc, czas nauczyć się o nowych podstawowych
-
siłach wszechświata.
-
A te jest prawdopodobnie drugim najbardziej nam znanym
-
obok grawitacji.
-
I to jest magnetyzm.
-
Skąd pochodzi to słowo?
-
Myślę, że kilka cywilizacji- - Nie jestem
-
historykiem- -znalazło te magnetyty, te obiekty które
-
przyciągają inne obiekty takie jak te, inne magnesy.
-
Lub może nawet przyciągnąć metalowe obiekty jak żelazo.
-
Żelazne obiekty.
-
I nazywa je się magnetytami.
-
To, jak sądzę, zachodnie określenie dla tego.
-
I powodem nazywania je magnesami jest to,
-
wcześniej nazywane były magnetytami , które znaleziono niedaleko Greckiej
-
prowincji Magnezja.
-
I rzeczywiście uważam, że ludzie tam mieszkający
-
nazywali je magnesami.
-
Ale tak czy inaczej, możesz nauczyć się o tym więcej
-
z Wikipedii.
-
W każdym razie skupmy się na tym czym jest magnetyzm.
-
I uważam, że większość z nas posiada co najmniej praktyczną wiedzę
-
co to jest; wszyscy bawiliśmy się magnesami i posługiwaliśmy się
-
kompasami.
-
Ale powiem wam teraz, co to naprawdę jest, jest
-
dość trudne.
-
I myślę, że jest to dość - -nie sądzę, ktoś- -
-
możemy matematycznie zrozumieć, manipulować tym i zobaczyć
-
jak to odnosi się do energii elektrycznej.
-
Obecnie pokażemy wam, że siły elektrostatyczne i
-
magnetyczne oznaczają to samo, tylko oglądane
-
z różnych układów odniesienia.
-
Wiem, że to wszystko brzmi bardzo
-
skomplikowanie.
-
Ale w naszym klasycznym Newtonowskim świecie traktujemy je jako dwie
-
różne siły.
-
Ale to co mówię, choć jesteśmy przyzwyczajeni do
-
magnesów tak jak do grawitacji, tak jak grawitacja
-
jest to także dość tajemnicze, kiedy myślisz co to
-
jest, więc to magnetyzm.
-
Więc jak powiedziałem, przynajmniej spróbujmy zdobyć trochę praktycznej
-
wiedzy jak poradzić sobie z magnetyzmem.
-
Tak dobrze nam znanym z magnesu.
-
Nie chcę być żółty.
-
Mogę stworzyć granicę żółtego.
-
Nie, nie chcę być jak ten.
-
Więc jeśli to jest magnes, wiemy że magnes
-
ma zawsze dwa bieguny.
-
Ma biegun północny i biegun południowy.
-
I te właśnie zostały opisane w oparciu o (ogólnie przyjętą) konwencję.
-
Ponieważ kiedy ludzie odkryli te magnetyty,
-
albo gdy wzięli magnetyt i namagnetyzowali nim igłę,
-
a później położyli tę igłę na korku
-
pływającym w wiadrze wody i ta igła wskazywała
-
kierunek północny.
-
Powiedzieli: cóż, koniec igły skierowany w stronę
-
północną Ziemi nazwijmy biegunem północnym.
-
A koniec skierowany w stronę bieguna południowego
-
- - przepraszam, koniec igły skierowany w stronę
-
południa, nazwiemy
-
biegunem południowym.
-
Albo tłumacząc to w inny sposób, gdy mamy magnes,
-
kierunek magnesu ,albo jego koniec który
-
sam się ukierunkowuje- - jeśli może robić to swobodnie
-
bez pocierania—w kierunku naszej geograficznej północy, wówczas nazywany
-
jest biegunem północnym.
-
Zaś drugi koniec to biegun południowy.
-
A teraz pewna drobnostka- -oczywiście biegunem północnym nazywamy
-
górną część globu ziemskiego.
-
Widzisz, to jest biegun północny.
-
A to nazywamy biegunem południowym.
-
Istnieje także inne pojęcie magnetycznej północy.
-
I tutaj właśnie- -można chyba tak powiedzieć- -
-
kompas wskaże kierunek północny
-
( skieruje się północny koniec igły kompasu).
-
Właściwie magnetyczna północ kręci się wkoło z powodu
-
płynnych substancji znajdujących się wewnątrz Ziemi.
-
I z powodu grupy innych oddziaływań.
-
To bardzo złożone oddziaływanie.
-
Ale magnetyczna północ znajduje się mniej więcej na obszarze północnej Kanady.
-
Zatem magnetyczna północ może znajdować się tutaj.
-
A zatem to może być magnetyczna północ.
-
Co do magnetycznego południa, nie wiem gdzie ono się dokładnie znajduje.
-
Ale może się jakby troszkę przemieszczać.
-
Nie znajduje się w stałym miejscu.
-
Więc znajduje się troszkę poza obszarem osi łączącej
-
biegun północny z południowym.
-
I to jest kolejne, troszkę niejasne pojęcie ( I to jest kolejna, nie do końca jasna, sprawa).
-
Magnetyczna północ to położenie geograficzne, na które
-
będzie wskazywał biegun północny magnesu.
-
Ale to byłby tak naprawdę biegun południowy gdyby spoglądać
-
na Ziemię jak na magnes.
-
Więc gdyby Ziemia była dużym magnesem, w rzeczywistości
-
spoglądałbyś na południowy biegun magnesu.
-
A geograficzny biegun południowy jest
-
północnym biegunem magnesu.
-
Można poczytać o tym więcej na Wikipedii, wiem, że
-
to troszkę niejasne
-
Ale ogólnie rzecz biorąc, kiedy większość ludzi mówi o magnetycznej
-
pólnocy, albo biegunie północnym, mają oni na myśli
-
geograficzny obszar północy.
-
A biegun południowy jest geograficznym obszarem południowym
-
Ustanowiłem(łam) takie rozróżnienie ponieważ jesteśmy świadomi
-
kiedy mamy do czynienia z magnesami, tak jak ma to miejsce w przypadku elektryczności, czy też
-
elektrostatyki- -ale zademonstruję bardzo
-
krótko kluczową różnicę—która polega na tym, że przeciwnie bieguny przyciągają się.
-
Czyli jeśli ta strona mojego magnesu jest przyciągana przez
-
biegun północny Ziemi, zatem biegun północny Ziemi- -lub magnetyczna północ Ziemii,
-
w rzeczywistości musi być biegunem południowym magnesu.
-
Podobnie w drugą stronę.
-
Biegun południowy mojego magnesu będzie przyciągany
-
przez magnetyczne południe Ziemi.
-
Które jest w rzeczywistości biegunem północnym
-
magnesu który zwiemy Ziemią.
-
W każdym razie, umieszczę Ziemię poza tym równaniem, bo robi się ono
-
troszkę niezrozumiałe.
-
I będziemy się trzymać stałych punktów, bo to powinno być
-
bardziej spójne.
-
Pozwólcie, że to wymażę.
-
O właśnie.
-
Wymażę moją Magnezję.
-
Ciekawe czy magnez jako pierwiastek też został odkryty
-
w Magnezji.
-
Prawdopodobnie.
-
Tak naprawdęto sprawdziłem mleko z
-
Magnezji, które jest środkiem przeczyszczającym.
-
I okazało się, że nie został odkryty w magnezji, ale
-
stanowi jej składnik.
-
Zatem uważąm, że może wywodzić się z magnezji skoro magnez został
-
odkryty w Magnezji.
-
Zresztą dosyć o Magnezji.
-
Wracamy do magnesów.
-
Zatem jeśli to jest magnes, pozwólcie, że narysuję jeszcze jeden.
-
Właściwie to pozwólcie, że to wszystko wymażę
-
W porządku.
-
Pozwólcie mi narysować jeszcze dwa magnesy.
-
Dzięki eksperymentom z czasów dzieciństwa wiemy, że to jest
-
biegun północny, a to południowy.
-
Że biegun północny będzie przyciągany przez biegun południowy
-
innego magnesu.
-
I że gdybym lekkim szturchnięciem wprawił ten magnes w ruch obrotowy, odchyliłby się
-
w kierunku północnym- -dwa magnesy skierowane w kierunku północnym
-
odpychałyby się wzajemnie.
-
I dlatego istnieje pogląd, tak jak w dziedzinie elektrostatyki,
-
że magnes wytwarza pole.
-
Wytwarza wokół niego wektory, tak, że jeśli w obrębie pola zostanie umieszczony
-
przedmiot na który to pole może oddziaływać,
-
wytworzy się pole sieciowe.
-
Zatem właściwie zanim przejdę do kwestii pole magnetyczne, chcę
-
dokonać zasadniczego rozróżnienia pomiędzy magnetyzmem
-
a elektrostatyką.
-
Magnetyzm zawsze występuje w postaci dwubiegunowej.
-
Co oznacza dwubiegunowy?
-
To oznacza, że mamy dwa bieguny.
-
Północny i południowy.
-
W elektrostatyce macie dwa ładunki.
-
Macie ładunek dodatni i ujemny.
-
Więc macie dwa ładunki.
-
Ale one mogą być samodzielne.
-
Możecie mieć tylko proton.
-
Nie powinniście mieć elektronu
-
obok niego.
-
Możecie mieć tylko proton i on tworzy dodatnie
-
pole elektrostatyczne.
-
I nasze linie pola są jak dadatni
-
ładunek.
-
I powinny być odpychane.
-
Więc nie zawsze powinniście mieć tutaj ujemny ładunek.
-
Podobnie możecie mieć tylko elektron.
-
I nie powinniście mieć tutaj protonu.
-
Więc możecie mieć jednobiegunowość.
-
Te nazywamy jednobiegunowymi, kiedy macie jeden
-
ładunek gdy mówmy o elektrostatyce.
-
Ale w magnetyzmie macie zawsze dwugiegunowość.
-
Gdybym miał wziąć ten magnes, ten tu, i gdybym
-
go przeciął w połowie, jakoś cudownie każda
-
z tych połówek zamieni się
-
w dwa magnesy.
-
Jeśli to będzie południowy, ten będzie północny,
-
ten będzie południowy, ten będzie pólnocny.
-
I rzeczywiście, teoretycznie, czytałem- -moje umiejętności
-
nie idą tak daleko—może istnieć coś takiego jak
-
jednobieguny magnetyczne, choć to nie było
-
jeszcze obserwowane w przyrodzie.
-
Więc wszystkie obserwowane w przyrodzie były dwubiegunami.
-
Możecie zachować cięcia w górę, wszystkie w dół
-
jeśli pozostawicie jeden elektron.
-
I faktycznie okazuje się, ze nawet jeden elektron jest nadal
-
dwubiegunem magnetycznym.
-
To wciąż generuje, to nadal ma biegun północny i
-
bigun południowy.
-
I rzeczywiście okazuje się, wszystkie magnesy, pola magnetyczne są
-
generowane przez elektrony w ich obrębie.
-
Przez wirowanie elektronów I to---wiecie, kiedy mówimy
-
o wirowaniu wyobrażamy sobie jakąś małą
-
piłkę obracającego się ładunku.
-
Ale elektrony są- -wiecie, to jest trudne- -
-
one mają masę.
-
Ale to zaczyna być niejasne czy są
-
energią lub masą.
-
A następnie jak wiruje piłka energii?
-
I tak dalej, I tak dalej.
-
To robi się prawie metafizyczne.
-
Więc nie chcę iść w to za daleko.
-
Szczerze mówiąc, nie sądzę abyście pojęli to intuicyjnie.
-
To jest prawie—to jest dziedzina, którą
-
zwykle się nie zajmujemy.
-
Nawet jednak duże magnesy z którymi macie do czynienia, magnetyczne
-
pola są wytwarzane przez obracający się w nich elektron
-
i przez rzeczywiste pole magnetyczne generowane przez
-
ruch elektronu wokół protonu.
-
Cóż, mam nadzieję że was nie przytłaczam.
-
Możecie powiedzieć, dobrze, to dlaczego czasami metalowy pręt może
-
być namagnesowany, a czasami nie będzie?
-
Cóż, kiedy wszystkie elektrony robią losowo
-
różne rzeczy w metalowym pręcie, to nie jest on namagnesowany.
-
Ponieważ moment magnetyczny, lub magnetyzm tworzą
-
elektrony wzajemnie znoszące się,
-
ponieważ jest to przypadkowe.
-
Ale jeśli przyłączycie wirowania elektronów i jeśli
-
przyłączycie ich rotacje, wtedy otrzymacie magnetyczną
-
zaporę ładunków.
-
W każdym razie jestem po wyznaczonych dziesięciu minutach, ale pełen nadziei
-
że dałem wam trochę praktycznej wiedzy na temat tego
-
czym jest magnes.
-
W następnym nagraniu pokażę jaki jest efekt.
-
Dobrze, po pierwsze, wyjaśnię jak myślimy o polu magnetycznym.
-
A później jakie jest oddziaływanie pola
-
magnetycznego na elektron.
-
Lub nie na elektron, na przemieszczający się ładunek.
-
Do zobaczenia w następnym nagraniu.