समुद्री डाकू बनने की सुविधाएं
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0:01 - 0:03अक्सर लोगों के बीच,
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0:03 - 0:05एक बच्चा मुझे घूरता है।
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0:06 - 0:11यदि बच्चा साहसी हो, वो मेरे पास आ के
पूछता: "क्या आप -
0:12 - 0:13समुद्री डाकू हैं?"
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0:13 - 0:16(हसीं)
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0:16 - 0:18जिसका मुझे फिर से जवाब
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0:18 - 0:20देना पड़ता है,
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0:20 - 0:21"हाँ।"
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0:21 - 0:23(हसीं)
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0:23 - 0:25सत्य की बात करते हैं:
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0:25 - 0:28मेरे दो अंकुडे, कृत्रिम पैर,
और तेज मदिरे से लगन है। -
0:28 - 0:30(हसीं)
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0:30 - 0:33एक आँख की पट्टी और तोते के बाद मै मूल
रूप से वही हूँ। -
0:33 - 0:34(हसीं)
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0:35 - 0:37समुद्री डाकू बनने में मजा आता है।
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0:38 - 0:41विकलांगता होने के कई फायदे होते हैं,
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0:41 - 0:44और मै दस्तानों पर पैसों की बचत की बात नहीं
कर रहा हूँ ... -
0:45 - 0:47(हसीं)
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0:47 - 0:51नाही चॉपस्टिक्स ना चलाने आने पर वैध बहाने
बनाने की। -
0:51 - 0:53(हसीं)
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0:53 - 0:55मै अपने असल फायदों की बात कर रहा हूँ,
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0:56 - 0:58विकलांगता से गुज़र के।
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0:58 - 1:01जब मै १९ का था, मुझे ऐसी बीमारी हुई
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1:01 - 1:05जिससे कोहनिओं के नीचे मैने
दोनों हाथ खो दिए, -
1:05 - 1:07और घुटनों के नीचे दोनों पैर, और
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1:07 - 1:10मुँह पर इतने निशान छोड़ गया कि
फ्रेड्डी क्रुगर ईर्षालु हो जाएँ। -
1:10 - 1:11(हसीं)
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1:11 - 1:15मै कभी सांकेतिक भाषा में ना बोल पाऊं,
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1:15 - 1:18लेकिन मेरी लचीलता और समस्या हल करने
की योग्यता बढ़ी है -
1:18 - 1:21उन समस्याओं के बारे में
अलग तरीके से सोच -
1:21 - 1:23के, जिनके बारें में ज्यादातर
लोग नहीं सोचते। -
1:27 - 1:29चलना वापस सीखने के दर्दनाक और
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1:30 - 1:33कठिन कार्य के तुरंत बाद सीखे गए
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1:33 - 1:35कुछ पाठों में से एक
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1:35 - 1:38पाठ मुझे जीवन भर के लिए लाभांशे देता रहा।
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1:40 - 1:43यह तब हुआ जब मै फुटपाथ चढ़ने का प्रयास
कर रहा था। -
1:43 - 1:46भले ही यह कार्य आप के लिए मामूली हो,
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1:46 - 1:48बिना एड़ी के संचालन के यह करना
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1:48 - 1:50एक प्रकार की चुनौती है।
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1:50 - 1:52मैंने फुटपाथ चढ़ने की कोशिश की
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1:52 - 1:55मेरे जाने हुए तरीके से, सीधे पैर रख के,
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1:55 - 1:57कई दिनों तक,
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1:57 - 1:59बिन सफलता के,
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1:59 - 2:01तब तक ज़ाहिर हो गया था कि जो समय
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2:01 - 2:04और मेहनत मै इस प्रयास में निवेश कर रहा था,
वो -
2:04 - 2:05फल के सामान अतुलनीय थे।
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2:05 - 2:10(हसीं)
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2:11 - 2:14तो मैने समस्या को अलग नज़रिये से देखा।
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2:15 - 2:17अगर मै एड़ी के जोड़ से
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2:17 - 2:20फुटपाथ चढ़ने के संचालन की सीमाएं
में नहीं पहुंच सका, -
2:20 - 2:22मुझे अलग जोड़ इस्तेमाल करना होगा,
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2:22 - 2:23जैसे कमर।
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2:23 - 2:26मै अपने शरीर को फुटपाथ से
अधोलंब कर -
2:26 - 2:28अपने पैर को तिरछा कर के,
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2:28 - 2:30और मै तुरंत ऊपर चढ़ गया।
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2:31 - 2:33पांच मिनट के अंदर,
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2:33 - 2:35कोई सीढ़ीयां मेरा रास्ता ना रोक सकी।
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2:35 - 2:37(हसीं)
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2:37 - 2:40उस ही दिन, मै तीन जीनों की
सीढ़ियां चढ़ा, -
2:40 - 2:42जिससे मै काफी प्रभावित भी था,
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2:42 - 2:45फिर मुझे एहसास हुआ कि मुझे नीचे
उतरना नहीं आता। -
2:45 - 2:47(हसीं)
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2:48 - 2:49वो लम्बा सप्ताहांत था।
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2:49 - 2:54(हसीं)
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2:54 - 2:57अपनी पहली ज़िन्दगी में, बतौर एक
ह्रष्ट-पुष्ट इंसान, -
2:57 - 2:58मै गिटार बजाता था।
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2:59 - 3:01मै ठीक बजा लेता था,
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3:01 - 3:02लेकिन मै ज्यादा आगे नहीं था।
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3:02 - 3:05नाही मैने बैंड शुरू किया, नाही लाइव
बजाय था। -
3:06 - 3:09फिर भी, संगीत मेरा ख़ास जूनून था,
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3:09 - 3:10और जब मेरे हाथ गए,
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3:10 - 3:13यह सोच कि संगीत मेरे जीवन का हिस्सा
नहीं रहेगा -
3:13 - 3:16ने मेरे जीने की वजह को कड़ी चुनौती दी।
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3:17 - 3:19तथापि, अस्पताल से रिहाई के
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3:19 - 3:23तुरंत बाद विचार आया:
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3:23 - 3:27"अगर रे चार्ल्स चमगादड़ जैसे अंधे होकर भी
पियानो बजा सकते हैं, -
3:27 - 3:29तो गिटार वाली समस्या का हल निकलते हैं।"
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3:30 - 3:32एक इंजीनियर से परामर्श करके
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3:32 - 3:36मैने एक स्लाइड सिस्टम बनाया
जो मेरे बाएं अंकुड़े से जुड़े, -
3:36 - 3:40और मैने एक और पिक-होल्डर सिस्टम
बनाया जो मेरे दाएं अंकुड़े से जुड़े। -
3:40 - 3:42अगर ये काम करे,
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3:42 - 3:46मै गिटार को अपनी गोद में ओपन-
ट्यून कर के, स्लाइड की तरह, बजा सकता हूँ। -
3:47 - 3:50हफ़्तों के प्रयोगों और बदलावों के बाद,
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3:50 - 3:53अंत में मेरे पास गिटार बजने के यंत्र थे,
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3:53 - 3:56और हाथ खोने के पूर्व की स्थिति वापस आ गयी
थी -- -
3:56 - 3:59पडोसीओं से शोर की शिकायतें आना, ज़ाहिर है।
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3:59 - 4:00(हसीं)
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4:01 - 4:03इस बार मैने बढ़ावा दिया।
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4:04 - 4:06दोस्तों सहित एक बैंड चालू किया।
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4:07 - 4:09गाने लिखकर उनका अभिलेख किया।
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4:09 - 4:12हमने लोगों के सामने बजाया भी।
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4:13 - 4:14आज जितने नहीं।
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4:14 - 4:17(हसीं)
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4:17 - 4:19भले ही यह एक छोटा कदम था,
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4:19 - 4:23यह मेरी पूर्वी स्थिति की उप्लाभ्दियों से
महान था। -
4:26 - 4:30अपने सीखे हुए हर एक कार्य को वापस सीखना
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4:30 - 4:33एक महत्वपूर्ण उपक्रम लग सकता है --
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4:34 - 4:36विश्वास करें, छोटे समय में ज्यादातर ऐसा ही
था -- -
4:37 - 4:39फिर भी इसका अच्छा प्रभाव था
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4:39 - 4:42मेरे बाकी चीज़ों की देखने के द्रिष्टिकोण
पे। -
4:43 - 4:45इसने ना सिर्फ मेरे समस्या हल करे की
योग्यता -
4:45 - 4:48को बदला, बल्कि मुझे और व्यवर्हिक
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4:49 - 4:51और बाधाओं के प्रति कम संवेदनशील,
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4:51 - 4:53और ज्यादा धैर्यवान बनाया,
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4:54 - 4:57और जादू से लोगों की सार्वजनिक ट्रांसपोर्ट
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4:57 - 4:59में अपनी सीट देने की योग्यताों में बदलाव
आया। -
4:59 - 5:01(हसीं)
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5:02 - 5:04छोटी असफलताएं मेरी पिछली चुनौतिओं
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5:04 - 5:06की तुलना में कमजोर लग रहे थे,
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5:07 - 5:11जिसकी वजह से मै एक संतुलित और
नपे हुए द्रिष्टिकोण से चुनौतिओं -
5:11 - 5:13का सामना करता हूँ,
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5:13 - 5:16और बहुत बार नए और बेहतर तरीके ढूंढता
हूँ सामना करने के लिए। -
5:18 - 5:21बुराइयों से घिरे ना रहने और हाथ में
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5:22 - 5:23काम पर ध्यान देने के फायदे
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5:24 - 5:26स्पष्ट हो गए।
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5:28 - 5:31इसने मुझे ज्यादा सम्पूर्ण व्यवसाय चुनने
का प्रोत्साहन दिया -
5:31 - 5:33जो वैसे अनुचित होता।
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5:35 - 5:37कौन सोच सकता था कि मेरे लिए उचित कारोबार
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5:37 - 5:41दुर्गम जगहों में नशे से धुत्त लोगों के लिए
विद्युत् -
5:41 - 5:44उपकरणों के सूक्ष्म संचालन की मदद से
संगीत -
5:44 - 5:45प्रस्तुत करना होगा?
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5:45 - 5:47(हसीं)
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5:48 - 5:49मै नहीं।
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5:50 - 5:54एक प्रतिस्पर्धात्मक पेशे में जहां
डी.जेज़ लगातर उनका शिल्प निखारते हैं, -
5:54 - 5:57मौकों की बेकरारी में, क्लुबों को
डेमोस भेज रहे हैं, -
5:57 - 6:00मेरे प्रिय मित्र और मैंने अलग उपाय चुना,
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6:00 - 6:02हमने खुद का नाइट क्लब चालू कर,
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6:02 - 6:04खुद को ही दी.जे रख लिया।
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6:04 - 6:07(हसीं)
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6:07 - 6:08अचानक, हमारे पास हैडलाइन स्लॉट था।
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6:08 - 6:12(हसीं)
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6:12 - 6:15जब हमने उस रात क्लब शुरू किया, मै डी जे
नहीं कर पा रहा था। -
6:16 - 6:20मई पहली बार डी जे के पीछे हमारी शुरुआती
रात में गया था, -
6:20 - 6:21बहुत साओ लोगों के सामने।
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6:21 - 6:24मुझे सिर्फ मालूम था प्ले बटन कहाँ थी।
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6:24 - 6:25(हसीं)
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6:25 - 6:28पर इतनी अंतिम परीक्षाओं का सामना करके,
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6:28 - 6:31इंसान को नयी परिस्थितिओं में चतुर बनना
पड़ता है। -
6:32 - 6:34वो क्लब रात सिडनी में
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6:34 - 6:36सबसे लम्बी क्लब रात बनी,
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6:36 - 6:39बतौर डी जे हम ऑस्ट्रेलिया के सबसे
बड़े संगीत उत्सवों में बजाने लगे। -
6:40 - 6:43तोह, या तो मै बहुत जल्दी सीख गया,
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6:43 - 6:46या क्लुबों के मानकों में बड़ी घटौती हुई है।
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6:46 - 6:48(हसीं)
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6:51 - 6:55मौत के करीब जाना एक शिक्षात्मक अनुभव हो
सकता है। -
6:57 - 7:01यह बिलकुल सही है कि इंसान की
प्रार्थमिकताऐं तुरंत -
7:01 - 7:04परिवर्तित हो जाती हैं।
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7:04 - 7:06और यह भी सही है कि कुछ प्रार्थमिकताएँ
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7:06 - 7:08एक बढे हुए तात्कालिकता से मिली हैं।
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7:09 - 7:13पर एक और, ज्यादा मुख्य प्राप्ति
प्रकाशित होती है -
7:13 - 7:16वो है हमारे अहम्मन्यता और चेतना की
तुछ्ता। -
7:18 - 7:21सही में समझने के लिए किस हद तक
आपकीचेतना -
7:22 - 7:25आपको अनुभवों में संलग्न होने से रोकती है
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7:25 - 7:28आपको सबसे ऐसे जोखिम उठवाने है
जो वे वैसे न उठाते। -
7:29 - 7:32हम ब्रह्मांड की काल रेखा में महज एक कण हैं
ना? -
7:33 - 7:34वैसे कार्य करिये।
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7:36 - 7:39जो विचारों को मै प्रदर्शित कार रहा हूँ,
वे -
7:39 - 7:43मैने उन्हें कुछ दुर्भाग्य परिस्थितिओं में
समझे, -
7:43 - 7:47लेकिन यह विचार उन सब के जीवन में निष्क्रिय
पड़े हैं, जो इनका उपयोग करना चाहें। -
7:48 - 7:52यदि हम समझे कि हमारी विशेष कमजोरियां हैं,
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7:53 - 7:55और हम उनके बारे में ईमानदार हैं,
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7:56 - 7:58हम उनका उच्च लाभ उठाना सीख सकते हैं,
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7:59 - 8:06चाहें वे फुटपाथ चढ़ना, सेल्स रिपोर्ट्स
की प्रस्तुति से डर, या -
8:06 - 8:09पैसों के उपयोग में अयोग्यता --
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8:10 - 8:11उस आदमी को देखते हुए --
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8:11 - 8:14(हसीं)
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8:14 - 8:17सीखने और अनुकूल बनने की योग्यता,
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8:18 - 8:23और चुनौतिओं के प्रति स्वयं की
स्वाभाविक प्रतिक्रिया को बदलने की योग्यता। -
8:25 - 8:27विपत्ति अच्छी है,
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8:27 - 8:29और उसमे आपको मजबूत बनाने की क्षमता है।
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8:30 - 8:32और, कम से कम,
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8:33 - 8:36आप समुद्री डाकू के भेस से बच्चों
की रूह कापवा सकते हैं। -
8:36 - 8:37धन्यवाद।
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8:37 - 8:42(तालियां और प्रोत्साहन)
- Title:
- समुद्री डाकू बनने की सुविधाएं
- Speaker:
- टॉम नाश
- Description:
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इस बहुत आकर्षक और हास्यमयी भाषण में, डी जे और आत्म-पेशेवर समुद्री डाकू टॉम नाश ध्यान दिलाते हैं कि विकलाँगता के कारण दुर्भाग्य का सामना करने से उन्होंने धैर्य, महत्वकांक्षा, और व्याह्ववाद को उनके जीवन का हिस्सा बनाया, शिक्षाप्रद, और अप्रत्याशित तरीकों से। "हम सबकी विशेष कमजोरियां है," वह बोलते हैं। "यदि हम उनके बारे में ईमानदार हैं, हम उनका उच्च लाभ उठाना सीख सकते हैं।"
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:55
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