Hogyan oldjuk meg a fogolydilemmát?
-
0:07 - 0:12Két tökéletesen racionális
mézeskalács-emberke, Ropi és Rágcsa, -
0:12 - 0:15sétálgatnak, amikor elkapja őket egy róka.
-
0:15 - 0:18Látva, milyen boldogok, úgy dönt,
-
0:18 - 0:20ahelyett, hogy egyszerűen megenné őket,
-
0:20 - 0:24próbára teszi a barátságukat
egy kegyetlen dilemmával. -
0:24 - 0:30Megkérdezi mindkét mézeskalács-emberkét,
hogy megkíméli vagy feláldozza a másikat. -
0:30 - 0:32Megbeszélhetik,
-
0:32 - 0:37de egyik sem fogja tudni, mit választ
a másik, csak amikor döntésre jutnak. -
0:37 - 0:42Ha mindketten úgy döntenek,
hogy megkímélik a másikat, -
0:42 - 0:44a róka csak egy végtagjukat eszi meg;
-
0:44 - 0:48ha egyikük megkíméli a másikat,
miközben az őt feláldozza, -
0:48 - 0:50akkor a megkímélőt megeszi a róka,
-
0:50 - 0:54miközben az áruló elmenekül,
és minden tagja ép marad. -
0:54 - 1:01Végül, ha mindketten feláldoznák
a másikat, a róka megeszi 3 végtagjukat. -
1:01 - 1:06A játékelméletben ez a forgatókönyvet
„Fogolydilemmának” hívják. -
1:06 - 1:11Hogy kitaláljuk, hogyan cselekednek
a mézeskalács-emberkék racionálisan, -
1:11 - 1:14feltérképezzük az egyes döntések
kimenetelét. -
1:14 - 1:19A sorok mutatják Ropi döntéseit,
az oszlopok pedig Rágcsáét. -
1:19 - 1:21Az egyes cellákban lévő számok
-
1:21 - 1:24mutatják a döntések eredményeit,
-
1:24 - 1:27számokkal kifejezve,
hogy hány végtagjuk marad meg: -
1:27 - 1:32Várhatjuk-e tehát,
hogy barátságuk túléli a játékot? -
1:32 - 1:34Először is vegyük fontolóra
Rágcsa lehetőségeit. -
1:34 - 1:39Ha Ropi megkíméli őt, Rágcsa elmenekülhet
sértetlenül Ropi feláldozásával. -
1:39 - 1:42De ha Ropi feláldozza őt,
-
1:42 - 1:46Rágcsa megtarthatja egyik végtagját,
ha ő is feláldozza Ropit. -
1:46 - 1:49Nem számít, hogy dönt Ropi,
-
1:49 - 1:55Rágcsa mindig a legjobb eredménynek véli,
ha úgy dönt, hogy feláldozza társát. -
1:55 - 1:57Ugyanez igaz a Ropira is.
-
1:57 - 2:01Vagyis a szokásos következtetés
a fogolydilemma esetén: -
2:01 - 2:03a két személy el fogja árulni egymást.
-
2:03 - 2:08Azt a stratégiát, amelyben feltétel
nélkül feláldozzák társukat, -
2:08 - 2:12a játékelmélettel foglalkozók
„Nash-egyensúlynak” hívják, -
2:12 - 2:16vagyis egyik sem nyerhet ettől eltérve.
-
2:16 - 2:18Ropi és Rágcsa ennek megfelelően
viselkednek -
2:18 - 2:22és az öntelt róka elszalad
mézeskaláccsal teli hassal, -
2:22 - 2:27otthagyva a két volt barátot
egy lábon állva. -
2:27 - 2:29Normális esetben itt ér véget a történet,
-
2:29 - 2:33de egy varázsló történetesen felfigyelt
a kibontakozó zűrös helyzetre. -
2:33 - 2:38Azt mondja Ropinak és Rágcsának,
mivel elárulták egymást, büntetéseként -
2:38 - 2:42arra ítéltettek, hogy életük végéig
ez a helyzet ismétlődjön minden nap, -
2:42 - 2:47négy végtaggal kezdve minden napkeltekor.
-
2:47 - 2:48Mi történik most?
-
2:48 - 2:54Ezt nevezik Végtelen Fogolydilemmának,
és ettől gyökeresen megváltozik minden. -
2:54 - 2:59Mert a mézeskalács-emberkék mostantól
felhasználhatják jövőbeli döntéseiket -
2:59 - 3:02tárgyalási alapként
az aktuális helyzetben. -
3:02 - 3:06Legyen ez a stratégia: megegyeznek,
hogy mindennap megkímélik egymást. -
3:06 - 3:09Ha egyikük egyszer
a feláldozást választja, -
3:09 - 3:14akkor a másik megtorolja,
és feláldozza őt az az idők végezetéig. -
3:14 - 3:18Elég ennyi ahhoz, hogy rávegyük
szegény érző szívű sütiket, -
3:18 - 3:20hogy vállalják az együttműködést?
-
3:20 - 3:24Hogy ezt kitaláljuk, számolnunk kell
egy másik szemponttal: -
3:24 - 3:28a mézeskalács-emberkék valószínűleg
kevésbé törődnek a jövővel, -
3:28 - 3:30mint amennyire a jelen érdekli őket.
-
3:30 - 3:33Más szavakkal, talán kevésbé értékelik,
-
3:33 - 3:37hogy mennyire törődnek
a jövőbeni végtagok számával, -
3:37 - 3:39amit most deltának fogunk hívni.
-
3:39 - 3:44Ez hasonló az infláció gondolatához,
ami csökkenti a pénz értékét. -
3:44 - 3:46Ha a delta értéke egyketted (fél),
-
3:46 - 3:52az 1. napon feleannyira törődnek a 2. nap
végtagjaival, mint az 1. napi végtagokkal, -
3:52 - 3:56a 3. napi végtagokkal negyedannyira,
mint az 1. nap végtagjaival stb. -
3:56 - 4:01Ha a delta 0, úgy egyáltalán
nem törődnek a jövőbeli végtagokkal, -
4:01 - 4:06és megismétlik a kezdeti döntésüket
kölcsönösen feláldozva egymást. -
4:06 - 4:11De ahogy a delta közeledik az 1-hez,
mindent megtesznek, hogy elkerüljék -
4:11 - 4:14a három végtag elfogyasztásának
véget nem érő fájdalmát, -
4:14 - 4:18ami azt jelenti, hogy inkább választják
azt, hogy megkímélik egymást. -
4:18 - 4:21Valahol a kettő között
bármelyik irányba mehetnek. -
4:21 - 4:23Megtudhatjuk, hogy hol van ez a pont,
-
4:23 - 4:27ha felírjuk a végtelen sorozatot,
amely az egyes stratégiákat kifejezi, -
4:27 - 4:31egyenlővé tesszük őket egymással,
és megoldjuk deltára. -
4:31 - 4:37Az eredmény 1/3, vagyis amennyiben
Ropi és Rágcsa a holnapot legalább -
4:37 - 4:401/3 annyira értékeli, mint a mai napot,
-
4:40 - 4:44a legkedvezőbb lesz számukra
megkímélni egymást és együttműködni. -
4:44 - 4:48Ez az elemzés nem kivételesen
sütikhez és varázslókhoz készült, -
4:48 - 4:51megtörténik olyan valós élethelyzetekben,
-
4:51 - 4:55mint a kereskedelmi tárgyalások
és a nemzetközi politika. -
4:55 - 4:59A racionális vezetőknek vállalniuk kell,
hogy a ma meghozott döntéseiknek -
4:59 - 5:02hatása lesz az ellenfeleikre holnap.
-
5:02 - 5:07Az önzés rövid távon nyerő lehet,
de megfelelő ösztönzőkkel -
5:07 - 5:13a békés együttműködés nemcsak lehetséges,
de bizonyítható és matematikailag ideális. -
5:13 - 5:17Ami a mézeskalács-emberkéket illeti,
örökkévalóságuk eléggé törékeny lehet, -
5:17 - 5:20de amíg egy végtaggal is együtt vannak,
-
5:20 - 5:23barátságuk soha többé
nem lesz félig nyers.
- Title:
- Hogyan oldjuk meg a fogolydilemmát?
- Speaker:
- Lucas Husted
- Description:
-
A teljes előadás megnézhető itt: https://ed.ted.com/lessons/how-to-outsmart-the-prisoner-s-dilemma-lucas-husted
Két tökéletesen racionális mézeskalács emberke, Ropi és Rágcsa sétálgatnak, amikor elkapja őket egy róka. Ahelyett, hogy egyszerűen megenné őket, úgy dönt, próbára teszi a barátságukat egy kegyetlen dilemmával. Megkérdezi mindkét mézeskalács emberkét, hogy megkímélné vagy feláldozná a másikat. Hogyan válasszanak?
Lucas Husted belemerül a klasszikus játékelméleti forgatókönyvbe: a fogolydilemmába.
Lucas Husted előadása, Ivana Bošnjack és Thomas Johnson rendezésében.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:24
Csaba Lóki commented on Hungarian subtitles for How to outsmart the Prisoner's Dilemma | ||
Csaba Lóki approved Hungarian subtitles for How to outsmart the Prisoner's Dilemma | ||
Csaba Lóki edited Hungarian subtitles for How to outsmart the Prisoner's Dilemma | ||
Maria Ruzsane Cseresnyes accepted Hungarian subtitles for How to outsmart the Prisoner's Dilemma | ||
Maria Ruzsane Cseresnyes commented on Hungarian subtitles for How to outsmart the Prisoner's Dilemma | ||
Maria Ruzsane Cseresnyes edited Hungarian subtitles for How to outsmart the Prisoner's Dilemma | ||
Maria Ruzsane Cseresnyes edited Hungarian subtitles for How to outsmart the Prisoner's Dilemma | ||
Csaba Lóki commented on Hungarian subtitles for How to outsmart the Prisoner's Dilemma |
Csaba Lóki
Szia, Mari!
Légyszí', állítsátok be a sortöréseket, sorvégi "hogy"-okat stb., ahogy szoktuk. Köszi!
Maria Ruzsane Cseresnyes
Állítottam valamit rajta, de egy árva sorvégi hogyot sem találtam. Olyat találtam, ahol kézenfekvő lett volna másként megoldani a sortörést, ha a 42 karakteres korlátba nem ütközünk, de ütköztünk.
Csaba Lóki
Köszi, a maradékot még javítottam.