古老的围棋如何引领现代生活 | 西维亚·洛施娃 | TED×Perth

西维亚·洛施娃（Silvia Lozeva）通过古老的中国游戏围棋与全世界的人联系起来。在她的旅途中，她发现围棋是教授人们现代生活各种技能的绝佳老师。她带领我们了解了一些围棋原理，以此展现围棋博弈中的社交学问和个人领悟。

西维亚·洛施娃致力于在高等教育中推进平等和多元，并活跃于引导女性免受暴力的活动。西维亚在新西兰、澳大利亚、保加利亚、俄罗斯、英国和中欧生活工作过。她组织了澳大利亚的第一场围棋学术座谈会（悉尼，2018），并持续将艺术、科技和围棋应用在她的研究、教学和社区事务中。西维亚是一位终生围棋手和有抱负的围棋学者。

西维亚与两位勇敢的围棋手同台：8 岁的 Hardy Zhiyuan Dai 和 26 岁的 Jason Schrader 在台上下棋。

本次演讲以 TED 大会形式在 TEDx 活动中进行，由当地社区独立举办。请于 http://ted.com/tedx 了解详情。

我们来自不同的地方，

但我们都有一个共同点，
那就是在成长过程中

我们都玩过游戏。

游戏是人类社会的一面天然的镜子，

通过模拟现实社交场景，

我们发展了新技能、

满足了好奇心、

交到了朋友，

这些都是在玩乐中达成的。

我的少年时代，

在保加利亚社会主义的铁幕背后度过。

每个放学后的晚上，
我都会躺在卧室地板上，

苦读哲学和宗教方面的书籍。

我试着去理解这个世界，
并寻找生命的意义。

一个影响了我一生的人
将我引入了一种新的思考方式，

籍由东方哲学书籍，

当时，那些书可不好找。

是他向我介绍了围棋，

朴素的棋盘上遍布着
361 个交叉点和黑白双色棋子。

在 19 世纪 80 年代后期，铁幕落下，

与外界建立联系的全新意识被激起，

人们也能够踏上旅行，
以及寻找生命的意义。

我踏上旅程，决定成为世界公民

拥抱那股席卷东欧的自由意识。

我曾旅居惠灵顿、迪拜、莫斯科、
首尔、悉尼、布拉格、索菲亚，

所到之处都有当地的围棋俱乐部，

这反映了全球的联系意识，

仿佛围棋棋盘上的小小网络

就是由地球经纬线编制而成的。

虽然在个人层面上，
我已可以相对轻松地

把自己的亲身经历
与围棋相结合，

但这份轻松，来源于
我对围棋起源和历史的探索，

当时的我开始去探索

围棋之所以能在
日常生活中广泛受用，

而又经久不衰的原因。

然而，要做到这一点，

我首先要正视

自己对东方深厚传统的无知。

我等会解释为什么。

围棋起源于四千年前的中国，

它的原本目的是训练战略思想。

从中文名“围棋”二字就能看出来，

“包围“和“棋局”——

字面意思就是“包抄”或“围攻的游戏”。

围棋被视为帝国高度精英化的游戏，

最初的目的不仅仅是教授战略思维，
也是去模拟现实生活中的概念——

以至于围棋在当时和现在
都被称为普世游戏。

我举三个例子：

首先，围棋核心概念在于
将棋子连结成网，

或创造连子成网的机会，

形成群体威胁。

这对双方的生存至关重要。

围棋手眼中的活棋和死棋，

依局部战况而定。

一组棋是否存活不在于
棋盘上有多少枚棋子。

规模不重要。

重要的是棋组内使其存活的空间。

试着把内在的空间看作是

维持这些群体社会关系的共有价值，

而不是我们社会关系的数量或规模。

在围棋逻辑的框架下，
人类是社会性的动物，

为了自己和群体的生存，

寻求与他人形成有意义的联系。

我们在一起会更强大，
而生活的重点在于：

尽管有着年龄、宗教、政治观点
或种族的差异，我们仍需和谐共处。

第二点，围棋是一种交流方式，用手来对话。

它是一种交流不同思想的有力方式。

关键在于达成妥协的同时划分空间，

而这建立在相互尊重和理解的基础上。

正因为围棋棋盘上的 361 个交叉点，

提供了无数种落子方式，

掌控全局——

是不可能的。

而这挑战了西方国家

对于战略游戏的传统看法：

摧毁对手的棋子和对手的领地

才是游戏的最终目标。

这是一个合理的游戏结果，

也往往是决定胜负的唯一途径。

然而在围棋的世界里，
咄咄逼人的对局方式，

认为在统治整个领地时
无需在意是否与对方共存，

从而形成各自的空间，

这种方式必败无疑。

而围棋十大战略中的第一条
就直白地说明了这一点，

"切勿贪心 "。

一个新人棋手很快就会明白，

贪心不仅是最大的错误之一，

也会让你觉得自己是个傻瓜。

在我的前一百场对弈中，
我的目标是百战百胜，

但到头来只会发现棋盘上
要么大片失守，

要么大局不保，

我至今仍学不乖。

第三，在围棋中，
所有的棋子都具有同等价值，

公平和包容的原则不言而喻。

围棋棋手靠的是他们长远的眼光
来放置每一颗棋子。

围棋是一种创造性的游戏，
棋手们从空棋盘开始，

然后以马赛克般的完整画面结束，

其中，想象力的重要性
堪比逻辑思维与问题处理。

这很容易和现实生活联系起来。

一枚棋子如果被
放落在正确的位置，

就有可能颠覆整个结果，
哪怕发生在最后一刻，

这在其它战略游戏中是不可能的。

在现实生活中，
这意味着我们每天都会做出选择，

因此我们有机会在任何时候
改变我们的生活。

在我的人生中，我一度觉得
自己已经输掉了所有的战斗，

仿佛所有的棋子都放错了位置。

我经受住了家庭暴力，
开始了新的生活，

在新的地域产生新的方位意识。

大约十年前，当我来到珀斯时，
那是一个美丽而晴朗的日子，

天气和今天一样，
但当时的我谁也不认识。

打个比方，就像我把一枚棋子
放到了棋盘上的一片新区域里。

珀斯围棋俱乐部就成为了

我与不同背景的人
建立联系和结交新朋友的地方。

围棋的每一道线都成为了我的力量，

让我与不同背景的人形成有意义的连结。

在棋盘的微观宇宙中，

我能通过棋局反观现实生活中的问题。

它为身心提供了理想去处，

去练习围棋里蕴含的古典原则：

“切勿一心求胜”、
“果断取舍以保优势”、

“遇事懂得求妥”。

别急着管我叫围棋大师，
我先澄清一件事。

在珀斯围棋俱乐部里
我是最次的成员之一。

（笑声）

我持续下围棋的原因
不是全为了赢得胜利，

更是为了发展一些
日常生活中能用到的技能，

为了能更好地做出决策，

以及为了鼓舞其他人
从围棋策略中获益。

围棋既简单也复杂。
人人都能在几分钟内学会规则。

然而看似简单的围棋规则
与围棋策略形成反差，

围棋策略复杂之极，

在与 AlphaGo 的对弈中
甚至能令人工智能应接不暇。

围棋的能力——

促进逻辑思维和问题解决，

并激发我们的想象力。

是这样的能力让围棋
传承了 4000 多年吗？

为何它在西方被忽略了那么久？

我认为围棋以一种
卓尔不群的独到方式

在人类、地域与文化之间

搭建了一座跨越时间的文化桥梁。

围棋提供了一个历时千年、
运筹帷幄、有迹可循的方式

去教授古今通用的技能。

例如在商界，

这可能就是意味着

你不会把工作上的竞争者

看作是对手或敌人，

而把他们看作是你的老师。

通过信任和尊重来建立联系的方式很简单，

例如在邀人下棋前，遵循围棋礼节，

说一句：”请指教。”

我们能否将数百年来的战略思维

引入当代工作场合，

并通过学习围棋
将战略思维变成游戏？

我们能否通过围棋让孩子们
学会全新的通用技能？

在我看来，围棋注定
会超越国际象棋，

并教会我们超越自己的想象力。

围棋的无限潜能有助于
人们学习各式软硬技能。

下围棋的学生可以和同龄人
形成更好的关系，

更高眼界，更加专注。

围棋有可能让澳大利亚孩子学到

解决问题的能力，想象力和创造力。

事实上，这恰好就是澳大利亚
学校课程的目标之一：

在让学生成为世界公民的同时

在我们和古今邻国间搭建文化桥梁。

我有一个愿景：每间会议室内、
每间教室内、每所大学内、

都有一个围棋桌，

敦促人们做出更好的决策，

教会年轻人如何思考，

形成一系列新颖的、

更契合于我们良善天性的价值。

我梦想能与更多地相连结，

能在更多地方对弈，

更深刻地理解自由。

只有这样，我们才能
形成一种新的自由意识，

学会欣赏差异，

并培养新一代领导者。

谢谢。

（掌声）