< Return to Video

Древняя игра го как руководство по современной жизни | Сильвия Лозева | TEDxPerth

  • 0:10 - 0:13
    Мы родились в разных местах,
  • 0:13 - 0:15
    но нас объединяет одна вещь —
  • 0:15 - 0:19
    в детстве мы все играли в игры.
  • 0:19 - 0:23
    Игры естественным образом отражают
    устройство человеческого общества,
  • 0:23 - 0:26
    имитируя реальные социальные сценарии,
  • 0:26 - 0:28
    развивая навыки,
  • 0:28 - 0:31
    удовлетворяя наше любопытство,
  • 0:31 - 0:32
    помогая заводить друзей,
  • 0:32 - 0:34
    при этом получая удовольствие.
  • 0:35 - 0:37
    Когда я была подростком,
  • 0:37 - 0:40
    а выросла я за «железным занавесом»
    в социалистической Болгарии,
  • 0:40 - 0:44
    каждый вечер после школы
    я лежала на полу в спальне
  • 0:44 - 0:48
    и рылась в книгах по философии и религии.
  • 0:48 - 0:53
    Я пыталась разобраться в этом мире
    и постичь смысл жизни.
  • 0:54 - 1:00
    Один авторитетный для меня человек
    открыл мне новый образ мышления
  • 1:00 - 1:03
    посредством книг по восточной философии,
  • 1:03 - 1:06
    которые было нелегко достать в то время.
  • 1:07 - 1:11
    Именно он познакомил меня с игрой го,
  • 1:11 - 1:16
    обычная доска с 361 пересечением
    и чёрными и белыми камнями.
  • 1:18 - 1:21
    В конце 80-х «железный занавес» рухнул,
  • 1:21 - 1:25
    подарив новое чувство единения
    с остальным миром
  • 1:25 - 1:30
    вместе с возможностью путешествовать
    и искать смысл жизни.
  • 1:31 - 1:34
    Я выбрала путешествия
    и решила стать гражданином мира
  • 1:34 - 1:39
    под воздействием того чувства свободы,
    которое охватило всю Восточную Европу.
  • 1:40 - 1:46
    Я жила в Веллингтоне, Дубае, Москве,
    Сеуле, Сиднее, Праге, Софии.
  • 1:46 - 1:49
    И куда бы я ни приезжала, везде
    находился местный клуб игроков в го,
  • 1:49 - 1:52
    отражавший глобальное чувство единения,
  • 1:52 - 1:57
    словно широта и долгота Земного шара
  • 1:57 - 2:00
    отображались на микро-сетке доски го.
  • 2:02 - 2:05
    Хотя лично для меня не представляло труда
  • 2:05 - 2:09
    увидеть связь между игрой го
    и собственным опытом,
  • 2:09 - 2:15
    лишь начав изучение
    происхождения и истории игры,
  • 2:15 - 2:18
    я стала открывать причины,
  • 2:18 - 2:22
    почему го настолько соответствует
    сценариям реальной жизни,
  • 2:22 - 2:27
    что смогла сохранить свою значимость
    в мире до наших дней.
  • 2:28 - 2:30
    Однако, чтобы прийти к этому,
  • 2:30 - 2:33
    мне пришлось обратиться
    к собственному невежеству
  • 2:33 - 2:36
    относительно глубоких коренных
    традиций на Востоке.
  • 2:37 - 2:39
    Я объясню, зачем.
  • 2:39 - 2:44
    Го была изобретена в Китае 40 веков назад,
  • 2:44 - 2:48
    и её исходной целью было обучение
    стратегическому мышлению.
  • 2:48 - 2:52
    Это очевидно при переводе с китайского:
  • 2:52 - 2:55
    «вэйци» означает «окружение» и «доска»,
  • 2:55 - 2:59
    буквально «окружающая» или
    «обхватывающая игра».
  • 3:00 - 3:04
    Го считалась элитарной игрой в Империи,
    её подлинной целью было не только
  • 3:04 - 3:07
    научить стратегии,
    но и отобразить принципы жизни,
  • 3:10 - 3:16
    так что го была и до сих пор остаётся
    универсальной игрой.
  • 3:17 - 3:19
    Вот вам три примера:
  • 3:19 - 3:22
    во-первых, основная идея го —
    создание сетевых соединений
  • 3:25 - 3:28
    или возможностей для таких соединений,
  • 3:28 - 3:30
    которые представляют угрозу целой группе.
  • 3:30 - 3:32
    Это жизненно важно для их выживания.
  • 3:33 - 3:38
    Игроки го относят группы
    к «живым» или «мёртвым»
  • 3:38 - 3:40
    в зависимости от ситуации.
  • 3:41 - 3:48
    Количество камней на доске
    не делает группу живой.
  • 3:48 - 3:50
    Размер не имеет значения.
  • 3:50 - 3:55
    Важно пространство внутри групп,
    оно делает их живыми.
  • 3:56 - 4:01
    Подумайте о пространстве внутри
    как об общей ценности
  • 4:01 - 4:03
    наряду с социальными связями,
    укрепляющими эти группы,
  • 4:04 - 4:08
    а не о количестве или размере этих связей.
  • 4:09 - 4:14
    В рамках логики го люди —
    существа социальные,
  • 4:14 - 4:19
    ищущие ценных связей с другими людьми
    ради собственного выживания
  • 4:19 - 4:21
    и выживания группы.
  • 4:21 - 4:25
    Вместе мы сильнее;
    в жизни важно, что мы ладим,
  • 4:25 - 4:31
    несмотря на разницу в возрасте, религии,
    политических взглядах или расе.
  • 4:32 - 4:38
    Во-вторых, го — это способ
    коммуникации, разговор руками.
  • 4:38 - 4:42
    Это мощное средство передачи
    различных способов мышления.
  • 4:42 - 4:46
    Крайне важно в достижении компромиссов
    при переделе пространства
  • 4:47 - 4:50
    иметь взаимное уважение и понимание.
  • 4:52 - 4:55
    Так как доска го предлагает
    огромное количество возможностей
  • 4:55 - 4:59
    для игры с 361 пересечением,
  • 4:59 - 5:01
    контроль всего пространства
  • 5:01 - 5:03
    становится невозможным.
  • 5:03 - 5:07
    Это бросает вызов западным традициям
  • 5:07 - 5:09
    ведения стратегических игр,
  • 5:09 - 5:14
    где единственная цель игры —
  • 5:14 - 5:17
    уничтожение соперника и его территории.
  • 5:17 - 5:19
    Это желаемый исход игры
  • 5:19 - 5:23
    и часто единственный способ
    обозначить победителя.
  • 5:24 - 5:29
    Напротив, в го агрессивный подход
  • 5:29 - 5:33
    с целью овладеть всей территорией,
    не признающий потребность противника
  • 5:33 - 5:37
    в сосуществовании
    и собственном пространстве,
  • 5:37 - 5:39
    ведёт к неизбежному поражению.
  • 5:40 - 5:46
    Отличный пример тому —
    первый из 10 принципов го:
  • 5:46 - 5:48
    «Не жадничай!»
  • 5:48 - 5:51
    Начинающий игрок быстро учится,
  • 5:51 - 5:55
    что жадность — не самая большая ошибка,
  • 5:55 - 5:58
    но заставляет чувствовать себя глупо.
  • 5:58 - 6:03
    В моих первых 100 играх
    я стремилась выиграть каждую битву,
  • 6:03 - 6:06
    пока не понимала,
    что потеряла целую сторону доски
  • 6:07 - 6:08
    или её бóльшую часть,
  • 6:09 - 6:11
    и я до сих пор учусь этому.
  • 6:12 - 6:17
    В-третьих, в го все камни одинаково ценны,
  • 6:18 - 6:22
    и это легко соотносится с принципами
    равноправия и принятия всех.
  • 6:23 - 6:28
    Игроки го, прежде чем поставить камень,
    продумывают свои шаги далеко вперёд.
  • 6:30 - 6:34
    Го игра творческая, на старте
    перед игроком лишь пустое поле,
  • 6:34 - 6:37
    а на финише — мозаичная картина,
    где воображение так же важно,
  • 6:38 - 6:44
    как и логическое мышление
    и решение проблем.
  • 6:46 - 6:49
    Всё как в реальной жизни.
  • 6:49 - 6:53
    Камень, поставленный в правильное место,
  • 6:53 - 6:57
    может полностью изменить исход игры,
    даже в самом конце,
  • 6:57 - 7:00
    что невозможно в других стратегиях.
  • 7:01 - 7:06
    В жизни мы также делаем выбор каждый день
  • 7:06 - 7:12
    и таким образом имеем возможность
    изменить нашу жизнь в любой точке.
  • 7:13 - 7:18
    Был момент в моей жизни, когда казалось,
    что я проиграла все битвы,
  • 7:18 - 7:22
    как если бы все мои камни были
    в неправильных местах на доске.
  • 7:23 - 7:26
    Я пережила домашнее насилие
    и начинала новую жизнь,
  • 7:26 - 7:30
    пытаясь обрести новое чувство дома
    на новой территории.
  • 7:31 - 7:36
    Когда я прибыла в Перт около 10 лет назад,
    был прекрасный солнечный день,
  • 7:36 - 7:39
    совсем как сегодня, но я никого не знала.
  • 7:39 - 7:44
    Образно говоря, я поставила камень
    в новую зону на доске.
  • 7:45 - 7:49
    Пертский клуб го стал для меня местом
    обретения новых друзей и знакомых
  • 7:49 - 7:52
    из разных слоёв.
  • 7:53 - 7:57
    Го стала моим местом силы,
  • 7:57 - 8:02
    где я могла сформировать значимые связи
    с абсолютно разными людьми.
  • 8:03 - 8:06
    Здесь, в микрокосмосе доски го,
  • 8:06 - 8:10
    я могла сражаться, размышляя
    о проблемах реальной жизни.
  • 8:10 - 8:12
    Это отличное место
  • 8:12 - 8:18
    для физической и духовной практики
    древних принципов го:
  • 8:19 - 8:24
    «Не будь жаден до победы».
    «Жертвуй ради лидерства».
  • 8:24 - 8:26
    «Ищи компромисс, когда попал в беду».
  • 8:27 - 8:31
    Прежде чем вы объявите меня мастером го,
    хочу сделать заявление.
  • 8:33 - 8:36
    Я один из худших игроков го в Перте.
  • 8:36 - 8:39
    (Смех)
  • 8:39 - 8:43
    Я продолжаю играть не для того,
    чтобы обязательно победить,
  • 8:43 - 8:47
    но чтобы развить навыки, которые
    смогу использовать в повседневной жизни,
  • 8:47 - 8:48
    принимать лучшие решения
  • 8:48 - 8:52
    и вдохновлять других
    извлекать выгоду из стратегий го.
  • 8:54 - 9:00
    Го одновременно простая и сложная игра.
    Правила можно выучить за пару минут.
  • 9:01 - 9:07
    Но обманчиво простые правила го
    резко отличаются от стратегий,
  • 9:07 - 9:11
    которые настолько сложны,
    что ставят в тупик
  • 9:11 - 9:15
    даже искусственный интеллект
    в DeepMind AlphaGo Challenge.
  • 9:17 - 9:20
    Не эта ли способность го
  • 9:20 - 9:23
    стимулировать логическое мышление
    и решение проблем,
  • 9:23 - 9:25
    а также развивать наше воображение,
  • 9:25 - 9:29
    делает её такой популярной более 4000 лет?
  • 9:30 - 9:33
    Почему же её так долго
    игнорировали на Западе?
  • 9:34 - 9:39
    Я полагаю, прежде всего потому,
    что го предлагает уникальный способ
  • 9:39 - 9:43
    соединения людей, мест и культур,
  • 9:43 - 9:45
    словно культурный мост сквозь время.
  • 9:46 - 9:52
    Го предлагает тысячелетний стратегический
    реальный инструмент для обучения навыкам,
  • 9:53 - 9:56
    которые необходимы сейчас настолько,
    насколько были необходимы в прошлом.
  • 9:57 - 10:00
    Например, в мире бизнеса
  • 10:00 - 10:01
    это могло бы означать:
  • 10:01 - 10:04
    видеть в своём конкуренте
  • 10:04 - 10:07
    не противника или врага,
  • 10:07 - 10:09
    но учителя.
  • 10:09 - 10:13
    Создавать связи на доверии и уважении
  • 10:13 - 10:17
    может быть так же просто,
    как пригласить к игре по го этикету:
  • 10:17 - 10:20
    «Пожалуйста, научи меня!»
  • 10:21 - 10:25
    Что, если мы смогли бы привести столетия
  • 10:25 - 10:28
    стратегического мышления
    в современные игровые комнаты
  • 10:29 - 10:33
    и, используя уроки игры го,
    развивать стратегическое мышление?
  • 10:34 - 10:39
    Что, если бы мы смогли передавать детям
    новые навыки через игру?
  • 10:40 - 10:44
    По-моему, го суждено превзойти шахматы
  • 10:44 - 10:46
    и преподать такие уроки,
    какие мы даже не представляем.
  • 10:48 - 10:52
    У го есть огромный потенциал обучать
    жёстким и мягким навыкам.
  • 10:53 - 10:58
    Студенты, играющие в го,
    лучше общаются со сверстниками,
  • 10:58 - 11:01
    имеют более высокие оценки
    и лучше концентрируются.
  • 11:02 - 11:06
    Го может научить австралийских детей
  • 11:06 - 11:09
    решению проблем,
    воображению и творчеству.
  • 11:09 - 11:14
    Кстати, это один из пунктов
    австралийской школьной программы:
  • 11:14 - 11:20
    развивать учеников как граждан мира,
    наводя культурные мосты
  • 11:20 - 11:24
    с нашими ближайшими соседями
    с древних времён.
  • 11:26 - 11:33
    Я вижу это так: в каждом зале,
    каждом классе, в каждом университете
  • 11:33 - 11:34
    есть доска го
  • 11:35 - 11:38
    для возможности принятия лучших решений,
  • 11:38 - 11:42
    для обучения молодых людей мышлению,
  • 11:43 - 11:46
    для образования новых наборов ценностей
  • 11:46 - 11:49
    вместе с защитниками нашей природы.
  • 11:50 - 11:53
    Я мечтаю о большем числе мест
    для объединения,
  • 11:53 - 11:55
    чтоб было больше мест для игр
  • 11:55 - 11:57
    и больше свободы для учёбы.
  • 11:58 - 12:03
    Только тогда мы сможем выковать
    новое чувство свободы,
  • 12:03 - 12:06
    научиться ценить различия
  • 12:06 - 12:08
    и вырастить новое поколение лидеров.
  • 12:09 - 12:10
    Спасибо.
  • 12:10 - 12:13
    (Аплодисменты)
Title:
Древняя игра го как руководство по современной жизни | Сильвия Лозева | TEDxPerth
Description:

Сильвия Лозева использует древнюю китайскую игру го для общения с людьми по всему миру. Постепенно она поняла, что го прекрасно обучает навыкам, необходимым в различных областях современной жизни. На примере некоторых принципов го она продемонстрирует, как через игру можно научиться общению и взаимопониманию.

Сильвия Лозева работала над продвижением принципов равенства и разнообразия в области высшего образования, а также вела кампанию по предотвращению насилия над женщинами. Она жила и работала в Новой Зеландии, Австралии, Болгарии, России, Великобритании и Центральной Европе. Сильвия организовала первый Академический симпозиум по игре го в Австралии (Сидней, 2018) и продолжает применять искусство, науку и игру го в своих собственный исследованиях, преподавании и привлечении общественности. Сильвия — многолетний го игрок и начинающий го учёный.

Вместе с Сильвией на сцене присутствуют Харди Чжиюань Дай, 8 лет, и Джейсон Шредер, 26 лет, которые продолжают свою партию в го.

Это выступление записано на мероприятии TEDx, независимо организованном местным сообществом с использованием формата конференций TED. Подробнее: http://ted.com/tedx

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
12:29

Russian subtitles

Revisions