Charles Leadbeater habla sobre innovación
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0:00 - 0:03Lo que voy a hacer, en el espíritu de creatividad colaborativa,
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0:03 - 0:06es simplemente repetir muchos de los puntos
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0:06 - 0:09que las tres personas antes de mi ya han tocado.
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0:09 - 0:11Pero hacerlo --
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0:11 - 0:13esto es llamado creatividad colaborativa;
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0:13 - 0:14es pedir prestado.
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0:16 - 0:18Pero hacerlo a través de cierta perspectiva,
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0:18 - 0:21y eso se refiere a hablar del rol de usuarios y consumidores
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0:21 - 0:23en este mundo emergente
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0:23 - 0:25de la creatividad colaborativa
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0:25 - 0:28que Jimmy y los demás han hablado.
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0:28 - 0:30Déjenme hacerles, para empezar,
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0:30 - 0:32esta sencilla pregunta:
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0:32 - 0:34¿quién inventó la bicicleta de montaña?
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0:34 - 0:37Porque la teoría económica tradicional diría,
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0:37 - 0:40que la bici de montaña fue probablemente inventada por una gran compañía,
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0:40 - 0:42que tenía un gran laboratorio
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0:42 - 0:44en donde se pensaban los nuevos proyectos,
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0:44 - 0:47y que salió de ahí. No salió de ahí.
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0:47 - 0:50Otra respuesta podría ser, que provino de un genio solitario
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0:50 - 0:52trabajando en su cochera, quien,
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0:52 - 0:54trabajando en diferentes tipos de bicicletas, llegó
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0:54 - 0:56a esta bici de la nada.
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0:56 - 0:58No salió de ahí. La bicicleta de montaña
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0:58 - 1:02viene de los usuarios; vino de usuarios jóvenes,
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1:02 - 1:04particularmente de un grupo del norte de California,
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1:04 - 1:07que estaban frustrados con las bicicletas de carreras tradicionales,
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1:07 - 1:10que eran el tipo de bicis que Eddy Merckx montaba,
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1:10 - 1:12o tu hermano mayor, y que eran muy glamorosas.
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1:12 - 1:15Pero también estaban frustrados con las bicis de sus papás,
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1:15 - 1:18que tenían manubrios grandes y eran muy pesadas.
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1:18 - 1:20Entonces, tomaron los cuadros de estas bicicletas,
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1:20 - 1:23los ensamblaron con los piñones de la bicicletas de carrera,
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1:23 - 1:27tomaron los frenos de las motocicletas,
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1:27 - 1:29y mezclaron y revolvieron varios ingredientes.
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1:29 - 1:32Por los primeros, no sé, tres a cinco años de su vida,
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1:32 - 1:34las bicicletas de montaña eran conocidas como "chatarreras" (clunkers)
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1:34 - 1:37Eran hechas solamente en una comunidad de ciclistas,
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1:37 - 1:39principalmente en el norte de California.
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1:39 - 1:42Y luego una de estas compañías que importaba partes
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1:42 - 1:44para las chatarreras decidieron hacer negocio,
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1:44 - 1:46empezando a venderlas a otra gente,
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1:46 - 1:49y gradualmente surgió otra compañía, Marin,
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1:49 - 1:51y probablemente tomó, no sé,
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1:51 - 1:5310 o tal vez hasta 15 años,
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1:53 - 1:55antes de que las grandes compañías de bicicletas
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1:55 - 1:57se dieran cuenta de que había mercado.
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1:57 - 1:5930 años después,
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1:59 - 2:01las ventas de bicicletas de montaña,
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2:01 - 2:03y equipo para bicicletas de montaña,
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2:03 - 2:05representan el 65 por ciento de las ventas de bicicletas en Estados Unidos.
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2:05 - 2:08Eso es 58 mil millones de dólares.
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2:08 - 2:11Esta es una categoría completamente creada por los consumidores,
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2:11 - 2:14que no hubiera sido creada por el mercado de bicicletas principal
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2:14 - 2:16porque no podía ver la necesidad,
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2:16 - 2:18la oportunidad;
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2:18 - 2:21no tenían el incentivo para innovar.
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2:21 - 2:23La única cosa con la que creo que no concuerdo
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2:23 - 2:25sobre la presentación de Yochai
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2:25 - 2:27es cuando dijo que Internet genera
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2:27 - 2:30esta capacidad distribuida para innovar.
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2:30 - 2:33Es cuando internet se combina
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2:33 - 2:36con este tipo de consumidores "pro-am" --
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2:36 - 2:39que son conocedores, que tienen el incentivo para innovar,
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2:39 - 2:41que tienen las herramientas, que ellos quieren --
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2:41 - 2:43que tienes este tipo de explosión
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2:43 - 2:46de creatividad colaborativa.
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2:46 - 2:49Y de eso obtienes la necesidad del tipo de cosas
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2:49 - 2:52de las que Jimmy hablaba, que es nuestro nuevo tipo de organización,
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2:52 - 2:54o una mejor forma de decirlo:
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2:54 - 2:57como nos organizamos nosotros mismos sin las organizaciones?
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2:57 - 3:01Eso ahora es posible; no necesitas una organización para ser organizado,
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3:01 - 3:03para realizar tareas grandes y complejas,
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3:03 - 3:06como innovar en nuevos programas de software.
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3:06 - 3:09Así que este es un gran reto
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3:09 - 3:12a la forma en que pensamos como se origina la creatividad.
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3:13 - 3:15La postura tradicional, todavía cimentada
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3:15 - 3:18en mucho de la manera en la que pensamos sobre creatividad
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3:18 - 3:20-- en organizaciones, en el gobierno --
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3:20 - 3:23es que la creatividad se trata de gente especial:
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3:23 - 3:25usan gorras de béisbol al revés,
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3:25 - 3:28vienen a conferencias como esta, en lugares especiales,
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3:28 - 3:32universidades de la élite, laboratorios de investigación en bosques, en el agua,
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3:33 - 3:36tal vez en cuartos especiales pintados de colores en las empresas,
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3:36 - 3:39ya saben, puffs, o tal vez el peculiar fútbol de mesa.
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3:40 - 3:43Gente especial, en lugares especiales, piensan ideas especiales,
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3:43 - 3:45entonces tienes una línea de ensamble que toma esas ideas
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3:45 - 3:48a los expectantes consumidores, que son pasivos.
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3:49 - 3:51Ellos pueden decir "si" o "no" al invento;
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3:51 - 3:53esa es la idea de la creatividad.
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3:53 - 3:55¿Cuál es la política recomendada para eso
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3:55 - 3:58si estas en el gobierno, o si diriges una compañía grande?
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3:59 - 4:02Más gente especial, más lugares especiales.
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4:02 - 4:04Crea conglomerados creativos en las ciudades;
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4:04 - 4:07crea más parques de investigación, y así sucesivamente.
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4:07 - 4:10Amplía la línea de ensamble hasta los consumidores.
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4:10 - 4:13Bueno esta visión, creo, es cada vez más equivocada.
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4:13 - 4:15Creo que siempre ha estado equivocada,
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4:15 - 4:18porque creo que la creatividad siempre ha sido altamente colaborativa,
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4:18 - 4:21y probablemente de mucha interactividad.
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4:21 - 4:24Pero es incrementalmente equivocado, y una de las razones que está mal
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4:24 - 4:27es que las ideas fluyen hace arriba de la línea de ensamble.
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4:27 - 4:29Que las ideas vienen de los consumidores,
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4:29 - 4:32y que frecuentemente están adelante de los productores.
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4:32 - 4:34¿Por qué pasa eso?
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4:34 - 4:37Bueno, una situación
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4:37 - 4:39es que la innovación radical,
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4:39 - 4:41cuando tienes ideas que
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4:41 - 4:45afectan a un gran número de tecnologías o personas,
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4:45 - 4:47tienen incorporadas una gran cantidad de incertidumbre.
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4:47 - 4:49Los dividendos a la innovación son mayores
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4:49 - 4:52cuando la incertidumbre es más alta.
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4:52 - 4:54Y cuando tienes una innovación radical,
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4:54 - 4:57es comúnmente poco claro como se puede aplicar.
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4:57 - 4:59Toda la historia de la telefonía
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4:59 - 5:03es la historia de como tratar con esa incertidumbre.
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5:03 - 5:05Los primeros teléfonos de línea terrestre,
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5:05 - 5:07los inventores pensaron
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5:07 - 5:09que serían utilizados por los usuarios para escuchar
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5:09 - 5:11eventos en vivo
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5:11 - 5:13de los teatros del West End.
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5:13 - 5:16Cuando las compañías telefónicas inventaron el SMS,
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5:16 - 5:18no tenían idea para qué era;
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5:18 - 5:20no fue sino hasta que la tecnología llegó a las manos
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5:20 - 5:22de los usuarios adolescentes
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5:22 - 5:24que inventaron el uso.
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5:24 - 5:27Así que entre más radical la innovación,
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5:27 - 5:29mayor incertidumbre;
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5:29 - 5:31y más necesitas la innovación en el uso
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5:31 - 5:34para determinar el uso de una tecnología.
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5:34 - 5:37Todas nuestras patentes, todo nuestra aproximación
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5:37 - 5:40a las patentes y la invención, está basada en la idea
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5:40 - 5:43de que el inventor sabe para qué es la invención;
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5:43 - 5:45que podemos decir para qué es.
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5:45 - 5:47Cada vez más los inventores de cosas,
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5:47 - 5:49no podrán decir esto con antelación.
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5:49 - 5:51Se determinará en el uso,
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5:51 - 5:54en colaboración con el usuario.
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5:54 - 5:56Nos gusta pensar que la invención es
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5:56 - 5:59un momento de creación:
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5:59 - 6:02que hay un momento de nacimiento cuando a alguien se le ocurre una idea.
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6:02 - 6:05La verdad es que la mayoría de la creatividad
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6:05 - 6:07es acumulativa y colaborativa,
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6:07 - 6:11como la Wikipedia, se desarrolla en un largo período de tiempo.
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6:12 - 6:15La segunda razón por la que los usuarios son más y más importantes
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6:15 - 6:19es que ellos son la fuente de grandes y disruptivas innovaciones.
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6:19 - 6:22Si quieres encontrar las nuevas grandes ideas,
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6:22 - 6:25es difícil encontrarlas en los mercados principales,
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6:25 - 6:28en las grandes organizaciones.
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6:28 - 6:30Y sólo vean adentro de las grandes organizaciones
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6:30 - 6:32y verán por qué es así.
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6:32 - 6:36Así que estas en una gran compañía;
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6:36 - 6:39y obviamente quieres subir en la escalera corporativa.
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6:39 - 6:41Tu entrarías a la mesa directiva y dirías,
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6:41 - 6:43miren, tengo una idea fantástica
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6:43 - 6:45para un producto incipiente
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6:45 - 6:47en un mercado marginal,
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6:47 - 6:50con consumidores que nunca han tratado con ella,
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6:50 - 6:53no estoy seguro de que nos va a dar grandes ganancias, pero podría ser, muy muy grande en el futuro?
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6:53 - 6:56No, lo que haces es que vas y dices,
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6:56 - 6:59Tengo una idea fantástica, para innovación incremental
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6:59 - 7:02a un producto existente que vendemos a través de canales existentes
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7:02 - 7:04a usuarios existentes, y puedo garantizar
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7:04 - 7:08que tendrán esta ganancia por los próximos tres años.
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7:08 - 7:10Las grandes compañías tienen una tendencia
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7:10 - 7:12a reforzar el éxito del pasado.
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7:12 - 7:14Están tan hundidos en él,
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7:14 - 7:17que es muy difícil para ellos el encontrar
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7:17 - 7:20nuevos mercados emergentes. Entonces los nuevos mercados emergentes,
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7:20 - 7:23son el terreno de creación para usuarios apasionados.
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7:23 - 7:25El mejor ejemplo:
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7:25 - 7:27quién en la industria musical,
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7:27 - 7:30hace 30 años, hubiera dicho,
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7:30 - 7:33"OK, vamos a inventar un estilo musical
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7:33 - 7:36que se trata de hombres negros marginados
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7:36 - 7:38en los ghettos expresando su frustración
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7:38 - 7:40con el mundo a través de una forma de música
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7:40 - 7:43que al principio a muchas personas les será difícil escuchar.
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7:43 - 7:46Eso parece una idea ganadora; hay que hacerla".
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7:46 - 7:47(Risas).
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7:47 - 7:50Entonces: ¿qué sucede? Los usuarios crean el rap.
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7:50 - 7:53Lo hacen con sus propias cintas, con su propio equipo de grabación;
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7:53 - 7:54lo distribuyen ellos mismos.
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7:54 - 7:5630 años después,
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7:56 - 7:59la música rap es el estilo musical dominante en la cultura popular --
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7:59 - 8:01jamás hubiera venido de las grandes compañías.
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8:01 - 8:04Tenía que empezar -- este es el tercer punto --
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8:04 - 8:06con estos "pro-ams".
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8:06 - 8:08Esta es la frase que he usado en
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8:08 - 8:10algunas de las cosas que he hecho
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8:10 - 8:12en un laboratorio de ideas en Londres llamado Demos,
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8:12 - 8:15donde hemos estado observando a estas personas que son amateur --
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8:15 - 8:18o sea que lo hacen por gusto --
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8:18 - 8:20pero lo quieren hacer con estándares muy altos.
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8:20 - 8:22Y a través de un amplio rango de campos --
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8:22 - 8:26desde software, astronomía,
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8:26 - 8:28ciencias naturales,
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8:28 - 8:30amplias áreas de la cultura y el entretenimiento
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8:30 - 8:33como surfeo con cometas, y así más --
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8:33 - 8:37encontrarán gente que quiere hacer cosas porque les gusta,
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8:37 - 8:40pero las quieren hacer con estándares muy altos.
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8:40 - 8:42Trabajan a su placer.
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8:42 - 8:44Toman sus pasatiempos muy seriamente:
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8:44 - 8:47adquieren competencias, invierten tiempo,
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8:47 - 8:50usan la tecnología cada vez más barata: no sólo Internet;
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8:50 - 8:53cámaras, tecnología para el diseño,
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8:53 - 8:56tecnología de entretenimiento, tablas de surf, y otras cosas.
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8:56 - 8:58En gran medida debido a la globalización,
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8:58 - 9:01mucho de este equipo se ha abaratado.
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9:01 - 9:04Consumidores más conocedores, más educados,
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9:04 - 9:06más capaces de conectarse entre ellos,
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9:06 - 9:08más capaces de hacer cosas juntos.
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9:08 - 9:10El consumo, en ese sentido, es una expresión
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9:10 - 9:12de su potencial productivo.
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9:12 - 9:16Encontramos el por qué las personas estaban interesadas en esto,
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9:16 - 9:19es que no sienten que se expresan en el trabajo.
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9:19 - 9:22No sienten como si estuvieran haciendo algo que realmente les importa,
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9:22 - 9:25entonces toman este tipo de actividades.
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9:25 - 9:27Esto tiene enormes implicaciones organizacionales
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9:27 - 9:29para grandes áreas de la vida.
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9:29 - 9:32Por ejemplo la astronomía,
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9:32 - 9:34algo que Yochai ya había mencionado.
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9:35 - 9:37Hace 20 años, hace 30 años,
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9:37 - 9:40sólo los grandes astrónomos profesionales
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9:40 - 9:44con telescopios muy grandes podían ver lejos hacia el espacio.
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9:44 - 9:47Y hay un gran telescopio en el norte de Inglaterra llamado Jodrell Bank,
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9:47 - 9:49y cuando era niño, era increíble,
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9:49 - 9:52porque las imágenes de la luna arrancaban y esta cosa se movía en rieles.
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9:52 - 9:55Y era enorme -- absolutamente enorme.
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9:55 - 9:58Ahora, seis
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9:58 - 10:00astrónomos amateur, trabajando con Internet,
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10:00 - 10:02con telescopios digitales dobsonianos --
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10:02 - 10:05que son prácticamente de código abierto --
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10:05 - 10:07con unos sensores de luz
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10:07 - 10:09desarrollados en los últimos 10 años, Internet --
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10:09 - 10:13pueden hacer lo que sólo Jodrell Bank podía hacer hace 30 años.
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10:13 - 10:16Así que aquí en la astronomía, tienes esta amplia explosión
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10:16 - 10:18de nuevos recursos productivos.
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10:18 - 10:21Los usuarios pueden ser productores.
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10:21 - 10:23¿Qué significa esto entonces, para nuestro
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10:23 - 10:25paisaje organizacional?
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10:25 - 10:27Bueno, sólo imagina un mundo,
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10:27 - 10:31por un momento, dividido en dos campamentos.
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10:31 - 10:34Por un lado, tienes al viejo y tradicional modelo corporativo.
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10:34 - 10:36Personas especiales, en lugares especiales;
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10:36 - 10:38paténtalo, empújalo por la línea de ensamble
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10:38 - 10:41a las expectantes masas de consumidores pasivos.
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10:41 - 10:43Por este lado, vamos a imaginar que tenemos
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10:43 - 10:47Wikipedia, Linux, y más allá -- código abierto.
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10:47 - 10:49Esto es abierto, esto es cerrado;
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10:49 - 10:51esto es nuevo, esto es tradicional.
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10:51 - 10:54Bueno la primer cosa que puedes decir, con seguridad,
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10:54 - 10:56es lo que Yochai ya ha dicho --
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10:56 - 10:58es que si hay un gran conflicto
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10:58 - 11:00entre esas dos formas organizacionales.
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11:00 - 11:03Esta gente de allá van a hacer todo lo que puedan
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11:03 - 11:06para frenar el éxito de estos tipos de organizaciones,
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11:06 - 11:08porque son amenazados por ellas.
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11:08 - 11:11Entonces los debates acerca de
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11:11 - 11:15derechos de autor, derechos digitales y todas esas cosas --
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11:15 - 11:18se tratan de suprimir, en mi opinión,
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11:18 - 11:20este tipo de organizaciones.
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11:20 - 11:23Lo que estamos viendo es una corrupción total
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11:23 - 11:25de la idea de las patentes y los derechos de autor.
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11:25 - 11:29Pensados para incentivar la invención,
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11:29 - 11:32Pensados para ser una forma de orquestar la diseminación de conocimiento,
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11:32 - 11:35están siendo utilizadas, cada vez más, por las grandes compañías
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11:35 - 11:37para crear cercas de patentes
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11:37 - 11:39para prevenir que se de lugar la innovación.
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11:39 - 11:42Déjenme darles dos ejemplos solamente.
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11:42 - 11:45El primero es, imagínense yendo con un inversionista
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11:45 - 11:47y decirle: "Tengo esta idea fantástica.
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11:47 - 11:50Inventé este brillante nuevo programa
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11:50 - 11:53que es mucho, mucho mejor que el Outlook de Microsoft".
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11:54 - 11:58¿Qué inversionista en su sano juicio te va a dar dinero para hacer una empresa
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11:58 - 12:01que compita con Microsoft, con el Outlook? Ninguno.
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12:01 - 12:04Es por eso que la competencia con Microsoft vendrá --
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12:04 - 12:06y sólo vendrá --
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12:06 - 12:08de un proyecto del tipo de código abierto.
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12:08 - 12:10Entonces hay un gran argumento de competencia
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12:10 - 12:12acerca del sostener la capacidad
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12:12 - 12:15para la innovación impulsada por código abierto y por consumidores,
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12:15 - 12:17porque es una de las más grandes
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12:17 - 12:20palancas competitivas en contra del monopolio.
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12:20 - 12:23Habrá enormes argumentos profesionales también.
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12:23 - 12:25Porque los profesionales, por este lado
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12:25 - 12:27en las organizaciones cerradas --
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12:27 - 12:29pueden ser académicos, pueden ser programadores,
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12:29 - 12:32pueden ser doctores, pueden ser periodistas --
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12:32 - 12:34mi anterior profesión --
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12:34 - 12:36dirán, "No, no puede confiar en estas personas de acá".
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12:38 - 12:40Cuando empezé en el periodismo --
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12:40 - 12:43en el Financial Times, hace 20 años --
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12:44 - 12:46era muy emocionante
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12:46 - 12:48el ver a alguien leyendo el periódico.
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12:48 - 12:50Y te asomabas sobre su hombro en el metro
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12:50 - 12:53para ver si estaban leyendo tu artículo.
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12:53 - 12:55Comúnmente estaban leyendo los precios de las acciones,
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12:55 - 12:57y el pedazo del periódico con tu artículo
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12:57 - 12:59estaba en el piso, o algo así,
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12:59 - 13:01y saben, "Cielos, ¿qué están haciendo?
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13:01 - 13:04¡No están leyendo mi brillante artículo!"
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13:04 - 13:07Y permitimos a los usuarios, lectores,
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13:07 - 13:09dos lugares donde podían contribuir al periódico:
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13:09 - 13:12la página de cartas, a donde podían escribir una carta
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13:12 - 13:14y condescendientemente, cortaríamos a la mitad,
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13:14 - 13:16e imprimiríamos tres días después.
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13:16 - 13:18O la página de editoriales abierta, donde si conocían al editor --
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13:18 - 13:20habían ido a la escuela con él, o se habían acostado con su esposa --
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13:20 - 13:23podían escribir un artículo para la página de editoriales.
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13:23 - 13:25Esos eran los dos lugares.
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13:25 - 13:29¡Qué horror!: ahora, los lectores quieren ser escritores y publicadores.
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13:29 - 13:32Ese no es su rol; se supone que deben leer lo que escribimos nosotros.
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13:32 - 13:34Pero no quieren ser periodistas. Los periodistas piensan
-
13:34 - 13:36que los bloguers quieren ser periodistas;
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13:36 - 13:38no quieren ser periodistas, sólo quieren tener una voz.
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13:38 - 13:41Quieren, como Jimmy dijo, quieren tener un diálogo, una conversación.
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13:41 - 13:45Quieren ser parte de ese flujo de información.
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13:45 - 13:47Lo que está pasando ahí es que todo el dominio
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13:47 - 13:49de la creatividad se está expandiendo.
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13:49 - 13:52Así que habrá un gran conflicto.
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13:52 - 13:55Pero, también, habrá un movimiento tremendo
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13:55 - 13:58de lo abierto a lo cerrado.
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13:58 - 14:01Lo que verán, creo, son dos cosas que son críticas,
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14:01 - 14:03y estas, creo, son dos retos
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14:03 - 14:05para el movimiento abierto.
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14:05 - 14:07El primero es:
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14:07 - 14:10¿realmente podemos sobrevivir con voluntarios?
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14:10 - 14:12si esto es tan crítico,
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14:12 - 14:15¿no necesitamos fondearlo, organizarlo y apoyarlo
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14:15 - 14:17en formas más estructuradas?
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14:17 - 14:19Creo que la idea de crear la Cruz Roja
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14:19 - 14:22para la información y conocimiento es una idea fantástica,
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14:22 - 14:26¿pero realmente podemos organizar eso sólo con voluntarios?
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14:26 - 14:28¿Qué tipo de cambios necesitamos en la política pública
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14:28 - 14:30y el fondeo para hacer eso posible?
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14:30 - 14:32¿Cuál es el rol de la BBC,
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14:32 - 14:34por ejemplo, en ese mundo?
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14:34 - 14:36¿Cuál debe ser el rol de la política pública?
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14:36 - 14:39Y finalmente, lo que creo que verán
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14:39 - 14:42es que las organizaciones cerradas inteligentes,
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14:42 - 14:45se moverán cada vez más en la dirección de la apertura.
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14:45 - 14:48Así que no será un concurso entre dos campamentos,
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14:48 - 14:51pero entre ellos, se van a encontrar todo tipo de lugares interesantes
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14:51 - 14:53que la gente ocupará.
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14:53 - 14:56Saldrán nuevos modelos organizacionales,
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14:56 - 14:59mezclando lo abierto y lo cerrado en formas ingeniosas.
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14:59 - 15:03No será tan claro; no será Microsoft contra Linux --
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15:03 - 15:05habrá todo tipo de cosas en medio.
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15:05 - 15:07Y esos modelos organizacionales, resulta,
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15:07 - 15:09que son increíblemente poderosos,
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15:09 - 15:11y las personas que los comprendan
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15:11 - 15:13serán, muy, muy exitosas.
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15:13 - 15:16Permítanme darles un ejemplo final
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15:16 - 15:18de lo que significa.
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15:18 - 15:20Estaba en Shangai,
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15:20 - 15:22en una cuadra de oficinas
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15:22 - 15:25construida en lo que era un arrozal hace cinco años --
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15:25 - 15:28Uno de los 2.500 rascacielos
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15:28 - 15:31que han construido en Shangai en los últimos 10 años.
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15:31 - 15:34Y estaba cenando con un tipo llamado Timothy Chen.
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15:34 - 15:36Timothy Chen creo un negocio de Internet
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15:36 - 15:38en el 2000.
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15:38 - 15:41No se fue a Internet, guardó su dinero,
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15:41 - 15:43decidió irse a los juegos de computadora.
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15:43 - 15:46Administra una compañía llamada Shanda,
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15:46 - 15:50que es la compañía de juegos de computadora más grande de China.
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15:50 - 15:53Tienen 9.000 servidores en toda China;
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15:53 - 15:57hay 250 millones de suscriptores.
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15:57 - 16:01En cualquier momento, hay 4 millones de personas jugando uno de sus juegos.
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16:02 - 16:04¿Cuántas personas contrata
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16:04 - 16:07para dar servicio a esa población?
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16:07 - 16:09500 personas.
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16:09 - 16:11Bueno, como pueden dar servicio a dos y medio --
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16:11 - 16:14250 millones de personas con 500 empleados?
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16:14 - 16:16Porque básicamente, no les da servicio.
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16:16 - 16:18Les da una plataforma,
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16:18 - 16:21les da unas reglas, les da herramientas
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16:21 - 16:24y el hace la orquestación de la conversación;
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16:24 - 16:26él dirige la acción.
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16:26 - 16:28Pero de hecho, mucho del contenido
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16:28 - 16:31es creado por los mismos usuarios.
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16:31 - 16:33Y esto genera un tipo de pregnancia
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16:33 - 16:35entre la comunidad y la compañía
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16:35 - 16:37que realmente es muy poderosa.
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16:37 - 16:40La mejor medida de eso: cuando entras a uno de sus juegos,
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16:40 - 16:42creas un personaje
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16:42 - 16:44que desarrollas durante el transcurso del juego.
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16:44 - 16:47Si por alguna razón, tu tarjeta de crédito rebota,
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16:47 - 16:49o hay algún otro problema,
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16:49 - 16:51pierdes tu personaje.
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16:51 - 16:53Tienes dos opciones.
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16:53 - 16:56Una opción: puedes crear un nuevo personaje,
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16:56 - 16:59desde cero, pero sin la historia de tu jugador.
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16:59 - 17:01Eso cuesta como 100 dólares.
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17:01 - 17:04O puedes tomar un avión, volar a Shangai,
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17:04 - 17:07hacer fila afuera de las oficinas de Shanda --
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17:07 - 17:11costaría probablemente 600, 700 dólares --
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17:11 - 17:14y reclamar tu personaje, obtienes tu historial de regreso.
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17:14 - 17:16Cada mañana, hay 600 personas haciendo fila
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17:16 - 17:18fuera de sus oficinas
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17:18 - 17:20para reclamar estos personajes.
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17:20 - 17:23Así que esto se trata de compañías creadas en comunidades,
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17:23 - 17:26que proveen a las comunidades herramientas,
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17:26 - 17:28recursos, plataformas en las que pueden compartir.
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17:28 - 17:30El no es de código abierto,
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17:30 - 17:32pero es muy muy poderoso.
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17:32 - 17:35Así que este es uno de los retos, creo,
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17:35 - 17:37para las personas como yo, que
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17:37 - 17:40hacen mucho trabajo con el gobierno.
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17:40 - 17:43Si tu eres una compañía de juegos,
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17:43 - 17:46y tienes un millón de jugadores en tu juego,
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17:46 - 17:49sólo necesitas un porcentaje de ellos
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17:49 - 17:51que sean co-desarrolladores, contribuyendo ideas,
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17:51 - 17:53y tienes una fuerza de desarrollo
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17:53 - 17:56de 10.000 personas.
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17:56 - 17:59Imagínense si pudieran tomar todos los niños
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17:59 - 18:02en la educación de Gran Bretaña, y el uno por ciento de ellos
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18:02 - 18:04fueran los co-desarrolladores de la educación.
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18:04 - 18:06¿Qué haría eso a los recursos disponibles
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18:06 - 18:08al sistema educativo?
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18:08 - 18:11O si el uno por ciento de los pacientes del Servicio Nacional de Salud
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18:11 - 18:14se vuelven, en cierto sentido, co-productores de la salud.
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18:14 - 18:16La razón por la que --
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18:16 - 18:19a pesar de todos los esfuerzos para cortarla,
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18:19 - 18:21para detenerla, para contenerla --
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18:21 - 18:24estos modelos abiertos seguirán emergiendo
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18:24 - 18:26con una fuerza tremenda,
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18:26 - 18:28es que multiplican nuestros recursos productivos.
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18:28 - 18:30Y una razón por la que lo hacen
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18:30 - 18:32es que transforman a los usuarios en productores;
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18:32 - 18:34a los consumidores en diseñadores.
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18:34 - 18:36Muchas gracias.
- Title:
- Charles Leadbeater habla sobre innovación
- Speaker:
- Charles Leadbeater
- Description:
-
En esta charla aparentemente casual, Charles Leadbater entreteje un sólido argumento acerca de la innovación y de cómo ésta ya no es sólo para los profesionales. Amateurs apasionados, armados con nuevas herramientas, están creando productos y paradigmas que las empresas por sí solas no pueden hacer.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:37