Como a arte pode ajudar você a analisar - Amy E. Herman

Veja a lição completa: http://ed.ted.com/lessons/how-art-can-help-you-analyze-amy-e-herman

A arte pode salvar vidas? Não exatamente, mas os nossos profissionais mais valorizados (médicos, enfermeiros, policiais) podem aprender habilidades práticas através da análise da arte. Estudar obras de arte como "Time Transfixed", de René Magritte, pode melhorar as habilidades analíticas e de comunicação, com ênfase tanto no que se vê quanto no que não se vê. Amy E. Herman explica porque o treinamento histórico em arte pode preparar você para investigações da vida real.

Lição de Amy E. Herman, animação de Flaming Medusa Studios Inc.

Existe uma postura corrente

de que a arte não é importante
para o mundo real.

Mas o estudo da arte pode
melhorar nossa percepção

e nossa habilidade de traduzir
aos outros o que vemos.

Essas habilidades são úteis.

Essas habilidades podem salvar vidas.

Médicos, enfermeiros e agentes da lei

podem usar a pintura,
a escultura e a fotografia

como ferramentas para melhorarem
sua percepção visual

e suas habilidades de comunicação,

que são cruciais durante
investigações e emergências.

Se você estiver tratando um ferimento,

investigando uma cena de crime,

ou tentando descrever
uma dessas coisas

a um colega,

a arte pode tornar você melhor nisso.

Tipo, imagine que você seja
um policial experiente

ou um médico dedicado,

mas também imagine
que você esteja em um museu

e vamos ver uma pintura.

Time Transfixed, 1938,
de René Magritte,

retrata um cômodo misterioso e complexo

que convida a uma análise,

não diferente daquela necessária
aos sintomas de um paciente

ou à cena de um crime.

Um trem em miniatura,
cuja origem

e destino são desconhecidos,

está saindo de uma lareira,

e a fumaça da locomotiva

parece subir pela chaminé

como se viesse do fogo,

que evidentemente
não existe em baixo.

A estranheza da cena

ecoa pela sala de estar vazia,

intensificada pelo piso
de tábua corrida

e pelas molduras
decorativas na parede

à direita da lareira.

Empoleirados em cima
da bancada da lareira

há dois candelabros e um relógio.

Atrás desses objetos,
há um grande espelho

que revela um cômodo vazio

e apenas um reflexo parcial

dos objetos diante dele.

A justaposição dos objetos

que cercam o trem em movimento

levanta diversas questões

para as quais parece
não haver resposta.

Eu descrevi a pintura com precisão

ou deixei de fora algum detalhe?

Não tem problema

se você vir algo
a mais em uma pintura,

mas e se fôssemos
ambos policiais experientes?

Eu chamo você para me dar apoio.

Você aparece apenas para perceber

que os dois ladrões
de banco ninjas de que falei

eram, na verdade, seis ladrões
de banco ninjas com lasers.

O estudo cuidadoso da arte
pode treinar os espectadores

a estudarem profundamente,

analisarem os elementos observados,

expressarem-nos de forma sucinta

e formularem perguntas

para tratar das aparentes inconsistências.

Examinando os detalhes

de uma cena pouco familiar,

neste caso a obra de arte,

e precisamente comunicando

quaisquer contradições observáveis

é uma habilidade
decisivamente importante,

tanto para as pessoas
que analisam raios x

quanto para aquelas
que interrogam suspeitos.

Vamos interrogar essa pintura, que tal?

Certo, Magritte, essa pintura
que você fez é bem pequena.

Mas por que não há nela
nenhum trilho de trem?

Por que não há fogo?

O que aconteceu com as velas?

Por que a lareira

não tem um pequeno
túnel para o trem?

Ele simplesmente atravessa a parede.

E o relógio está marcando

quase 1:45,

mas não tenho certeza se a luz

que entra inclinada pela janela

diz que é pouco mais de meio dia.

Do que se trata essa pintura, enfim?

É aí que você, meu parceiro fiel,

me detém,

e eu vou embora.

Você oferece a Magritte
uma xícara de café

e continua o interrogando,

para ver se essa pintura
ficaria firme no tribunal.

Os espectadores podem
fornecer uma descrição

mais detalhada e precisa da situação,

expressando o que é visto

e o que não é visto.

Isso é especialmente
importante em medicina.

Se uma doença é caracterizada
por três sintomas

e apenas dois estão
presentes em um paciente,

um médico deve
explicitamente relatar

a ausência desse terceiro sintoma,

indicando que o paciente

talvez não esteja
com doença suspeitada.

Expressando a ausência de um detalhe
ou comportamento específico,

conhecido como
sintoma negativo pertinente,

é tão crucial quanto relatar

os detalhes e comportamentos
que estão presentes

para se tratar o paciente.

E ausências evidentes só são evidentes

aos olhos treinandos para enxergá-las.

A arte ensina aos profissionais

de diversas áreas de atuação

não apenas a fazerem
perguntas mais efetivas

sobre o que não pode
ser prontamente respondido,

mas também, e principalmente,

a analisarem situações
complexas da vida real

a partir de uma perspectiva
nova e diferente,

por fim, resolvendo problemas difíceis.

Atenção intensa a detalhes,

a habilidade de dar um passo atrás

e ver de forma diferente,

queremos que os socorristas
tenham habilidades analíticas

de historiadores mestres da arte,
no mínimo.

A arte nos treina a investigar

e essa é uma habilidade da vida real,
se é que já houve alguma.