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Chapter2InductiveReasoningB

  • 0:02 - 0:08
    In questo video guarderemo alcuni esempi che ci
    permetteranno di praticare il ragionamento induttivo.
  • 0:08 - 0:16
    Ricorda ora, che c'è ragionamento induttivo ogni
    volta che giungi a conclusioni sulla base di
    osservazioni di modelli.
  • 0:16 - 0:20
    Perciò il ragionamento induttivo ha molto
    a che fare con i modelli.
  • 0:21 - 0:24
    Nell'esempio A viene mostrato in basso
    un modello di punti.
  • 0:25 - 0:29
    Prima domanda: quanti ci dovrebbero essere
    nell'ultima riga della quarta figura?
  • 0:29 - 0:33
    Se osserviamo, vediamo che abbiamo una
    prima, una seconda e una terza figura.
  • 0:34 - 0:41
    Ora, quando lavori con un modello è
    spesso utile che inizi proprio tu a
    estenderlo, così da prenderci confidenza.
  • 0:41 - 0:45
    Quindi, mi accorgo che nella prima figura
    c'è solo un cerchio.
  • 0:45 - 0:49
    Nella seconda figura, c'è poi un cerchio
    con due cerchi sotto.
  • 0:49 - 0:52
    E in seguito nella terza, ce n'è uno poi
    due e quindi tre.
  • 0:52 - 0:56
    Da qui scommetterei che nel quarto, ce ne
    sia uno, poi sotto due e poi sotto tre,
  • 0:56 - 1:00
    e infine un'altra riga sotto con quattro.
  • 1:00 - 1:09
    In sostanza sembra che il numero di cerchi
    nell'utlima riga sia uguale a quello della figura.
  • 1:09 - 1:13
    Perciò la terza figura ha tre cerchi
    nell'ultima riga.
  • 1:13 - 1:20
    E la risposta alla domanda è che nella quarta
    figura ci sarebbero quattro punti nell'ultima riga.
  • 1:20 - 1:26
    Prossima domanda: quale sarebbe il numero
    totale di punti nella sesta figura?
  • 1:26 - 1:28
    Quindi adesso cerchiamo di guardare al
    numero totale di punti.
  • 1:29 - 1:36
    Beh come abbiamo già detto, se guardiamo a una
    specifica figura, ad esempio la terza e
  • 1:37 - 1:41
    al modo in cui è stata creata, abbiamo un
    cerchio in alto,
  • 1:41 - 1:44
    due sotto nel mezzo, e poi tre in basso.
  • 1:44 - 1:48
    E così si va avanti, fino a che si raggiunge il
    numero finale.
  • 1:48 - 1:54
    Se vai nella quarta figura, avrai uno,
    due, tre e poi quattro tutti assieme.
  • 1:54 - 1:57
    C'è un cerchio, altri due, altri tre e
    altri quattro.
  • 1:57 - 2:07
    Quando arrivi alla sesta figura, s'inizierà con
    un cerchio in alto, poi due sotto, quindi tre
    dopo questo, ecc., fino a che ne hai sei.
  • 2:07 - 2:21
    Il numero totale di punti sarebbe uno più due più
    tre più quattro più cinque più sei, cioè 21 punti.
  • 2:21 - 2:28
    Ora passiamo all'Esempio B, che ci chiede quanti
    triangoli ci sarebbero nella decima figura.
  • 2:28 - 2:33
    Ora diamo ancora un'occhiata al modello e
    cerchiamo di prenderci confidenza.
  • 2:33 - 2:37
    E voglio iniziare col contare davvero quanti
    triangoli ci sono in ciascuna figura.
  • 2:37 - 2:44
    Mi accorgo che nella prima figura ci sono
    quattro triangoli: uno, due, tre e quattro.
  • 2:44 - 2:48
    Nella seconda figura, ci sono: uno, due, tre,
    quattro, cinque e sei triangoli.
  • 2:49 - 2:54
    Nella terza figura, ci sono: uno, due, tre,
    quattro, cinque, sei, sette e otto triangoli.
  • 2:55 - 2:59
    E guardando solo a questi mi accorgo che ogni
    volta aumentano di due.
  • Not Synced
    Per dare una spiegazione a ciò, ci sarebbe solo da
    continuare a scrivere fino ad arrivare alla figura 10.
  • Not Synced
    E poi tenere traccia di quanti triangoli ci dovreb-
    bero essere se si continua a aggiungerne due.
  • Not Synced
    Quindi nella figura quattro ci dovrebbero essere
    diceci triangoli.
  • Not Synced
    Nella quinta figura ce ne sarebbero 12, poi 14, poi
    16, poi 18, poi 20, e poi 22.
  • Not Synced
    Qunidi so che la risposta è che ci dovrebbero essere
    22 triangoli se si va avanti di 2 triangoli in più per volta.
Title:
Chapter2InductiveReasoningB
Video Language:
French
Team:
Volunteer
Duration:
04:51
Francesco Scafarto edited Italian subtitles for Chapter2InductiveReasoningB
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