< Return to Video

Lima cara untuk mengenali berita palsu

  • 0:23 - 0:27
    Kita semua perlu menjadi
    detektif digital
  • 0:29 - 0:30
    Mula-mula:
  • 0:30 - 0:32
    Dari mana datangnya
    maklumat ini?
  • 0:33 - 0:36
    Banyak laman berita palsu,
  • 0:36 - 0:37
    cuba membuat URL yang serupa
    dengan
  • 0:37 - 0:39
    penerbitan URL yang mungkin anda tahu
  • 0:39 - 0:42
    atau anda kenali.
  • 0:44 - 0:47
    Akhirnya, cara terbaik untuk
    mengetahui
  • 0:47 - 0:49
    sama ada satu laman boleh
    dipercayai atau tidak
  • 0:49 - 0:52
    sebenarnya ialah dengan baca konten
    pada laman tersebut
  • 0:52 - 0:54
    bukan hanya pada satu artikel
  • 0:54 - 0:56
    tetapi lihat artikel yang lain:
  • 0:56 - 0:57
    adakah ia menepati
  • 0:57 - 0:59
    kualiti piawaian
    kewartawanan?
  • 1:11 - 1:14
    Jika ia membuatkan anda
    betul-betul marah,
  • 1:14 - 1:15
    atau sedih,
  • 1:15 - 1:17
    atau ia membuatkan anda
    tergelak besar,
  • 1:17 - 1:19
    itu sebenarnya satu amaran
    pada anda,
  • 1:19 - 1:21
    kerana ia seperti menghubungkan
    kemampuan anda
  • 1:21 - 1:23
    untuk fokus berfikir
    secara logik.
  • 1:26 - 1:28
    Saya boleh mencari pengarang
    artikel tersebut,
  • 1:28 - 1:31
    Saya boleh lihat penulisannya
    yang lain.
  • 1:31 - 1:33
    Adakah pengarang untuk
    artikel itu?
  • 1:33 - 1:35
    Sebab, itulah petunjuk penting
  • 1:35 - 1:37
    dalam membantu kita mencari
  • 1:37 - 1:40
    sama ada bahagian maklumat ini
  • 1:40 - 1:42
    sebenarnya benar dan
    boleh dipercayai.
  • 1:46 - 1:48
    Jika saya baca sesuatu mengatakan:
  • 1:48 - 1:50
    "Saintis mengatakan bahawa
  • 1:50 - 1:52
    kek coklat membuatkan
    anda lebih bijak".
  • 1:52 - 1:54
    Baiklah, siapa saintis?
  • 1:54 - 1:56
    dan apa sebenarnya yang
    mereka katakan?
  • 1:57 - 1:58
    Salah satu cara
  • 1:58 - 2:00
    yang mana khabar angin
    tersebar
  • 2:00 - 2:01
    bahawa ramai orang
  • 2:01 - 2:02
    terus mengulangi maklumat
    yang sama,
  • 2:02 - 2:04
    tapi tiada sesiapa yang
    mengesahkannya.
  • 2:04 - 2:06
    Jadi, para wartawan bergantung
    pada
  • 2:06 - 2:08
    sumber yang
    berkualiti tinggi.
  • 2:08 - 2:09
    Lalu, para pakar
  • 2:09 - 2:11
    bagaimana anda jumpa
    maklumat ini?
  • 2:11 - 2:12
    Bagaimana anda tahu
  • 2:12 - 2:14
    yang maklumat ini benar?
  • 2:17 - 2:18
    Seseorang mengambil gambar
    tersebut
  • 2:18 - 2:20
    itu mungkin 3 tahun lepas
    dan berkata,
  • 2:20 - 2:21
    "Ini yang berlaku sekarang."
  • 2:21 - 2:23
    Kita nampak banyak yang berlaku
  • 2:23 - 2:25
    semasa hurikan baru-baru ini
  • 2:30 - 2:32
    Menggunakan kembali pencarian
    imej
  • 2:32 - 2:33
    di Google
  • 2:33 - 2:35
    anda boleh mengetahui di mana
    imej tersebut
  • 2:35 - 2:37
    telah muncul sebelum ini dan
  • 2:37 - 2:38
    siapa yang kongsikannya.
  • 2:39 - 2:41
    Itu dapat memberikan anda
    petunjuk penting
  • 2:41 - 2:43
    sama ada imej
    berkaitan itu
  • 2:43 - 2:45
    asli atau tidak,
  • 2:45 - 2:46
    sama ada imej itu
  • 2:46 - 2:48
    dalam konteksnya yang sebenar.
  • 2:50 - 2:52
    Ini apa yang kita harus lakukan
  • 2:52 - 2:54
    kita cuba untuk cungkil
    lebih mendalam
  • 2:54 - 2:55
    daripada ciapan yang pertama
  • 2:55 - 2:57
    mengatakan bahawa kek coklat
  • 2:57 - 2:59
    membuatkan anda lebih bijak.
Title:
Lima cara untuk mengenali berita palsu
Description:

The News Literacy Project mengajar kanak-kanak bagaimana untuk menilai kredibiliti maklumat yang mereka perolehi dalam talian.

Di sini ada lima petunjuk bagaimana untuk mengenali berita palsu daripada Damaso Reyes, salah seorang pengarah projek yang mengajar berpuluh-puluh kelas celik literasi.

SUBSCRIBE: https://goo.gl/kdDpXu

IKUTI QUARTZ:
Facebook: https://goo.gl/DsmLvx
Twitter: https://goo.gl/rY7pSX

Lihat semua video kami: https://goo.gl/A8gZvx

Quartz merupakan satu rancangan berita asli digital yang dibawakan untuk menghuraikan pertindihan penting serta menarik minat. Lawati kami di https://qz.com/ untuk ketahui lebih lanjut.
more » « less
Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
Misinformation and Disinformation
Duration:
03:10

Malay subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.