< Return to Video

Cinc maneres de detectar notícies falses

  • 0:23 - 0:26
    Tots hem de fer de detectius digitals.
  • 0:29 - 0:30
    La primera pregunta és:
  • 0:30 - 0:32
    D'on ve aquesta informació?
  • 0:33 - 0:35
    Molts llocs de notícies falsos,
  • 0:35 - 0:39
    intenten crear un URL que és similar a
  • 0:39 - 0:41
    un URL d'una publicació que
    potser coneixem
  • 0:42 - 0:43
    o amb la que estem familiaritzats.
  • 0:44 - 0:47
    En definitiva, la millor manera d'entendre
  • 0:47 - 0:49
    si un lloc és o no fiable,
  • 0:49 - 0:51
    és realment llegir el contingut del lloc,
  • 0:51 - 0:52
  • 0:52 - 0:54
    no només un article sobre ell,
  • 0:54 - 0:56
    sinó d'altres articles i comprovar si:
  • 0:56 - 0:57
    compleixen les normes
  • 0:57 - 0:58
    de periodisme de qualitat.
  • 1:11 - 1:13
    Si et treu de polleguera,
  • 1:13 - 1:14
    et posa molt trist o
  • 1:14 - 1:16
    et fa riure molt,
  • 1:16 - 1:18
    això és en realitat un senyal d'alerta
  • 1:18 - 1:20
    perquè d'alguna manera curtcircuita
  • 1:20 - 1:23
    el teu centre lògic
    o la teva capacitat per pensar.
  • 1:26 - 1:28
    Puc consultar l'autor d'aquest article,
  • 1:28 - 1:31
    Puc veure els altres articles
    que ha escrtir
  • 1:32 - 1:33
    Hi ha un autor de l'article?
  • 1:33 - 1:35
    Perquè això és important
  • 1:35 - 1:37
    per ajudar-nos a esbrinar
  • 1:37 - 1:39
    si aquesta informació és o no
  • 1:39 - 1:42
    real i fidedigne.
  • 1:46 - 1:48
    Si llegeixo que algú diu:
  • 1:48 - 1:50
    "Els científics diuen que el
  • 1:50 - 1:52
    pastís de xocolata ens fa més intel.ligents".
  • 1:52 - 1:54
    Bé, quins científics?
  • 1:54 - 1:56
    i, que han dit exactament?
  • 1:56 - 1:57
    Una de les maneres
  • 1:57 - 1:58
    en què es propaguen els rumors és
  • 1:58 - 2:00
    que molta gent
  • 2:00 - 2:02
    segueix repetint la mateixa informació,
  • 2:02 - 2:04
    però ningú l'ha verificada.
  • 2:04 - 2:06
    Per tants, els periodistes depenen de
  • 2:06 - 2:07
    fonts d'alta qualitat.
  • 2:07 - 2:08
    Per tant... Experts,
  • 2:08 - 2:10
    com heu arribat a aquesta informació?
  • 2:10 - 2:11
    Com sabeu si
  • 2:11 - 2:13
    aquesta informació és certa?
  • 2:16 - 2:18
    Algú fa aquesta foto
  • 2:18 - 2:20
    d'això potser fa 3 anys, i diu
  • 2:20 - 2:21
    "Això està passant ara mateix".
  • 2:21 - 2:22
    Hem vist molt d'això
  • 2:22 - 2:24
    durant els huracans recent
  • 2:30 - 2:32
    Utilitzar la cerca d'imatges inverses
  • 2:32 - 2:33
    a Google
  • 2:33 - 2:35
    ens pot dir on ha aparegut aquesta imatge
  • 2:35 - 2:37
    abans,
  • 2:37 - 2:38
    i qui l'ha compartida.
  • 2:39 - 2:41
    Això ens dóna pistes importants
  • 2:41 - 2:43
    quant a si la imatge és o no
  • 2:43 - 2:44
    original,
  • 2:44 - 2:46
    si la imatge és o no
  • 2:46 - 2:47
    dins el seu context original.
  • 2:50 - 2:51
    Això és el que hem de fer
  • 2:51 - 2:54
    intentem anar una mica més a fons
  • 2:54 - 2:55
    que aquell primer tuit
  • 2:55 - 2:56
    que diu que el pastís de xocolata
  • 2:56 - 2:57
    ens fa més intel.ligents.
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
  • Not Synced
Title:
Cinc maneres de detectar notícies falses
Description:

News Literacy Project ensenya als nens a avaluar la credibilitat de la informació que reben en línía.

Aquí teniu cinc consells sobre com detectar notícies falses de Damaso Reyes, un dels directors del projecte que ha impartit dotzenes de classes sobre l'alfabetització informativa.

SUBSCRIU-TE: https://goo.gl/kdDpXu

SEGUEIX QUARTZ A:
Facebook: https://goo.gl/DsmLvx
Twitter: https://goo.gl/rY7pSX

No et perdis la resta dels nostres vídeos: https://goo.gl/A8gZvx

Quartz és un canal de notícies totalment digitals dedicat a explicar históries a la intersecció entre el que és important i el que és interessant. Per a més informació, visiteu-nos a https://qz.com/.
more » « less
Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
Misinformation and Disinformation
Duration:
03:10

Catalan subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.