Le Cinque Dita dell'Evoluzione
-
0:00 - 0:14(Musica)
-
0:14 - 0:17Le Cinque Dita dell'Evoluzione.
-
0:17 - 0:20Una comprensione approfondita della biologia richiede
-
0:20 - 0:22una comprensione approfondita del processo di evoluzione.
-
0:22 - 0:26Molti conoscono il processo di selezione naturale.
-
0:26 - 0:30Tuttavia, è solo uno dei cinque processi
che generano l'evoluzione. -
0:30 - 0:33Prima di discutere dei cinque processi,
-
0:33 - 0:35dovremmo definire l'evoluzione.
-
0:35 - 0:38L'evoluzione è una semplice modifica
del pool genico nel tempo. -
0:38 - 0:42Ma cosa sono i pool genici? E visto che ci siamo,
cos'è un gene? -
0:42 - 0:45Prima di parlare di genetica,
-
0:45 - 0:47cominciamo con una storia.
-
0:47 - 0:52Immaginate che una barca si rovesci e che 10 sopravvissuti nuotino fino a riva su un'isola deserta.
-
0:52 - 0:57Non vengono mai salvati e formano una nuova popolazione che sopravvive per migliaia di anni.
-
0:57 - 1:00Stranamente, cinque dei sopravvissuti hanno i capelli rossi.
-
1:00 - 1:05I capelli rossi si generano quando una persona eredita
due coppie del gene rosso dai genitori. -
1:05 - 1:08Se avete una solo coppia di geni, non avrete i capelli rossi.
-
1:08 - 1:10Per semplificare, supponiamo
-
1:10 - 1:14che i cinque che non hanno i capelli rossi
non siano portatori del gene. -
1:14 - 1:16La frequenza iniziale del gene dei capelli rossi
-
1:16 - 1:20è quindi del 50 per cento, o meglio 10 dei 20 geni totali.
-
1:20 - 1:22Questo è il pool genico.
-
1:22 - 1:25I 20 diversi geni sono come le carte di un mazzo
-
1:25 - 1:28che viene costantemente rimescolato ad ogni generazione.
-
1:28 - 1:32Il sesso è semplicemente un rimescolamento
del mazzo genetico. -
1:32 - 1:36Le carte vengono mescolate e passate
alla generazione successiva; -
1:36 - 1:39il mazzo rimane lo stesso, 50 per cento rossi.
-
1:39 - 1:43I geni vengono mescolati e passati
alla generazione successiva; -
1:43 - 1:47il pool genico rimane lo stesso, 50 per cento rossi.
-
1:47 - 1:50Anche se la popolazione cresce con il tempo,
-
1:50 - 1:53la frequenza dovrebbe rimanere al 50% circa.
-
1:53 - 1:56Se questa frequenza varia, ecco che si verifica un'evoluzione.
-
1:56 - 2:00L'evoluzione è semplicemente un cambio nel tempo
del pool genico. -
2:00 - 2:02Pensate che siano delle carte.
-
2:02 - 2:05Se la frequenza delle carte nel mazzo cambia,
-
2:05 - 2:07si verifica l'evoluzione.
-
2:07 - 2:10Ci sono cinque processi che causano
la frequenza del cambiamento. -
2:10 - 2:15Per ricordare questi processi utilizzeremo
le cinque dita della mano, -
2:15 - 2:17cominciando dal dito mignolo fino ad arrivare al pollice.
-
2:17 - 2:21Il dito mignolo dovrebbe ricordarvi che la popolazione
può diminuire. -
2:21 - 2:24Se la popolazione diminuisce,
il caso può prendere il sopravvento. -
2:24 - 2:28Per esempio, se solo quattro individui sopravvivono
ad un'epidemia, -
2:28 - 2:31allora i loro geni rappresenteranno il nuovo pool genico.
-
2:31 - 2:33Il dito successivo è quello della fede nuziale.
-
2:33 - 2:38Il dito che vi ricorda l'accoppiamento, perché la fede rappresenta una coppia.
-
2:38 - 2:41Se gli individui scelgono un compagno in base
all'apparenza o alla localizzazione -
2:41 - 2:43la frequenza può cambiare.
-
2:43 - 2:47Se gli individui con i capelli rossi fanno coppia
solo con individui dai capelli rossi, -
2:47 - 2:49alla fine potrebbero formare una nuova popolazione.
-
2:49 - 2:52Se nessuno si accoppia mai con quelli dai capelli rossi,
-
2:52 - 2:54questi geni potrebbero diminuire.
-
2:54 - 2:55Il dito successivo è il dito medio.
-
2:55 - 2:59La M di dito medio dovrebbe ricordarvi
la M della parola "mutazione". -
2:59 - 3:03Se viene aggiunto un nuovo gene attraverso la mutazione,
si modifica la frequenza. -
3:03 - 3:07Immaginate una mutazione genetica che crea
un nuovo colore di capelli. -
3:07 - 3:10Cambierà ovviamente la frequenza nel pool genico.
-
3:10 - 3:12Il dito indice dovrebbe ricordarvi il movimento.
-
3:12 - 3:16Se arrivano nell'area nuovi individui, o immigrati,
-
3:16 - 3:17la frequenza cambia.
-
3:17 - 3:20Se individui si spostano da un'area o emigrano,
-
3:20 - 3:22la frequenza cambierà.
-
3:22 - 3:25In campo scientifico chiamiamo questo spostamento
flusso genetico. -
3:25 - 3:30Tutti e quattro i processi rappresentati dalle nostre dita possono causare l'evoluzione.
-
3:30 - 3:34Le popolazioni di piccole dimensioni,
l'accoppiamento non casuale, -
3:34 - 3:37le mutazioni e il flusso genetico.
-
3:37 - 3:39Tuttavia, nessuno di questi porta all'adattamento.
-
3:39 - 3:41La selezione naturale è l'unico processo
-
3:41 - 3:45che crea organismi più adatti all'ambiente locale.
-
3:45 - 3:48Uso il pollice per ricordare questo processo.
-
3:48 - 3:52La natura approva con il pollice gli adattamenti corretti
per un ambiente, -
3:52 - 3:55e non approva gli adattamenti poco efficaci.
-
3:55 - 3:59Negli individui, i geni non adatti all'ambiente
-
3:59 - 4:02verranno gradualmente sostituiti
con quelli che meglio si adattano. -
4:02 - 4:05I capelli rossi per esempio sono uno di questi adattamenti.
-
4:05 - 4:08I capelli rossi sono un vantaggio per il clima nordico,
-
4:08 - 4:12perché la pelle chiara ha permesso ai nostri antenati
di assorbire più luce -
4:12 - 4:15e sintetizzare più vitamina D.
Approvato! -
4:15 - 4:19Tuttavia, è stato uno svantaggio nei climi più meridionali,
-
4:19 - 4:23dove la maggiore radiazione UV ha portato al cancro
e alla riduzione della fertilità. -
4:23 - 4:25Non approvato!
-
4:25 - 4:29Il pollice stesso è un adattamento che si è formato
attraverso il processo di selezione naturale. -
4:29 - 4:34L'evoluzione che abbiamo descritto
si riferisce alla micro-evoluzione, -
4:34 - 4:36perché si riferisce a piccoli cambiamenti.
-
4:36 - 4:38Tuttavia, questa forma di evoluzione
-
4:38 - 4:41potrebbe eventualmente generare una macro-evoluzione,
o speciazione. -
4:41 - 4:46Ogni organismo sul pianeta ha un'ascendenza comune
con un singolo comune antenato. -
4:46 - 4:49Tutti gli organismi viventi sul pianeta sono collegati
indietro nel tempo -
4:49 - 4:52attraverso un processo evolutivo.
-
4:52 - 4:53Guardate la vostra mano.
-
4:53 - 4:58È un capolavoro ingegneristico creato dai cinque processi che ho appena descritto,
-
4:58 - 5:00in milioni e milioni di anni.
-
5:00 - 5:04Vi ricordate a memoria le cinque cause dell'evoluzione?
-
5:04 - 5:07Se non ci riuscite, tornate indietro
e guardate di nuovo quella parte. -
5:07 - 5:11Ma se le ricordate, datevi da soli
o al vostro vicino un bel cinque.
- Title:
- Le Cinque Dita dell'Evoluzione
- Description:
-
Come può un pollice che approva aiutare a ricordarci i cinque processi che influiscono sull'evoluzione? La storia delle Cinque Ditta dell'Evoluzione ci dà una soluzione intelligente per capire come cambia il pool genico nel tempo.
Lezione di Paul Andersen, Animazione di Alan Foreman (http://www.alanforemananimation.com)
Guarda la lezione completa su: http://ed.ted.com/lessons/five-fingers-of-evolution - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:24
![]() |
TED Translators admin edited Italian subtitles for Five Fingers of Evolution | |
![]() |
Anna Cristiana Minoli approved Italian subtitles for Five Fingers of Evolution | |
![]() |
Ana María Pérez accepted Italian subtitles for Five Fingers of Evolution | |
![]() |
Ana María Pérez edited Italian subtitles for Five Fingers of Evolution | |
![]() |
Ana María Pérez edited Italian subtitles for Five Fingers of Evolution | |
![]() |
Anna Cristiana Minoli edited Italian subtitles for Five Fingers of Evolution | |
![]() |
Anna Cristiana Minoli added a translation |