Τα πέντε δάκτυλα της εξέλιξης
-
0:00 - 0:14(Μουσική)
-
0:14 - 0:17Τα Πέντε Δάχτυλα της Εξέλιξης.
-
0:17 - 0:20Μια εις βάθος κατανόηση
της βιολογίας απαιτεί -
0:20 - 0:22μια εις βάθος κατανόηση
της διαδικασίας της εξέλιξης. -
0:22 - 0:26Οι περισσότεροι άνθρωποι είναι εξοικειωμένοι
με τη διαδικασία της φυσικής επιλογής. -
0:26 - 0:30Ωστόσο, αυτή είναι μόνο μία από τις πέντε
διαδικασίες που μπορεί να οδηγήσουν σε εξέλιξη. -
0:30 - 0:33Πριν συζητήσουμε
και τις πέντε αυτές διαδικασίες, -
0:33 - 0:35θα πρέπει να ορίσουμε την εξέλιξη.
-
0:35 - 0:39Εξέλιξη είναι απλά η αλλαγή στη δεξαμενή
γονιδίων με την πάροδο του χρόνου. -
0:39 - 0:42Αλλά τι είναι μια δεξαμενή γονιδίων;
Κι επιπλέον, τι είναι ένα γονίδιο; -
0:42 - 0:45Πριν ξοδέψουμε περισσότερο
χρόνο με την γενετική, -
0:45 - 0:47ας ξεκινήσουμε με μια ιστορία.
-
0:47 - 0:52Φανταστείτε ότι ανατρέπεται ένα σκάφος και
10 επιζώντες κολυμπούν σε ένα έρημο νησί. -
0:52 - 0:57Δεν διασώζονται ποτέ κι αποτελούν έναν νέο
πληθυσμό που υπάρχει για χιλιάδες χρόνια. -
0:57 - 1:00Παραδόξως, πέντε από τους επιζώντες
έχουν κόκκινο μαλλί. -
1:00 - 1:05Αυτό γίνοεται όταν το άτομο κληρονομεί 2
αντίγραφα του γονιδίου από τους γονείς του. -
1:05 - 1:09Εάν έχετε μόνον ένα αντίγραφο του γονιδίου,
δεν θα έχετε κόκκινο μαλλί. -
1:09 - 1:11Για να διευκολύνω, θα υποθέσουμε
-
1:11 - 1:14ότι οι πέντε μη-κοκκινομάλληδες
δεν είναι φορείς του γονιδίου. -
1:14 - 1:17Η αρχική συχνότητα του γονιδίου
κόκκινων μαλλιών -
1:17 - 1:20είναι, επομένως, 50%
ή 10 στα 20 συνολικά γονίδια. -
1:20 - 1:23Αυτά τα γονίδια είναι
η γονιδιακή δεξαμενή. -
1:23 - 1:26Τα 20 διαφορετικά γονίδια είναι
σαν τις κάρτες σε μια τράπουλα -
1:26 - 1:29που συνεχώς ανακατεύονται
με κάθε νέα γενιά. -
1:29 - 1:32Το φύλο είναι απλά μια ανασύνταξη
της γενετικής τράπουλας. -
1:33 - 1:37Τα φύλλα ανακατεύονται
και περνάνε στην επόμενη γενιά· -
1:37 - 1:40η τράπουλα παραμένει
η ίδια, 50% κόκκινη. -
1:40 - 1:44Τα γονίδια ανακατεύονται και περνάνε
στην επόμενη γενιά· -
1:44 - 1:47η γονιδιακή δεξαμενή παραμένει
η ίδια, 50% κόκκινη. -
1:47 - 1:51Ακόμη κι αν ο πληθυσμός πιθανόν να αυξηθεί
σε μέγεθος με την πάροδο του χρόνου, -
1:51 - 1:54η συχνότητα θα πρέπει
να μείνει περίπου στο 50%. -
1:54 - 1:57Εάν αυτή η συχνότητα ποικίλλει ποτέ,
τότε προκύπτει η εξέλιξη. -
1:57 - 2:00Η εξέλιξη είναι απλά αλλαγή στη δεξαμενή
γονιδίων με την πάροδο του χρόνου. -
2:00 - 2:03Σκεφτείτε το, αναφορικά με τα χαρτιά.
-
2:03 - 2:05Εάν η συχνότητα των χαρτιών
της τράπουλας αλλάξει ποτέ, -
2:05 - 2:07έχει επιτευχθεί εξέλιξη.
-
2:07 - 2:11Υπάρχουν πέντε διαδικασίες που μπορούν
να προκαλέσουν την αλλαγή στη συχνότητα. -
2:11 - 2:15Για να θυμάστε αυτές τις διαδικασίες, θα
χρησιμοποιήσουμε τα δάχτυλα των χεριών σας, -
2:15 - 2:18ξεκινώντας από το μικρό δάκτυλο
με φορά προς τον αντίχειρα. -
2:18 - 2:21Το μικρό δάκτυλο θα πρέπει να σας θυμίζει
ότι ο πληθυσμός μπορεί να συρρικνωθεί. -
2:21 - 2:25Εάν ο πληθυσμός συρρικνωθεί, τότε
παίρνουν τον έλεγχο οι πιθανότητες. -
2:25 - 2:28Για παράδειγμα, εάν μόνο τέσσερα άτομα
επιβιώσουν από μια επιδημία, -
2:28 - 2:31τότε τα γονίδιά τους θα εκπροσωπήσουν
τη νέα γονιδιακή δεξαμενή. -
2:31 - 2:34Το επόμενο δάχτυλο είναι
το δάχτυλο του δαχτυλιδιού. -
2:34 - 2:38Αυτό θα πρέπει να σας θυμίζει τη σύζευξη
επειδή ένα δαχτυλίδι συμβολίζει ένα ζευγάρι. -
2:38 - 2:42Εάν τα άτομα επιλέγουν ένα σύντροφο
με βάση την εμφάνισή του ή την εντοπιότητα, -
2:42 - 2:44η συχνότητα μπορεί να αλλάξει.
-
2:44 - 2:47Αν οι κοκκινομάληδες ζευγαρώνουν
μόνον με κοκκινομάλλικα άτομα, -
2:47 - 2:50τελικά θα μπορούσαν να αποτελέσουν
έναν νέο πληθυσμό. -
2:50 - 2:52Αν κανείς ποτέ δεν ζευγαρώσει
με κοκκινομάλληδες, -
2:52 - 2:54τα γονίδια αυτά
θα μπορούσαν να μειωθούν. -
2:54 - 2:56Το επόμενο δάχτυλο είναι
το μεσαίο δάχτυλο. -
2:56 - 2:59Το M στο μεσαίο δάχτυλο θα πρέπει
να σας θυμίζει το M στη λέξη «μετάλλαξη». -
2:59 - 3:03Εάν ένα νέο γονίδιο προστίθεται μέσω
μετάλλαξης, μπορεί να επηρεάσει τη συχνότητα. -
3:03 - 3:07Φανταστείτε, μια γονιδιακή μετάλλαξη
δημιουργεί ένα νέο χρώμα μαλλιών. -
3:07 - 3:10Προφανώς αυτό θα άλλαζε τη συχνότητα
στη δεξαμενή γονιδίων. -
3:10 - 3:13Ο δείκτης θα πρέπει
να σας θυμίζει την μετακίνηση. -
3:13 - 3:16Εάν νέα άτομα ρέουν σε μια περιοχή
ή μεταναστεύσουν, -
3:16 - 3:17η συχνότητα θα αλλάξει.
-
3:17 - 3:20Εάν άτομα ρέουν έξω
από μια περιοχή ή αποδημούν, -
3:20 - 3:22τότε η συχνότητα θα αλλάξει.
-
3:22 - 3:26Στην επιστήμη, αναφερόμαστε σε αυτήν
τη μετακίνηση ως «γονιδιακή ροή». -
3:26 - 3:31Και οι τέσσερις διαδικασίες που εκπροσωπούνται
από τα δάχτυλά μας μπορούν να προκαλέσουν εξέλιξη. -
3:31 - 3:34Μικρό Πληθυσμιακό Μέγεθος,
μη-Τυχαία Σύζευξη, -
3:34 - 3:37Μεταλλάξεις και Γονιδιακή Ροή.
-
3:37 - 3:39Ωστόσο, καμία από αυτές
δεν οδηγεί σε προσαρμογή. -
3:39 - 3:42Η φυσική επιλογή είναι η μόνη διαδικασία
-
3:42 - 3:46που δημιουργεί οργανισμούς καλύτερα
προσαρμοσμένους στο τοπικό τους περιβάλλον. -
3:46 - 3:48Χρησιμοποιώ τον αντίχειρα
για να θυμάμαι αυτήν τη διαδικασία. -
3:48 - 3:52Η φύση ψηφίζει την έγκριση των προσαρμογών
που θα τα πάνε καλά στο περιβάλλον τους -
3:52 - 3:56κι απορρίπτει τις προσαρμογές
που δεν θα τα πάνε καλά. -
3:56 - 3:59Τα γονίδια για τα άτομα που δεν είναι
προσαρμοσμένα για το περιβάλλον τους -
3:59 - 4:02θα αντικατασταθούν σταδιακά από εκείνα
που είναι καλύτερα προσαρμοσμένα. -
4:02 - 4:06Το κόκκινο μαλλί είναι ένα παράδειγμα
μίας από αυτές τις προσαρμογές. -
4:06 - 4:09Το κόκκινο μαλλί είναι πλεονέκτημα
στα βόρεια κλίματα, -
4:09 - 4:13επειδή το ανοιχτόχρωμο δέρμα επέτρεπε στους
προγόνους να απορροφούν περισσότερο φως -
4:13 - 4:16και να συνθέτουν περισσότερη βιταμίνη D.
Εγκρίνεται! -
4:16 - 4:19Ωστόσο, αυτό ήταν μειονέκτημα
στα πιο νότια κλίματα -
4:19 - 4:24όπου η αυξημένη υπεριώδης ακτινοβολία
οδήγησε σε καρκίνο και μειωμένη γονιμότητα. -
4:24 - 4:25Απορρίπτεται!
-
4:25 - 4:30Και η προσαρμογή του αντίχειρα έχει σχηματιστεί
μέσω της διαδικασίας φυσικής επιλογής. -
4:30 - 4:34Η εξέλιξη που έχουμε περιγράψει
αναφέρεται ως Μικροεξέλιξη -
4:34 - 4:36επειδή αναφέρεται σε μια μικρή αλλαγή.
-
4:36 - 4:38Ωστόσο, αυτή η μορφή της εξέλιξης μπορεί
-
4:38 - 4:42τελικά να οδηγήσει
σε Μακροεξέλιξη ή Ειδογένεση. -
4:42 - 4:46Κάθε οργανισμός στον πλανήτη μοιράζεται
την καταγωγή με έναν κοινό πρόγονο. -
4:46 - 4:50Όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί στον πλανήτη
είναι συνδεδεμένοι πίσω στο χρόνο -
4:50 - 4:52μέσω της διαδικασίας της εξέλιξης.
-
4:52 - 4:54Ρίξτε μια ματιά στο ίδιο σας το χέρι.
-
4:54 - 4:58Ένα αριστούργημα μηχανολογίας που δημιουργήθηκε
από τις πέντε διαδικασίες που μόλις περιέγραψα, -
4:58 - 5:01κατά τη διάρκεια πολλών εκατομμυρίων ετών.
-
5:01 - 5:04Μπορείτε να ανακαλέσετε στη μνήμη
τις πέντε κύριες αιτίες της εξέλιξης; -
5:04 - 5:08Εάν δεν μπορείτε, γυρίστε πίσω την ταινία
και παρακολουθήστε εκείνο το κομμάτι ξανά. -
5:08 - 5:14Αλλά αν μπορείτε, κολλήστε τα χέρια φιλικά
με τον εαυτό σας ή το γείτονά σας.
- Title:
- Τα πέντε δάκτυλα της εξέλιξης
- Description:
-
more » « less
Πώς μπορεί να μας βοηθήσει η χειρονομία της έγκρισης ώστε να θυμόμαστε τις πέντε διαδικασίες που έχουν αντίκτυπο στην εξέλιξη; Η ιστορία των Πέντε Δαχτύλων της Εξέλιξης μας δίνει έναν έξυπνο τρόπο να καταλάβουμε την αλλαγή στις γονιδιακές δεξαμενές μέσα στην πάροδο του χρόνου.
Μάθημα από τον Πωλ Άντερσον, Κινούμενη Απεικόνιση από τον Άλαν Φόρμαν (http://www.alanforemananimation.com)
Δείτε ολόκληρο το μάθημα: http://ed.ted.com/lessons/five-fingers-of-evolution
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:24
| TED Translators admin edited Greek subtitles for Five Fingers of Evolution | ||
| TED Translators admin edited Greek subtitles for Five Fingers of Evolution | ||
|
Dimitra Papageorgiou edited Greek subtitles for Five Fingers of Evolution | |
|
Dimitra Papageorgiou edited Greek subtitles for Five Fingers of Evolution | |
|
Dimitra Papageorgiou edited Greek subtitles for Five Fingers of Evolution | |
|
Dimitra Papageorgiou approved Greek subtitles for Five Fingers of Evolution | |
|
Chryssa R. Takahashi accepted Greek subtitles for Five Fingers of Evolution | |
|
Chryssa R. Takahashi commented on Greek subtitles for Five Fingers of Evolution |


Chryssa R. Takahashi
Μερικοί υπότιτλοι ήταν πολύ μεγάλοι, προσπάθησα να τους μικρύνω χωρίς να αλλάξω το νόημα ή την ορολογία.