< Return to Video

الأصابع الخمسة لنظرية التطور

  • 0:00 - 0:14
    (موسيقى)
  • 0:14 - 0:17
    الأصابع الخمس للتطور.
  • 0:17 - 0:20
    فهم عميق لعلم الأحياء يتطلب
  • 0:20 - 0:22
    فهما عميقا لعملية التطور.
  • 0:22 - 0:26
    معظم الناس يعرفون عملية الانتقاء الطبيعي.
  • 0:26 - 0:30
    لكنها ليست سوى واحدة من خمس عمليات يمكنها أن تقود للتطور.
  • 0:30 - 0:33
    قبل أن نتطرق إلى العمليات الخمس هاته،
  • 0:33 - 0:35
    يجدر بنا أن نعرف التطور.
  • 0:35 - 0:38
    التطور ببساطة هو التغير في مجموعة من المورثات على امتداد الزمن.
  • 0:38 - 0:42
    لكن ما المقصود بـمجموعة من المورثات؟
    وفي هذا الصدد، ما هي المورثة؟
  • 0:42 - 0:45
    قبل أن نقضي المزيد من الوقت في الحديث عن علم الوراثة،
  • 0:45 - 0:47
    دعونا نبدأ بقصة.
  • 0:47 - 0:52
    تخيلوا أن قاربا قد انقلب، و10 من الناجين
    سبحوا نحو اليابسة على جزيرة مهجورة.
  • 0:52 - 0:57
    ولم يتم إنقاذهم، فقاموا ببدء ساكنة جديدة
    استمرت لآلاف السنين.
  • 0:57 - 1:00
    وبشكل غريب، فإن خمسة من الناجين كان لديهم شعر أحمر.
  • 1:00 - 1:05
    والشعر الأحمر ينشأ حين يرث شخص نسختين
    من المورثة الحمراء من والديه.
  • 1:05 - 1:08
    إن كانت لديك نسخة واحدة من المورثة،
    فلن يكون لديك شعر أحمر.
  • 1:08 - 1:10
    لجعل الأمر أسهل، سنفترض
  • 1:10 - 1:14
    أن الخمسة الذين لا يتوفرون على شعر أحمر
    لا يتوفرون على المورثة.
  • 1:14 - 1:16
    التردد البدئي لمورثة الشعر الأحمر
  • 1:16 - 1:20
    هو بالتالي 50 في المئة، أو 10 من أصل 20 مورثة.
  • 1:20 - 1:22
    هذه المورثات هي مستودع المورثات.
  • 1:22 - 1:25
    المورثات ال20 المختلفة هي مثل بطاقات في حزمة
  • 1:25 - 1:28
    يعاد خلطه باستمرار مع كل جيل جديد.
  • 1:28 - 1:32
    وممارسة الجنس هي ببساطة إعادة خلط للحزمة الوراثية.
  • 1:32 - 1:36
    تتم إعادة خلط البطاقات وتمريرها للجيل الجديد؛
  • 1:36 - 1:39
    وتبقى الحزمة كما هي، 50 في المئة حمراء.
  • 1:39 - 1:43
    تتم إعادة خلط البطاقات وتمريرها للجيل الجديد؛
  • 1:43 - 1:47
    ويبقى مستودع المورثات نفسه، 50 في المئة أحمر.
  • 1:47 - 1:50
    على الرغم من أن الساكنة قد تزداد عددا مع مرور الزمن،
  • 1:50 - 1:53
    فإن التردد يجب أن يبقى 50 في المئة.
  • 1:53 - 1:56
    وإن تغير هذا التردد قط، فإن التطور قد حصل.
  • 1:56 - 2:00
    فالتطور هو ببساطة التغير في مستودع المورثات مع الزمن.
  • 2:00 - 2:02
    فكروا في الأمر باستخدام البطاقات.
  • 2:02 - 2:05
    إن تغير تردد البطاقات قط في الحزمة،
  • 2:05 - 2:07
    فإن التطور قد حصل.
  • 2:07 - 2:10
    هناك خمس عمليات من شأنها أن تسبب تغير التردد.
  • 2:10 - 2:15
    لتذكر هذه العمليات، سنستخدم أصابع اليد،
  • 2:15 - 2:17
    بدء من البنصر إلى الإبهام.
  • 2:17 - 2:21
    البنصر يجب أن يذكرك بأنه يمكن أن يتقلص عدد الساكنة.
  • 2:21 - 2:24
    إن تقلصت الساكنة، فإن الحظ سيلعب دورا.
  • 2:24 - 2:28
    على سبيل المثال، إن بقي على قيد الحياة أربعة فقط
    بعد وباء،
  • 2:28 - 2:31
    فإن مورثاتهم ستمثل مستودع المورثات الجديد.
  • 2:31 - 2:33
    الأصبع الموالي هو إصبع الخاتم.
  • 2:33 - 2:38
    وهذا الأصبع ينبغي أن يذكرك بالتزاوج،
    لأن الخاتم يمثل زوجا.
  • 2:38 - 2:41
    إن اختار الأفراد شراكاء اعتمادا على مظهرهم أو مكانهم،
  • 2:41 - 2:43
    فإن التردد قد يتغير.
  • 2:43 - 2:47
    إن قام ذوو الشعر الأحمر بالتزاوج مع ذوي الشعر الأحمر فقط،
  • 2:47 - 2:49
    فإنهم قد يشكلون ساكنة جديدة.
  • 2:49 - 2:52
    وإن لم يتزاوج أحد مع ذويي الشعر الأحمر،
  • 2:52 - 2:54
    فإن مورثاتهم قد تتناقص.
  • 2:54 - 2:55
    الأصبع الموالي هو الوسطى (Middle).
  • 2:55 - 2:59
    M في بداية Middle يجب أن تذكركم
    بأول حرف في كلمة Mutation (طفرة)
  • 2:59 - 3:03
    إن تمت إضافة مورثة جديدة بفعل طفرة،
    فإنه يمكنها التأثير على التردد.
  • 3:03 - 3:07
    تخيلوا طفرة وراثية تنشئ لونا جديدا للشعر.
  • 3:07 - 3:10
    هذا بالطبع سيغير التردد في مستودع المورثات.
  • 3:10 - 3:12
    السبابة يجب أن تذكركم بالحركة.
  • 3:12 - 3:16
    إن جاء أفراد جدد لمنطقة ما، أو هاجروا،
  • 3:16 - 3:17
    فسيتغير التردد.
  • 3:17 - 3:20
    إن خرج أفراد من منطقة ما أو هاجروا،
  • 3:20 - 3:22
    فإن التردد سيتغير.
  • 3:22 - 3:25
    علميا، نطلق على هذه الحركة، تدفق المورثات.
  • 3:25 - 3:30
    كل العمليات الأربع الممثلة بأصابعنا يمكنها أن تقود للتطور.
  • 3:30 - 3:34
    تقلص الساكنة والتزاوج الانتقائي
  • 3:34 - 3:37
    والطفرة وتدفق المورثات.
  • 3:37 - 3:39
    لكن أيا منها لا يقود للتكيف.
  • 3:39 - 3:41
    الانتقاء الطبيعي هي العملية الوحيدة
  • 3:41 - 3:45
    التي تنشئ كائنات حية متكيفة بشكل أفضل
    مع بيئتها المحيطة.
  • 3:45 - 3:48
    أستخدم الإبهام لتذكر هذه العملية.
  • 3:48 - 3:52
    فالطبيعة ترفع الإبهام للتكيفات التي
    ستكون أفضل في بيئة ما،
  • 3:52 - 3:55
    وتضع الإبهام نحو الأسفل للتكيّفات الأضعف.
  • 3:55 - 3:59
    مورثات الأفراد غير المتكيفيين مع محيطهم
  • 3:59 - 4:02
    سيتم تعويضها بالتدريج بتلك المتكيفة بشكل أفضل.
  • 4:02 - 4:05
    الشعر الأحمر هو مثال لهذه التكيّفات.
  • 4:05 - 4:08
    فالشعر الأحمر أمر إيجابي في المناخ الشمالي،
  • 4:08 - 4:12
    لأن البشرة الفاتحة سمحت لأسلافنا بامتصاص ضوء أكثر
  • 4:12 - 4:15
    لاستخلاص فيتامين د بشكل اكثر. إبهام مرفوع!
  • 4:15 - 4:19
    ولكن، هذا كان أمرا سلبيا في المناخات الجنوبية،
  • 4:19 - 4:23
    حيث يقود الإشعاع الزائد للأشعة الفوق بنفسجية
    إلى السرطان وقلة الخصوبة.
  • 4:23 - 4:25
    إبهام نحو الأسفل!
  • 4:25 - 4:29
    وحتى الإبهام نفسه فهو تكيف تشكل من خلال
    عملية الانتقاء الطبيعي.
  • 4:29 - 4:34
    التطور الذي وصفناه يشار إليه بالتطور المصغّر،
  • 4:34 - 4:36
    لأنه يشير إلى تغير بسيط.
  • 4:36 - 4:38
    ولكن هذا الشكل من التطور قد
  • 4:38 - 4:41
    يقود في النهاية إلى التطور المكبّر أو تشكيل الأنواع.
  • 4:41 - 4:46
    جميع الكائنات الحية على هذا الكوكب لديها سلف مشترك.
  • 4:46 - 4:49
    جميع الكائنات الحية على هذا الكوكب مرتبطة عبر الزمن
  • 4:49 - 4:52
    من خلال عملية التطور.
  • 4:52 - 4:53
    انظر إلى يدك.
  • 4:53 - 4:58
    إنها تحفة هندسية أنشئت بالعمليات الخمس
    التي وصفتها للتو،
  • 4:58 - 5:00
    على امتداد ملايين وملايين السنين.
  • 5:00 - 5:04
    هل تستطيع تذكر الأسباب الخمس الرئيسية للتطور؟
  • 5:04 - 5:07
    إن لم تستطع، فلترجع إلى الوراء وشاهد ذلك الجزء مجددا.
  • 5:07 - 5:18
    لكن إن كنت تتذكر، فلتحيي نفسك أو من إلى جانبك بيدك ذات الأصابع الخمسة.
Title:
الأصابع الخمسة لنظرية التطور
Description:

كيف يمكن لإشارة الإبهام المرفوع أن تساعدنا على تذكر خمس عمليات تؤثر على التطور؟
تعطينا قصة الأصابع الخمسة لنظرية التطور طريقة واضحة لفهم تغير مستودع المورثات مع الزمن.

الدرس من إعداد: بول أندرسون، تحريك: آلان فورمان (http://www.alanforemananimation.com)

شاهد الدرس كاملا: http://ed.ted.com/lessons/five-fingers-of-evolution
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:24
TED Translators admin edited Arabic subtitles for Five Fingers of Evolution
TED Translators admin edited Arabic subtitles for Five Fingers of Evolution
Retired user approved Arabic subtitles for Five Fingers of Evolution
Retired user accepted Arabic subtitles for Five Fingers of Evolution
Retired user edited Arabic subtitles for Five Fingers of Evolution
Retired user edited Arabic subtitles for Five Fingers of Evolution

Arabic subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.