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Combien y a-t-il de façons de prouver le théorème de Pythagore ? - Betty Fei

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    Qu'est-ce que Euclide,
  • 0:11 - 0:13
    Einstein quand il avait 12 ans,
  • 0:13 - 0:16
    et le président américain James Garfield
    ont en commun ?
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    Ils ont tous trouvé des preuves élégantes
    du célèbre théorème de Pythagore,
  • 0:21 - 0:23
    la règle qui dit
    que pour un triangle rectangle,
  • 0:23 - 0:27
    le carré d'un côté plus
    le carré de l'autre côté
  • 0:27 - 0:30
    est égal au carré de l'hypoténuse.
  • 0:30 - 0:35
    En d'autres termes, a² + b² = c².
  • 0:35 - 0:38
    Cette affirmation est l'une des règles
    les plus fondamentales de la géométrie
  • 0:38 - 0:41
    et la base d'applications pratiques,
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    comme la construction de bâtiments stables
    et la triangulation des coordonnées GPS.
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    Le théorème porte le nom de Pythagore,
  • 0:48 - 0:53
    un philosophe et mathématicien grec
    du 6ème siècle avant J.C.
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    mais il fut connu plus d'un millier
    d'années plus tôt.
  • 0:56 - 1:00
    Une tablette babylonienne d'environ
    1800 av. J.-C.
  • 1:00 - 1:04
    énumère 15 ensembles de nombres
    qui répondent au théorème.
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    Certains historiens spéculent que
    les géomètres de l’Égypte ancienne
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    utilisaient un ensemble similaire
    de chiffres, 3, 4, 5,
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    pour faire des coins carrés.
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    La théorie est que les arpenteurs
    pouvaient étirer
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    une corde à nœuds de 12 segments égaux
  • 1:18 - 1:23
    pour former un triangle
    avec des côtés de longueur 3, 4 et 5.
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    Selon l'inverse du théorème de Pythagore,
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    cela doit faire un triangle rectangle
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    et donc un coin carré.
  • 1:31 - 1:33
    Et les textes mathématiques
    indiens les plus anciens connus
  • 1:33 - 1:37
    écrits entre 800 et 600 av. J.-C
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    affirme qu'une corde étirée
    sur la diagonale d'un carré
  • 1:41 - 1:45
    produit un carré deux fois plus grand
    que celui d'origine.
  • 1:45 - 1:49
    Cette relation peut être dérivée
    du théorème de Pythagore.
  • 1:50 - 1:53
    Mais comment savons-nous
    que le théorème est vrai
  • 1:53 - 1:55
    pour chaque triangle rectangle,
  • 1:55 - 1:58
    pas seulement ceux que ces mathématiciens
    et arpenteurs connaissaient ?
  • 1:58 - 2:01
    Parce qu'on peut le prouver :
    les preuves s'appuient
  • 2:01 - 2:04
    sur les règles mathématiques
    existantes et la logique pour démontrer
  • 2:04 - 2:07
    qu'un théorème
    doit être vrai tout le temps.
  • 2:07 - 2:11
    Une preuve classique souvent attribuée
    à Pythagore lui-même
  • 2:11 - 2:14
    utilise une stratégie appelée
    la preuve par transposition.
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    Prenez quatre triangles droits identiques
    avec des longueurs latérales a et b
  • 2:20 - 2:22
    et une longueur d'hypoténuse c.
  • 2:22 - 2:26
    Disposez-les pour que leurs hypoténuses
    forment un carré incliné.
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    La surface de ce carré est c².
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    Maintenant, réarrangez les triangles
    en deux rectangles,
  • 2:33 - 2:36
    laissant des carrés plus petits
    de chaque côté.
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    Les surfaces de ces carrés sont a² et b².
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    Voici la clé.
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    La surface totale
    de la figure n'a pas changé,
  • 2:45 - 2:48
    et les surfaces des triangles
    n'ont pas changé.
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    Donc, l'espace vide dans l'un, c²
  • 2:51 - 2:54
    doit être égal
    à l'espace vide dans l'autre,
  • 2:54 - 2:58
    a² + b².
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    Une autre preuve vient d'un autre
    mathématicien grec, Euclide
  • 3:02 - 3:05
    et a aussi été découverte fortuitement
    près de 2 000 ans plus tard
  • 3:05 - 3:07
    par Einstein, alors âgé de 12 ans.
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    Cette preuve divise un triangle droit
    en deux autres
  • 3:11 - 3:13
    et utilise le principe stipulant
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    que si les angles correspondants
    de deux triangles sont identiques,
  • 3:16 - 3:19
    le ratio de leurs côtés
    est également le même.
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    Donc, pour ces trois triangles semblables,
  • 3:21 - 3:25
    vous pouvez écrire ces expressions
    pour leurs côtés.
  • 3:33 - 3:36
    Ensuite, réorganisez les termes.
  • 3:39 - 3:44
    Enfin, ajoutez les équations,
    et de simplifier pour obtenir
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    ab²+ac²=bc²,
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    ou a²+b²=c².
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    En voici un qui utilise le pavage,
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    un motif géométrique répétitif
    pour une preuve plus visuelle.
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    Pouvez-vous voir comment ça marche ?
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    Mettez la vidéo en pause si vous souhaitez
    réfléchir à ce sujet.
  • 4:10 - 4:12
    Voici la réponse.
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    Le carré gris foncé est a²
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    et le gris clair est b².
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    Celui au contour bleu est c².
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    Chaque carré au contour bleu contient
    exactement les morceaux
  • 4:23 - 4:26
    d'un carré gris clair
    et un carré gris foncé
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    prouvant à nouveau le théorème
    de Pythagore.
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    Si vous souhaitez vraiment
    être convaincu,
  • 4:31 - 4:33
    vous pourriez construire
    un plateau tournant
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    avec trois cases carrées
    de profondeur égale
  • 4:35 - 4:37
    reliées entre elles autour
    d'un triangle rectangle.
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    Si vous remplissez d'eau le carré
    le plus grand
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    et faites tourner le plateau,
    l'eau du grand carré
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    remplira parfaitement
    les deux plus petits.
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    Le théorème de Pythagore
    a plus de 350 preuves, voire plus,
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    qui vont du brillant à l'obscur.
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    Pouvez-vous ajouter la vôtre ?
Title:
Combien y a-t-il de façons de prouver le théorème de Pythagore ? - Betty Fei
Description:

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Voir la leçon complète : https://ed.ted.com/lessons/how-many-ways-are-there-to-prove-the-pythagorean-theorem-betty-fei

Qu'est-ce qu'Euclide, Einstein quand il avait 12 ans, et le président américain James Garfield ont en commun ? Ils ont tous trouvé des preuves élégantes du célèbre théorème de Pythagore, l'une des règles de géométrie les plus fondamentales et la base d'applications pratiques comme la construction de bâtiments stables et la triangulation des coordonnées GPS. Betty Fei détaille ces trois preuves célèbres.

Leçon de Betty Fei, animation de Nick Hilditch.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:17

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